大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文1
如果你覺得你現(xiàn)在走的很辛苦，那就證明你是在上坡。
隨著假期的臨近，我開始計(jì)劃我的暑假。當(dāng)我得知在浦東任職的做法時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)在這次活動(dòng)中收獲很多。
7月10日，我?guī)е┰S緊張來到浦東新區(qū)辦公中心，但聽完郭書記機(jī)智的介紹辦公室里的各種小事，我放下了緊張。而且，郭書記在北京對(duì)沈書記的講話，再次激起了我的.斗志。
7月13日，我開始了我的暑期實(shí)踐生活，和每一個(gè)上班族一樣，我鉆進(jìn)擁擠的地鐵，奔向自己的工作。當(dāng)我來到辦公室時(shí)，我的老師劉老師熱情地歡迎了我。她忙了很久，給我安排了辦公地點(diǎn)，讓我覺得很溫馨。
然后我進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)的時(shí)候，我?guī)兔Π才艜?huì)場(chǎng)，簽到。開了幾次會(huì)，我漸漸熟悉了會(huì)議的全過程。另外，我經(jīng)常坐在旁邊聽。雖然會(huì)議內(nèi)容離我很遠(yuǎn)，但是學(xué)習(xí)他們的演講風(fēng)格還是讓我收獲不少。
閑暇的時(shí)候，辦公室的老師會(huì)找我聊天，或者問我學(xué)校和專業(yè)，告訴我一些做事的方法，會(huì)讓我受益匪淺。
我即將離開我的長(zhǎng)期工作。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)對(duì)它有感覺了。我認(rèn)為這段經(jīng)歷將成為我未來生活中的寶貴財(cái)富。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文2
家教的第一天，他倆在學(xué)習(xí)上都很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第一天，我了解到他倆的數(shù)學(xué)水平。進(jìn)而我知道如何提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。最先我挑他們學(xué)的最差的章節(jié)來講，因?yàn)槭歉咧袛?shù)學(xué)，每個(gè)考生面對(duì)的是那張高考卷子，我也是按照高考�？家卓键c(diǎn)分重點(diǎn)來講解，使他們?cè)诿空碌膶W(xué)習(xí)中都學(xué)明白�？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以略講，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的'項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍�，成�?jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們的數(shù)學(xué)不好，因?yàn)槌煽?jī)不好，才找家教的�？赡苡行┪艺J(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)他們并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍他們沒聽懂就對(duì)學(xué)生發(fā)火，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，不是考點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。特別是在講空間立體幾何時(shí)，我還教他倆玩魔方，這樣大大提高了他們對(duì)空間立體幾何的興趣。
隨后幾天，我給他們講了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和我的大學(xué)生活，給他們闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的，讓他們對(duì)重點(diǎn)大學(xué)充滿興趣。他們似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他們聊類似的事，不時(shí)地與他們交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午教課兩個(gè)小時(shí)，下午教課兩小時(shí)，中午有一段吃飯休息的時(shí)間。因此，我的嗓子很疲勞，但為了讓他倆聽清楚，我買了金嗓子喉片清清嗓子。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文3
在短暫的大學(xué)生活中，我們走過了一條又一條充滿艱辛，充滿曲折的崎-道路。但是，在我們即將走過的這條路上，我們的心中，一定都是充滿著無比的驕傲與自豪，因?yàn)�，我們的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這之前，我們?cè)?jīng)做過這樣一個(gè)決定：我們要做的就是，把我們?cè)诖髮W(xué)期間所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，在實(shí)際工作中檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí);只有把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐才能使自己的專業(yè)知識(shí)與工作能力真正地得到提高，才能為今后工作積累，為畢業(yè)后走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
我們?cè)诖髮W(xué)期間的生活是多姿多彩的，也是充滿艱辛的。在大學(xué)期間，我們經(jīng)歷過一次又一次的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，同時(shí)也得到過一份份的回報(bào)。但是，這一切的一切，我們都已經(jīng)深深的感悟到了這其中的道理。我們的大學(xué)生活并不是充滿陽(yáng)光，而是充滿了艱辛與苦難。
在此之前，我并沒有把這件事放在眼里，而是在意這次實(shí)踐，并非一味的去為之去做。而在這次的社會(huì)實(shí)踐中卻有意無意的發(fā)生了一件事，讓我深深的懂得了這樣一個(gè)道理：在大學(xué)的時(shí)候，我們都是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的`，只是為了完成自己的任務(wù)，只有這樣才會(huì)有更好的機(jī)會(huì)去鍛煉，才會(huì)真正的體會(huì)到，在大學(xué)的時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)最多的時(shí)候，而在學(xué)習(xí)時(shí)，我們卻是為了學(xué)習(xí)，為了完善自己而學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是我們最好的選擇，在這種情況下，我們只有努力學(xué)習(xí)，才可以在學(xué)習(xí)中有更多的時(shí)間去做一些有意義的事情，才能在學(xué)習(xí)的同時(shí)能更加的充實(shí)自己的大學(xué)生活，也才能更加的充實(shí)。
我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還有著很多的方面要做的，比如，我們要在學(xué)習(xí)中去體會(huì)，在生活中去體會(huì)。
我們?cè)诖髮W(xué)生的時(shí)代，是多么的需要這個(gè)時(shí)間去學(xué)習(xí)，去鍛煉啊。我們要在學(xué)習(xí)中去體會(huì)，我們要在生活中去體會(huì)，在學(xué)習(xí)中去體會(huì)，這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)中有更多的時(shí)間去體會(huì)更深刻的知識(shí)吧。在大學(xué)的時(shí)代，我們只有經(jīng)歷過了這次社會(huì)實(shí)踐，才能真正的理解其中的道理，才能更加的體會(huì)到其中的意義。在學(xué)校，課堂上的知識(shí)都是很重要的，沒有課堂上老師的講解，我們是學(xué)不好知識(shí)的，這樣的課堂不僅僅是讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)還讓我們學(xué)會(huì)了許多的東西，這樣才真正的體會(huì)到了大學(xué)課堂里所學(xué)的東西。在社會(huì)上面的實(shí)踐是一個(gè)很好的鍛煉自己的平臺(tái)，也是為了讓我們能在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加的充實(shí)自己，能更好的體會(huì)到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，這樣我們能更加的了解社會(huì)，體會(huì)到了社會(huì)中所缺少的，我們能夠在這樣的環(huán)境中面對(duì)的更好，這樣我們能夠更加的充實(shí)自己，更好的去面對(duì)未來的社會(huì)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文4
