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班級(jí)慶元旦活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)慶元旦活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)慶元旦活動(dòng)總結(jié)1
今天是20xx年12月31日。在20xx年的最后一天，我和孩子們一起進(jìn)行了元旦聯(lián)歡。這是我們一年一班的第一次元旦活動(dòng)，不但孩子們熱情高漲，家長(zhǎng)們也熱心幫忙。家長(zhǎng)們支持孩子在聯(lián)歡中表演，并精心準(zhǔn)備，還為我們準(zhǔn)備了很多布置教室的材料，并在30號(hào)下午放學(xué)接孩子的時(shí)候留下來為我們布置教室，擺放桌椅，今天上午活動(dòng)結(jié)束時(shí)還來班里拆卸布置，打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長(zhǎng)和孩子們的熱情和真心。真的很感謝!
拿到周計(jì)劃時(shí)我就在想怎樣給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為三大項(xiàng)，首先是統(tǒng)一觀看學(xué)校制作的新年視頻，其次是師生致新年祝詞，最后是文藝表演。年級(jí)準(zhǔn)備了主持詞，我在班里選出兩名小主持人，并把孩子們要表演的節(jié)目列成節(jié)目單，30號(hào)晚上布置完教室就去買了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，并打算用幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)來發(fā)放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服，要穿漂亮點(diǎn)兒。
活動(dòng)中孩子們認(rèn)真地看了學(xué)校精心錄制的視頻，并跟著視頻中的音樂一起拍手，大聲唱著歌�？粗麄兏吲d的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時(shí)，孩子們都認(rèn)真投入，積極展示著自己，努力給大家?guī)須g樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。因?yàn)橹拔艺f過可以帶水果，有的同學(xué)還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭(zhēng)取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術(shù)不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點(diǎn)滴都會(huì)成為孩子們美好，獨(dú)特而珍貴的記憶。
今天的聯(lián)歡8點(diǎn)開始，20xx點(diǎn)就開始放學(xué)了。時(shí)間上非常緊，我們的表演有些前松后緊，也由于中途小觀眾們過于興奮，紀(jì)律上有點(diǎn)混亂，所以導(dǎo)致致祝福語環(huán)節(jié)被刪掉，節(jié)目也很緊張地演完，總覺得有些意猶未盡。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也被我在最后改成了禮品發(fā)放，每個(gè)孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯(lián)歡結(jié)束后來教室?guī)兔Φ暮⒆觽冞�有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點(diǎn)心意，希望孩子們拿到小禮物會(huì)很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準(zhǔn)備的，這其中還有家長(zhǎng)的支持和幫助。在此，我想請(qǐng)準(zhǔn)備好祝福語的同學(xué)們把祝福語以評(píng)論的形式寫在這篇日志下，我們把它變成祝福語接龍。這次聯(lián)歡由于我沒有事先把拍照問題考慮周全，所以照片大都是我自己拍的，還請(qǐng)2班的家長(zhǎng)給我們?nèi)鄮熒狭擞�。希望下次咱們班的`家長(zhǎng)在有時(shí)間的前提下來班里給我們拍照。在此提前表示感謝。
綁腿跑游戲考驗(yàn)的是大家的默契度，大家從一開始的分不清先邁哪條腿到后來的可以慢慢跑經(jīng)歷了很多次嘗試，有的同學(xué)跌倒在操場(chǎng)上，有的同學(xué)腳脖子被勒出紅印，但大家都沒有在意這些，而是共同朝著目標(biāo)前進(jìn)。其中，隊(duì)長(zhǎng)的口號(hào)起了關(guān)鍵性作用，大家跟著隊(duì)長(zhǎng)一步一步的向終點(diǎn)邁進(jìn)!
