科技節(jié)作文7篇[經(jīng)典]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的科技節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技節(jié)作文 篇1

　　20xx年4月3日，杭州崇文實驗學校迎來了第三屆小海燕科技節(jié)開幕式。

　　虞大明校長致完詞，1到6年級表演完自己的節(jié)目后，一道豐盛的“大餐”展現(xiàn)在眼前——老師、同學將穿上自制的環(huán)保服裝走T型臺！

　　看，同學們走來了！他們的服裝有的是用塑料袋做的，有的是用瓶子做的，有的使用廢光盤做的……看那個同學！他用紅、藍布做成了一件超酷的超人裝，身后還有一條紅披風，看起來特別威風。

　　相比之下，老師們也毫不遜色。他們有的'扮演綠葉天使，有的扮演西部牛仔……那位男老師還做了一套美國百老匯上的傳統(tǒng)紳士演員裝。他戴著黑帽，舉著手杖，令全場同學眼前一亮。

　　從中，我們發(fā)現(xiàn)，有些廢物也能變廢為寶，做成精致的物品。下次大掃除時，別輕易把這些看似沒有用的廢物扔掉哦！

科技節(jié)作文 篇2

　　今天是“六·一”兒童節(jié)，是我最盼望的節(jié)日，我們學校要舉辦科技節(jié)活動。

　　一大早，我們都帶著自己制作的遮陽帽來到學校操場上�？�，有的同學的帽子像皇帝的王冠、有的像博士帽、有的'像巫師帽……我還看到一個高年級大哥哥的帽子就是一個用彩紙做的變形金剛，真是太有創(chuàng)意了！

　　科技節(jié)開幕了，我們?nèi)�校同學一起做了“人浪”游戲，一個班接一個班的大喊“啊……”，聲音此起彼伏，特好玩。接下來，我還體驗了孔明鎖，可是我們小組怎么也拼不出來，同學們都非常著急，正在我們討論得熱火朝天的時候，廣播里傳出了請到下一個體驗區(qū)的聲音，我只好遺憾地走了。

　　科技節(jié)上還有好多有趣的活動，可是由于時間原因我沒有一一體驗，今天的科技節(jié)讓我長了不少見識，真希望以后學校能多開展這樣的活動，豐富同學們的科技知識。

科技節(jié)作文 篇3

　　“快看快看，那個帶著氣球的裝置飛得那么慢，里面的雞蛋一定不會碎！”“哈！那個三角體裝置居然在空中搖來擺去！”……杭州朝暉實驗小學的操場上，時不時傳來一陣歡呼。

　　原來，今天是“朝暉實驗小學20xx年科技節(jié)”展示活動，剛才那一幕，正是五年級組“雞蛋撞地球”項目展示時的“壯觀”場景。

　　“喇嚓嚓拉力……，”被稱為“神曲”的《甩蔥歌》想起，整個展示活動拉開了帷幕，只見一群小朋友，穿著五彩斑斕的衣服，在舞臺上載歌載舞——————這是由一、二年級同學帶來的'“環(huán)保時裝秀”。你可能會問，不就幾件衣服，何以稱之為“環(huán)�！�？嘿嘿，秘密就在于：這些衣服都是由一二年級同學和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的，好不浪費。瞧，這位身著紙板“鎧甲”、手提“筷子劍”的“士兵”，正保衛(wèi)著頭頂“易拉罐王冠”的“國王”�？矗�那位穿著“報紙裙”的美麗“公主”，整合自己身著塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著茶……一二年級同學帶來的“環(huán)保時裝秀”，仿佛把我們?nèi)�校師生，都帶進了一個處處體現(xiàn)環(huán)保的世界。

　　如果說“環(huán)保時裝秀”體現(xiàn)了環(huán)保，體現(xiàn)了自然科學的最高境界———回收利用、人與自然和平共處。那么，接下來由三~六年級同學帶來的“項目優(yōu)秀作品展示”則體現(xiàn)了科學的有趣與神奇。三年級同學的“自制降落傘”和四年級同學的“自制橡皮筋飛機”，讓我們領(lǐng)略到了科學帶來的快樂，走出了“科學是一般人永遠玩不high”這一誤區(qū)；五年級同學的“雞蛋撞地球”展示，讓我們在空氣動力學的世界中遨游，而六年級同學的“趣味實驗”，更是讓我們見識到了人造雪、可樂噴泉等新奇的事物，真是其樂無窮！

　　科學的世界，魅力無限，探索科學的奧秘，就等于在探索整個宇宙！如果你有一刻不停跳動著的好奇心，想知道“月亮從哪來？”“大象為什么鼻子長？”“什么樹最高？”等諸如此類的古怪問題，就來一起探索科學吧！如果你想獲得快樂與成就，就來探索科學吧！相信你一定能達到目的，收獲滿滿！

