[優(yōu)]六一活動方案15篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的六一活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)]六一活動方案15篇](https://p.9136.com/00/l/c1f9d2bb03_5fbf7f2267c4f.jpg)
六一活動方案1
1、推小車
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊玩法：讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。四個家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點者為勝。
2、猜爸爸媽媽
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備：小椅5—6把，蒙眼巾5—6條。
玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自己的`爸爸媽媽。
注意：
1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
2猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
3、毛毛蟲準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個。
玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。
4、聽話的小球
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
5、揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴每班6條共20個
游戲人員：每輪6個家庭，每個家庭一大一小，玩兩輪
玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自己的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
六一活動方案2
一、思想
“六·一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子能夠在自己的節(jié)日里展示自己，做真正的小主人，活躍校園文化生活，展示池墨小學(xué)全體學(xué)生的藝術(shù)才華與班級風(fēng)貌，學(xué)校決定在“六·一”節(jié)當(dāng)天舉辦池墨小學(xué)第四屆校園藝文節(jié)閉幕式暨“六·一”嘉年華活動。我校決定以“學(xué)生整臺文藝節(jié)目匯演”為載體，以“歌舞”、“樂器”、“經(jīng)典誦讀”、“真生活品學(xué)兼優(yōu)獎頒獎”等形式為主體，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺，鍛煉學(xué)生的表演能力和動手能力，營造歡樂的節(jié)日氣氛。
二、主題
經(jīng)典雅言成長歡歌
�。ǜ形蛑腥A文化的`博大精深，體驗中華文化的深刻內(nèi)涵，傳承和弘揚中華文化，促使學(xué)生快樂成長，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。）
三、活動主要內(nèi)容
校園文化展示，慶祝六·一兒童節(jié)，表彰先進(jìn)。
四、活動具體內(nèi)容
（1）墨華、墨韻社團(tuán)學(xué)員書畫展示（責(zé)任人：xx）
�。�2）一（1）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《讀唐詩》
�。�3）一（2）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《師說》
�。�4）一（3）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《珍惜時間》
�。�5）獨舞：x《小當(dāng)家》
（6）二（1）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《誦蓮》
�。�7）二（2）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《溫州好》
�。�8）二（3）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《三字經(jīng)》
�。�9）課本劇表演：（責(zé)任人：xx）《孝》
�。�10）三（1）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《追月》
（11）三（2）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《端陽》
（12）“真生活品學(xué)兼優(yōu)獎”頒獎（責(zé)任人：xx）
�。�13）四（1）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《木蘭詩》
（14）四（2）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《夢游天姥吟留別》
�。�15）獨舞表演：x《狐仙》
