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文化墻活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的文化墻活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化墻活動總結(jié)1
為了讓藝術(shù)學(xué)院展示藝術(shù)本身的魅力，為了全面實施德育，讓每個學(xué)生都能受到良好的影響，也讓每個學(xué)生感受到我們周圍的知識和素養(yǎng)，所以我們部門在3月份舉辦了一個“讓每面墻說話”的活動。使學(xué)生隨時隨地受到感染，反映校園“無處不在教育”的深刻內(nèi)涵。
本次活動由學(xué)生會主辦，藝術(shù)學(xué)院心理部主辦，宣傳部合作。
活動于3月25日在學(xué)生活動中心一樓大廳舉行�；顒忧�，部門做了充分的準(zhǔn)備和宣傳。為了取得更好的效果，宣傳部門在學(xué)生活動中心門口和學(xué)校門口合作，制作了關(guān)于活動的宣傳海報。
活動開始當(dāng)天，每個班有兩個學(xué)生參加活動，讓每個班都能融入活動。在活動中，我們增加了一個特殊的項目，特別制作了一面許愿墻，并向?qū)W生發(fā)送了便利貼和筆，寫下了我們的愿望，由我們部門的成員領(lǐng)導(dǎo)，把便利貼貼在許愿墻上。以上表達了自己內(nèi)心的真實想法，讓大家在這里許下心愿，給心靈帶來一些快樂，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)更感興趣，了解更多的人生哲學(xué)。在整個活動中，許愿墻的設(shè)置是一個亮點，希望這面墻能成為學(xué)生們的向往。
1、與醫(yī)院其他部門的友好合作，使我們的工作進展更加順利，增進了我部與其他部門的友誼與合作；
2、全體員工積極配合，在申請和安排方面，或在意見收集、現(xiàn)場表現(xiàn)出學(xué)生干部的激情。在活動過程中，各組配備熟悉現(xiàn)場流程的工作人員作為監(jiān)督，提高整個活動的流暢性，有效縮短交接時間，提高整體效率。
3、整個展覽展示了優(yōu)秀的學(xué)生作品，為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生創(chuàng)造了一個自我展示和自我發(fā)揮的平臺；名言給學(xué)生帶來了不同的氛圍。
4、在與老師的交流中，我們吸收了更多的建議，避免了一些不必要的'錯誤；
5、本次活動還增進了我部成員之間的友誼，使我們在今后的工作中更加團結(jié)；
6、在這次活動中，各班心理委員會成員與各班同學(xué)的積極配合，給我們的工作帶來了極大的便利等等。
通過這次活動，在各項工作和活動中，也讓我們更好地認(rèn)識到自己的不足和許多需要改進和加強的地方。在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好日常工作，加強各項活動的舉辦和開展，希望在下一步工作中取得新的突破。
文化墻活動總結(jié)2
為了讓藝術(shù)學(xué)院展示出藝術(shù)的魅力本身，為全面實行德育教育，使每一位學(xué)生都能受到良好的熏陶，同時也讓每一位學(xué)子感受到知識和素養(yǎng)就在我們身邊，所以我部就此針對三月德育活動月舉辦一次“讓每一面墻說話“的活動。使學(xué)生隨時隨地都能受到感染，體現(xiàn)校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。
這個活動由院學(xué)生會主辦，藝術(shù)學(xué)院院心理部承辦，宣傳部協(xié)作。
活動于3月25日在學(xué)員活動中心一樓大廳舉行。我們在活動之前部門做了充分的準(zhǔn)備和宣傳，為了起到更好的效果宣傳部協(xié)作在學(xué)員活動中心門口和學(xué)校大門前擺設(shè)了有關(guān)此次活動的宣傳海報。
活動開始當(dāng)天，由每班來兩名同學(xué)參加此次活動，讓每個班級都融入到此次活動當(dāng)中�；顒又形覀兲砑恿艘粋�特別項目，特別制作了一面許愿墻，并給同學(xué)發(fā)便利貼和筆，在上面寫下自己的愿望，并由我們部門的成員帶頭，把便利貼一起貼在許愿墻上。上面表達了自己內(nèi)心的真實想法，讓大家在此許下心愿，帶給心靈一些快樂，讓同學(xué)對學(xué)習(xí)更加充滿興趣、了解更多人生哲學(xué)。在整個活動中，許愿墻的設(shè)置是一道亮點，希望這面墻能成為同學(xué)們的向往。
1、與院里其他部門的友好合作，使我們的工作進展得更順利，也增進了我部與其他部門的友情和協(xié)作；
2、整個展覽所展出的都是優(yōu)秀的學(xué)生作品，為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)子們創(chuàng)造了一個自我展現(xiàn)，自我發(fā)揮的平臺；名人名言給同學(xué)們帶來了不一樣的氣息。
3、在與老師的交流中吸收了更多的建議，讓我們這次活動的順利開展避免了一些不必要的錯誤；
4、此次活動也增進了我們部門成員之間的友情，使我們在今后的工作中更加團結(jié)；