科技節(jié)作文 篇4

　　最近學校把科技節(jié)宣傳得沸沸揚揚，不少同學期待著這一天的到來。

　　春風習習，春雨徐徐，操場散發(fā)著一股草木幽香。當我們像往常一樣來到操場上，并沒有聽到如期而至的音樂聲，卻聽到響亮的廣播聲，這個聲音讓我們觀賞了一場好玩有趣的空模表演。開始，一架小飛機拎著科技節(jié)的宣傳語筆直地沖向天空，它搖搖晃晃，晃晃悠悠，吸引了不少同學的注意。不久，又一架飛機沖向了天空，它不像之前的小飛機一樣慢悠悠地搖晃著，只是好奇地在我們的上方盤旋著，像一只雄鷹。這架飛機結(jié)束了它飛行的旅程，又一架飛機飛上了天空，這架飛機讓許多同學驚訝起來，因為它的造型是一個輕飄飄的紙飛機。突然，這架活的一般的紙飛機直沖云霄，又猛地扎下來，嚇的下面的同學一陣驚呼，可是這紙飛機卻無所事事般斜飛了出去。紙飛機剛飛回去沒多久，另一架飛機就快速地飛上了天空。這架飛機像隼一樣快速地飛行著，雖然十分有趣，但不一會兒就因為快速飛行的緣故掛上了樹枝。在太陽的一陣暴曬后，我們的眼睛疲倦了，腿麻了，即使注意力都在飛機上，但是還是感覺得到腿部一陣陣的酸痛�；氐浇淌�，剛才的.一幕幕回蕩在腦海里，久之不散。

　　到了下午，教室里可熱鬧了，大家都還惦記著今天的活動呢。到了樓下，我和同伴來到了比賽地點，我們的任務(wù)是搭紙牌塔。剛來到比賽地點，就望見了許多同學的紙牌塔，看見這些高大的紙牌塔，我們迫不及待地趕緊制作了起來。我們一層一層地搭著，當一座高高的紙牌塔矗立在我們面前時，不少同學已經(jīng)上交了成績，我們正想舉手，一股莫名其妙的風將我們的高塔吹倒了。我們憤然地看向這陣風的來源，正是旁邊的同學在作怪。無奈，只好重整旗鼓繼續(xù)搭塔。又搭了一座比較高的塔，可是正當歡欣之時，又一陣風來了。我們兩個雙雙把眼神移到了風的來源，這次沒有了先前的憤然，倒是多了幾分無奈。因為之前那個搗蛋的同學，早已交差走了，這次就是大自然的風來妨礙我們了。一次又一次地搭，一次又一次地扶，風總是吹著口哨將紙牌塔吹倒了。最后，也是取巧般的將紙牌盡力地累成一座小山，無可奈何地交差了。陽光明媚，白云成堆，晴空萬里，比完賽的我們閑得無聊，來到操場上。在操場中央的草地上，正舉行著一場比賽，水火箭留空。正當我們好奇地走過去，那邊就噴射出一陣水花，這水花下了我們一跳，也挑起了我們的興趣。走近一看，原來水火箭就是一個水瓶裝著水，利用發(fā)射器升空，從而瓶身分解，打開降落傘，降落。弄明白了這個原理，我們更加專注地觀看著這場比賽。在比賽中，有的火箭成功升空并且降落，有的火箭筆直升空后裝著滿罐子的水失敗落下，有的火箭還沒飛多遠就打開降落傘降落了�？赐炅藥讏霰荣�，我們便回到教室。

　　一天下來，我們都困了，累了，在這疲倦中我們走進了科學，見識了當今科技的發(fā)展。

科技節(jié)作文 篇5

　　“安靜，大家安靜。我宣布一件事�！标懤蠋煷蠛�，“十四周，也就是是下周，學校有個科技體育節(jié)，希望同學們好好準備……”陸老師的話音還沒落，剛安靜下來的教室又炸開了鍋“科技體育節(jié)，一定很好玩。”“那要做什么準備呀？到底是體育還是科技呀？”“不管是什么活動，我都要參加”……陸老師敲了敲講臺，大聲吼道：“本次比賽有科技組和航模組，科技組的活動是雞蛋撞地球；航模組的活動是：彈射飛翼，直線射靶，留空時間。想?yún)⒓拥默F(xiàn)在可以來報名�！鳖D時，同學們一擁而上。我也擠了上去，報了個留空時間和雞蛋撞地球。