�。�16）五（1）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《中華少年》
（17）五（2）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《祖國��！我親愛的祖國》
�。�18）五（3）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《游子吟》
�。�19）獨唱表演：x《炫海娃》
�。�20）六（1）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《*詩詞》
�。�21）六（2）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《沁園春、長沙》
�。�22）六（3）班經(jīng)典展示（責(zé)任人：xx）《水調(diào)歌頭》
（23）家委會送六一節(jié)禮物
�。�24）全體師生齊誦《沁園春.雪》
五、活動注意事項
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑，不能成人化，符合年齡特點。
2、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏，請自備cd、mp3、u盤、磁帶等。
3、請參賽班級控制誦讀時間，如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
4、全員參與，鼓勵教師及家長的參與，附加分5分。
5、要有良好的觀看紀(jì)律及衛(wèi)生意識，分?jǐn)?shù)加入比賽成績中。
6、師生齊背誦《沁園春、雪》，要求聲音響亮，有感情。校行政領(lǐng)導(dǎo)巡視評估。
六一活動方案3
為隆重慶�！傲弧眱和�(jié)，以“迎世博”為契機(jī)，開展“牽手”活動，展現(xiàn)我校教職工以實際行動迎接世博會的順利召開。學(xué)校工會定于兒童節(jié)前舉辦“大手牽小手迎世博展風(fēng)采”活動。
一、活動宗旨
充分體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的世博主題，匯聚我校教職工對成功辦好精彩的20xx年xx世博會的心愿、期望、承諾和夢想，教職工與家庭成員齊行動，形成“我的世博，榮辱有責(zé)”的`良好風(fēng)尚，為城市明作貢獻(xiàn)，迎接xx世博會的順利召開。
二、活動時間
20xx年4月20日——20xx年6月1日
�。�1）4月20日在校園網(wǎng)上通知活動相關(guān)事宜
（2）月18日前完成作品并交于工會委員
�。ǎ┰�19日作品在工會活動室展示
（4）月20-2日作品評比
�。ǎ┰�26日分?jǐn)?shù)統(tǒng)計及結(jié)果公示
�。�6）月27日頒獎
三、參賽辦法及要求
1、凡家有16周歲以下兒童的教職工均可參加。
2、請按不同年齡組參加相應(yīng)活動項目。（在幼兒園就讀及未入托的寶寶參加幼兒組活動；在小學(xué)就讀的孩子請參加兒童組活動；其余的16周歲以下的孩子請參加少年組）
、月19日前請將作品交于工會委員老師。
四、作品要求
1、幼兒組（學(xué)前班）
要求：（1）、制作一份“好小囡，迎世博”世博宣傳卡
�。�2）、以“關(guān)注世博、了解世博”為主題，家長指導(dǎo)孩子一起了解世博會召開的時間、地點、海寶等相關(guān)知識。并一起制作一張世博宣傳卡片，包含字、圖片等。
2、兒童組（小學(xué)生）
要求：（1）、制作一份“童眼看世界”攝影作品小報
（2）、以圍繞“精彩世博、明先行”為主題，家長和孩子一起用鏡頭捕捉生活中的好人好事，也記錄下了一些不明的現(xiàn)象。用鏡頭說話，用自己的實際行動為世博貢獻(xiàn)力量
（3）、將所拍照片配以字說明，制作成一份A4大小的報紙，以明行動迎接世博會的順利召開。
3 、少年組（中學(xué)生）
要求：（1）、制作一份“我為世博添光彩”小報
（2）、做出富有創(chuàng)意與特色的有關(guān)世博的小報作品，在作品中融入自己對世博的看法、對xx迎接世博所做的一些舉措的看法等。最為重要的是孩子要在自己的作品中展現(xiàn)出xx的風(fēng)貌，表達(dá)出自己的真情實感。
五、獎勵辦法
月21日在工會活動室展出參賽作品。屆時全體教職工投票評選各組出優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎2名。并對獲獎作品進(jìn)行頒獎。
六一活動方案4
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂20xx年慶六一活動方案：
一、活動目標(biāo)
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶�；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
四、活動倡議
1、目的.：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月x日至5月x日活動準(zhǔn)備。5月x日上午8：00——11：30進(jìn)行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
六一活動方案5
一、指導(dǎo)思想：
“六一兒童節(jié)”將至，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節(jié)日，大隊部圍繞“迎世博”主題教育活動，擬定了添色“六一”增彩“世博”為主