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)的良好形式，是鍛煉才能的好機(jī)會(huì)。這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，從這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了許多學(xué)校里面學(xué)不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過社會(huì)實(shí)踐拉近了自己與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了工作、處事的能力。
其實(shí)最開始的時(shí)候剛剛接觸工作的自己，沒有認(rèn)識(shí)到自己工作的性質(zhì)與重要性，犯了一些錯(cuò)誤。才開始意識(shí)到自己現(xiàn)在所處的位置已經(jīng)不再是在校大學(xué)生，而是走入社會(huì)踏上工作崗位的社會(huì)人，由不得自己對(duì)工作馬虎，所做得每一件事都需要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后對(duì)自己的錯(cuò)誤后積極改正，對(duì)待工作更加細(xì)致認(rèn)真，所以對(duì)自己的工作內(nèi)容很快就熟悉了，對(duì)于指導(dǎo)老師交給我的工作也能又快又好的完成任務(wù)。由于實(shí)踐工作崗位的特殊性，每天都需要面對(duì)不同的人與不同的人交流，禮貌是必不可少的舉止言談也要符合應(yīng)有的規(guī)范，但是與每個(gè)人的溝通方法都不完全一樣，因?yàn)槊總�(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性與特點(diǎn)，需要靈活運(yùn)用不同的方式方法社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié)。這個(gè)在我的工作中有一定的`體會(huì)。但是還是需要自己在不斷的實(shí)踐中去改進(jìn)，在實(shí)踐中去完善。在這短短的一個(gè)月的實(shí)踐中還學(xué)到了以前完全不會(huì)的實(shí)用技能，例如收發(fā)傳真，正反面復(fù)印等。
在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐中也充分的認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足，需要自己去改正，而自己的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該讓它繼續(xù)保持。我非完人，我并不能保證做事不出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，只是對(duì)待工作需要認(rèn)真細(xì)致，盡可能的將出現(xiàn)差錯(cuò)的幾率降到最低，這是對(duì)工作負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為新時(shí)代的大學(xué)生對(duì)待工作應(yīng)該有自信，這并不是盲目的自夸，而只是對(duì)自己的肯定，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因都會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切都變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的一行，對(duì)我來說熟悉確又很不熟悉，我想要把工作做好，就必須多了解多問，才能讓自己更好完成地工作。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文5
在上大學(xué)期間，我加入了學(xué)校的家教協(xié)會(huì)，并且在會(huì)長(zhǎng)們的幫助下也找到了份家教，本人高中數(shù)學(xué)，特別是高三數(shù)學(xué)很好。我的家教正好是教高中數(shù)學(xué)。因此，對(duì)于家教有一定的經(jīng)驗(yàn)。
我教兩個(gè)學(xué)生，他們叫xx和xx。第一次到他們家做客，他們的父母熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從他們的性格愛好談到了他們的`學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第一次了解他們時(shí)，是通過與他們交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：他倆都有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來都懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂�！庇捎谏鲜鲋T多原因，他們的成績(jī)很不盡如人意。父母都對(duì)他們抱以很大的期望，希望他們能夠考上一本大學(xué)。而他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他們的父母感到擔(dān)憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。我也有信心提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)，我在家教協(xié)會(huì)里學(xué)到了不少關(guān)于如何更好的家教，并且我的高中數(shù)學(xué)水平我很有信心。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文6
寒假終于到來了，這是我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假，時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。俗話說，要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣做不僅可以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掙點(diǎn)零花錢，還可以在人際交往等方面得到很大幫助。就我個(gè)人而言，這也為將來踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己處于有利地位。因此，我決定充分利用這個(gè)寒假機(jī)會(huì)，真正體驗(yàn)一下社會(huì)生活。于是，我選擇了在家附近的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨。這是我第一次參與社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，敢于主動(dòng)接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。盡管天氣寒冷，寒風(fēng)呼嘯，但我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的征程。我希望通過親身經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，能更深入地了解社會(huì)，拓寬自己的視野，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌性。我希望通過參與社會(huì)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距所在。
學(xué)校是一個(gè)小型社會(huì)，進(jìn)入高中就像進(jìn)入了半個(gè)真實(shí)社會(huì)。我們不再是溫室里不受外界影響的嬌花，通過參與社會(huì)實(shí)踐的歷練，我們深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來說是一筆寶貴財(cái)富。社會(huì)是一所更能全面培養(yǎng)人的學(xué)府，只有正確引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)，投身于社會(huì)實(shí)踐之中，才能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，為未來走出校門、融入社會(huì)創(chuàng)造良好條件；才能使我們?cè)趯?shí)踐中有所收獲，在服務(wù)中不斷成長(zhǎng)，并有效地回饋社會(huì)，展示高中生的個(gè)人價(jià)值。在今后的工作中，我將以過去的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的范疇，并挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。同時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持將社會(huì)實(shí)踐與對(duì)國(guó)情的了解相結(jié)合，為國(guó)家和社會(huì)的全面發(fā)展提供策略和建議。此外，我還將致力于將社會(huì)實(shí)踐與我的專業(yè)特長(zhǎng)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。
