元宵節(jié)的活動(dòng)方案(必備14篇)
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的元宵節(jié)的活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇1
【活動(dòng)主題】
20xx年香港元宵節(jié)活動(dòng)
【活動(dòng)時(shí)間】
截止至 20xx-02-06
【活動(dòng)地址】
香港各大景點(diǎn)活動(dòng)
【活動(dòng)內(nèi)容】
香港杜莎夫人蠟像館:金龍呈祥
20xx年1月17日至2月6日
逾百名人巨星陪旅客度歲!說(shuō)的是香港杜莎夫人蠟像館。新春期間,金碧輝煌的'飛龍剪紙裝飾、花鼓及如意結(jié)的點(diǎn)綴,令原來(lái)已"星光閃閃"的蠟像館更加耀目。別忘了跟偶像留影,也祝愿旅客跟他們一樣龍年旺相!
網(wǎng)址:
香港昂坪360:龍年通無(wú)限次搭纜車
龍年通只售:
港幣$360 只限20xx年1月1日至22日發(fā)售
港幣$390 于20xx年1月23至2月6日發(fā)售(初一至十五)
每日少于$1,即可享龍年通各項(xiàng)精彩優(yōu)惠!早著先機(jī),請(qǐng)即登記,祝行運(yùn)一條龍!
20xx香港許愿節(jié)
20xx年1月23日至2月6日
農(nóng)歷新年期間,到大埔林村跟香港市民一起在許愿樹(shù)前祈福、拋寶牒及享用元宵盆菜宴等,盡情體驗(yàn)這個(gè)具本土色彩的新春活動(dòng)。
時(shí)間:星期一至五上午9:00至晚上7:00;
星期六、星期日及公眾假期上午9:00至晚上10:00
地點(diǎn):新界大埔林村放馬莆村林村許愿廣場(chǎng)
入場(chǎng)費(fèi):免費(fèi)入場(chǎng),部分活動(dòng)收費(fèi)
壬辰年元宵彩燈會(huì)
20xx年2月4至6日
節(jié)目包括大型彩燈展覽、民族歌舞及傳統(tǒng)舞臺(tái)技藝表演等。您更可以仿效古代文人雅士,猜燈謎、看掌相,一起鬧元宵。
時(shí)間:晚上7:30至10:30
地點(diǎn):
荃灣沙咀道游樂(lè)場(chǎng)(2月4日);
將軍澳寶翠公園(2月5日);
香港文化中心露天廣場(chǎng)(2月6日);
入場(chǎng)費(fèi):免費(fèi)
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇2
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采,以增強(qiáng)員工的凝聚力,營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題
猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
2022年_____月_____日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
一樓同仁廳會(huì)議室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、_____月_____日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的.小禮品。
2、場(chǎng)地布置:_____月_____日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè),渲染氣氛。
3、_____月_____日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則
1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無(wú)誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。
4、謎語(yǔ)共200條:
第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:
1、元宵小燈籠_____只。
2、紅絲帶_____盤。
3、禮品_____份。
合計(jì)費(fèi)用:約_____元左右。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
為慶祝傳統(tǒng)的元宵節(jié),提高學(xué)生的動(dòng)手能力,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,我校決定舉辦“歡樂(lè)元宵,巧手做燈籠”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和燈籠的象征意義。
培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,營(yíng)造和諧的`校園氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
設(shè)計(jì)與制作:學(xué)生自行設(shè)計(jì)燈籠,材料不限,可以是紙質(zhì)、布藝或其他環(huán)保材料。要求燈籠造型新穎,具有創(chuàng)意。
展示與交流:活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)生將自己制作的燈籠帶到學(xué)校,統(tǒng)一在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行展示。同學(xué)們可以互相欣賞、交流心得。
評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì):邀請(qǐng)老師和學(xué)生代表組成評(píng)審團(tuán),對(duì)燈籠進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意、美觀、實(shí)用性等。評(píng)選結(jié)果將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)公布,并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:元宵節(jié)前一天下午
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)校提前進(jìn)行宣傳,告知學(xué)生活動(dòng)詳情。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料,如紙張、彩筆、剪刀等。