題的活動方案，衷心祝愿全體少先隊員們節(jié)日快樂！
二、活動內(nèi)容：
1、國旗下的`講話
利用升旗儀式，舉行專題為“六一節(jié)，我們?nèi)绾斡啦�？�?的國旗下講話，教育少先隊員以實際行動迎接自己的節(jié)日。
時間：5月31日升旗儀式
負(fù)責(zé)人：陳**
2、網(wǎng)上欄目討論
利用紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行宣傳，組織隊員參加中國少年雛鷹網(wǎng)（http://www.chinakids.net.cn）“2011年我的六一我做主”欄目的討論。
時間：5/18——5/25
負(fù)責(zé)人：王***
3、慶“六一”主題黑板報評比
時間：5月28日放學(xué)前完成
負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
4、“六一”表彰大會
內(nèi)容：對榮獲2011學(xué)年市、區(qū)、校級的優(yōu)秀個人、小隊、中隊以及相關(guān)少先隊活動獲獎情況進(jìn)行表彰，并穿插校園節(jié)慶優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀獲獎作品展演。
時間：6月1日上午9：00~10：30
地點：學(xué)校小操場
內(nèi)容及順序：1、低戰(zhàn)鼓2、隊儀式3、宣布大會開始4、校長致辭5、請書記宣布表彰名單6、頒獎活動7、文藝表演8、隊儀式9、宣布結(jié)束
負(fù)責(zé)人：德育組
5、“六一”中隊主題隊會
內(nèi)容與要求：圍繞“知榮辱、講文明、迎世博”或“歡慶六一”主題來歡慶少先隊員們自己的節(jié)日。
時間：6月1日下午13：00~14：00
地點：各班教室
負(fù)責(zé)人：結(jié)對行政領(lǐng)導(dǎo)、各中隊輔導(dǎo)員
6、參加市第六屆少代會活動
時間：6月1日
參加對象：市少代會代表（王**、張**）
7、預(yù)備方案：如果當(dāng)天下雨，則將上午的表彰大會改為室內(nèi)視頻（東三樓會議室），下午活動照常。
8、節(jié)目預(yù)審日期：5月22日下午（詳見一周安排）
9、節(jié)目彩排：5月28日下午（詳見一周安排）
10、“六一”當(dāng)天日程安排：
7：45 師生到校
7：45~8：30 演員著裝、化妝等準(zhǔn)備工作
8：45 師生入場
9：00~10：30 “六一”表彰大會
10：30~11：00 休息（播放音樂）
11：00~12：30 聚餐（行政領(lǐng)導(dǎo)向結(jié)對年級贈送節(jié)日大蛋糕、禮物）
12：30~13：00 休息（播放“菁菁校園”）
13：00~14：00 中隊主題隊會
14：00~14：30 清潔衛(wèi)生、安全教育、放學(xué)
節(jié)目清單及負(fù)責(zé)人
1
低戰(zhàn)鼓
2
揚琴
3
小品
4
舞蹈2
5
詩朗誦
6
魔術(shù)表演
7
現(xiàn)場互動
8
合唱
9
童謠表演
其他內(nèi)容負(fù)責(zé)人
1
隊儀式
2
主持人
3
鼓號隊
4
場地劃分
5
音響、話筒
6
場記
7
領(lǐng)獎隊伍
8
頒獎人員
9
禮儀隊（校門口、會場）
10
舞臺布置、電子屏幕
11
候場、退場
12
攝像、拍照
12
化妝、服裝、彩旗
13
清場
六一活動方案6
一、活動背景
為了讓大班孩子們在六一兒童節(jié)這天體驗一次奇幻的探險之旅，我們特別策劃了一場以“夢幻樂園探險記”為主題的游園活動。
二、活動目標(biāo)
營造奇幻有趣的節(jié)日氛圍，激發(fā)孩子們的探險精神。
通過豐富的游戲和體驗活動，讓孩子們在游玩中學(xué)習(xí)和成長。
培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
三、活動時間
六一兒童節(jié)當(dāng)天。
四、活動內(nèi)容
探險入口：設(shè)置神秘的探險入口，孩子們需要解開謎題或完成挑戰(zhàn)才能進(jìn)入夢幻樂園。
夢幻樂園探險區(qū)：
魔法森林：孩子們可以在森林中探索，尋找隱藏的寶藏或魔法道具。
恐龍島：設(shè)置恐龍模型和化石展覽，讓孩子們了解恐龍的奧秘。
未來城市：搭建未來城市的場景，展示未來科技的成果，讓孩子們感受科技的魅力。
海底世界：設(shè)置海底探險區(qū)，孩子們可以體驗潛水、尋寶等游戲。
游戲互動環(huán)節(jié)：在各個探險區(qū)內(nèi)設(shè)置各種互動游戲，如尋寶比賽、恐龍拼圖、未來科技問答等，讓孩子們在參與游戲的同時學(xué)習(xí)知識。
角色扮演區(qū)：提供豐富的角色扮演道具和服裝，讓孩子們扮演自己喜歡的角色，進(jìn)行角色扮演游戲。
表演舞臺：設(shè)置表演舞臺，邀請孩子們進(jìn)行才藝展示，如扮演恐龍、演唱未來歌曲等。
探險獎勵：孩子們在探險過程中可以收集到各種獎勵卡片，集齊一定數(shù)量的`卡片可以兌換獎品。
合影留念：在夢幻樂園的出口處設(shè)置合影區(qū)，讓孩子們留下美好的回憶。
五、活動總結(jié)
老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，肯定孩子們的探險精神和表現(xiàn)，鼓勵大家保持對未知世界的好奇心和探索精神。
六一活動方案7
