初中歷史備課組工作總結(jié)范文
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家整理的初中歷史備課組工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，本學(xué)期歷史備課組的教師更好地完成了本學(xué)期的教學(xué)和研究工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
�。�1）研究新課程，實(shí)施新課程
根據(jù)學(xué)校安排，每周組織全體教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革理論，使全體教師初步掌握新課程的基本概念，了解新教材的基本內(nèi)涵，充分利用周一上午的課程準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性的討論和分析，逐步實(shí)現(xiàn)課程準(zhǔn)備、進(jìn)度、作業(yè)、教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一。完全開放課堂教學(xué)，逐步形成相互觀察、積極討論的良好氛圍。學(xué)校有很多公開課活動(dòng)，所以給我們的老師一個(gè)很好的展示機(jī)會(huì)，也是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也促進(jìn)了新課程改革討論氛圍的初步形成，使教師認(rèn)識(shí)到自己的問題，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)新課程的改革應(yīng)該更加小心。
�。�2）加強(qiáng)教學(xué)教研工作
我們充分利用數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，在課堂教學(xué)中采用多媒體教學(xué)，取得了良好的效果。大多數(shù)教師可以使用多媒體手段進(jìn)行課堂教學(xué)，效果很好，學(xué)生更喜歡，讓學(xué)生得到更好的鍛煉。
1、備課：全組教師在深入研究教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，可以認(rèn)真寫出規(guī)范詳細(xì)的教案。
2、作業(yè)安排：本組教師可按要求安排作業(yè)：課時(shí)培訓(xùn)和填寫相冊(cè)，新課前嚴(yán)格、獨(dú)立、認(rèn)真、質(zhì)量、數(shù)量完成。
3、抽查記憶情況：每節(jié)課新課前，必須先檢查上節(jié)課的知識(shí)記憶情況，讓學(xué)生“回顧過去，了解新事物”，更好地進(jìn)入下一節(jié)課。
4、聽課：這組老師可以按規(guī)定完成聽課任務(wù)，經(jīng)�；ハ嗦犝n，互相討論，互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，有目的地評(píng)課。
�。�3）加強(qiáng)課堂教學(xué)模式化教學(xué)內(nèi)容的地圖化。
根據(jù)教學(xué)需要，通過多媒體向?qū)W生展示，學(xué)生可以生動(dòng)直觀地獲取一些信息，從而更快地感知和理解歷史現(xiàn)象。
教學(xué)形式的質(zhì)疑和開放。通過創(chuàng)造教學(xué)場景和設(shè)計(jì)程序問題，學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下逐步探索和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生感受和理解知識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過程。在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生設(shè)置一些新問題，向?qū)W生介紹問題條件，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析，而不是直接告訴學(xué)生結(jié)論，讓學(xué)生思考探索，以自己的思維方式得出結(jié)論，教師及時(shí)評(píng)論總結(jié)，指出最佳方式，揭示正確的規(guī)則和一般方法。
教學(xué)過程訓(xùn)練。教學(xué)本身就是通過知識(shí)的“傳授”，讓學(xué)生掌握技能，最終達(dá)到解決問題的目的。理解、理解、練習(xí)、再理解、再理解、再練習(xí)。最后，達(dá)到熟練的過程。
（四）反思
在取得一些成就的同時(shí)，我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。在這里，我們提出幾個(gè)想法：如何讓年輕教師更新知識(shí)，以滿足時(shí)代的要求？如何讓青年教師盡快改變觀念，以適應(yīng)新課程改革的要求？如何讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮主導(dǎo)作用，而教師只在課堂上注重指導(dǎo)和指導(dǎo)？如何加強(qiáng)學(xué)科間的滲透？如何讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)歷史，在歷史學(xué)習(xí)中感受到無限的快樂？如何讓學(xué)生在考試中鍛煉能力，成為名副其實(shí)的“不倒翁”？
一般來說，本學(xué)期的課程準(zhǔn)備小組活動(dòng)豐富多彩，教師統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動(dòng)，共同合作，共同合作，取得良好成績，今后我們將繼續(xù)努力，努力取得更大的飛躍。
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