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過，但愿這次活動(dòng)給孩子們帶來歡樂。1到3號(hào)學(xué)生放假，4號(hào)開學(xué)。假期3天的時(shí)間不長(zhǎng)不短，可以讓孩子們有時(shí)間休息調(diào)整一下，也可以讓孩子們把學(xué)過的知識(shí)都忘光。想想咱們班的復(fù)習(xí)情況和孩子們對(duì)學(xué)過知識(shí)的掌握程度，說實(shí)話，我心里真的有些擔(dān)心和不安，但我又不能馬上做些什么。所以，在此我鄭重拜托我們可愛可敬且認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)您在這三天里一定不要放棄對(duì)孩子的督促，把好復(fù)習(xí)這一關(guān)，爭(zhēng)取在期末考試中讓孩子考一個(gè)好成績(jī)，讓您和孩子，也包括我在內(nèi)，過一個(gè)舒心的好年。拜托了!
班級(jí)慶元旦活動(dòng)總結(jié)2
一年一度的元旦事件塵埃落定，但有很多事情值得總結(jié)。如果沒有總結(jié)，相信明年同樣的問題還會(huì)再次出現(xiàn)。其實(shí)工作生活中很多事情都是一樣的。雖然是后知后覺，但至少如果遇到相同或相似的情況，可以做一些準(zhǔn)備，或者可以做得更好。
組織是一切活動(dòng)的.核心，組織得好的組織才能保證活動(dòng)限度內(nèi)的熱度發(fā)揮;對(duì)事物的預(yù)判有利于活動(dòng)的順利實(shí)施。先說公司的活動(dòng)：
1.關(guān)于場(chǎng)景布局：
場(chǎng)景布置過于摳門隨意，甚至沒有公司logo，沒有眼前一亮的感覺，表現(xiàn)出公司的形象和風(fēng)格;
2.關(guān)于活動(dòng)程序：
整個(gè)活動(dòng)過程凌亂，熱鬧，無序。我以為主持人和組織者一定要提前做好計(jì)劃，把活動(dòng)程序告知領(lǐng)導(dǎo)，然后在主持人活動(dòng)期間告知大家，整個(gè)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)逐漸推進(jìn)到高潮的過程。
3.關(guān)于獎(jiǎng)品和抽獎(jiǎng)：
很多人對(duì)獎(jiǎng)品有看法，因?yàn)楠?jiǎng)品貴但不實(shí)用，這一點(diǎn)值得商榷，否則，公司花錢請(qǐng);抽獎(jiǎng)形式最不成功，卡根本不能保證抽獎(jiǎng)所要求的隨機(jī)性。像D導(dǎo)演這樣的抽獎(jiǎng)方式，放大了這種抽獎(jiǎng)方式的缺點(diǎn)。
4.關(guān)于其他細(xì)節(jié)
4.1問題1:一直出現(xiàn)的麥克風(fēng)問題，實(shí)際上并沒有進(jìn)行調(diào)整，組織者明顯缺乏對(duì)活動(dòng)本身進(jìn)行安排和臨時(shí)響應(yīng)的能力;
4.2問題2:由于各級(jí)CEO比較多，但能和老板同桌的卻很少，出現(xiàn)了老板要換座位，部分領(lǐng)導(dǎo)找不到座位的尷尬局面。這件事絕對(duì)配得上相關(guān)人員。記住;
4.3通知：項(xiàng)目上很多人直到當(dāng)天下午才知道活動(dòng)的安排。其實(shí)活動(dòng)已經(jīng)確定了，那他們?yōu)槭裁床惶崆巴ㄖ?
方向確定后，細(xì)節(jié)就那么重要了，比如策劃、組織、即興等。如果沒有經(jīng)驗(yàn)，那就從這次開始吧，希望以后更好!每次都比每次好!