為營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)_父子之情，校家共鑄和諧校園，我校定于6月1日上午舉行親子趣味運動會。讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。
活動準(zhǔn)備：各游戲道具、獎品，班級布置。
活動內(nèi)容：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友
2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友
3、歌表演：《小花貓上學(xué)�！繁硌菡撸喝嘈∨笥�
4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友
5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友
6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長
7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
1、游戲名稱：《親子二人行》
準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組)
準(zhǔn)備：家長與小朋友一起脫下鞋子
玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的'毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)
準(zhǔn)備：已用過的米袋
玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)
準(zhǔn)備：紙板若干
玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。
6、游戲名稱：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
六一活動方案8
一、活動目的：
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)。解放孩子的'嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準(zhǔn)備：
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化。
2、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人及人員分工職責(zé)：
總負(fù)責(zé)人：孫健
活動策劃人：任娜
（1）節(jié)目審核（負(fù)責(zé)人：任娜）：篩選積極向上的節(jié)目，并監(jiān)督排練，做好節(jié)目順序的編排。
�。�2）節(jié)目主持語言類節(jié)目（負(fù)責(zé)：姜文娜）負(fù)責(zé)節(jié)目環(huán)節(jié)的排練及語言類節(jié)目的排練。
�。�3）宣傳工作聯(lián)系外圍贊助（負(fù)責(zé)：姜文娜劉偲洋）負(fù)責(zé)進(jìn)行活動前的宣傳工作（制作活動宣傳資料）并聯(lián)系外圍贊助，確�；顒禹樌_展。
（4）幼兒服裝（負(fù)責(zé)人：吳普）聯(lián)系總部及其他幼兒園服裝配送問題，確�；顒忧皩⒂變悍b到位，并在活動結(jié)束后清點服裝數(shù)量，并積極進(jìn)行歸還。
（5）幼兒化妝（負(fù)責(zé)：各班級老師）：每班一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
（6）活動音樂（負(fù)責(zé)人：劉偲洋、任娜）做好活動前節(jié)目的收集，并在活動當(dāng)天監(jiān)督音樂的播放。請各位教師在20號前將音樂傳至劉老師處，劉老師QQ：1026357978
�。�7）游戲環(huán)節(jié)（負(fù)責(zé)人：楊潔）制定游戲方案，并主持整個游戲環(huán)節(jié)，做好活動前道具的準(zhǔn)備。
六一活動方案9
活動主題：歡笑凝聚記憶 幸福鑄就夢想
活動時間：XXXX年5月30日 上午7:40----10:00
活動地點：學(xué)校足球場 小學(xué)部各班教室
參與人員：小學(xué)部全體師生 主持人：
活動內(nèi)容：
(一)第一階段 育才十年 感恩有你8:00---9:40
開始前，唱歌展示(每個級部一支歌)營造歡樂氛圍
1.六一兒童節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
2.六一兒童節(jié)校長致辭
3.表彰“育才學(xué)習(xí)標(biāo)兵”6名：各年級學(xué)習(xí)第一名和“感動育才 四好少年”4名：熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大好少年;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)好少年;品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛好少年;體魄強(qiáng)健，活潑開朗好少年(最具孝心、 (拾金不昧)、自強(qiáng)自立、助人為樂(樂于奉獻(xiàn))的同學(xué)，各班上報后，經(jīng)教育處評選后確定) 給每一類寫頒獎詞)
(二)第二階段 歡聲笑語 幸運你我.