在這次實(shí)踐過程中，我學(xué)到了許多無法從書本中獲得的知識(shí)。這些知識(shí)不僅開闊了我的視野，也讓我更加了解社會(huì)、深入生活，讓我回味無窮。此外，我還對(duì)電腦知識(shí)有了更深入的了解，這是我一直以來都十分想了解的。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，在青年學(xué)生的成長(zhǎng)和成才方面起著極為重要的作用。
一開始覺得在這里工作很容易，但事實(shí)證明，想得容易，做起來難。令我意想不到的是，我在第一天下午就犯了個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)正在幫顧客拿貨，不小心摔壞了一個(gè)耳機(jī)。我當(dāng)時(shí)嚇得要命，而且被領(lǐng)班正好發(fā)現(xiàn)了。我什么也沒說，只是交了12元罰金。心里真的很不愿意，因?yàn)閯傞_始工作都還沒賺到錢，卻反而被罰款了。盡管如此，事實(shí)就擺在眼前。他們工作中一言一行都很認(rèn)真，領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情讓我害怕得說不出話來，臉紅得發(fā)燙。他們告訴我：“在工作中不能有任何馬虎的地方，我們之前已經(jīng)清楚地解釋過了，其他問題要自己負(fù)責(zé)�！蔽乙矝]有辯解的余地，因?yàn)榇_實(shí)是我的粗心造成的。唉！我想這是我第一次工作，或許花12元買個(gè)教訓(xùn)吧！但我內(nèi)心卻久久不能平靜，總覺得這些錯(cuò)誤不應(yīng)該發(fā)生在我身上。然而，總會(huì)有太多的“可是”。從這件事中，我深刻體會(huì)到要做好一項(xiàng)工作是多么困難，即使是一件小事。心里總是不愿意從事簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，但我們都懂得“一屋不掃，何以掃天下”的道理。我想，萬事開頭難嗎？在接下來的工作中，我會(huì)更加認(rèn)真。
由此我明白了一個(gè)事情在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！惫ぷ髦胁粩嗟刎S富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
我還學(xué)到很多東西，當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除，我心里感覺很高興。
如果你不想在緊急情況下手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣。我從小爸爸就給了我這個(gè)忠告：“做任何事情都要有條理”。在售后服務(wù)部門，文件材料很多，因此需要我有條不紊地整理好它們，以免在使用時(shí)浪費(fèi)時(shí)間和精力去翻找，耽誤了其他事情。所以，我的主管桌子總是井井有條。這一點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，同時(shí)也使我想起在一本書中讀到的一個(gè)故事。故事中，一位在美國(guó)電視領(lǐng)域取得了很大成就的美籍華人擔(dān)任部門經(jīng)理。他每天都能處理完堆滿桌面的各種信件，而其他經(jīng)理的桌子卻總是凌亂不堪。當(dāng)總裁對(duì)此感到驚訝時(shí)，他回答道：“雖然每天收到很多信件，但是我按照緊急程度和重要性排序來處理，這樣我學(xué)到了很多東西，并且心里也充滿了喜悅和快樂。這真是一種付出與回報(bào)的體現(xiàn)，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么會(huì)看到彩虹呢？”
激情與耐心，就像水與火，看似兩種完全不同的元素，但它們的結(jié)合卻可以產(chǎn)生壯麗的蒸汽。曾經(jīng)有位老師告訴我，在選擇從事電腦維護(hù)這個(gè)行業(yè)時(shí)，激情和耐心是必不可少的品質(zhì)。這個(gè)行業(yè)就像新聞工作一樣，需要不斷地更新自己的知識(shí)和技能，而這需要我們有著對(duì)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的激情，并且要用耐心學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高專業(yè)水平。在具體的工作中，我記得當(dāng)初剛來公司實(shí)習(xí)時(shí)，老板安排我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng)。一開始我以為這是一件非常簡(jiǎn)單的任務(wù)，但沒想到遇到了很多問題。幸好有師傅一步一步地教導(dǎo)我，最終成功地完成了系統(tǒng)的安裝，但整個(gè)過程花費(fèi)了我整整兩天的時(shí)間。通過自己的摸索和調(diào)試，我真正理解了計(jì)算機(jī)硬件的安裝、維護(hù)和更新。隨后，我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝和調(diào)試，雖然有些繁瑣，但我克服了困難，用我的熱情和耐心堅(jiān)持下來。同時(shí)，師傅還幫助我整理了一些關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，例如通過啟動(dòng)時(shí)的聲音來判斷故障：1短表示啟動(dòng)正常，2短表示非致命錯(cuò)誤，1長(zhǎng)1短表示顯示錯(cuò)誤，1長(zhǎng)2短表示鍵盤錯(cuò)誤。而計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因也有很多種。
一、計(jì)算機(jī)出現(xiàn)經(jīng)常死機(jī)的原因有以下幾點(diǎn)：1.操作系統(tǒng)文件損壞或丟失：當(dāng)重要的系統(tǒng)文件在計(jì)算機(jī)上受到損壞或丟失時(shí)，會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰和死機(jī)。這種情況可能是由于病毒感染或系統(tǒng)錯(cuò)誤操作引起。2.內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定：如果計(jì)算機(jī)的內(nèi)存頻率設(shè)置過高或內(nèi)存存在問題，就可能導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī)。這通常發(fā)生在超頻過程中，當(dāng)內(nèi)存無法穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)，會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無法正常工作。3.硬件兼容性問題：某些硬件設(shè)備可能與計(jì)算機(jī)中的其他組件不兼容，例如顯卡、聲卡等。當(dāng)這些設(shè)備無法正確地與其他硬件進(jìn)行通信時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)死機(jī)。4.硬件散熱問題：如果計(jì)算機(jī)的散熱系統(tǒng)存在問題，如風(fēng)扇堵塞或散熱片不良，會(huì)導(dǎo)致硬件過熱。當(dāng)硬件溫度超過安全范圍時(shí)，計(jì)算機(jī)可能會(huì)出現(xiàn)死機(jī)情況。
一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的`零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、CPU風(fēng)扇散熱不良，六、計(jì)算機(jī)的電源有?題，七、硬盤出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因：
一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機(jī)器感染CIH病毒，BIOS被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處�，�?duì)軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這2天里我認(rèn)識(shí)了賓館的很多工人員，結(jié)識(shí)了社會(huì)上形形色色的人，學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客�，F(xiàn)在自己還是一名大學(xué)生，都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，可是我認(rèn)為截然不同，社會(huì)上的人不會(huì)像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。2天結(jié)束了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，因?yàn)槲覍W(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，增加了我的個(gè)人閱歷。我相信這個(gè)開始會(huì)成為我人生中的美好回憶，他也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文7
是進(jìn)入大學(xué)的第x學(xué)期，從一個(gè)懵懂的高中生變成了一個(gè)“非大學(xué)”的大學(xué)生，大一的時(shí)候沒有參加過任何兼職，只有學(xué)校的職業(yè)實(shí)踐社團(tuán)。