班級(jí)慶元旦活動(dòng)總結(jié)3
本次活動(dòng)取得了巨大成功，與全校師生的努力是分不開的，在這次活動(dòng)的籌辦過程中，我們克服了種種困難，如資金緊張，時(shí)間緊迫，人員不易集中等。大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下，利用課余時(shí)間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅(jiān)持下來了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。
大家的`努力都沒有白費(fèi)，演出取得良好的效果。
雖然晚會(huì)取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教訓(xùn)值得改正和吸�。�
1、彩排次數(shù)太多。雖然由此保證了節(jié)目演出成功，但效率顯得比較低。
2、由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)困難的估計(jì)不足。事先沒有調(diào)試好話筒，雖然話筒很多，但在演出過程中有話筒聲音過小，多次更換，一定程度上影響了效果;臺(tái)上演出很好，但臺(tái)下工作人員顯得有些亂。
總的來說，慶元旦文藝晚會(huì)取得了圓滿成功，這次積累的經(jīng)驗(yàn)將成為校大隊(duì)部及文藝隊(duì)的寶貴財(cái)富。
班級(jí)慶元旦活動(dòng)總結(jié)4
本次主題活動(dòng)的開展，我們班級(jí)做了如下工作：
一、學(xué)唱歌曲《新年好》
在教學(xué)要求上，孩子們會(huì)唱的新年歌曲僅僅是《新年到》，為了渲染節(jié)日的氣氛，有過元旦、跨年的感覺，進(jìn)行了課外教學(xué)。教孩子唱《新年好》。
二、環(huán)境的布置，更加的凸顯節(jié)日的快樂。
小班幼兒的現(xiàn)在年齡特點(diǎn)是直觀形象思維，所以能直接讓幼兒有感受，體驗(yàn)的'，就是環(huán)境的氛圍。我們準(zhǔn)備了很多的氣球 。將氣球捆綁在一起，做出很多的造型，引起孩子的過節(jié)興趣。等到活動(dòng)全部結(jié)束的時(shí)候，將氣球拆下來，送給幼兒。在介紹環(huán)境布置的時(shí)候，跟幼兒聊聊關(guān)于元旦的事情，元旦代表了什么？這樣，在激發(fā)幼兒想要?dú)馇虻呐d趣前提下，通過這種節(jié)日的裝扮，讓幼兒對(duì)元旦有初步的了解和認(rèn)識(shí)。
三、幼兒集體展示
為了讓活動(dòng)更加的有趣性，我組織幼兒進(jìn)行表演，上臺(tái)的小朋友表演自己的拿手節(jié)目，如：唱歌、講故事、背兒歌等，臺(tái)下的小朋友吃著茶點(diǎn)，欣賞節(jié)目，時(shí)不時(shí)的給予掌聲，這樣，有意無意的提升了孩子們敢于在集體面前展示自己。
班級(jí)慶元旦活動(dòng)總結(jié)5
20xx年12月31日下午，整個(gè)學(xué)校都沉浸在歡樂的海洋中，我們二七班的孩子亦是如此。每次活動(dòng)的開始都少不了家長(zhǎng)們的積極幫忙，積極參，無時(shí)無刻都彰顯著團(tuán)隊(duì)向上的力量，身在二七班的家長(zhǎng)們，孩子們，老師們都能感覺到向上的力量。本次裝扮教室沒動(dòng)分文，而且裝扮的還高大上，背景墻，成串的氣球，紅毯，音響設(shè)備，一用俱全恰到好處。本次道具一用俱全來自萬俊豪媽媽的大力支持，協(xié)調(diào)與溝通，每位家長(zhǎng)對(duì)于每次活動(dòng)都會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，群策群力為我們的班級(jí)做著后備力量的努力與付出。大家伙忙碌的身影開始了掛的掛，粘的粘，裝的裝，鋪的鋪，調(diào)地調(diào)，大約半個(gè)小時(shí)全部收工。比預(yù)期計(jì)劃的時(shí)間足足提前了近1個(gè)小時(shí)。大家在一起合影留念，感謝所有幫忙的'家長(zhǎng)們辛苦的付出。