1.給同學(xué)們六一兒童節(jié)禮物(1年級書包、2年級文具袋、3--6年級本子)
各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取禮物，合影留念。其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任在下面發(fā)放。
2.幸運大抽獎(提前給3--6年級同學(xué)發(fā)放“六一心愿卡”，同學(xué)們在卡片上寫下對自己、同學(xué)或班級的祝福，并將卡片投進(jìn)票箱內(nèi)。活動現(xiàn)場將邀請嘉賓當(dāng)眾抽出“心愿卡”，被抽中的.同學(xué)將獲得大獎一份。
被抽中的學(xué)生上臺領(lǐng)取獎品，合影留念。
(三)第三階段 幸福一家 精彩無限
各班在教室內(nèi)，按照各班的六一兒童節(jié)慶祝方案，舉行“六一聯(lián)歡會”，可邀請老師、家長參加。
前期獻(xiàn)詞、領(lǐng)獎學(xué)生進(jìn)行排練，禮儀教育。
注：1、時間控制好，到點就結(jié)束。下午學(xué)生休息。
2、放學(xué)前將教室的衛(wèi)生清理干凈，關(guān)好門窗、燈、空調(diào)。
3、室內(nèi)活動期間注意不要大聲喧嘩，影響中學(xué)部上課;要注意安全，禁止做一些危險性的游戲、活動�；顒右龅轿拿�、有序。
六一活動方案10
一、活動時間：
5月28日至6月6日
二、活動主題：
慶六一迎端午雙節(jié)同慶送好禮
三、活動內(nèi)容：
活動一、12周歲以下兒童可免費參加本店舉辦的慶六一兒童書畫大賽活動，本店免費提供墨汁、宣紙、畫紙，書寫、繪畫用筆自備;
活動細(xì)則：
1、5月28日進(jìn)行現(xiàn)場書寫、繪畫，作品交門店評比，6月1日公布評比結(jié)果;
2、評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，其余作品均為參與獎;
一等獎(1名)獎價值300元暑期培訓(xùn)一次或價值200元禮品一份;
二等獎(2名)獎價值200元暑期培訓(xùn)一次或價值100元禮品一份;
三等獎(5名)獎價值100元暑期培訓(xùn)一次或價值40元禮品一份;
優(yōu)秀獎(10名)獎價值20元禮品或游樂卷一份;
參與獎獎動物園或游樂項目門票一張;
3、必須保證評選的公證性，活動可與書畫學(xué)校、公園聯(lián)合舉行;
4、評選出的'獲獎作品在門店展示一個月。
活動二、5月2831日期間，凡購物滿198元者，憑購物小票均可免費獲動物園或游樂項目門票一張;
活動三、6月2--6日，一次性購滿98元，可憑小票領(lǐng)取粽子一包，限當(dāng)日使用，隔日無效。
六一活動方案11
為了更好地展示我鄉(xiāng)xxx學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xxx學(xué)校舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶�；顒�。為使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定本方案如下：
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的`“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造xxx學(xué)校的良好形象。
二、活動內(nèi)容
1，學(xué)生作品展示；
各校在xxx學(xué)校教室展示學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xxx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項活動工作。
四、活動安排
時間：20xx年5月23日。
地點；xxx小學(xué)。
主辦單位：xxx中心學(xué)校
場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
活動程序：
1、8；00-8；30；慶祝儀式。升國旗。領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。
2、8；40-12；30；上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目。
3、8：30-9：00；評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。
4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分。
4、。12；00-12；30；公布評比結(jié)果、頒獎。；
五、活動要求
(1)、5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xxx小學(xué)布置展廳教室安排；xxx小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個教室xxx小學(xué)、xxx小學(xué)，二個教室xxx小學(xué)，三個教室xxx學(xué)校，第四個教室xxx小學(xué)、xxx小學(xué)。
