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人工智能作文

時(shí)間:2024-11-18 17:42:38 人工智能 我要投稿

(通用)人工智能作文14篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的人工智能作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(通用)人工智能作文14篇

  人工智能作文 篇1

  人類渴望先進(jìn),渴望超智能化的生活,可是在科技與物流橫飛的世界里,創(chuàng)造與否,能否共生,都將是人類與人工智能永恒的問題。

  《機(jī)械姬》中曾有女機(jī)器人意識覺醒,并最終殺死創(chuàng)造出他的人類“上帝”的場景。我認(rèn)為有必要先考慮電影中的Ava是否是人工智能的產(chǎn)物。而她被誰創(chuàng)造,又為何逃脫,這一些僅僅只是人工智能的意識在做鬼嗎?看完它,我不僅追問,科幻電影里的`一切都會成真嗎?人類真的會被自己創(chuàng)造的工具超越嗎?

  繼“阿法爾狗”出世后,關(guān)于人工智能把人類逼入絕境的擔(dān)憂不絕于耳,斯蒂芬.霍金警戒過我們:AI潛在的好處是巨大的,但我們不能預(yù)言AI發(fā)展壯大后是好的還是壞的?人工智能崛起可能是人類文明的終結(jié),霍金的預(yù)言會成真嗎?人工智能也許會強(qiáng)大到令人擔(dān)憂的地部步,但我們不敢反對,應(yīng)該與它一起變得強(qiáng)大。

  看過一部小說,那里有著超先進(jìn)的技術(shù),有著最全的資料庫——光腦。有最優(yōu)秀的仿真人類——人工智能。那個(gè)時(shí)代很美好,可美好過后總是硝煙彌漫,光腦開始覺醒意識,仿真人類開始密謀造反。光腦從人類的助手變成了毀滅的助手。仿真人類有了人類自豪的思維與意識,人類再也敵不過它一觸即潰,一度甚至在那個(gè)時(shí)代毀滅,F(xiàn)代的人類或憂慮或津津樂道的幻想著人工智能時(shí)代,可真的有人恐懼起來嗎?也許有的,但卻沒有人想要強(qiáng)大自己。

  人工智能固然是可怕的,可如果自我種族足夠強(qiáng)大,那還會恐懼憂慮嗎?

  我們還不確定未來的日子有何風(fēng)云,但如果自我始終懶散,不求突破,就算不被人工智能超越,人類自己也會退化到無能的境界。

  人工智能作文 篇2

  現(xiàn)代化的21世紀(jì),科技的崛起,使人工智能看起來多么普遍,多么令人便捷,那是集結(jié)了多少古人與先人的智慧與汗水,多少個(gè)日日夜夜的心血才鑄就的輝煌成果啊。

  不得不說,人工智能中的每個(gè)零件,每個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)程序無疑不承載、包含了人類的"志"。它們小則使生活便利,大則使國家富強(qiáng)。然而,人工智能技術(shù)即使擁有了人類的所有智慧,也只是我們的理想模式,而并不能替代非智與志并存的我們。

  還記得中國圍棋大師柯潔說過:“這無關(guān)機(jī)器是否能戰(zhàn)勝人類,而我永遠(yuǎn)都帶著對圍棋的熱情。明天是我最后一次進(jìn)行人機(jī)對戰(zhàn),它所謂的熱情也不過是因CPU運(yùn)轉(zhuǎn)過快而散發(fā)出的熱量罷了!