雖然我沒有參加過這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為我的生活并不充實(shí)。進(jìn)入這所學(xué)校之前，我明確想加入一個(gè)可以鍛煉自己的平臺(tái)的社區(qū)，我確實(shí)在這所學(xué)校找到了自己的社區(qū)，一個(gè)自己飛翔的平臺(tái)——雅豐文學(xué)社。在這個(gè)假期之前，我們的俱樂部改變了它。在換屆之前，我努力工作，我成功了；換屆之后，我付出了代價(jià)，我很開心，因?yàn)槲野汛髮W(xué)生報(bào)紙當(dāng)作我在大學(xué)的家。在社區(qū)里，即使沒有社會(huì)實(shí)踐，我們?nèi)匀豢梢缘玫綄?shí)踐的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兪菍?shí)踐社區(qū)！我沒有參加過社會(huì)實(shí)踐。不是我不喜歡，而是我覺得我應(yīng)該有自己的實(shí)踐計(jì)劃。大一大二不參加社會(huì)實(shí)踐，大三有機(jī)會(huì)實(shí)踐。大一大二是我打基礎(chǔ)、打交流的重要時(shí)機(jī)，也是我參加社區(qū)實(shí)踐的最佳時(shí)機(jī)。有兩個(gè)原因。首先，我在學(xué)校沒有很好的'基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。我必須在有限的時(shí)間內(nèi)掌握它。第二，職業(yè)實(shí)踐社區(qū)也是一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)。我也可以用心獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以大一寒暑假帶回圖書館借的書，從而獲得更多的專業(yè)和課外知識(shí)。我也認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐的最大目的是鍛煉你的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉你的實(shí)踐能力，而不是為了學(xué)分。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文8
為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假，根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，傳播學(xué)院07數(shù)媒班積極開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
我班這個(gè)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，注重實(shí)效，成果顯著。廣大同學(xué)通過深入企業(yè)、媒體，深入農(nóng)村，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、問卷調(diào)查，參與勞動(dòng)等多種方式完成了社會(huì)實(shí)踐。內(nèi)容主要有：關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)，關(guān)心慈善事業(yè)，支教掃盲，志愿服務(wù)，支持環(huán)保，參與活動(dòng)等。
一、關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)
由于我班大部分同學(xué)為農(nóng)村戶口，很多同學(xué)能結(jié)合自己的實(shí)際情況，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)關(guān)心新農(nóng)村建設(shè)等問題。部分城市同學(xué)也能在過年期間深入到農(nóng)村基層，切實(shí)關(guān)心農(nóng)民問題。例如：李敏同學(xué)通過親身體驗(yàn)和實(shí)際采訪，發(fā)現(xiàn)土地轉(zhuǎn)產(chǎn)承包制的諸多優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行了大力宣傳；侯萌同學(xué)利用假期到農(nóng)村體驗(yàn)生活，并對(duì)感言農(nóng)民生活不容易，從心里尊敬農(nóng)民。此外還有朱天賜、王鳳滿等同學(xué)也在科教興農(nóng)，農(nóng)村生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)展等方面進(jìn)行了調(diào)查研究。
二、關(guān)注慈善事業(yè)與希望工程
對(duì)于今年南方的雪災(zāi)，我班同學(xué)高度關(guān)注，從實(shí)際出發(fā)，為災(zāi)區(qū)人民盡自己的微薄之力，大部分人通過多種方式支持雪救災(zāi)工作的開展。如豐曉偉同學(xué)捐出了自己的壓歲錢，周曉彤則通過向救災(zāi)工作室發(fā)短信的方式進(jìn)行了電話捐款……
我班部分同學(xué)能夠利用假期的時(shí)間，走進(jìn)敬老院，福利院等場(chǎng)所，用自己的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。如：xx同學(xué)利用假期到本城市的SOS兒童村，陪殘障兒童渡過一個(gè)快樂的新年，并呼吁社會(huì)關(guān)注遺棄殘障兒童。xx等同學(xué)也能夠在關(guān)注殘疾人問題上有所建樹，呼吁全社會(huì)能夠伸出自己的愛心之手，幫助那些真正需要幫助的人。
三、保護(hù)環(huán)境，迎接奧運(yùn)
在奧運(yùn)將要來臨之際，大部分同學(xué)在假期通過各種方式為奧運(yùn)加油。xx同學(xué)通過與同學(xué)的合作做出了一份濟(jì)南水資源報(bào)告，通過精致的包裝、生動(dòng)的實(shí)例反映了濟(jì)南市水資源短缺問題，為綠色奧運(yùn)加油。以＿同學(xué)為代表的一部分男生時(shí)刻關(guān)注體育賽事，為奧運(yùn)喝彩。
四、關(guān)注教育制度改革
初入大學(xué)的我們時(shí)刻關(guān)心教育制度改革，很多同學(xué)在假期高度關(guān)注教育制度改革并提出了自己的看法，如，xx同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中寫到：“教育制度改革是素質(zhì)教育發(fā)展的.根本，許多家長(zhǎng)不理解，實(shí)行不易，但我們必須要以發(fā)展的眼光看到的改革的必然性。”xx等同學(xué)也表示支持教育制度改革。
五、參與多種活動(dòng)鍛煉自己
這個(gè)寒假，我班還有不少同學(xué)參加了多種活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們體驗(yàn)了社會(huì)生活，收獲了人生的真理。xx同學(xué)利用假期做網(wǎng)絡(luò)廣播；xx等同學(xué)通過打工，提前接觸社會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、豐富生活閱歷；xx參加義務(wù)家教，發(fā)現(xiàn)做老師的不易，表示崇敬老師這個(gè)職業(yè)；xx則通過調(diào)查家庭成員的融洽相處程度為和諧社會(huì)的建設(shè)盡微薄之力。
此外，其他同學(xué)也采取了豐富的形式參與到這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來，方勇超等同學(xué)積極準(zhǔn)備挑戰(zhàn)杯，并作出了一份成品報(bào)告，劉婷婷同學(xué)幫助朋友做餐館容量統(tǒng)計(jì)等。
在一個(gè)多月的寒假里，班里的同學(xué)認(rèn)真積極地參與了實(shí)踐與調(diào)查工作，為社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的完成準(zhǔn)備了扎實(shí)的物質(zhì)條件。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的形式也同時(shí)有賴于實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的多樣性而顯得豐富多彩。我們團(tuán)支部取得了比較滿意的成績(jī)。同學(xué)們真正通過活動(dòng)，明白了作為一個(gè)大學(xué)生的職責(zé)，任務(wù)。通過自己的努力，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)，工作，生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，不以這次活動(dòng)的結(jié)束為結(jié)束把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)，收獲的道理真正運(yùn)用到生活中去。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文9
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。2012年暑假，我院團(tuán)總支根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)�，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織
