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教師轉(zhuǎn)正工作自我評(píng)價(jià)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們都不可避免地要使用自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。你寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的教師轉(zhuǎn)正工作自我評(píng)價(jià)，希望能夠幫助到大家。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評(píng)價(jià)1
我于x年xx月xx日成為xx幼兒園的試用員工，到今天已經(jīng)x個(gè)月有余了。來(lái)到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開(kāi)放、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級(jí)評(píng)定做努力，到后來(lái)開(kāi)展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時(shí)的提醒和指正。
我本人性格開(kāi)朗、工作認(rèn)真、善于溝通，注重團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng)，對(duì)待孩子一直堅(jiān)信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個(gè)信念。同時(shí)這也是我在工作中的堅(jiān)持動(dòng)力。我知道作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。
同時(shí)也要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還有很多不足，所以我會(huì)更加積極學(xué)習(xí)知識(shí)，新的技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。努力提高自己的綜合素質(zhì)，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的.工作中，和各位同時(shí)友好相處，同心合作，積極配合各部門(mén)的負(fù)責(zé)人，完成各項(xiàng)工作。
每天開(kāi)心的入園，聽(tīng)到孩子們稚嫩親切的問(wèn)候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，與幼兒園一同成長(zhǎng)。
幼師轉(zhuǎn)正的自我鑒定4我來(lái)自于廣西省xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園工作了三個(gè)月的時(shí)間�，F(xiàn)試用期已滿(mǎn)，向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
在這三個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！
看著帶課老師給孩子門(mén)上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì)喜歡你。
組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，三個(gè)月也就這樣過(guò)去了。
這三個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評(píng)價(jià)2
我于20xx年從xx大學(xué)畢業(yè)后，懷著對(duì)教師神圣職業(yè)的向往，我努力工作，終于踏上了莊嚴(yán)神圣的三尺講臺(tái)，做了自己喜歡做的事。轉(zhuǎn)眼間，我在xx小學(xué)工作近一年。這一年，我滿(mǎn)懷信心，努力工作，不斷學(xué)習(xí)。我深深體會(huì)到了當(dāng)老師的艱辛和幸福。我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的關(guān)心，取得了一定的成績(jī)。為了在今后的'工作中取得更大的進(jìn)步，我對(duì)今年的工作進(jìn)行了評(píng)估。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位老師的座右銘。教師的行為是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是作為小學(xué)班主任，他們的道德品質(zhì)非常重要。因此，在過(guò)去的一年里，我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師極參與學(xué)校組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，在課堂上和課堂外都非常注重自己的形象。下班后，我繼續(xù)閱讀和學(xué)習(xí)，豐富我的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，課后反思，及時(shí)批改作業(yè)，評(píng)價(jià)作業(yè)，課后輔導(dǎo)。平時(shí)虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)咨詢(xún)他們。我在課堂上嚴(yán)格要求自己和學(xué)生。課后，我和學(xué)生們一起玩，一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級(jí)管理中，我組織班干部的管理，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我試圖用一顆平等、博愛(ài)、寬容的心去看待和教育每一個(gè)學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師一起管理班級(jí)，她在教學(xué)方面和班級(jí)管理方面給了我很多寶貴的建議。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評(píng)價(jià)3
本學(xué)期，我熱愛(ài)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉足各種知識(shí)，形成相對(duì)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷提高教學(xué)水平和意識(shí)形態(tài)意識(shí)，現(xiàn)在工作表現(xiàn)如下。