  人不同于機(jī)器的.是我們無法確定是否能夠達(dá)到自己的目標(biāo),從而擁有了志向,才會為此一搏;而機(jī)器百密無一疏的高精度運(yùn)轉(zhuǎn)程序,使其在行動之前就能得知結(jié)果。是這精確到百分之百的成功率,才讓其擁有了人工智能的稱號。但正是這份獨(dú)一無二的未知性,才鑄成了我們的志,鍛成了我們的熱情與執(zhí)著。未知與失敗的確很可怕,而麻木更令人發(fā)指。我們可以害怕,但我們并不害怕"害怕",因?yàn)槲覀儠伎迹覀儞碛锌少F的"志"。

  人先有“志”,再成“智”,智為物所用,而人為志所生。本著初心,我們才像一個(gè)有血有肉、歷經(jīng)人世百態(tài)、能表喜怒哀樂、活于酸甜苦辣中的生物。人志在獨(dú)一無二的思考方式,志在渴求成功的欲望與因此而散發(fā)的能量,我們不僅會發(fā)熱,我們還會發(fā)光。古人十年鑄一劍,如今二十年鑄天眼的天眼之父南仁東用他的生命為國家作出的不可估量的貢獻(xiàn)。正是它所發(fā)出的光使我們銘記,使我們感恩。人們能夠互相傳遞著正能量,以此激勵(lì),以此自勉,以做為一個(gè)人類智志并存的思考與前進(jìn),而非編程之中一串串冰冷無情的數(shù)字代碼。

  我們的智能讓人工智能機(jī)器像人類一樣思考,我們的“志”使我們不會有計(jì)算機(jī)那樣一成不變的思維方式。世界上可以有千百臺一模一樣的機(jī)器,可整個(gè)宇宙中也活不出兩個(gè)相同的你,所以,擁有自己的思想是多么可貴的事情啊。

  智之本為志,志之本為人,就像有句話說的一樣:人類是會思考的動物。人之本便是我們獨(dú)特的“智”。幾時(shí)你曾感嘆機(jī)器的精確使你有些遲鈍的頭腦所不能及的境界,或許你也會懊惱自己的愚笨和無知,甚至?xí)孟耄阂悄軌蝾A(yù)知未來該有多好。可是你知道嗎?當(dāng)你為某件事、某個(gè)人或某個(gè)夢想奮斗時(shí)的樣子有多么迷人,散發(fā)著多么強(qiáng)大的光芒!你擁有志氣,你會進(jìn)步,會改變,會記住每一步的腳印和每一滴汗水落下時(shí)濺起的漣漪。

  而機(jī)器沒有努力時(shí)的樣子。

  這時(shí),人類“志”能相較之人工智能,差別不言而喻。只要擁有“志”,我們永遠(yuǎn)不會成為冰冷的機(jī)器,我們不僅會發(fā)熱,而且會發(fā)光。

  人工智能作文 篇3

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,人工智能漸漸走入人們的視線和生活中。陸續(xù)出現(xiàn)的人工智能甚至能夠勝任多項(xiàng)工作。由此人們開始擔(dān)憂,會不會有那么一天,人工智能如人類般思考或者是替代人類呢?

人工智能的確能夠幫助人類許多事情,省力而快捷。本該耗費(fèi)大量思考時(shí)間或是精力的項(xiàng)目,交給計(jì)算機(jī)便能夠事半功倍。

不知不覺中,人工智能已經(jīng)成為我們生活當(dāng)中不可或缺的`一部分。人們每天用它們工作、生活。在享受快捷方便的同時(shí)油然而生一絲危機(jī)感!叭祟愂欠駮蝗斯ぶ悄苋〈!

我們不妨想一想,人類之所以強(qiáng)大,是因?yàn)槲覀冇兴伎迹懈星。人們可以使用?jì)算機(jī),但不能過分地依賴它。它是科技的產(chǎn)物,而人類發(fā)展、創(chuàng)造了科技。一旦依賴感產(chǎn)生了,只要遇到問題,大家的第一反應(yīng)就是“找百度”。殊不知,自己尋找方法的過程才是最珍貴的。

人工智能計(jì)算機(jī)就像一把雙刃劍,如果使用得當(dāng),會成為一個(gè)好幫手,如果過分依賴它,則會讓自己走向滅亡。所以,請別讓人工智能取代大腦。