暑假前夕，XX院團(tuán)總支向全院廣大同學(xué)發(fā)布了《關(guān)于開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，同學(xué)們積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待此次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
今年我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從組織形式上看，主要分為分散活動(dòng)和集體組織兩種。共派出淄博幸運(yùn)風(fēng)企業(yè)幫扶小分隊(duì)和青島興田幫扶小分隊(duì)兩支小分隊(duì)參加此次實(shí)踐活動(dòng)。
從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要分為：開展便民服務(wù)，在市場(chǎng)上設(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)；開展文化輔導(dǎo)活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢活動(dòng)；開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，對(duì)山東濟(jì)南、萊蕪等地的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；開展義務(wù)勞動(dòng)，幫助軍烈屬、五保戶收割莊稼；文藝下鄉(xiāng)，學(xué)院學(xué)生會(huì)組成文藝隊(duì)伍到村鎮(zhèn)各社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活；開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)；開展市場(chǎng)調(diào)查，了解市場(chǎng)信息，緊抓時(shí)尚脈搏，以市場(chǎng)需求帶動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣；企業(yè)幫扶，以小分隊(duì)的組織形式到實(shí)習(xí)基地實(shí)地考察、學(xué)習(xí)，使學(xué)生走出校園，了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程和工序，學(xué)以致用。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰
暑期返校后，全院學(xué)生通過寫社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，相互交流經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我院大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐層次得到很大程度的提高。同時(shí)，我院將對(duì)表現(xiàn)突出的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)比，上報(bào)校團(tuán)委。
四、經(jīng)驗(yàn)和收獲
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，通過交流實(shí)踐的心得體會(huì)，使每位同學(xué)能夠總結(jié)自己在實(shí)踐中的收獲，同時(shí)也能從其他同學(xué)的實(shí)踐中學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。通過同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，看到了他們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、鍛煉自己、服務(wù)社會(huì)的`心理，達(dá)到了服務(wù)勞動(dòng)人民，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高青年學(xué)生自身素質(zhì)的實(shí)踐目的。同學(xué)們紛紛表示，這個(gè)假期過得比以往更充實(shí)，更有意義，并表示，以后的假期會(huì)繼續(xù)尋找這樣的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高自己的能力，使自己的假期生活更豐富。事實(shí)證明，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，符合青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義重大，影響深遠(yuǎn)。在取得進(jìn)步的同時(shí)，我們也深深體會(huì)到，在今后的工作中我們應(yīng)該有更大的突破，拓寬渠道建立社會(huì)實(shí)踐基地，加強(qiáng)與地方的聯(lián)系與合作，使社會(huì)實(shí)踐工作保證連貫性與持續(xù)性。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文10
經(jīng)過一年半的專業(yè)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更希望自己能早一點(diǎn)走上三尺講臺(tái)，開始新的人生之旅。雖然離那天還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是也要早做準(zhǔn)備，于是我決定在寒假實(shí)踐家教�！敖處煛边@個(gè)稱謂對(duì)我來說意味著很多。它是自我的象征，在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無限的向往，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí)，面對(duì)將來的種種，內(nèi)心也是充滿了無數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么。
寒假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。我先走訪了昔日的恩師，了解了一些執(zhí)教的常識(shí)和今年師范生就業(yè)的情況。同時(shí)我也深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。
首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。通過與家長(zhǎng)的接觸我了解到：學(xué)生是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是家長(zhǎng)對(duì)她有更高的要求，希望在假期能有所提高。具體來說，需要英語和小學(xué)奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有一點(diǎn)屬于厭學(xué)的`態(tài)度，而且對(duì)于數(shù)學(xué)難題的學(xué)習(xí)沒有任何激情。英語方面，初步能讀懂，但是聽力和書寫尚待提高。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動(dòng)于衷，我就與這位可愛的女學(xué)生進(jìn)行了交流，我了解到，其實(shí)她的基礎(chǔ)很扎實(shí)，而且多才多藝，善于書法和古箏。了解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于資料，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，并利用她對(duì)于圖形和音樂的特長(zhǎng)，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對(duì)癥下藥，先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)的鞏固遺忘的知識(shí)，以便日后的提高。當(dāng)然，這些題目的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提高性練習(xí)。果然，盡管也有錯(cuò)誤，但是正確率很高，我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心，自己的信心也得到了滿足。