(2)、5月23日上午，……各校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加，xxx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。
(3)、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。
(4)、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xxx小學(xué)配合完成。
(5)、各校推薦一名教師作為慶�；顒拥脑u委，組成慶�；顒釉u審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項目得分。
六、活動評比
1、評比項目；(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)�？傇u
2、獎項設(shè)置；
(1)學(xué)生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；
(2)文娛節(jié)目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；
(3)學(xué)�？傇u；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；
3、獎金設(shè)置
(1)、學(xué)生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學(xué)�？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
六一活動方案12
留守兒童是社會的一個特殊群體，他們的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長。為切實解決留守兒童家庭教育、權(quán)益保護(hù)中存在的問題，經(jīng)研究，制定以下實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和構(gòu)建和諧社會的要求，全面解決留守兒童在家庭教育、心理健康、社會保護(hù)等方面存在的問題，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧地成長創(chuàng)造環(huán)境和條件，切實為留守兒童解難事、做好事、辦實事。
為了使留守兒童能感受到爸爸媽媽的.愛，疏導(dǎo)留守兒童的心理走向健康的發(fā)展軌跡，本學(xué)期我們普化鎮(zhèn)中心幼兒園攜手高新文理幼兒園共同完成“西部農(nóng)村4——6歲農(nóng)村留守兒童心理健康項目”計劃，詳情如下：
二、主題口號：
“手拉手傳遞溫暖心連心共促成長”
三、活動對象：
普化中心幼兒園大班留守兒童
四、目的意義：
此項關(guān)愛行動以幫助“留守兒童”健康成長為宗旨，以幫扶“留守兒童”彌補(bǔ)感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以動員組織全社會關(guān)愛“留守兒童”為重點。本著“真誠、真心、真愛、真行動”的原則，通過開展形式多樣的關(guān)愛活動，更深入地了解留守兒童的需求，為其學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍；進(jìn)一步探索關(guān)愛留守兒童的有效機(jī)制，整合社會資源，讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，構(gòu)建學(xué)校、社會合力共育的模式，激勵他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂，促進(jìn)“留守兒童”健康地成長。
五、活動安排：
1、兩園開展項目交流座談儀式：查看項目園留守兒童各項資料與幼兒自制家書(時間：14：00——14：30)
2、繪本教學(xué)—《拔蘿卜》授課教師：陳琦(時間：14：30——15：00)
3、藝術(shù)活動—《美麗相框》授課教師：趙慢(時間：15：10——15：40)
4、兩園教師針對繪本教師教師進(jìn)行課后研討(時間：15：40——16：10)
5，組建一支“關(guān)愛留守兒童”志愿者服務(wù)隊。
6、發(fā)放一份“關(guān)愛留守兒童”倡議書。
7、召開一次“關(guān)愛留守兒童”座談會。通過交流在“關(guān)愛留守兒童”方面所采取的措施和成功經(jīng)驗，共同探討“關(guān)愛留守兒童”有效幫扶機(jī)制。
8、開展一次“兩地書親子情”活動。組織“留守兒童”給在外地工作的父母寫信，與父母交流、分享學(xué)習(xí)生活中的樂趣，增進(jìn)與父母之間的感情。
活動準(zhǔn)備：
1，歡迎橫幅。
2，電腦及投影播放設(shè)備。
3，六寸全家福照片(幼兒與父母的)，輕音樂一首，剪刀若干。
六、活動要求：
1、加大宣傳教育，營造“關(guān)愛留守兒童”的良好氛圍。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會交給我們的共同責(zé)任，要充分利用展示窗、板報等多種形式廣泛宣傳“關(guān)愛留守兒童”的重要意義，吸引更多的社會愛心人士加入到“關(guān)愛留守兒童”的陣營中來。
