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小制作作文

時間:2024-10-30 13:18:07 生活常識 我要投稿

小制作作文7篇(合集)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小制作作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小制作作文7篇(合集)

小制作作文 篇1

  從小我就喜歡做手工,經(jīng)常會拿著一把小剪刀,在紙上折一折,剪一剪。媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個愛好,就特地給我買了一本《奇趣折紙100例》。我興致勃勃地打開書看了起來,從書中我知道了小小一張紙片能折出許多不同的動物、植物和生活用品等。當我看到書里那栩栩如生的.千紙鶴時,就被它深深吸引了。因為書上說:紙鶴為什么又叫千紙鶴呢?因為折一千只紙鶴能代表人們心中美好的愿望與祝福。所以如果我能學(xué)會折紙鶴,就可以送給我的朋友和家人,這是很有意義的事情。于是,我當機立斷決定馬上學(xué)做一個。

  我找來一張正方形的彩紙,按照圖示先折了一個雙菱形,另一面同樣的折法。在反復(fù)試驗了幾次后,我順利完成了前面幾個步驟。到了最后一步,是把紙鶴的翅膀往兩邊拉伸,但是我一用力紙鶴的翅膀居然被我拉壞了。頓時我懊惱不已,怪自己太毛糙導(dǎo)致前功盡棄。靜下心來我又重新拿起一張紙,這次我小心翼翼,盡量放慢速度,力爭每一步都做到完美。

  就這樣在我不懈努力下,一只立體感十足,形象非常飽滿的紙鶴終于在我手中誕生了。我興奮地朝媽媽喊道:“我做成千紙鶴了!”

小制作作文 篇2

  今天第三節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們捏橡皮泥。我聽到后很高興,到底捏什么呢?其實我的心中也沒有底。好像這也不好捏,那也不好捏。后來我想了想就打算做一只小貓。

  說是打算捏小貓,我想了半天,怎么捏呢?不管怎樣,我先從五顏六色的橡皮泥盒子中,拿出了一個紅色的橡皮泥塊,就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長條狀,中間大一點,兩頭小一點,這就算小貓的身體,你看,長長的、胖胖的。我認為捏好了,就放在桌子的.左前方。

  然后再拿同樣顏色的橡皮泥,捏出小貓的四條小腿,做好后再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣,小貓的腿就完成了,小貓也站起 來了。因為小貓的尾巴有點翹,所以尾巴比較難做。我想象了一下,拿了一點橡皮泥后,就開始認真地捏了起來。終于捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像一根 棍子一樣。我一看,心里就不滿意了,又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎,并且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊,也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓 的屁股上。最后,我拿起工具“小刀”在小貓的臉上刮了幾刀,一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了,我拿起我做好的小貓看了一下,我覺得漂亮極 了,立刻把小貓交給了老師。

  這就是我一次制作“小貓”的經(jīng)過,真有趣。

小制作作文 篇3

  今天,老師要帶我們做一個小盒子。老師說:“這個作品非常難,大家一定要認真。”我心想:不就是一個小盒子嗎?有什么了不起的?

  我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形折痕,然后把紙翻過來,分別將四個角向中心點對折,再將其中隊成的兩條邊向中心線折,另一邊做同樣的處理,折好后用手壓一下,讓折痕明顯一點。

  接下來要做圍墻了。劉老師開始提醒大家:“這一步很難做,要動動腦子!蔽蚁耄鹤鍪止み要動腦子?這對我來說是小菜一碟?墒俏覜]得意多久,興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍墻”,可是另兩邊的`“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次,就是折不出來,急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發(fā)現(xiàn)四個角上都有三條折痕,只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個三角形……哦,原來是這樣。∥一腥淮笪,我按這個方法做好后,捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部,一個小盒子就做好了。

  手里捧著這個折來不易的小盒子,心里又想起老師說的話:“要動動腦子!笔茄,哪怕是折一個看似簡單的小盒子,也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿,讓它充實起來。

小制作作文 篇4

  提到唇膏,大家一定不會陌生。說到自己做唇膏,一定不會多見吧!

  今天,我們?nèi)尾晷W(xué)的多媒體教室就有一群可愛的小記者們,跟著蕭報的水晶老師興致勃勃地學(xué)習(xí)制作潤唇膏呢!小記者們一個個精神抖擻,喜上眉梢。水晶老師事先告訴大家,今天學(xué)習(xí)的是制作天然唇膏,材料有蜂蠟,橄欖油,干花浸泡油,維生素e。這些材料中蜂蠟和油都必須按照標準1:4的比例,不然做出來的唇膏就不會凝固。聽著老師的講解,大家立刻露出一副胸有成竹的樣子,爭先恐后開動了!有的同學(xué)忙著稱蜂蠟,有的同學(xué)在紙上計算著用油量,還有的同學(xué)幫忙稱重,而我,卻小心翼翼地捏著滴管取油,這可是細心活呀!剛開始我還耐著性子,把油從瓶子里一點一點地吸出來,突然,我那滿是主意的大腦,想到了一個“好”辦法:索性用滴管堵住瓶口,留一點讓油出來的縫隙,這樣油渣仍然不會出來,倒起來就省時間了。正在我嘚瑟的時候,旁邊的.同學(xué)突然大叫起來!“超出啦!超出啦!”我立馬停了下來,一看,真的超出了好多!趕緊用滴管一滴一滴吸回瓶內(nèi),哎!這不是聰明反被聰明誤嘛!如果細心點,多點耐心也不會發(fā)生這樣的結(jié)果!還好,沒怎么影響我制作的進度,當同學(xué)們歡呼著高舉做好的勝利品時,我的血紅的,清香的,成就感慢慢的愛心唇膏也大功告成,哈哈,我一定要在感恩節(jié)送給媽媽一個驚喜,這可是我消耗了無數(shù)的耐心才成功的哦!