有了第一天好的開始，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了數(shù)學(xué)方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說到基礎(chǔ)知識(shí)，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓學(xué)生了解自己的教材，認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀教材內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語調(diào)語音，我了解到在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大，只需在部分發(fā)音上加以糾正。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友，或者說大姐姐來鼓勵(lì)她，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中，學(xué)生已經(jīng)有了問問題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問題進(jìn)行了講解，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。
老師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文強(qiáng)加給學(xué)生，要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生，但是對(duì)于音樂特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話說：“興趣是最好的老師”，我以音樂作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也達(dá)到記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿。在數(shù)學(xué)方面，她對(duì)圖形有很敏銳的觀察力。于是，我搜集了一些圖形的趣味性題目，特別是火柴棒拼圖之類的題型，每天像游戲―樣做一道，然后再做一道其他的奧數(shù)題，這樣激發(fā)了她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)也更主動(dòng)了。
陶行知曾提出“生活即教育”。我也對(duì)這一經(jīng)典命題進(jìn)行實(shí)踐。正巧今年是暖冬，有幾天天氣也特別好，于是我征得她的母親同意，帶她到江濱公園去踏青。畢竟，三明是南方的一個(gè)溫暖的小城，沒有白銀素裹的寒冬，但是冬日的陽(yáng)光也別有一番滋味。我搜索了一些冬日、初春的簡(jiǎn)單詩(shī)詞，而且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品。在江濱公園，我們一起哼著兒歌，尋找春天的蹤跡。在踏青的過程中，我也隨手拈來，幫她復(fù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的詞組句子，教她一些詩(shī)詞歌賦。在戶外，沒有了教師和書房的沉悶，兒童的天性完全釋放，而且學(xué)得更快。生活即學(xué)校，給學(xué)生更大的空間，去釋放自我，發(fā)現(xiàn)自我，達(dá)到教育的最終目的。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文11
在一個(gè)月的寒假工作經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到實(shí)際工作并不總是需要大量專業(yè)知識(shí)。更重要的是我們必須耐心、細(xì)心地一步一個(gè)腳印去完成每項(xiàng)任務(wù)，踏實(shí)地投入工作。只有通過出色地完成基本工作，才能贏得上級(jí)和同事的信任，也才有機(jī)會(huì)展示更多的才能和才華。
同時(shí)我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)。
我在工作中也學(xué)到了很多人際交往和待人處事的技巧。通過與他人的交流，我漸漸認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。我發(fā)現(xiàn)人們通常都非常執(zhí)著，但是如果你只注重付出而不計(jì)較回報(bào)，你就會(huì)結(jié)交到很多朋友。對(duì)待朋友，我們不能斤斤計(jì)較，也不能強(qiáng)求對(duì)方以同樣的真情回報(bào)。要知道，給予比得到更令人開心。無論是做什么事情，都需要主動(dòng)積極地去行動(dòng)，對(duì)于成功要有信心，要學(xué)會(huì)與周圍的人進(jìn)行思想交流、關(guān)心支持他們。我在打工的`日子里，經(jīng)歷了喜悅與憂慮、歡樂與勞累，或許這就是打工生活的全貌吧。我不知道有多少人有過相同的感受，但總體來說，這段打工經(jīng)歷是我邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在回想起來，我在這二十四天的打工生活中收獲頗多。我所學(xué)到的生活智慧是在學(xué)校里無法體驗(yàn)到的，這也算是我的一筆財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在每個(gè)企事業(yè)單位的招聘條件中，通常都要求應(yīng)聘者具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。因此，對(duì)于大學(xué)生而言，僅僅擁有理論知識(shí)是不夠的，積累工作經(jīng)驗(yàn)同樣至關(guān)重要，這將對(duì)他們未來找工作產(chǎn)生影響�？梢哉f，在應(yīng)聘同等學(xué)歷的崗位時(shí)，公司自然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。
通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極抓住所有適合自己的機(jī)遇，并且在承受范圍內(nèi)努力把握。同時(shí)，我們需要準(zhǔn)確評(píng)估自己的能力，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以便在畢業(yè)后能夠盡快進(jìn)入社會(huì)并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
除了工作中我學(xué)到很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我的觀察中，我也經(jīng)歷了個(gè)人的成長(zhǎng)。以前在人群中，我膽小得幾乎寧愿躲在角落里，希望別人不會(huì)注意到我。但是這次，在我們小組的會(huì)議中，我變得更加自信，勇于向大家表達(dá)我的想法，敢于向組長(zhǎng)提出建議。甚至在每次活動(dòng)中，我都積極參與，展現(xiàn)出極大的熱情。我的團(tuán)隊(duì)成員甚至無法相信我先前是一個(gè)非常內(nèi)向的人。我覺得這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給了我最多的是，讓我自己發(fā)生了巨大的改變，而且這種改變正是我一直渴望的。在這次寒假工作中，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，收獲良多，對(duì)我的未來生活和學(xué)習(xí)都有很大的啟發(fā)。這次打工是一個(gè)開端，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將推動(dòng)我逐步走向社會(huì)，慢慢成長(zhǎng)。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。在今后的工作中，我將以過去的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的范疇，并挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。同時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持將社會(huì)實(shí)踐與對(duì)國(guó)情的了解相結(jié)合，為國(guó)家和社會(huì)的全面發(fā)展提供策略和建議。此外，我還將致力于將社會(huì)實(shí)踐與我的專業(yè)特長(zhǎng)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文12
我這次家教的對(duì)象是一個(gè)即將進(jìn)入三年級(jí)的小學(xué)生，她九歲。由于在這份家教之前，我請(qǐng)教了一些曾經(jīng)做過家教的朋友，知道與家長(zhǎng)的溝通是十分的重要，畢竟，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。所以，第一天我就提前了半個(gè)小時(shí)到達(dá)她家，經(jīng)過與家長(zhǎng)的一番詳聊，基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)慣。
例如，該小女孩的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語文認(rèn)字能力較差，這表現(xiàn)在拼音的題目上。英語由于三年級(jí)才開始接觸，所以未夠了解等。這些信息對(duì)我之后的教學(xué)安排都是十分的重要的。她還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是貪玩，這就是我在整個(gè)家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。