2、提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)“關(guān)愛留守兒童”工作的使命感�！瓣P(guān)愛留守兒童”工作，是貫徹落實十七_(dá)精神、建設(shè)和諧社會的需要；是推進(jìn)我街道素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的需要。各社區(qū)要充分認(rèn)識做好留守兒童工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把“關(guān)愛留守兒童”工作擺上位置，列入議事日程。
3、健全工作制度，建立“關(guān)愛留守兒童”工作長效機(jī)制。成立“關(guān)愛留守兒童行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作長效機(jī)制，扎實推進(jìn)“關(guān)愛留守兒童”工作的開展，確保“關(guān)愛留守兒童”工作取得實效。
六一活動方案13
一、活動目的
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)，進(jìn)一步塑造我校師生健康樂學(xué)的.良好現(xiàn)象。
二、活動要求
全體師生全程參與
三、活動主題
我成長，我快樂。
四、活動籌備
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（副校長）
成員：各班主任
五、活動時間
20xx年6月1日
六、具體活動安排
�。ㄒ唬┗顒庸ぷ靼才�
張建麗老師負(fù)責(zé)音響設(shè)備的安裝拆收，張雪萍老師負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的選拔和培訓(xùn)，張雪祥老師負(fù)責(zé)攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律的管理，徐剛勤老師負(fù)責(zé)表演學(xué)生的進(jìn)場準(zhǔn)備。
（二）比賽項目
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動過程：⑴進(jìn)場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進(jìn)入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由雪萍老師、建麗老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。
�。ㄈ┰u委組
由每班選一名學(xué)生家長代表參與。
�。ㄋ模┍硌菰u分標(biāo)準(zhǔn)
采用10分制記分
1、選曲緊扣主題（3分）
2、隊形整齊，著裝統(tǒng)一，上下場有序，精神飽滿（3分）
3、演藝技巧：能準(zhǔn)確把握節(jié)奏，吐字清晰，音色統(tǒng)一，全曲動作舞姿優(yōu)美，配合熟練，動作協(xié)調(diào)，與音樂相符，精神飽滿（4分）
4、去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。
希望組織參賽，通過活動，進(jìn)一步使我校學(xué)生學(xué)會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節(jié)目。
六一活動方案14
為慶祝“六一兒童節(jié)”，讓孩子過一個快樂的六一，同時結(jié)合科普教育特色，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我校區(qū)擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動。
【活動時間】
【活動項目、地點及負(fù)責(zé)人】
1、七巧板拼搭
規(guī)則：給學(xué)生提供七巧板一副，學(xué)生如能拼搭成指定圖案(有分解線的圖案)，即得分。
負(fù)責(zé)老師：
活動地點：
2、開心農(nóng)場
規(guī)則：學(xué)生能認(rèn)出開心農(nóng)場中的3樣植物即得分。
負(fù)責(zé)老師：
活動地點：學(xué)校五樓的開心農(nóng)場
3、看誰開得直
規(guī)則：給學(xué)生提供直線車一輛，學(xué)生能在規(guī)定的長方形線內(nèi)開10米遠(yuǎn)即得分。
負(fù)責(zé)老師：
活動地點：一樓圓廳
4、給動物分類(適合低段)
規(guī)則：給你一個電路游戲板，游戲板的一側(cè)寫著一些動物的名稱，另一側(cè)寫著動物的類別，請你利用指針把相應(yīng)的動物和它所屬的動物類別連接在一起，如果連接正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。
負(fù)責(zé)老師：
活動地點：
5、奇妙的飛鏢
規(guī)則：學(xué)生帶著自己設(shè)計的飛鏢，站在指定的圈內(nèi)，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢后，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最后飛回學(xué)生所站的圓圈內(nèi)，即得分。