  人工智能作文 篇4

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天非常榮幸能夠站在這里,與大家分享關(guān)于人工智能技術(shù)的發(fā)展。人工智能,作為21世紀(jì)最具前沿和潛力的領(lǐng)域之一,正在改變著我們的生活和未來。我希望通過今天的演講,能夠引起大家對人工智能技術(shù)的興趣,并展示它對我們的世界所帶來的無限可能性。

  首先,讓我們來了解一下人工智能是什么。簡單來說,人工智能是一種模擬人類智能的技術(shù)。它通過機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)和大數(shù)據(jù)分析等方法,使機(jī)器能夠模仿人類的思維和決策過程。這種技術(shù)不僅能夠進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理和分析,還能夠?qū)W習(xí)和適應(yīng)新的情境,從而實(shí)現(xiàn)自主決策和解決問題。

  那么,為什么人工智能如此重要呢?首先,人工智能在許多領(lǐng)域都發(fā)揮著重要作用。在醫(yī)療領(lǐng)域,人工智能可以幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷和治療方案的制定,提高醫(yī)療效率和精確度。在交通領(lǐng)域,人工智能可以優(yōu)化交通流量,減少交通事故,并推動自動駕駛技術(shù)的發(fā)展。在教育領(lǐng)域,人工智能可以個(gè)性化地輔助學(xué)習(xí),提供定制化的教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。這些只是人工智能應(yīng)用的冰山一角,它正在深刻地改變著我們的生活和社會。

  其次,人工智能不僅是一個(gè)技術(shù),更是一種思維方式。它鼓勵(lì)我們思考問題的新方法,并促使我們尋找創(chuàng)新的解決方案。人工智能培養(yǎng)了我們的邏輯思維、問題解決能力和創(chuàng)造力。它需要我們學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析、編程和算法設(shè)計(jì)等技能,以應(yīng)對日益增長的信息和技術(shù)需求。學(xué)習(xí)人工智能技術(shù)不僅能夠提高我們的競爭力,還可以幫助我們更好地理解和適應(yīng)未來的社會。

  那么,作為學(xué)生,我們應(yīng)該如何參與到人工智能技術(shù)的發(fā)展中呢?首先,我們可以從基礎(chǔ)知識開始。了解人工智能的基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域,掌握編程和數(shù)據(jù)分析等基本技能。通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程和參與科技競賽,我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。此外,我們還可以積極參與人工智能項(xiàng)目和實(shí)踐,例如開發(fā)自己的'智能應(yīng)用程序或參與機(jī)器學(xué)習(xí)競賽。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅可以提升我們的能力,還可以為未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  同時(shí),我們也要認(rèn)識到人工智能技術(shù)所帶來的倫理和社會問題。人工智能可能會引發(fā)隱私和安全問題,以及就業(yè)和社會不平等等挑戰(zhàn)。因此,我們需要關(guān)注并參與相關(guān)的倫理和政策討論,推動人工智能的合理和負(fù)責(zé)任的發(fā)展。我們可以通過參與討論和撰寫相關(guān)文章來分享我們的觀點(diǎn)和想法,促進(jìn)人工智能技術(shù)的健康發(fā)展。

  最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,人工智能技術(shù)的發(fā)展需要我們每個(gè)人的參與和努力。無論我們的興趣領(lǐng)域是什么,人工智能都將成為我們未來的重要工具和伙伴。讓我們保持好奇心和求知欲,勇敢地面對挑戰(zhàn),積極地探索和應(yīng)用人工智能技術(shù)。相信我,你們會發(fā)現(xiàn),人工智能不僅能夠改變世界,也能夠改變你們自己的人生。

  謝謝大家!讓我們一起迎接人工智能的時(shí)代,共同創(chuàng)造一個(gè)更加智慧和美好的未來!