安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),確;顒(dòng)順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)意義
通過(guò)本次活動(dòng),不僅能讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化的魅力,還能鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。同時(shí),活動(dòng)也有助于增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,營(yíng)造和諧的校園氛圍。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇4
一、前期宣傳工作:
制作展架。以元宵節(jié)晚會(huì)為主題,形式不限,構(gòu)思新穎。
二、后期工作:
1、通知藝術(shù)團(tuán)成員遞交節(jié)目單。
2、上報(bào)報(bào)節(jié)目參加人員。
三、確定晚會(huì)節(jié)目主持人。
四、成立晚會(huì)籌備小組,確定晚會(huì)節(jié)目,力求節(jié)目質(zhì)量。
1、晚會(huì)工作人員和主要職責(zé):
。1)xx:職責(zé):負(fù)責(zé)監(jiān)督晚會(huì)整個(gè)流序工作。
(2)xx:職責(zé):負(fù)責(zé)晚會(huì)的總體策劃工作。
。3)xx:職責(zé):負(fù)責(zé)晚會(huì)的`節(jié)目編排、審核工作。
。4)xx:職責(zé):負(fù)責(zé)晚會(huì)協(xié)調(diào)和管理工作人員。
。5)xx: 職責(zé):晚會(huì)主持。
(6)xx:職責(zé):晚會(huì)主持。
。7)xx: 職責(zé):晚會(huì)主持。
。8)xx: 職責(zé):晚會(huì)主持。
2、活動(dòng)組xx專題片職責(zé):負(fù)責(zé)放映國(guó)賓酒店專題片。
3、活動(dòng)組xx聯(lián)絡(luò)職責(zé):負(fù)責(zé)演員、工作人員的聯(lián)絡(luò),及時(shí)與主持人通報(bào)情況。
。1)職責(zé):負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護(hù)麥時(shí),負(fù)責(zé)房間的遞麥。
。2)職責(zé):負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)的錄象、照相資料的拍攝工作,晚會(huì)精彩片段的拍照工作。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇5
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步使幼兒通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案分享如下:
一、活動(dòng)主題:元宵花燈喜樂(lè)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間:xxx年x月5日
三、活動(dòng)目標(biāo):
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒自制花燈的`興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3. 通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節(jié)的由來(lái)。
5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。
6. 通過(guò)活動(dòng),建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn):可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員:全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)形式:場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題及活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)主題:瑞虎迎春書香戰(zhàn)“疫”
活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月20日——20xx年2月28日
二、活動(dòng)主辦、承辦單位
主辦:渭南市華州區(qū)文化和旅游局
承辦:渭南市華州區(qū)圖書館
三、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬叭鸹⒂骸毙履觊郝(lián)、窗花展示活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月25日—2月15日
2、活動(dòng)內(nèi)容:在歡度春節(jié)之際,自己動(dòng)手制作一份年紅(春聯(lián)、門神、年畫、福字、窗花等)作品,作品種類不限、風(fēng)格不限,制作完成后拍照上傳即可參與評(píng)選,將對(duì)前20名獲獎(jiǎng)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)虎年新春大拜年
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月29日—1月31日
2、活動(dòng)內(nèi)容:由圖書館員、文化志愿者拍攝視頻,向全區(qū)廣大讀者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)大拜年。
。ㄈ皶駮裎壹夷暌癸垺睆N藝大PK
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月25日—2月15日