5、在此次活動中，各班心理委員與各班同學(xué)的'積極配合，給我們的工作帶來極大的便利等等。
通過這次活動，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認(rèn)識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。
文化墻活動總結(jié)3
為了讓藝術(shù)學(xué)院展示出藝術(shù)的魅力本身，為全面實行德育教育，使每一位學(xué)生都能受到良好的熏陶，同時也讓每一位學(xué)子感受到知識和素養(yǎng)就在我們身邊，所以我部就此針對三月德育活動月舉辦一次“讓每一面墻說話“的活動。使學(xué)生隨時隨地都能受到感染，體現(xiàn)校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。
這個活動由院學(xué)生會主辦，藝術(shù)學(xué)院院心理部承辦，宣傳部協(xié)作。
活動于3月2日在學(xué)員活動中心一樓大廳舉行。我們在活動之前部門做了充分的準(zhǔn)備和宣傳，為了起到更好的效果宣傳部協(xié)作在學(xué)員活動中心門口和學(xué)校大門前擺設(shè)了有關(guān)此次活動的宣傳海報。
活動開始當(dāng)天，由每班來兩名同學(xué)參加此次活動，讓每個班級都融入到此次活動當(dāng)中�；顒又形覀兲砑恿艘粋�特別項目，特別制作了一面許愿墻，并給同學(xué)發(fā)便利貼和筆，在上面寫下自己的愿望，并由我們部門的成員帶頭，把便利貼一起貼在許愿墻上。上面表達了自己內(nèi)心的真實想法，讓大家在此許下心愿，帶給心靈一些快樂，讓同學(xué)對學(xué)習(xí)更加充滿興趣、了解更多人生哲學(xué)。在整個活動中，許愿墻的設(shè)置是一道亮點，希望這面墻能成為同學(xué)們的向往。
1、與院里其他部門的友好合作，使我們的`工作進展得更順利，也增進了我部與其他部門的友情和協(xié)作；
2、全體人員積極配合，在申請和布置方面，還是在意見收集、現(xiàn)場方面都表現(xiàn)出了做為學(xué)生干部該有的那份激情。在活動過程中，每個小組都配備了一名熟悉現(xiàn)場流程的工作人員做為督導(dǎo)，從而提高了整個活動的流暢性，有效縮短了交接時間，提高了整體效率。
3、整個展覽所展出的都是優(yōu)秀的學(xué)生作品，為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)子們創(chuàng)造了一個自我展現(xiàn)，自我發(fā)揮的平臺；名人名言給同學(xué)們帶來了不一樣的氣息。
4、在與老師的交流中吸收了更多的建議，讓我們這次活動的順利開展避免了一些不必要的錯誤；
、此次活動也增進了我們部門成員之間的友情，使我們在今后的工作中更加團結(jié)；
6、在此次活動中，各班心理委員與各班同學(xué)的積極配合，給我們的工作帶來極大的便利等等。
通過這次活動，在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認(rèn)識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方，在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時加強各種活動的舉辦和開展，也希望在接下來的工作中取得新的突破。
文化墻活動總結(jié)4
本次校園文化墻活動月歷時一個月，通過參觀文化墻、學(xué)習(xí)文化墻、講解文化墻、自己查閱資料了解文化墻內(nèi)容、經(jīng)典詩歌朗誦比賽等活動。
經(jīng)過這個月開展這些活動、學(xué)習(xí)文化墻內(nèi)容，并且在各班級開展了演講比賽，大大的提高了同學(xué)們閱讀經(jīng)典，了解經(jīng)典的興趣和能力，同時，同學(xué)們在老師的悉心指導(dǎo)下切實認(rèn)真的完成了本次校園文化墻活動。
這次活動豐富了孩子們的校園生活，通過一面面會說話的墻壁，孩子們了解到了許許多多的課外知識，如：古詩、詞，二十四節(jié)氣、中國傳統(tǒng)文化、勵志故事……孩子們通過老師講解和自己查閱相關(guān)資料，豐富了知識面，由于了解的多了，提高了孩子們的閱讀興趣同時豐富了文化知識。
本次活動美中不足的是：
1、因為我校沒有大型的室內(nèi)活動場所，冬季霧霾天氣嚴(yán)重不適合進行室外活動，所以朗誦比賽在班級進行，參與者來自于各班的學(xué)生代表，老師代表和各班參賽選手，沒有進行全校性的公開比賽。
2、部分學(xué)生自己查閱資料不積極。需要老師和同學(xué)大力帶動。
3、有利于閱讀的活動形式還是不夠豐富，課題組成員還要多思考、多總結(jié)從而找到有利于孩子閱讀興趣培養(yǎng)的的方式方法。
通過這次活動，我們要吸收優(yōu)點，彌補不足，在今后的'研究中，多發(fā)現(xiàn)有利于增強孩子閱讀興趣的途徑，深入切實的應(yīng)用到平時的教學(xué)中去，使教學(xué)研究與教學(xué)活動切實的結(jié)合起來，真正為孩子著想，真正想方設(shè)法提高孩子的閱讀興趣，并且為提高孩子的閱讀興趣拿出切實可行的方法。
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