  人工智能作文 篇5

  9月1日,期待已久的央視盛宴《開學(xué)第一課》如約而至。其中有很多畫面令我深有感觸,如董卿的一跪,漢字爺爺?shù)难葜v......但讓我想法最多的,還是那樣場子航向人工智能的挑戰(zhàn)。

  舞臺上燈光閃閃,紫色的燈光在舞臺上下閃爍,竄動。舞臺上,兩臺大鋼琴壓在那地板上,黑色的鋼琴在紫色的光暈中格外醒目。左邊坐著從意大利遠(yuǎn)道而來的機(jī)器人“特奧”。右邊坐著來自中國的鋼琴少年徐子航。在這小小的舞臺即將爆發(fā)的,是一場人類與人工智能音樂速度的大挑戰(zhàn)。

  先是徐子航,他兩手放在鋼琴上,準(zhǔn)備完成《紫蜂飛舞》。當(dāng)“咚”的第一聲的響起時(shí),子航的眼睛、手指便開始了極速的`“舞蹈”,手在鍵盤上飛快地移動著,快得讓人眼花繚亂,似乎有很多雙手在彈奏。原本嘰喳的觀眾也變得安安靜靜,從子航手指縫間流出的音樂似乎讓空氣凝固了。伴隨子航手指飛舞的是飛速跳動時(shí)間,到54秒時(shí),子航彈下最后一鍵。

  輪到特奧了,特奧擁有這53根手指,它長長的手指幾乎蓋住了所有琴鍵,這無疑是它的優(yōu)勢之一。開始演奏時(shí),特奧并不是像子航那樣專注地彈奏,它的頭不停搖晃,眉毛時(shí)橫時(shí)斜,時(shí)歪時(shí)扭,似乎是在做著鬼臉和觀眾們互動。臉上的表情雖漫不經(jīng)心,手下的速度卻一刻不緩,平穩(wěn)而又悄然地提升著!斑恕钡淖詈笠绘I落下時(shí),大屏幕上的時(shí)間定格在“52秒”。它,勝利了!

  子航失敗了,他沒有贏過人工智能。在此之前,世界圍棋冠軍柯杰向人工智能發(fā)起的挑戰(zhàn)也失敗了。人工智能正向世界展示它強(qiáng)大的優(yōu)勢,目前,許多先進(jìn)的國家掌握的人工智能技術(shù)已經(jīng)如此非凡,也許他們會利用這樣的優(yōu)勢爭霸世界,我們也要加緊追趕的步伐,掌握它、控制它,為人類服務(wù)。

  人工智能作文 篇6

  一個(gè)偶然的機(jī)會,我成為了“時(shí)間控制器”實(shí)驗(yàn)中的一名志愿者,在好奇心的驅(qū)使下,我將“時(shí)間控制器”扭到了20xx年,在20xx年,我是一家醫(yī)院的心理醫(yī)生,這時(shí)的我在配合科研人員進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)人工智能治療心理疾病的實(shí)驗(yàn)。

  在這家醫(yī)院中,抑郁癥患者約占35%,并且每年都會有人因承受不住抑郁癥的折磨而選擇結(jié)束生命。于是,我與科研人員合作,制造一臺人工智能陪伴抑郁癥患者,撫平他們心中的傷痕。再加上藥物治療,徹底幫他們擺脫抑郁癥。

  這款人工智能會依據(jù)病人的情緒變化而作出相應(yīng)的.工作,人工智能的共情能力很強(qiáng),他能依據(jù)病人的心理及生理變化說出患者的心理感受,更好的安慰患者,給予患者陪伴。

  人工智能一經(jīng)推出,便受到了廣大媒體的關(guān)注,這款人工智能首先在一位小姑娘身上試用,雖然他只有14歲,但眼睛里沒有孩子該有的可愛,而是呆滯無神。

  后來,女孩兒開始信任人工智能,與人工智能成為了朋友,她的世界黑暗,不曾有光進(jìn)來,而人工智能的出現(xiàn)為她照進(jìn)了一縷光。人工智能依據(jù)腦電波了解了女孩兒的夢境,原來小女孩兒喜歡畫畫,于是人工智能每天給女孩兒找繪畫素材,女孩兒的畫技提升了很多,對人工智能的感情也更深了。