2、活動(dòng)內(nèi)容:參與者攜家人們一同在除夕這天,大顯身手,大秀廚藝,制作出一桌美味的新年大餐,并拍攝最終的年夜飯成品照片上傳平臺(tái),和網(wǎng)友們來(lái)一次廚藝云PK,菜肴作品數(shù)量不限,且鑒于線上“云品菜”的特殊評(píng)選模式,“看著好吃”即為本大賽的主要評(píng)判原則,對(duì)評(píng)選獲獎(jiǎng)人員將進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
。ㄋ模盎⒒⑸麓骸贝痤}闖關(guān)活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月25日—2月15日
2、活動(dòng)內(nèi)容:圍繞虎年新春主題整理出一套內(nèi)容豐富的知識(shí)競(jìng)答題庫(kù)供讀者參與,其中包括虎文化民俗、年俗小常識(shí)、文學(xué)作品知識(shí)、冬奧小知識(shí)等多個(gè)內(nèi)容版塊,讓讀者們?cè)谌の饵c(diǎn)答中積累知識(shí)、樂(lè)享新春。
。ㄎ澹┐汗(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)賞覽
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月25日—2月15日
2、活動(dòng)內(nèi)容:圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日推出5期線上展覽。
。扒衣(tīng)書語(yǔ),共品書香”7天聽(tīng)書打卡
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月25日—2月7日
2、活動(dòng)內(nèi)容:精選出適合春節(jié)聽(tīng)的書單,以7天聽(tīng)書打卡的形式開(kāi)展,讓讀者好好過(guò)把癮。完成任意7天連續(xù)打卡并堅(jiān)持聽(tīng)書的讀者,最終將按照打卡天數(shù)和聽(tīng)書時(shí)長(zhǎng)綜合分?jǐn)?shù)為評(píng)獎(jiǎng)依據(jù),為前10名讀者送上精美禮品一份。
。ㄆ撸┎聼糁i,張燈結(jié)彩鬧元宵
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月10日—2月20日
2、活動(dòng)內(nèi)容:元宵節(jié)觀燈猜謎是我國(guó)民間古老的習(xí)俗,亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分;顒(dòng)將聽(tīng)書與猜燈謎相結(jié)合,既增加了游戲的文化底蘊(yùn),又增添了讀書的趣味性。
(八)館員話年俗
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月20日—2月25日
2、活動(dòng)內(nèi)容:由圖書館員以音視頻的形式向讀者講述春節(jié)年俗文化。
。ň牛┘t色經(jīng)典故事伴新春《渭華起義故事》誦讀
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月29日—2月6日
2、活動(dòng)內(nèi)容:在線上推出由圖書館員誦讀的'《渭華起義故事》,讓紅色革命故事伴隨您過(guò)新年。
。ㄊ┛挂咴(shī)歌作品征集(防疫抗疫主題優(yōu)秀文學(xué)作品征集)
1、活動(dòng)時(shí)間:即日起至20xx年2月底
2、活動(dòng)內(nèi)容:征集作品需圍繞“防疫抗疫”為主題,從宣傳普及疫情防控科學(xué)知識(shí),展現(xiàn)身邊人物參與抗疫阻擊戰(zhàn)的感人故事、優(yōu)秀典型、先進(jìn)事跡和崇高精神,運(yùn)用詩(shī)歌、散文、短篇小說(shuō)、短視頻、音頻等喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式為陜西加油,用文藝力量支援抗疫,鼓舞士氣,振奮精神,引導(dǎo)全區(qū)人民堅(jiān)定疫情防控的必勝信心。
。ㄊ唬┰谝黄鸸矐(zhàn)“疫”少兒繪畫作品展
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月26日—2月15日
2、活動(dòng)內(nèi)容:為提升全區(qū)廣大青少年的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自我防護(hù)能力,宣傳科學(xué)防疫,展示健康居家抗疫生活,歌頌奮斗在一線的白衣天使、公安干警、志愿者及所有工作人員,征集華州區(qū)戰(zhàn)“疫”少兒繪畫作品,并進(jìn)行線上展出評(píng)選,對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)作品將進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(十二)“彩虹姐姐”講故事視頻展播
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月31日——2月15日
2、活動(dòng)內(nèi)容:由圖書館員精選館藏繪本圖書,拍攝“彩虹姐姐”講故事在圖書館微信平臺(tái)播出,豐富少兒春節(jié)文化生活,開(kāi)展線上聽(tīng)、讀、觀看繪本故事活動(dòng)。
。ㄊ皶暟樾履辍14天閱讀打卡
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月20日——2月14日
2、活動(dòng)內(nèi)容:讀者通過(guò)報(bào)名參加14天閱讀打卡活動(dòng),按活動(dòng)要求每天在朋友圈分享閱讀視頻并將閱讀小視頻和朋友圈截圖發(fā)到“書聲伴新年14天閱讀打卡”閱讀推廣群里。圖書館將對(duì)前30名參加活動(dòng)讀者進(jìn)行表彰。
(十四)華州大講堂線上公益講座
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月25日——2月15日
2、活動(dòng)內(nèi)容:圍繞人文歷史、唐詩(shī)宋詞以及寫作技巧等內(nèi)容在線上推送公益講座視頻資源。
。ㄊ澹┤A圖防疫科普知識(shí)
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月25日——2月15日
2、活動(dòng)內(nèi)容:春節(jié)期間推送個(gè)人防護(hù)、出行防護(hù)等疫情防控知識(shí),普及新冠肺炎知識(shí)、增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)。
