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初三學(xué)生中考教師寄語(yǔ)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)寄語(yǔ)吧，借助寄語(yǔ)人們可以表達(dá)心中所想。相信許多人會(huì)覺(jué)得寄語(yǔ)很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初三學(xué)生中考教師寄語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)生中考教師寄語(yǔ)1
要打開(kāi)酸堿鹽的大門(mén)，須同時(shí)啟用以下幾把鑰匙——
鑰匙一：掌握好三性質(zhì)、兩表、一條件。
鑰匙二：加強(qiáng)相似知識(shí)的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)比、歸納辨清知識(shí)的.異同。
鑰匙三：解題多變通。酸堿鹽雖有規(guī)律但不能生搬硬套，要擦亮眼睛當(dāng)心陷阱哦。
我們剛向酸堿鹽出發(fā)不久，暫時(shí)落后的同學(xué)加快步伐還來(lái)得及。讓我們一鼓作氣，共同開(kāi)啟酸堿鹽的大門(mén)，走進(jìn)大門(mén)后，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，前面的路變得平坦順暢了。
體育老師寄語(yǔ)
樹(shù)立信心，勞其筋骨；鎖定目標(biāo)，積極趕超：這一秒的努力是為了下一秒的收獲。奔跑吧，少年！燃燒吧，少年！堅(jiān)持就是勝利！
田校長(zhǎng)寄語(yǔ)
如果感動(dòng)像暖陽(yáng)，請(qǐng)大家銘記感動(dòng)，在陽(yáng)光普照的大路上奮力前行！哪怕風(fēng)雨兼程，只要心中有陽(yáng)光，人生之路便不曾黑暗！
同學(xué)們，要記�。�
1、“哀莫大于心死”，永遠(yuǎn)保有一顆進(jìn)取的心，永不放棄！
2、別成為兩種情緒的奴隸：驕傲自滿(mǎn)，坐失良機(jī)；消極頹廢，霉運(yùn)當(dāng)頭！
3、提高效率，夯實(shí)基礎(chǔ)，步步為營(yíng)！
4、你們很有希望，校長(zhǎng)看好你們！
祝你們決勝中考！金榜題名！榮耀母校！
初三學(xué)生中考教師寄語(yǔ)2
初三全體同學(xué)：
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無(wú)息，我們不知不覺(jué)在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語(yǔ)與年少的煩惱無(wú)奈編織成了這段如詩(shī)的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長(zhǎng)的動(dòng)力!
現(xiàn)在，我們迎來(lái)了中考復(fù)習(xí)的緊張時(shí)刻，我們壯志在胸，我們激情滿(mǎn)懷!自信的學(xué)習(xí)氛圍，使我們不再徘徊，自強(qiáng)不息的精神，激發(fā)了我們無(wú)窮的潛力，艷陽(yáng)驕陽(yáng)，進(jìn)一步澎湃了我們生命中從未銷(xiāo)去的奮斗的熱量。在學(xué)習(xí)上，我們從未有過(guò)今天這樣充實(shí)。中考沖刺，時(shí)不我待!在我們面前，雖然中考顯得很強(qiáng)悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕，因?yàn)槌掷m(xù)的神專(zhuān)思聚的學(xué)習(xí)，使我們今天有了沖刺中考的籌碼!
迎戰(zhàn)中考，我們?nèi)孕枳孕�，我們�?huì)一如既往地堅(jiān)持，讓學(xué)習(xí)始終充滿(mǎn)動(dòng)力，富有效率，直到最后征服中考。縱使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會(huì)在挫折面前退縮，我們會(huì)讓挫折成為人生進(jìn)步、成功的階梯。父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵(lì)，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取的不竭動(dòng)力!
陽(yáng)光下，前方的道路依舊在無(wú)邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅(jiān)定地昂首前行。我們堅(jiān)信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會(huì)在最后的沖刺中把握自己的命運(yùn)，讓多年的期盼與夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛(ài)的白天鵝!
在中考沖刺之時(shí)，給同學(xué)們講幾句話(huà)，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。
一、繼續(xù)保持自信。美國(guó)思想家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！蹦闷苼�.希爾說(shuō)：“信心是生命和力量，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡。”這充分說(shuō)明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導(dǎo)。只有自信，才敢于面對(duì)困難;只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信，才能永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài);只有自信，才能善于處理好各種關(guān)系。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰(shuí)能相信我們?nèi)〉贸晒δ?請(qǐng)同學(xué)們記住，自信，是我們奮力沖刺高考最好的推進(jìn)劑!