孩子們陸陸續(xù)續(xù)的趕到教室，被現(xiàn)場(chǎng)的氛圍包圍著，呼喊著，跳躍著，打鬧著，從孩子們的肢體語言到臉上的表情不難發(fā)現(xiàn)，今天下午就是他們就要在這高大上的紅毯上展示自己的節(jié)日了。有的相擁而至，有的握手致意，有的被現(xiàn)場(chǎng)的音樂陶醉著，甚至有的孩子抱在一起在紅毯上滾來滾去，此時(shí)此刻這里已經(jīng)變成了孩子們的游樂場(chǎng)了，一切的一切也變成了孩子們歡樂的海洋。
本次節(jié)目沒有經(jīng)過排練，沒有經(jīng)過銜接，沒有經(jīng)過指導(dǎo)甚至編排。雖然這一切都沒有經(jīng)過任何排練，但是孩子們的配合能力，銜接能力，演技能力……不時(shí)贏得家長(zhǎng)們報(bào)以熱烈的掌聲。
本次元旦活動(dòng)具有鮮明的時(shí)代特征。如：郭俊毅、陳墨涵、陳鑫磊、徐騰快板《看我來把家風(fēng)說》；張又山小提琴獨(dú)奏《我的祖國(guó)》；郭云鵬、呂昱名、葛詩航、厲津萌京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育，藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動(dòng)了孩子們和家長(zhǎng)們的積極性與高度認(rèn)可校本課程的開設(shè)。
本次活動(dòng)力爭(zhēng)班的同學(xué)積極參與，在班級(jí)QQ群中大力鼓動(dòng)家長(zhǎng)給孩子做好相關(guān)的疏通工作，本著“家風(fēng)家訓(xùn)”為切入點(diǎn)大力宣傳。通過節(jié)目的報(bào)名，也感覺到班級(jí)的“班風(fēng)班訓(xùn)”特別積極向上。從而拉動(dòng)了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的溝通合作，一直達(dá)到“班風(fēng)班訓(xùn)”良好的效果。
本次元旦節(jié)目得以的積極開展，感謝前期準(zhǔn)備的各位家長(zhǎng)勤苦的付出。本次活動(dòng)的道具均有萬俊豪媽媽提供，厲育麟媽媽為孩子購買的日記本，陳子漢媽媽的糖果，老師們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了“愛心口罩”，家委會(huì)的成員們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了糖果，所有的家長(zhǎng)們給孩子們準(zhǔn)備了聯(lián)歡節(jié)目，一場(chǎng)盛大的元旦聯(lián)歡有序進(jìn)行著......身在二七班的就是幸福滿滿滴。想感謝的人太多了，想說的話總也說不完，孩子們你們的爸爸媽媽都是好樣的，加油吧！
二年以來非常感謝二七班所有的家長(zhǎng)，老師們相互幫忙，相互依賴，相互攙扶，讓我們沿著堅(jiān)定的步伐迎接20xx年，加油吧！
班級(jí)慶元旦活動(dòng)總結(jié)6
我們20xx廣告二班于12月29日晚在C樓20xx6教室舉行迎接20xx年班級(jí)元旦晚會(huì)，整場(chǎng)晚會(huì)由6點(diǎn)半正式開始至9點(diǎn)結(jié)束。在班級(jí)團(tuán)支部及班干的維系下，同學(xué)們積極配合。在主持人的熱情煽動(dòng)下，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起。在本次晚會(huì)上，我班有幸請(qǐng)到計(jì)算機(jī)系主任程道峰老師同我們一起度過這個(gè)美好的時(shí)光。程老師發(fā)表的感言讓我們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天很溫暖，感謝老師的出席。
在晚會(huì)接近尾聲的時(shí)候，大家都十分不舍。從晚會(huì)的.效果來看，同學(xué)間的友誼得到了更深的加強(qiáng)，對(duì)彼此的了解也更加深入�？偨Y(jié)：本次晚會(huì)獲得圓滿成功！
班級(jí)慶元旦活動(dòng)總結(jié)7
昨晚，在歡樂的笑聲中，我們的元旦晚會(huì)圓滿的落幕，作為班級(jí)晚會(huì)的策劃者，感觸頗多。
20xx年最后一晚，但卻是我人生的又一次前進(jìn)。第一次擔(dān)任主持有很多東西不懂，自然做的還不夠好，但是這并不能代表我沒有成長(zhǎng)。
一、晚會(huì)成功之處
晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，就連羊村都派了她們的代表，參加了我們的晚會(huì)，并且表演了節(jié)目《喜洋洋與灰太狼》。冬天來了，用熱得快的同學(xué)也越來越多了，這不就連晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)都來了一場(chǎng)《熱得快》xxx。男生女生的歌曲串燒大比拼更是把晚會(huì)帶到了高潮�！陡阈r(shí)裝秀》、《雷人舞蹈》讓大家開懷大笑，《新篇系干招新》讓我們體驗(yàn)了系干別樣的風(fēng)采。湖南花鼓戲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，花鼓戲《劉�？抽浴犯墙�(jīng)典之作，王亮和楊波同學(xué)的表演讓我們有別樣的.感受。呂志剛的口琴獨(dú)奏、71的詩歌朗誦以及702寢室?guī)淼氖终Z舞，不免讓人感動(dòng)。526寢室的互動(dòng)，讓我們學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的東西，讓我們的思想受到了強(qiáng)烈的沖擊。晚會(huì)最后，大家一起跳《兔子舞》，更是把晚會(huì)推向了最高潮。這場(chǎng)晚會(huì)，既娛樂了大家、感動(dòng)了大家，也學(xué)到了知識(shí)，不可謂不成功。但是，我認(rèn)為成功只是瞬間的，我們不應(yīng)該太留戀、太沉迷，思考才是永久的。成功說的太多沒有意義，那樣并不會(huì)讓我們成長(zhǎng)，只會(huì)讓你安于現(xiàn)狀。我們需要的做的是不斷的總結(jié)不足，那樣我們才能慢慢成長(zhǎng)。
二、晚會(huì)存在問題
首先，大家配合還不夠密切，準(zhǔn)備還不夠充分。當(dāng)上一個(gè)節(jié)目在進(jìn)行的時(shí)候，下一個(gè)節(jié)目卻還沒開始準(zhǔn)備，音樂也經(jīng)常出現(xiàn)問題。但是，這也沒什么好批評(píng)的，因?yàn)檫@畢竟是我們第一次主辦這樣的活動(dòng)，大家都經(jīng)驗(yàn)不足，相信下一次大家會(huì)做的更好。其次，主持人的能力也還有待提高。我們都還不太會(huì)圓場(chǎng)，當(dāng)音樂出現(xiàn)問題的時(shí)候，或者演員還沒有到場(chǎng)的時(shí)候，主持人都是傻傻的站著、等著，而沒有上前與觀眾互動(dòng)，緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛。這是我們的不足，也是我們要去學(xué)習(xí)的地方。另外我們的主持詞念得也不夠動(dòng)聽，當(dāng)然這一定程度上受到話筒數(shù)目的影響。最后，在節(jié)目順序安排上我們做的還不夠好。把526寢室的互動(dòng)環(huán)節(jié)放在前面，一定程度上影響了后面同學(xué)的發(fā)揮。在這個(gè)互動(dòng)上，大家把嗓子都叫啞了，還怎么去表演后面的節(jié)目。并且互動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，影響了后面表演的進(jìn)度。我想以后在節(jié)目順序安排上，我們應(yīng)該考慮更加周全一點(diǎn)。
總的來說，晚會(huì)的目的達(dá)到了，那就是娛樂大家、快樂你我。
班級(jí)慶元旦活動(dòng)總結(jié)8
冬日的陽光照耀，今天是我園的又一個(gè)大喜的日子。我們?cè)谶@里歡慶20xx年的元旦節(jié)。為了讓孩子們過一個(gè)不一樣的元旦，給他們的童年寫下難忘的一筆，于是我們決定開展包抄手，玩游戲的活動(dòng)。通過開展包抄手的`親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過新年的熱鬧、快樂氣氛。這樣的活動(dòng)既鍛煉了幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)又培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。也借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