。ㄊ┘t色故事繪——“四史”上的今天專題閱讀
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月25日——2月15日
2、活動(dòng)內(nèi)容:春節(jié)期間每天在線上特別推出《紅色故事繪——連環(huán)畫里的“四史”故事》專題閱讀服務(wù)。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇7
。壑笇(dǎo)思想]
為了讓學(xué)生體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)元宵活動(dòng)的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往,了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,我們以“紅紅火火迎元宵”為主題,以豐富多彩的活動(dòng)活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。從而培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念。
[活動(dòng)時(shí)間]
20xx年2月20-22日
。刍顒(dòng)目的]
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。提高學(xué)生上網(wǎng)搜集信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)、協(xié)作精神。
。刍顒(dòng)構(gòu)想]
一、環(huán)境布置運(yùn)用主題背景、電子屏,櫥窗、板報(bào)等宣傳本次活動(dòng)的主題,校園各處營(yíng)造濃烈的元宵節(jié)氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性。2月20日前通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)室外展示板等宣傳陣地展示有關(guān)元宵節(jié)的書畫作品,奏響新學(xué)期的第一樂(lè)章。
二、主要活動(dòng)具體從以下四個(gè)篇章展開(kāi)
(一)歡歡喜喜度元宵
元宵節(jié)又名燈節(jié)。元宵節(jié)是民間最隆重的迎春節(jié)日之一,通過(guò)圖片、相關(guān)文字資料,組織學(xué)生交流元宵節(jié)的來(lái)歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。
負(fù)責(zé)人:張春龍、各班班主任
。ǘ┪宀蕼珗A 繽紛元宵
為了讓幼兒更好地感受節(jié)日的喜慶、體驗(yàn)傳統(tǒng)的風(fēng)俗,元宵當(dāng)天,家長(zhǎng)和孩子們動(dòng)手搓五彩湯圓,將新學(xué)期五彩斑斕、團(tuán)團(tuán)圓圓的祝愿揉進(jìn)心里。
負(fù)責(zé)人:任紅霞、各班班主任
。ㄈ┬⌒∏墒种苹 和樂(lè)娃娃鬧元宵
元宵節(jié)鬧花燈的習(xí)俗早在唐代時(shí)就開(kāi)始盛行,是中華民族的文化瑰寶。在今年的元宵節(jié),所有孩子都在學(xué)校度過(guò)元宵,通過(guò)開(kāi)展做花燈、賞花燈等系列活動(dòng),使孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氛圍中,感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:徐老師、各班班主任
。ㄋ模┰聼糁i歡樂(lè)智慧多
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是我國(guó)獨(dú)有的'富有民族風(fēng)格的一種文娛形式,是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特有的活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備的百余條謎語(yǔ),既有結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)學(xué)生智慧的謎語(yǔ),也有適合家長(zhǎng)、教師競(jìng)猜的謎語(yǔ)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:盧老師、各班班主任
三、活動(dòng)統(tǒng)籌
各年級(jí)分管主任、后勤部門全面統(tǒng)籌安排,全程參與各年級(jí)活動(dòng)。
四、總結(jié)表彰
各年級(jí)組長(zhǎng)要及時(shí)收集整理好活動(dòng)的相關(guān)資料、圖片,及時(shí)在校園網(wǎng)宣傳報(bào)道,同時(shí)投稿至崇川教育網(wǎng)等媒體網(wǎng)站。德育處將對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),并予以表彰。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增進(jìn)學(xué)生對(duì)元宵節(jié)的了解和體驗(yàn),我校決定舉辦“歡樂(lè)元宵,點(diǎn)亮燈籠”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)制作和展示燈籠,讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容與安排
燈籠制作:學(xué)生以班級(jí)為單位,自行設(shè)計(jì)并制作燈籠。燈籠材料不限,鼓勵(lì)創(chuàng)新和個(gè)性化設(shè)計(jì)。
燈籠展示:活動(dòng)當(dāng)天,各班級(jí)將燈籠懸掛在指定區(qū)域,形成一片璀璨的.燈籠海洋。同時(shí),各班級(jí)需準(zhǔn)備簡(jiǎn)短的介紹,向全校師生展示燈籠的設(shè)計(jì)理念和制作過(guò)程。