二、要樂(lè)觀。樂(lè)觀的人通常是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的`人，樂(lè)觀的人視困難為常情。“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！倍^的人往往人為地夸大困難，被困難所嚇倒。只有樂(lè)觀的人才能正視外部的阻力和內(nèi)心的障礙，勇敢地面對(duì)困難，經(jīng)受住逆境的考驗(yàn)。英國(guó)作家薩克雷在《名利場(chǎng)》中寫(xiě)道：“生活好比一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭�！币幻麅�(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活。學(xué)習(xí)中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態(tài)看待，才會(huì)使年輕的我們培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力，創(chuàng)造出未來(lái)更美好的生活。
三、用座右銘來(lái)激勵(lì)自己斗志。革命前輩徐特立四十多歲學(xué)法文時(shí)，曾用“日學(xué)一字，五年為成”作了座右銘。在這種動(dòng)力的支持下，他以常人難以想象的意志力和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，三年就掌握了法文的基礎(chǔ)。青年時(shí)代的毛澤東有一句座右銘：“貴有恒何必三更起五更睡?最無(wú)道只怕一日曝十日寒�！边@些事例告訴我們，具備堅(jiān)強(qiáng)的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我們要根據(jù)自己的愛(ài)好和努力方向，樹(shù)立起自己的座右銘，以激勵(lì)自己不斷走向進(jìn)步。
四，最后一百天，為自己樹(shù)立一個(gè)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的榜樣非常重要。記得十幾年前，我讀高三，離高考還有幾十天時(shí)，我讀到語(yǔ)文課本上的一篇短文，講述一個(gè)貧窮的學(xué)生奮斗的故事，在高考前一小時(shí)他還在街上賣(mài)冰棍，最后以高分考上了理想大學(xué)。我禁不住熱淚盈眶，我內(nèi)心感覺(jué)自己也能考上大學(xué)。最后幾個(gè)月，我發(fā)瘋般地學(xué)習(xí)，做題、背書(shū)，最后，我勝利了。我的高考成績(jī)超過(guò)了一些平時(shí)比我好的同學(xué)。
同學(xué)們，離中考還有一百天，一百天能做什么?一百天能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;一百天能使自己的人格得到升華;一百天能發(fā)生一個(gè)誰(shuí)都意料不到的奇跡;一百天能使自己的命運(yùn)發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化。
勇士們，我們已經(jīng)吃了很多苦，已完成了播種、灌溉、除草任務(wù)，應(yīng)該是到了我們收獲的季節(jié)了，抓住一百天，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)吧!
初三學(xué)生中考教師寄語(yǔ)3
同學(xué)們，一模僅有兩周，中考還有倆個(gè)多月，可你們?nèi)詿o(wú)動(dòng)于衷，你們的所作所為讓老師太傷心了，老師很焦急，苦悶，憂(yōu)愁班主任寄語(yǔ)，很想給你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
同學(xué)們，有時(shí)我感到太孤獨(dú)無(wú)奈，在這非常時(shí)期你們的所作所為讓我束手無(wú)策;手機(jī)你們把他當(dāng)玩具，吸煙，小說(shuō)，上課打瞌睡，遲到屢禁不止。高興時(shí)候傳個(gè)字條，做題時(shí)交頭接耳更有甚者不想動(dòng)腦采用抄襲法，中途非要上廁所還成群結(jié)隊(duì)，這意味著什么?晚上遲遲不上床，息燈聽(tīng)歌曲，說(shuō)笑到深夜。打了起床鐘在睡五分鐘，銄了上操鐘快速往前沖，早上讀書(shū)沒(méi)有聲，看著看著眼朦朧�；蛟S有人認(rèn)為再讀再背語(yǔ)文，英語(yǔ)都是倒數(shù)第一，不會(huì)倒數(shù)第二，何必用功。嗨，有時(shí)我感到很累，氣的想哭，真想休息一下，更想瀟灑走一回，我能回避現(xiàn)實(shí)?我的.困惑誰(shuí)能解決?
百日誓師大會(huì)上你既然舉起右手宣誓，你就應(yīng)該牢記誓言班主任寄語(yǔ)，尊重承諾，尊重別人，決不能把自己的高興建立在別人的痛苦之上，你們傷心班主任難心，你們興奮班主任痛苦。老師心中有你，你心中有老師嗎?你在要面子，自尊心時(shí)要良心嗎?為了丞救那幾個(gè)淘氣的學(xué)生我只好用“話(huà)聊”.不定時(shí)談話(huà)，聊天，拉家常，鼓勵(lì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，我感到說(shuō)的太多，恐怕你和我一樣感覺(jué)有點(diǎn)煩。節(jié)日氣氛已退，你們每天感到很累，老師已成為””…….陪你們學(xué)習(xí)，陪你們吃飯，中午在教室陪你們趴在桌上午休。老師也感到很累，每天都是”倆眼一睜忙到熄燈”.老師如此的辛苦仍感動(dòng)不了個(gè)別學(xué)生，你那冷卻的心何時(shí)能被班級(jí)這個(gè)大熔爐融化?大家都知道人心都是肉長(zhǎng)的，可知道你們每天都在長(zhǎng)大。
歌德說(shuō)過(guò);”我們?cè)浇咏繕?biāo)，困難就越多”。但不要忘記;”只要思想不滑坡，方法總比困難多�！鎸�(duì)困難不低頭，從那跌倒從那爬起，只要不忘記趕路同樣是生活的強(qiáng)者。老師相信自信自強(qiáng)的七十個(gè)兄弟姐妹，一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致以最飽滿(mǎn)的熱情迎接中考。