政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，做大量政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講座。為了適應(yīng)教育的發(fā)展，我們必須有先進(jìn)的教育理念。因此，我不僅注重集體政治理論學(xué)習(xí)，還注重從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真體驗(yàn)如何在新形勢(shì)下成為一名好教師。
教育教學(xué)：
課前準(zhǔn)備：備課。認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書(shū)，了解教科書(shū)的基本思想、基本概念、每句話、每個(gè)單詞，了解教科書(shū)的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，可以自由使用，知道補(bǔ)充什么信息，如何教好。采取相應(yīng)的預(yù)防措施，了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能存在哪些困難�？紤]教學(xué)方法，解決如何向?qū)W生傳授教材，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
工作考勤：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人事務(wù)而耽誤工作時(shí)間。并積極利用有效的工作時(shí)間做好自己的工作。教學(xué)中難免會(huì)有缺陷。比如課堂語(yǔ)言溫和，平時(shí)考試少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jī)不穩(wěn)定。
現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的'素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評(píng)價(jià)4
我于xx年從xx學(xué)院畢業(yè)，懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺(tái)，做自己喜歡做的事。轉(zhuǎn)眼間，我在xx小學(xué)參加工作已近一年。這一年來(lái)，我滿(mǎn)懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績(jī)，為使今后的`工作取得更大的進(jìn)步，我對(duì)這一年的工作做一鑒定。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名小學(xué)班主任，自己的品德非常重要。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)新教師培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生。在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級(jí)管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師一起管理班級(jí)，她在教學(xué)方面和班級(jí)管理方面給了我很多寶貴的建議。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評(píng)價(jià)5
作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有四年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但實(shí)踐接觸較少，不了解許多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。面對(duì)這種情況，依靠自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的完善，盡快熟悉工作情況，避免走彎路。當(dāng)你接觸到一個(gè)新的陌生領(lǐng)域時(shí)，你缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要一個(gè)重組商業(yè)知識(shí)的過(guò)程。在同事的幫助下，你逐漸融入和生活。
在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變慢慢完成，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，努力工作。我記得當(dāng)我第一次來(lái)到學(xué)校工作時(shí)，我完全不熟悉環(huán)境和生活狀態(tài)。我曾經(jīng)擔(dān)心如何與人相處，如何做好工作。
然而，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，學(xué)校寬松和諧的工作氛圍，良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。通過(guò)近一年的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸適應(yīng)了這里的工作狀況。我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)心感到了很大的動(dòng)力和壓力，努力在未來(lái)的工作和生活中以更好的成績(jī)回報(bào)。既能彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)，又能有所成就。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我取得了很大的進(jìn)步。但我知道我仍然有一些缺點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.學(xué)校的工作任務(wù)可以認(rèn)真完成，但熱情不夠。
2、在思想和工作業(yè)務(wù)上與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通不足。
3.整體素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力還有很大差距，需要進(jìn)一步提高。
4.對(duì)業(yè)務(wù)的研究還不夠，以后一定要加強(qiáng)。
過(guò)去的'一年是不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)的一年，是積極探索和逐步成長(zhǎng)的一年。我也知道，在商業(yè)知識(shí)方面，與自己的工作要求還有一定的差距。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)識(shí)，真正學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想美德和商業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，始終保持積極的態(tài)度，努力做好自己的工作。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評(píng)價(jià)6