評(píng)選環(huán)節(jié):活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立評(píng)委團(tuán),根據(jù)燈籠的創(chuàng)新性、美觀性和文化內(nèi)涵等方面進(jìn)行綜合評(píng)選。評(píng)選結(jié)果將在活動(dòng)結(jié)束后公布,并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:元宵節(jié)當(dāng)天下午
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)及周邊區(qū)域
四、活動(dòng)宣傳與準(zhǔn)備
通過(guò)校園廣播、海報(bào)和班級(jí)微信群等渠道,提前宣傳活動(dòng)信息,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
各班級(jí)提前組織學(xué)生進(jìn)行燈籠制作培訓(xùn),確;顒(dòng)當(dāng)天燈籠能夠順利制作完成。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí),確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
五、活動(dòng)意義
本次元宵節(jié)燈籠活動(dòng),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),還弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,增進(jìn)了學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感和自豪感。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇9
一、“迎新年,新書推薦”活動(dòng)
1、時(shí)間:20xx年2月3日—3月4日
2、地點(diǎn):圖書館二樓少兒閱覽室
3、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦“迎新年,新書推薦”活動(dòng),增進(jìn)讀者對(duì)圖書館新進(jìn)圖書的了解。活動(dòng)期間將展出文學(xué)、藝術(shù)等少兒圖書十多類新書,供讀者挑選。
二、“小小圖書管理員”體驗(yàn)活動(dòng)
1、時(shí)間::20xx年2月3日—3月4日
2、地點(diǎn):圖書館各借閱室
3、活動(dòng)內(nèi)容:面向全縣中小學(xué)生招聘圖書館小管理員,給中小學(xué)生提供寒假實(shí)踐機(jī)會(huì)。
三、“特別還書日,把書送回家”活動(dòng)
1、時(shí)間:20xx年2月3日—3月4日
2、地點(diǎn):圖書館綜合借閱室
3、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦“特別還書日把書送回家”活動(dòng)。凡持有過(guò)期圖書的讀者前來(lái)還書,全部免除其滯納金,更大程度上收回讀者手中的圖書,以此保護(hù)圖書館資源,提高資源利用率。
四、“迎新年 寫春聯(lián)書香福濃過(guò)春節(jié)”活動(dòng)
1、時(shí)間:20xx年2月3日—2月4日
2、地點(diǎn):圖書館一樓大廳
3、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦“迎豬年 寫春聯(lián) 書香福濃過(guò)春節(jié)”活動(dòng);顒(dòng)期間,將邀請(qǐng)書法愛(ài)好者現(xiàn)場(chǎng)潑墨揮毫,免費(fèi)為廣大讀者寫春聯(lián)、送祝福,讓書法愛(ài)好者和廣大讀者充分領(lǐng)略書法的魅力,以書會(huì)友,以翰墨為緣,歡聚一堂,共賀新春,提前感受到具有濃香筆墨味的`中國(guó)年。
五、故事媽媽講故事“中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日”
1、時(shí)間:20xx年2月11日下午2:00—4:00
2、地點(diǎn):圖書館二樓少兒閱覽室
3、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦“故事媽媽講故事”活動(dòng),以故事為橋梁,引領(lǐng)孩子感受故事的魅力,讓孩子愛(ài)上閱讀,促進(jìn)親子共同閱讀。
六、“走進(jìn)孔子、曹操、司馬遷”國(guó)學(xué)公益講座活動(dòng)
1、時(shí)間:20xx年3月4日下午2:00—4:00
2、地點(diǎn):圖書館三樓報(bào)告廳
3、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦“走進(jìn)孔子、曹操、司馬遷”國(guó)學(xué)公益講座,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)國(guó)學(xué)氛圍,強(qiáng)化以文化人、以人育人的功能。
七、“歡鬧元宵樂(lè)猜燈謎”活動(dòng)
1、時(shí)間:20xx年2月25日下午2:00—4:00
2、地點(diǎn):圖書館一樓大廳
3、活動(dòng)內(nèi)容:“猜謎”是我國(guó)元宵佳節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)文化活動(dòng),歷史悠久,內(nèi)涵豐富,趣味橫生。元宵節(jié)來(lái)臨之際,圖書館將一如既往開(kāi)展猜謎活動(dòng)。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇10
元宵節(jié)又稱燈節(jié),是我國(guó)主要的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)促銷活動(dòng)營(yíng)造特色的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛來(lái)帶動(dòng)人氣,樹(shù)立企業(yè)文化形象,達(dá)到增加銷售額的目的。
一、[活動(dòng)時(shí)間]:
xx年2月12日至17日(正月初十至十五)
二、[活動(dòng)主體]:
正月里來(lái)鬧元宵
三、[活動(dòng)主題]:
1. 投色子 贏元宵 歡恢樂(lè)[xx]
正月初十至十五,凡在超市購(gòu)物滿58元以上,服裝百貨類滿88元以上的顧客,均可憑購(gòu)物購(gòu)物小票到二樓中廳參加“投色子 贏元宵” 活動(dòng)一次,單票最多投5次。