由于這個(gè)學(xué)生具有不錯(cuò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我把三年級(jí)的書本知識(shí)與三年級(jí)的奧數(shù)結(jié)合起來，除了教授她三年級(jí)書本的理論知識(shí)和課后習(xí)題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實(shí)踐出真知，經(jīng)過幾天的書本教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這些對(duì)于她來說很簡(jiǎn)單，所以后來我專于教她奧數(shù)。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模式，分專題來進(jìn)行。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運(yùn)算符號(hào)”、“找規(guī)律”等一系列專題。
在整個(gè)教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒升三年級(jí)的小學(xué)生在文字理解方面未夠成熟，這點(diǎn)可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出來。所以，我必須要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒有用的.！這就是一個(gè)小學(xué)老師一定要耐心的一個(gè)重要原因吧！在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示明白，但是當(dāng)她做練習(xí)的時(shí)候她就不會(huì)做了。這點(diǎn)讓我思考良久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎？還是我教學(xué)本身就存在著很大的問題？十分的苦惱！
經(jīng)過十天的奧數(shù)訓(xùn)練，每天兩小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)于一個(gè)才剛剛進(jìn)三年級(jí)的學(xué)生來說，奧數(shù)其實(shí)真的有難度，畢竟他們的思維還不夠成熟，我堅(jiān)持教她的原因其實(shí)只是想預(yù)先訓(xùn)練一下她的思維，培養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費(fèi)時(shí)間，這對(duì)于開發(fā)大腦是十分的重要的。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時(shí)候必須要面對(duì)一道奧數(shù)題一樣。
在教學(xué)過程中，我學(xué)會(huì)了靈活變通的教學(xué)方法，在有限的時(shí)間內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。其實(shí)最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué)，是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生其實(shí)真的接受不了奧數(shù)那些對(duì)于她來說十分深?yuàn)W的題目。于是我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z音標(biāo)，這我也是征求了對(duì)方父母之后才擬定的教學(xué)方案。音標(biāo)是會(huì)說英語的第一步。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她6至8個(gè)的音標(biāo)，每一個(gè)音標(biāo)都有具體的簡(jiǎn)單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)去拼讀一些單詞。她很快就學(xué)會(huì)了，這一點(diǎn)讓我很欣慰，讓我至少感到一點(diǎn)的自豪。
還有，在這個(gè)過程中，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)東西，就是教一個(gè)小學(xué)生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說，一個(gè)小學(xué)生其實(shí)很容易對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵(lì)他們，不僅需要哄的方法，有時(shí)候必須擺出老師的架子，否則他們只會(huì)無視你的存在。當(dāng)然也是要適可而止的，最好就是跟學(xué)生成為好朋友，那樣無論是在生活還是在學(xué)習(xí)上對(duì)大家都有好處！
以上的這些都是我的實(shí)踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個(gè)好老師！雖然這些不應(yīng)該納入我的實(shí)踐報(bào)告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。
我的第一次社會(huì)實(shí)踐就是這樣。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文13
xx年迎來了自己在大學(xué)的第一個(gè)暑假，帶著剛進(jìn)入大學(xué)的興奮和學(xué)校的鼓勵(lì)，假期剛一開始，我變決定這個(gè)假期要給自己找一份社會(huì)實(shí)踐的工作�？墒窍胂蠛芸毂惚滑F(xiàn)實(shí)打破，回到家一個(gè)星期后，我依然沒有找到工作。招聘的廣告倒是不少，但大部分都是招收長(zhǎng)期工。既然這樣，那就去肯德基，德克士這樣的西餐廳看看吧。剛開始看到肯德基和德克士門口張貼的幫助大學(xué)生暑期實(shí)踐的海報(bào)好像看到了希望一樣，但是進(jìn)去一問就被潑了冷水。還是招長(zhǎng)期！難道門口的海報(bào)是為了美化形象而已？后來，好不容易有機(jī)會(huì)在一家肯德基塡了個(gè)人簡(jiǎn)歷，但最終還是在面試時(shí)被刷了下來，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是干長(zhǎng)期。經(jīng)過將近兩個(gè)星期的找工作后，我?guī)缀鯇?duì)暑期社會(huì)實(shí)踐喪失了信心。但就在這時(shí)，鄭州的一位同學(xué)打電話給我，說有一家認(rèn)識(shí)的公司，暑期招收大學(xué)生當(dāng)臨時(shí)打字員，但薪酬幷不是很高。我覺得社會(huì)實(shí)踐的最終目的并不是掙錢，而是為了鍛煉自己，所以再詢問了一些具體細(xì)節(jié)后，我便奔赴到鄭州開始了自己的暑期社會(huì)實(shí)踐旅程。
在這段實(shí)踐期間，我體會(huì)最深的有以下幾個(gè)方面：
1，工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認(rèn)真而細(xì)致。
2，需要責(zé)任心，因此，在工作中必須做到勤勤懇懇，事必躬親。
3，需要有工作熱情，因此，在工作中必須做到公私分明，以禮待人
4．需要不斷的業(yè)務(wù)創(chuàng)新，因此，在工作中必須做到發(fā)散思維，不受禁錮。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全發(fā)生改變。這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣他們之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：聽君一席話勝讀十年書。更何況是親身體驗(yàn)。時(shí)光飛逝，實(shí)踐的時(shí)間一晃而過，時(shí)間雖短但是我獲益匪淺，從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
一、自學(xué)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加社會(huì)實(shí)踐后才深刻體會(huì)到這句話的含義。在學(xué)校我學(xué)得是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的`很少很少。我擔(dān)任的是打字員一職，平時(shí)的工作只是打打電腦處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)用不上自己所學(xué)知識(shí)的地方，一個(gè)聰慧的頭腦是非常重要的。一個(gè)人的自學(xué)能力越強(qiáng)，適應(yīng)和解決問題的能力就越強(qiáng)，所以必須善始善終地把學(xué)習(xí)放在第一位。扎實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，要擴(kuò)展知識(shí)的領(lǐng)域，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，既要知道知識(shí)的全面性，又要講求學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，還要注重學(xué)習(xí)的針對(duì)性，做到在學(xué)習(xí)理論上“精益求精，務(wù)求實(shí)效”。社會(huì)在日益更新，職業(yè)涉及的范圍逐步擴(kuò)大勤奮好學(xué)的功夫，在任何時(shí)候都要有一種緊迫感與危機(jī)感，對(duì)知識(shí)永遠(yuǎn)持一種旺盛的心。因此我們培養(yǎng)自學(xué)能力變得至關(guān)重要，是不斷提高自己的基礎(chǔ)，也是完善自己的前提。