經(jīng)過(guò)仔細(xì)計(jì)算，我已經(jīng)工作一年了。回顧過(guò)去一年的工作，我收獲了很多。以下是對(duì)我今年工作的四個(gè)方面的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)。
一、學(xué)會(huì)當(dāng)老師，行為世范
在我們上師范學(xué)校的第一天，我們的老師告訴我們的第一課是教師的道德。因此，我理解我肩上的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生成為人才，是我不懈的追求。作為一名教師，我們必須始終以身作則。教師的行為和思想將成為他們的參考。因此，我一點(diǎn)也不敢放松，不斷提高自己的理論水平和道德修養(yǎng)，讓學(xué)生感受到老師的人格魅力，努力做到學(xué)師，行為世界。
二、虛心咨詢(xún)，勤補(bǔ)拙
作為一名新教師，在班主任工作和教學(xué)方面存在許多方面的不足，平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)班主任管理工作的方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，多總結(jié)，多交流，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、傳道授業(yè)，班級(jí)管理
漢語(yǔ)教學(xué)課程結(jié)合了工具和人文學(xué)科。如果教師沒(méi)有豐富的知識(shí)和更好的教學(xué)方法，學(xué)生就很難對(duì)漢語(yǔ)感興趣。因此，在準(zhǔn)備課程時(shí)，我努力理解教科書(shū)，找到正確的重點(diǎn)和困難。在課堂上，使用各種方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真糾正作業(yè)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。一年后，學(xué)生的漢語(yǔ)成績(jī)基本保持在年級(jí)的'前沿。
作為一名校長(zhǎng)，更多的工作是管理課堂。我從細(xì)節(jié)開(kāi)始，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通常我提前上學(xué)，最后離開(kāi)學(xué)校，管理學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)。一年后，班級(jí)取得了良好的成績(jī)，并被學(xué)校評(píng)為文明班。
四、積極進(jìn)取，提高自己
老師承擔(dān)著沉重的責(zé)任，不能粗心大意。我總是要求自己達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。在未來(lái)的教學(xué)生涯中，為了成為一名優(yōu)秀的教師，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高我的理論和文化素養(yǎng)，豐富我的知識(shí)，更好地教學(xué)生，努力培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生。
教師轉(zhuǎn)正工作自我評(píng)價(jià)7
我畢業(yè)于幼兒園教師專(zhuān)業(yè)，所以我只有一種專(zhuān)業(yè)的教育孩子的方式。在幼兒園的這段時(shí)間里，我基本上沒(méi)有老師。很多時(shí)候，當(dāng)我遇到事情時(shí)，我有自己的應(yīng)對(duì)方式。我很冷靜，很少忙。我非常喜歡孩子，所以我知道如何與他們相處。
當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園時(shí)，我碰巧帶著大班的孩子。因?yàn)樗麄冏詈笠晃话嘀魅无o職了，我暫時(shí)接管了他們。畢竟，孩子們已經(jīng)和以前的老師有了感情。當(dāng)他們看到我時(shí)，他們不可避免地會(huì)有抵抗力。他們還年輕，什么都不懂。他們可能認(rèn)為我把他們的班主任趕走了。這時(shí)，千萬(wàn)不要急著來(lái)。我總是關(guān)注孩子們的趨勢(shì)，采用開(kāi)放教育，不斷地在課堂上添加一些游戲鏈接和充滿(mǎn)我個(gè)人色彩的課堂環(huán)境。我提前為孩子們準(zhǔn)備了一份小禮物。事實(shí)上，孩子們心里很善良。雖然他們有心理防線，但方向其實(shí)很脆弱。只要他們給我打電話，他們的防線就很容易突破。果然，收到我的獎(jiǎng)勵(lì)后，孩子們逐漸放下警惕，開(kāi)始慢慢接近我，直到相處x個(gè)月，孩子們很粘我，有些孩子因?yàn)榧倨诨丶遥脖е铱�，事�?shí)上，我也很感動(dòng)，我真誠(chéng)地對(duì)待孩子們，他們也對(duì)我。
當(dāng)學(xué)生們非常信任我時(shí)，他們開(kāi)始了我的計(jì)劃——事實(shí)獎(jiǎng)懲制度，一起唱黑白臉，教育孩子，同時(shí)引導(dǎo)孩子的.心理，與他們推理，這樣他們不僅可以意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且不會(huì)厭惡我�，F(xiàn)在學(xué)生們喜歡我，害怕我，這達(dá)到了我想要的效果，作為一個(gè)老師，想要這樣的效果。
在建立了威望之后，我可以很容易地做好安全工作，有時(shí)我只需要強(qiáng)調(diào)，我們班的孩子不會(huì)做一些攻擊性的動(dòng)作，在我的強(qiáng)調(diào)下，他們擺脫了很多壞習(xí)慣，看到他們?cè)絹?lái)越明智，我越來(lái)越快樂(lè)，但也知道作為一個(gè)老師的心情。有時(shí)我們不是為了工作，我們只是想讓孩子們變得更好，更明智。
總結(jié)一下我這段時(shí)間的工作，我覺(jué)得都做好了，請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)，謝謝！
教師轉(zhuǎn)正工作自我評(píng)價(jià)8
在這一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，現(xiàn)對(duì)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)如下。
政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的.教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
教育教學(xué)方面：
課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jī)不穩(wěn)定等。
現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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