獎(jiǎng)品設(shè)置:
1點(diǎn)至5點(diǎn): 瓜子一袋 6點(diǎn): 元宵1包
2.正月里來(lái)鬧元宵 [xx]元宵節(jié)有戲
活動(dòng)期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價(jià)限時(shí)搶購(gòu),價(jià)格絕對(duì)低,趕快行動(dòng)!
科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無(wú)糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀(jì)。最新引進(jìn)的湯圓機(jī),現(xiàn)場(chǎng)為顧客制作各種口味的湯圓。
備注:每天至少兩小時(shí)(活動(dòng)時(shí)段請(qǐng)自行安排,建議安排在客流高峰時(shí)段,以促進(jìn)業(yè)績(jī)的'提升,各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的品牌限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng),力求搶購(gòu)價(jià)低于全縣平均水平,以提高搶購(gòu)業(yè)績(jī)。采購(gòu)部提前洽談)。
3.燈謎猜猜猜,[xx]燈謎文化展
正月初十至十五,凡在超市購(gòu)物滿28元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購(gòu)物購(gòu)物小票參加“有獎(jiǎng)猜射燈謎活動(dòng)”,凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取精美禮品一份。
獎(jiǎng)品設(shè)置:1元左右
備注:① 此活動(dòng)必須憑購(gòu)物小票參加。
、 所猜射燈謎底編號(hào)必須與謎面編號(hào)相符,并將答案寫于購(gòu)物小票背面。
、 所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺(tái)核對(duì)準(zhǔn)確后,領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
四、 [廣告宣傳]:
1.電視臺(tái)廣告、飛字廣告,氣象局廣告
電視臺(tái)媒體
播放時(shí)間:2月22日至28日
2.dm單頁(yè)
活動(dòng)內(nèi)容
度16開(kāi)1頁(yè)
3 燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面
初九到位
4 吊掛pop 鬧元宵 新世紀(jì)
年貨街換元宵掛旗
雙面(初八到位)
5 門外看板:東門、圓門、南門看板
(初九到位)
播音:服務(wù)臺(tái)全樓播音
6.超市收銀臺(tái)/服務(wù)臺(tái)活動(dòng)告知板:小看板(初九到位)
7.門貼:一樓所有正門
(初八到位)
8.橫幅:一樓化妝品樓 梯口
kt板雙面(初八到位)
禮花:一樓外部燃放禮花
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)背景
為慶祝我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與熱愛(ài),我校決定舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的元宵節(jié)燈籠制作活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,加深學(xué)生對(duì)元宵節(jié)的了解。
培養(yǎng)學(xué)生的.動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
燈籠制作:學(xué)生自帶材料,現(xiàn)場(chǎng)制作燈籠。
創(chuàng)意展示:鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮想象力,制作具有創(chuàng)意和個(gè)性的燈籠。
互動(dòng)交流:學(xué)生們互相欣賞、交流作品,分享制作心得。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間:元宵節(jié)前一天下午。
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)或活動(dòng)室。
流程:(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,介紹元宵節(jié)相關(guān)知識(shí)。(2)學(xué)生們開(kāi)始制作燈籠,老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。(3)燈籠制作完成后,進(jìn)行創(chuàng)意展示和互動(dòng)交流。(4)評(píng)選出創(chuàng)意燈籠,頒發(fā)獎(jiǎng)品。(5)活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生們收拾現(xiàn)場(chǎng),合影留念。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前通知學(xué)生自帶燈籠制作材料。
準(zhǔn)備足夠的桌椅和照明設(shè)備。
準(zhǔn)備音響設(shè)備,播放節(jié)日音樂(lè)。
準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,表彰優(yōu)秀作品。
六、活動(dòng)意義
通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生們不僅能夠親手制作燈籠,感受到傳統(tǒng)文化的魅力,還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。同時(shí),活動(dòng)也為學(xué)校營(yíng)造了歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)背景:
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),來(lái)樹(shù)民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
3、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;
5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比。
3、動(dòng)手制作元宵小報(bào)。
4、動(dòng)手學(xué)做元宵,孝敬長(zhǎng)輩。
四、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段:了解“元宵節(jié)”
讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的`主題,上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比。
1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比;
2、班級(jí)舉行猜燈謎活動(dòng)。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)背景
元宵節(jié),又稱“上元節(jié)”,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。燈籠作為元宵節(jié)的象征,寄托著人們對(duì)新年的美好祝愿。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生的`校園生活,我們計(jì)劃舉辦燈籠制作活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
加深學(xué)生對(duì)元宵節(jié)傳統(tǒng)文化的了解。
培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。
加強(qiáng)學(xué)生間的交流與合作,營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
燈籠制作培訓(xùn):邀請(qǐng)手工藝?yán)蠋熁蛑驹刚邽閷W(xué)生們進(jìn)行燈籠制作的基本技巧培訓(xùn)。
分組制作:學(xué)生根據(jù)興趣自由分組,每組4-5人,共同設(shè)計(jì)并制作燈籠。
作品展示:完成燈籠后,在學(xué)校指定區(qū)域進(jìn)行展示,供師生們欣賞。
評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì):設(shè)立評(píng)委團(tuán),評(píng)選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、工藝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備充足的燈籠制作材料,如紙張、剪刀、膠水、彩筆等。
安排合適的活動(dòng)場(chǎng)地,確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行制作。
提前進(jìn)行活動(dòng)宣傳,吸引更多學(xué)生參與。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:元宵節(jié)前一周的下午
地點(diǎn):學(xué)校多功能活動(dòng)室
六、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后,組織學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),分享收獲與不足,為下次活動(dòng)提供參考。
元宵節(jié)的活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)背景
元宵佳節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,象征著團(tuán)圓和溫馨。為了豐富校園文化生活,增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,我校決定舉辦元宵節(jié)燈籠制作活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
增進(jìn)學(xué)生間的交流與合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生。
四、活動(dòng)時(shí)間
元宵節(jié)前一天下午。
五、活動(dòng)內(nèi)容
燈籠制作:學(xué)生自帶材料,現(xiàn)場(chǎng)制作燈籠。
燈籠展示:將制作好的`燈籠懸掛在校園內(nèi),供師生欣賞。
評(píng)選環(huán)節(jié):設(shè)立評(píng)委團(tuán),評(píng)選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、制作獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)前期:宣傳發(fā)動(dòng),邀請(qǐng)手工制作老師進(jìn)行燈籠制作培訓(xùn)。
活動(dòng)當(dāng)天:分組進(jìn)行燈籠制作,設(shè)置指導(dǎo)老師協(xié)助解決問(wèn)題。
活動(dòng)后期:評(píng)選優(yōu)秀燈籠,頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
七、活動(dòng)預(yù)算
預(yù)計(jì)活動(dòng)所需材料費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用等,由學(xué)校提供資金支持。
八、活動(dòng)意義
通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們不僅能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力,還能在實(shí)踐中提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維,增進(jìn)彼此之間的友誼與合作。
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