初三學(xué)生中考教師寄語(yǔ)4
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睂�(duì)于即將來(lái)臨的英語(yǔ)中考，同學(xué)們感覺(jué)很有壓力，不知道如何在短時(shí)間內(nèi)最大限度地提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，對(duì)此，英語(yǔ)老師要對(duì)你們說(shuō)：
“態(tài)度決定一切”。
一是勤奮的態(tài)度。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；
二是刻苦的態(tài)度。
追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的；
三是進(jìn)取的態(tài)度。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；
四是務(wù)實(shí)的態(tài)度。
求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶。
同學(xué)們，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念！
物理老師寄語(yǔ)
同學(xué)們，背起那伴你多年的書(shū)包，仰望著依然高聳的教學(xué)樓，坐回那執(zhí)著守侯你的課桌，你體會(huì)到了什么？累嗎？確實(shí)，因?yàn)槲覀兗缟媳池?fù)的'不僅僅是幾本書(shū)的重力，更有父母含辛茹苦卻始終不渝的期望，還有我們不常提起卻始終在心底燃燒的夢(mèng)想。
當(dāng)年你們憑借著自身不懈的努力與驕人的實(shí)力在同齡人中勝出了，如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了仁輔中學(xué)。相信你們也曾豪情萬(wàn)丈，也曾壯志滿(mǎn)懷。如今長(zhǎng)跑即將結(jié)束，終點(diǎn)就在眼前，你的信心還在嗎？你的決心還有嗎？回首走過(guò)的路，你充實(shí)嗎？你有遺憾嗎？
大仲馬有句名言：“人生是一串無(wú)數(shù)的小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀的人總是笑著數(shù)完它�！迸c其在灰色的七月中懊悔、反思、碌碌無(wú)為，不如從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊，珍惜現(xiàn)在的每一天、每一堂課、每一點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)這樣鼓勵(lì)我的孩子：你有多勤奮就會(huì)有多自信，你有多自信就會(huì)有多聰明！
同學(xué)們，為自己的夢(mèng)想而努力應(yīng)該是件快樂(lè)的事，你今天努力一點(diǎn)，就離你的夢(mèng)想近了一點(diǎn)，快樂(lè)也會(huì)多一點(diǎn)。你能從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)，那么你的額外功就少了，學(xué)習(xí)效率就高了，四兩就可以撥千斤了，你們的夢(mèng)想必然能在六月里升華！
初三學(xué)生中考教師寄語(yǔ)5
語(yǔ)文是一片海，學(xué)習(xí)語(yǔ)文既有大海中撈針的茫然，又有學(xué)海探驪得珠的喜悅。同學(xué)們，總復(fù)習(xí)階段的'語(yǔ)文學(xué)習(xí)，每天被做題、講評(píng)、默寫(xiě)填滿(mǎn)，固然沒(méi)有之前學(xué)習(xí)課文的快樂(lè)滋味，但它是你三年來(lái)積累的語(yǔ)文知識(shí)和素養(yǎng)的提高，是三年長(zhǎng)跑的百米沖刺！學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是為了感受和表達(dá)。你絕不會(huì)忘記，你第一次為書(shū)中的悲慘淚流滿(mǎn)面、第一次為書(shū)中的歡樂(lè)欣喜若狂，也絕不會(huì)忘記，你第一次想要對(duì)這個(gè)世界傾訴情感而寫(xiě)下的稚拙文字。當(dāng)你還是懵懂的孩童時(shí)，語(yǔ)文便和你相識(shí)，從此以后，一路相伴。
你一定要相信，在你的身體里，有一顆種子，焦灼地盼望著陽(yáng)光。我們用三年的時(shí)間培育，努力到最后一刻，靜等花開(kāi)。
初三學(xué)生中考教師寄語(yǔ)6
很多同學(xué)剛接觸化學(xué)時(shí)，就對(duì)“酸堿鹽”這三個(gè)字耳熟能詳。那是因?yàn)樗釅A鹽不僅是初中化學(xué)的重中之重，也是高中化學(xué)的.重要樞紐。有些同學(xué)覺(jué)得最近在學(xué)的酸堿鹽有點(diǎn)難，知識(shí)點(diǎn)多不說(shuō)，有些知識(shí)像雙胞胎、三胞胎甚至像多胞胎，讓人似是而非。其實(shí)，酸堿鹽有很多規(guī)律可循。
要打開(kāi)酸堿鹽的大門(mén)，須同時(shí)啟用以下幾把鑰匙——
鑰匙一：掌握好三性質(zhì)、兩表、一條件。
鑰匙二：加強(qiáng)相似知識(shí)的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)比、歸納辨清知識(shí)的異同。
鑰匙三：解題多變通。酸堿鹽雖有規(guī)律但不能生搬硬套，要擦亮眼睛當(dāng)心陷阱哦。
我們剛向酸堿鹽出發(fā)不久，暫時(shí)落后的同學(xué)加快步伐還來(lái)得及。讓我們一鼓作氣，共同開(kāi)啟酸堿鹽的大門(mén)，走進(jìn)大門(mén)后，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，前面的路變得平坦順暢了。
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