  小制作大道理,我下次一定要嚴格按照老師的方法,多點耐心,少出餿主意,一步步踏踏實實地學(xué)習(xí)。

小制作作文 篇5

  從小到大,我有很多小制作,比如筆筒,存錢罐,手提袋,其中最讓我驕傲的是手工課上做的小花籃。

  制作花籃所需的材料有:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、人造花等。工具有剪刀,膠水等。做好相關(guān)準備后,我就開始做了。

  我的制作過程分為六個步驟:第一步,用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的`部分剪掉。第二步,將剩下的一半部分切成條狀,然后用手壓成弧形。第三步,將兩條相對的膠帶用膠水連接在一起,分別固定。第四步:將彩紙剪成你想要的條狀或形狀,然后貼在花籃的下半部。第五步,用剪紙貼住花籃底部。第六步:用布裝飾花籃內(nèi)部,然后在上面放一些假花。這樣就完成了一個精致的小花籃。

  制作過程中,有幾次差點割破手,甚至想放棄。然而,我認為我們不應(yīng)該半途而廢,否則我們什么也做不好。于是,我繼續(xù)努力做作文,經(jīng)過兩個多小時,我終于做出了這個精致的小花籃。

  看到自己親手取得的成績,我很激動。我到處炫耀著一個小花籃。同學(xué)們看到后,紛紛稱贊:這個小花籃真好看!我太驕傲了,不知道該怎么辦。下午放學(xué),我媽來接我。我迫不及待地對媽媽說:“媽媽,這個手冊是我在學(xué)校做的,怎么樣?”漂亮吧。媽媽看到了,驚喜地問:啊!你真的做到了嗎?我自豪地說:是的!媽媽豎起大拇指:真好看!你真是別出心裁!我聽著,高興地說:謝謝媽媽的夸獎!說完,我們高高興興地回家了。

  通過這個制作,我學(xué)到了一個道理:做事一定要堅持,千萬不要半途而廢,不然什么都做不好。

  這是我的小花籃。怎么樣?是不是很美?如果覺得好看,自己做一個。我相信你一定比我好看。

小制作作文 篇6

  星期天,我做了一個大火箭。

  我準備的材料是兩個大瓶子、三個可樂瓶,幾張大白紙,剪刀和膠帶。

  我開始做了。我先用剪刀把一個大瓶子的底部剪了下來。又把另一個大瓶子的頭部剪了下來。再把這兩個瓶子連接起來,用膠帶固定。我還在大白紙上畫了一面中國國旗,并在下面寫了“中國航天”幾個字。最后我把畫著畫的大白紙用膠帶貼在大瓶子上;鸺摹吧碜印本妥龊昧。

  接下來,我先用大白紙把三個可樂瓶包起來。用膠帶把三個可樂瓶固定在火箭的'三個角上。我又折了三個機翼,用膠帶貼在可樂瓶的一角。火箭的推進器就做好了。

  最后,我把火箭頭上的瓶蓋打了個洞,用大白紙卷成一根又細又長的桿子,插進洞里;鸺奶剿倨骶妥龊昧。同時,火箭也就做好了。

  看著自己做的火箭,我開心地笑了。

小制作作文 篇7

  今天,陽光明媚,我破例沒有在今天這么好的日子里出去玩,而是宅在家,你猜我宅在家干嘛呢?嘻嘻,大家肯定會說,無非就是玩一會兒電腦,看一會兒電視唄,有啥可猜的!可如果你答的是這個,我就會告訴你那是錯的,正確答案在下一段。

  那就是做炸彈班要求制作,不然你以為本小姐愿意宅在家呀!哼!才不是呢!在這個美好的日子里,我肯定會出去玩的。

  那個制作,我構(gòu)思了一整晚,我把它叫做蘋果椅子。

  做這個椅子只需要四個材料,第一個,蘋果(只要一個),第二個,牙簽(一包),第三個,刀(必用品),第四個,透明膠。

  準備好材料后,我便開始做了。

  第一步,先用刀把蘋果切成一半;第二步,把蘋果切成兩片,一片厚一點,一片薄一點;第三,把厚的那一片的底下插上四根牙簽,然后反過來;第四部,把蘋果剛切下來的.那兩片切成長方形;第五步,再用兩根牙簽插在厚的蘋果片上,左邊一個右邊一個;最后一步,把薄的那一片椅靠在牙簽的最頂端上,然后用透明膠粘住,蘋果椅子就做成了!

  原本今天我是要交給老師的可是沒帶,唉,我真覺得自己很丟三落四呀!但我還是很開心的,自己一個人做了一個小制作,雖簡單,可卻也花費了我大量的時間,而且這是我這一年唯一做的制作。

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