為了搞好這次活動(dòng)，我們所有的老師絞盡腦汁，考慮了所有的環(huán)節(jié)，目的就是讓家長(zhǎng)和孩子有更進(jìn)一步的交流與互動(dòng)，挑戰(zhàn)難度，完成任務(wù)。我們?cè)O(shè)計(jì)了“袋鼠跳”以四個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，手拿編織袋。游戲開始，幼兒站在袋子里面，跳至家長(zhǎng)面前，在家長(zhǎng)的協(xié)助下，從袋子里出來，人后幼兒用雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，兩腳夾在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)帶著幼兒跳至終點(diǎn)。最先到達(dá)者獲勝。還有“大腳帶小腳”以四組家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面站好，孩子的雙腳踩在家長(zhǎng)的雙腳腳背上。家長(zhǎng)拉著孩子的雙手，聽到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)。大腳帶小腳共同前進(jìn)，繞過障礙物小旗子，先到達(dá)者獲勝。小班的“踩氣球”活動(dòng)更是讓整個(gè)操場(chǎng)笑聲不斷，爆炸聲不斷，把活動(dòng)推向了高潮。
親子游戲結(jié)束，各班回教室，洗手包抄手。孩子們從笨手笨腳到比較熟練的獨(dú)立的完成包抄手并沒有花掉太多的時(shí)間。但自信的陽光的笑容始終洋溢在他們的臉上。在一片祥和的氣氛中，全部的家長(zhǎng)、孩子、老師一起分享了美味的抄手。本次活動(dòng)獲得圓滿的成功!
班級(jí)慶元旦活動(dòng)總結(jié)9
新的一年迎來新的氣息，
愿我們彼此關(guān)懷，相親相愛；
愿我們的孩子開心快樂，茁壯成長(zhǎng)！
冬至的余熱還沒有退去，新的一年已悄悄來臨，在這歡樂祥和的美好時(shí)刻，讓我們懷著激動(dòng)的心情一起踏響新年的第一個(gè)腳步吧！12月28日晚，**幼兒園開展“元旦嘉年華 精彩享不停”慶元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。
迎新環(huán)境 美輪美奐
今天的中海幼兒園，一道道風(fēng)景，年味十足，喜氣洋洋的窗貼、高高懸掛的燈籠、寫滿祝福的新年賀卡……到處都包含了濃濃的溫馨和暖意。
大廳里的裝扮美不勝收，教室里的布置喜氣洋洋。老師和小朋友們通過節(jié)日課程制作的新年作品也掛在了最顯眼的位置，使整個(gè)幼兒園洋溢著新年的喜氣。
聯(lián)歡活動(dòng) 歡樂無限
歌曲演唱、詩歌朗誦、舞蹈表演、智力競(jìng)答等，孩子們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向家長(zhǎng)們展示了一學(xué)期來他們?cè)谟變簣@的成長(zhǎng)。孩子們精彩的表演贏得了家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的掌聲。為了更好地增進(jìn)親子關(guān)系，班級(jí)還準(zhǔn)備了各種各樣的趣味游戲，家長(zhǎng)和孩子們都投入到好玩的游戲中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影，家長(zhǎng)朋友也一個(gè)個(gè)樂開了懷，仿佛又回到了自己的童年時(shí)代。
新年禮物 意外驚喜
雖然室外是數(shù)九寒天，但每個(gè)班級(jí)里的小朋友和老師的熱情卻非常高漲，氣氛十分熱烈。聯(lián)歡會(huì)最熱鬧的部分要數(shù)發(fā)放新年禮物了，一只只五彩的`小兔子發(fā)放到孩子們手中時(shí)，別提有多高興了！希望這個(gè)可愛的存錢罐會(huì)陪伴孩子們一起成長(zhǎng)，存下吉祥，蓄滿幸福。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，在大家的歡聲笑語中，新年聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，每個(gè)家長(zhǎng)朋友和寶貝的快樂喜悅，我們看在眼里，暖在心里。新年新氣象，祝愿所有的孩子在新的一年里身體健康、快樂成長(zhǎng)！
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