二、工作很辛苦
由于工作的地方在市里，我住的地方在郊區(qū)，離得比較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，否則要是到上班高潮期，上班就會(huì)遲到。所以就算是再寒冷的天氣，風(fēng)再大，只要不是周末，都得去上班。有時(shí)候工作繁忙，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我就必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，不想干活就走人，而在學(xué)�？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候就身在曹中，心在漢，等下課，自由許多.而工作時(shí)，每日就必須重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，而且不能夠偷懶，時(shí)間久了很容易厭倦。象我就是每天面對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。通過這次實(shí)踐，我體會(huì)到了父母掙錢來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。工作雖然很辛苦，但我相信會(huì)苦盡甘來。
三、同事相處
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道�？陬^和書面表達(dá)能力是人與人之間交流的主要形式。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此未出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回家。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。作為一名打字員，不僅要練就一身過硬的技術(shù)，還須學(xué)會(huì)和別人溝通，把別人的困難當(dāng)成是自己的困難，而不能以不耐煩的態(tài)度對(duì)待周圍的人，時(shí)刻記住自己的職責(zé)。所以我想在離畢業(yè)走人僅剩的兩年多時(shí)間中，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
四、要有一種高尚的人格魅力。
我要求的人格，就是扎實(shí)做事，做一個(gè)堂堂正正的人。這樣的人格能使我擋住誘惑，戰(zhàn)勝一切。對(duì)于我的職業(yè)要有春天般的熱情，對(duì)他人要有海一樣的胸懷，寬厚待人，真正使自己的人格達(dá)到完美。對(duì)名利像湖水那樣平靜，不為其所束縛，不同別人斤斤計(jì)較享受的條件和優(yōu)勢(shì)，不要把追求低級(jí)趣味視為一種誘惑，只有這樣才能使自己的人格致善至美。他人的優(yōu)點(diǎn)要虛心虔誠(chéng)地學(xué)習(xí)；他人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)包容和理解，只有真心真意地付出才會(huì)贏得別人的尊重。
總結(jié)
我是學(xué)國(guó)貿(mào)的，還沒有接觸到任何專業(yè)知識(shí)，更別說工作經(jīng)驗(yàn)了，只有親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。這對(duì)于提高大學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思想認(rèn)識(shí)水平，幫助大學(xué)生分辨是非，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養(yǎng)，具有重要的意義。
總結(jié)了面試失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會(huì)實(shí)踐只要有工作，任何工作都干。工作給了我樂趣，使我值得欣慰的是我了解了更多的社會(huì)事理，這對(duì)于我個(gè)人來說是受益匪淺的，在工作中試著讓自己學(xué)會(huì)成熟，讓自己學(xué)會(huì)飛翔，讓自己學(xué)會(huì)成功。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡(jiǎn)單的小事，惟一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡(jiǎn)單的小事，我也不那樣認(rèn)為，所以我非常重視這次實(shí)踐的工作。知行統(tǒng)一，堅(jiān)持從自己做起，從現(xiàn)在做起，邊獲知邊踐履，在踐履中進(jìn)一步加深對(duì)“知”的理解和認(rèn)識(shí)，真正做到知行統(tǒng)一，從而不斷提高思想道德境界，達(dá)到完善自身的目的
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文14
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天，他倆聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理。好在我很有耐心。每當(dāng)他們走神時(shí)，我都會(huì)提醒他們，耐著性子給他們講下去。
他們做題時(shí)，喜歡看題，用腦子想而懶于動(dòng)手試試做出來。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他們有時(shí)會(huì)給我?guī)怼俺林亍钡拇驌�。記得有一次，我給他們講解了，他們聽課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問他們是否還有疑問。他倆點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他們的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他倆根本沒聽懂。面對(duì)他倆的懶惰成性，我顯得“束手無策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的`好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。我只好不時(shí)地督促他倆，鞭策他倆，使他們逐漸變得勤快起來。因?yàn)槭歉咧袛?shù)學(xué)，我當(dāng)時(shí)學(xué)的好就是勤于動(dòng)手多做題，產(chǎn)生了興趣，成績(jī)就很好，我經(jīng)常這樣教導(dǎo)他倆，并且我在高中時(shí)整理的筆記總結(jié)的習(xí)題（錯(cuò)題本）都給他們看了。這樣他們也會(huì)按照我的學(xué)習(xí)方法來學(xué)數(shù)學(xué)，從而提高他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文15
通過這次社會(huì)實(shí)踐，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不成熟、書本知識(shí)與實(shí)踐的緊密結(jié)合等問題�；氐綄W(xué)校后，要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力掌握更多的知識(shí)，不斷深入實(shí)踐，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而這次實(shí)踐讓我更好地了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)工作的樂趣。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我覺得受益匪淺，基本達(dá)到了自己的目的。短暫的工作讓我意識(shí)到就業(yè)的壓力，缺乏自己的能力和社會(huì)的`困難，同時(shí)讓我感到非常快樂的工作，一種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)校自由世界無法實(shí)現(xiàn)的“快樂”。讓我感受到生活的艱辛和艱辛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)擁有。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要實(shí)踐”。社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。特別是我們的學(xué)生，只注重理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作中發(fā)揮不理想。通過實(shí)踐學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是要緊密結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，鞏固了原有的理論模糊和印象，補(bǔ)償了原有的理論缺失，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
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