負(fù)責(zé)老師：xx
活動地點：xx
6、誰能分得清
規(guī)則：給學(xué)生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個，學(xué)生如能在規(guī)定的時間內(nèi)找出熟雞蛋即得分。
負(fù)責(zé)老師：xx
活動地點：xx
7、紙飛機(jī)留空賽
規(guī)則：給學(xué)生提供4k的紙一張，請學(xué)生現(xiàn)場折一架飛機(jī)，如果這架飛機(jī)能在空中停留10秒鐘即得分。
負(fù)責(zé)老師：xx
活動地點：xx
8、視覺游戲
規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)能按一定的'順序順利地說對所給字的顏色即得分。
如：黃紅綠紫藍(lán)橙黑
負(fù)責(zé)老師：
活動地點：
9、手不能抖
規(guī)則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道，而且沒有觸碰到軌道的即得分。
負(fù)責(zé)老師：xx
活動地點：xx
10、記憶力大挑戰(zhàn)
規(guī)則：5秒之內(nèi)找對亮燈的水果，并按下相應(yīng)的按鈕，如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了，即得分。
負(fù)責(zé)老師：xx
活動地點：xx
六一活動方案15
一、活動目的
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使學(xué)生們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動組織
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxxx副組長：xxx
主要成員：各班班主任及校音樂老師
三、活動內(nèi)容
1、6月1日上午10：30進(jìn)行文藝節(jié)目匯演。
2、6月1日中午12：30—14：00進(jìn)行游藝活動。
四、活動具體安排
（一）文藝節(jié)目匯演
活動時間：6月1日上午10：30開始
活動地點：學(xué)校小操場
參與班級：8年級各班
活動總負(fù)責(zé)人：
主持人：
記分員：xxx
活動要求：
1、各班及時入手準(zhǔn)備文藝節(jié)目（數(shù)量為3個或3個以上）；
2、活動前一周進(jìn)行一次匯演彩排，將會對部分質(zhì)量較差的節(jié)目進(jìn)行刪減；
3、匯演當(dāng)天各班按節(jié)目單次序進(jìn)行表演，并確保在表演前做好充分準(zhǔn)備。
獎勵設(shè)置：
1、本次文藝匯演設(shè)最佳團(tuán)體獎2名（小學(xué)初中各1名），最佳組織獎2名（小學(xué)初中各1名）。根據(jù)該班入選節(jié)目的'多少和節(jié)目質(zhì)量而定。
2、單個節(jié)目設(shè)一等獎2名（小學(xué)初中各1名）、二等獎4名（小學(xué)初中各2名）、三等獎6名（小學(xué)初中各3名）。凡獲獎節(jié)目，所有表演者均予獎勵。
3、學(xué)前班設(shè)鼓勵獎一名。
4、本次“六一”系列活動設(shè)精神文明獎2名（小學(xué)初中各1名）。獎勵在本次活動中各方面表現(xiàn)突出的班級。
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活動時間：6月1日中午12：30—14：00
活動地點：部分班級教室及操場內(nèi)
活動對象：在校全體學(xué)生
活動總負(fù)責(zé)人：xxx
游戲售票：xxx
游戲內(nèi)容：
1、腦筋急轉(zhuǎn)彎（獎品：x，共x件）
2、猜謎語（獎品：x，共x件）
3、疊硬幣（獎品：x，共x件）
4、比眼力（獎品：x，共x件）
5、托球比賽（獎品：x，共x件）
6、水中夾珠（獎品：x，共x件）
7、擲球入盆（獎品：x，共x件）
8、套圈（獎品：x，共x件）
9、貼鼻子（獎品：x，共x件）
10、小貓釣魚（獎品：x，共x件）
11、乒乓球過河（獎品：x，共x件）
12、打保齡球（獎品：x，共x件）
注意事項：
1、本次游藝活動票券價格為0.5元/張，為充分體現(xiàn)團(tuán)隊的先進(jìn)性，特為全體隊員及團(tuán)員免費贈送一張。
2、班主任在當(dāng)天提前做好該班學(xué)生購票統(tǒng)計工作，并按0—9年級的順序依次在桂金芳老師處統(tǒng)一購票。游戲時若游藝券用完，還可繼續(xù)購票參加游戲。
3、參加游戲時要排隊，不要高聲喧嘩，不能亂扔垃圾，時刻注意安全。
4、游戲者參加同一游戲最多不能超過3次，盡可能的到人少的地方參加。
5、參加游戲獲獎后，直接在負(fù)責(zé)人處現(xiàn)場領(lǐng)取獎品。
6、各類游戲根據(jù)獎品數(shù)額不限時地進(jìn)行，獎品發(fā)放完畢，游戲方可結(jié)束。
7、游戲中若有學(xué)生不遵守以上規(guī)則，將視具體情況取消其參加游戲資格，情節(jié)嚴(yán)重者將取消該班精神文明獎項的評選資格。
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