　　我既緊張又快樂，快樂的是我們學校也有科技節(jié)了，紙飛機比賽不用跑到寧波去參加了。緊張的是我們學校有很多航模組的能人，我能超過他們嗎？回家進門看見爸媽第一句話就是：“我們學校要舉行科技體育節(jié)啦！”

　　用最快的速度做完作業(yè)，我拿了張開始折紙飛機。參加留空時間應該折個燕子飛機。我憑著以往的經(jīng)驗，很快折好了一架燕子飛機。信心滿滿地舉起燕子，用力一擲。飛機沖了出去，可馬上筆直的掉了下來，在空中飛翔的時間居然不會超過3秒。這對我來說，無疑是晴天霹靂！這樣的成績要是在比賽現(xiàn)場出現(xiàn)，那要被罵死的，還算啥航模興趣小組的成員呀。不行，我決不能用這樣的成績?nèi)�參賽。那要怎樣才能提高飛機的留空時間呢？我苦思冥想，，終于，那次的紙飛機大賽上，有個阿姨說可以在飛機的`尾部折起一個小三角，這樣，飛機在飛行時，如果遇到墻壁，就會轉(zhuǎn)彎，但是飛機的機翼不能太卷。對呀，我為什么不采納她的意見呢？說不定，我能把留空時間提升呢！說干就干，連忙開始折，試飛，耶！成績果然好多了。我激動得滿臉通紅，此刻我真想大喊：“我成功了，我可以提升飛機的留空時間了�！�

　　欣喜過后，我折了一架又一架飛機，一架又一架地試飛，雪白的紙飛機在天空滑翔，留下了美麗的弧線。

科技節(jié)作文 篇6

　　科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個豐富的學習課程。

　　科技節(jié)中各項比賽的設(shè)計，我們的同學構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計的美觀性！這是在院前小學敢為人先，勇爭第一環(huán)境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學們的設(shè)計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質(zhì)的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時裝設(shè)計中，同學們既擔當設(shè)計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用于自己的.創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就像是火光一般耀眼！

　　我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績。科技節(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！

　　感激老師對我們的悉心指導和幫助，謝謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學習了，成長了。謝謝！

科技節(jié)作文 篇7

　　科技讓我們的校園生活更生動！近日，我們學校舉行第四屆科技節(jié)，科技節(jié)上有二十多種比賽項目呢，有科技游戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫等等。作為參賽選手和小記者，我可忙得不亦樂乎。既要參賽，還要現(xiàn)場報道。一起跟我到現(xiàn)場看看吧。

　　同學們先是饒有興趣地聽一場科普報告，由中國科學院院士藤吉文主講。藤院士舉大量實例，鼓勵我們“愛科學，學科學”。同學們真是大開眼界，受益匪淺。哎呀，馬上就要輪到我比賽！我參加的是無線電測向比賽。比賽分預賽和決賽。同學們用無線電測向機找到信號源，并準確測出電臺號，每組前五名同學進入決賽。預賽時，在操場一側(cè)的草叢中有微弱的信號源，我便在周圍搜索，我測出是五號電臺發(fā)出的信號，這時許多同學已沖向終點，我趕緊向終點沖去，我是第七個到達的。前面5位同學都說是3號臺發(fā)出的信號，但老師依然往后問，我堅持自己的答案，結(jié)果我是正確的！順利進入決賽，決賽場地擴大為整個學校。我拿著測向儀在操場中搜尋一圈，沒有一個地方有信號，只有教學樓前還沒測，趕緊沖過去，耳機中傳出“嗡嗡”的響聲，有信號！我按下單向鍵四周找尋，突然有人喊“找到！找到！”我一想，時間已經(jīng)很長，可能大家已經(jīng)都找到，所以我也著急，沒聽仔細便領(lǐng)一張卡沖回教室，到才發(fā)現(xiàn)是第3名，約摸著寫下7號電臺，結(jié)果錯。我后悔自己的草率，更明白做任何事都要認真，絕不能有一絲一毫的馬虎，靠碰運氣是不會成功的。

　　作為一名晚報小記者，采訪當然是我的一項重要任務(wù)。參加完比賽，我立刻奔向操場，今天來不少專家和家長。我采訪一位前來參觀的'家長，“現(xiàn)在中學生學習非常緊張，在這種情況下，您支持孩子參加科技活動嗎？”這位家長表示，中學生學習雖然緊張，但是科技活動可以豐富學生的生活，科技也是對學業(yè)的一種拓展，希望學校能把科技節(jié)活動舉辦下去，把科技更深入地融入校園生活。

　　這次科技節(jié)讓同學們大開眼界，受益匪淺。我也有更多新鮮的體驗，真是趣多多啊。

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