  在接下來的治療中,人工智能好像有了感情,不再只依照程序辦事,在20xx年,他帶著小女孩私自跑出醫(yī)院參加繪畫大賽,女孩兒的作品獲得了一等獎。之后,他們又神不知鬼不覺的回到了醫(yī)院。

  兩年后,小女孩的抑郁癥奇跡般的好了,她的父親以高價(jià)購買了人工智能,在接下來的日子里,人工智能陪伴著女孩兒參加各種繪畫大賽。

  人工智能作文 篇7

  隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,人工智能技術(shù)亦也越來越普及,愈多令人驚嘆的技術(shù)躍入人們的視野,許多過去人們從不敢想的成就通過計(jì)算機(jī)和人工智能逐一實(shí)現(xiàn)。從日,嵤碌礁呒壍念I(lǐng)域,信息技術(shù)幾乎覆蓋一切領(lǐng)域。同時(shí),借助大數(shù)據(jù)的幫助,人工智能在許多人類擅長的事物上體現(xiàn)出更勝一籌的“智慧”,這當(dāng)中在近期被關(guān)注諸多的就是在圍棋領(lǐng)域人類不斷的挑戰(zhàn)失敗。

  信息技術(shù)的強(qiáng)大所導(dǎo)致的便是人類開始擔(dān)心被取代,科幻電影中涉及人工智能產(chǎn)生獨(dú)立思維的題材也屢見不鮮。在這些影片中,人工智能憑借“不會犯錯(cuò)”和“沒有感知疼痛的能力”而占據(jù)絕對的上風(fēng),故然影視作品最后的結(jié)局總是美好的,人類取得了勝利,但也不由得使人們思考起“被取代”這一問題了。

  所謂“我思故我存”,人類不斷開發(fā)出人工智能而暫未被取代的真正原因,我認(rèn)為正是在于人類具有獨(dú)立思考的能力和對生活便利性的追求,是“人”的思維揚(yáng)決定的,而人工智能相較于人類而言,就顯得“麻木不仁”了。構(gòu)成人工智能究其本源無非一串串的編碼,人工智能只是根據(jù)編碼來行動,而編碼的'決定權(quán)始終在人類手上;蛟S這就是庫克“不擔(dān)心計(jì)算機(jī)像人類一樣思考”的理由。

  那么真正值得擔(dān)心的是什么呢?是人類因過度依賴計(jì)算機(jī)而導(dǎo)致失去了自我判斷和學(xué)習(xí)的能力,從而放棄了思考。同時(shí),人工智能是不存在感情認(rèn)知的,當(dāng)人類的思維被編碼固化之后,其價(jià)值觀和同情心便會消失殆盡。

  最為直觀的例子在于,越來越多的人使用電子設(shè)備進(jìn)行社交之后,面對面談話的能力直線下降。寫字時(shí)也因慣于拼音輸入而忘記原本看來很簡單的字形。此外,人的判斷能力亦有下降的趨勢,因?yàn)橛?jì)算機(jī)的編碼只有“1與0”,正確與錯(cuò)誤。在快節(jié)奏的生活中,人們也開始和計(jì)算機(jī)一樣給看到的事物下定義,第一眼看覺得是錯(cuò)便大聲宣揚(yáng)其錯(cuò)誤性并加以鄙夷,覺得對就高調(diào)傳播“正能量”,卻理所當(dāng)然的無視了對與錯(cuò)的辯證關(guān)系,這是價(jià)值觀的缺失。當(dāng)面對網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起的捐助時(shí),一部分人咬死不信,一部分人對打著道德旗號盲目跟風(fēng)捐贈,兩者都是典型的“計(jì)算機(jī)思考方式”。

  學(xué)而不思則罔,學(xué)是人與計(jì)算機(jī)都能做到的,思卻是獨(dú)屬人類的特性。因而如果人類將“思”都與計(jì)算機(jī)同化,那么終有一天人類的大腦跟不上計(jì)算機(jī)的更新,從而失去本心,這才是電影所表現(xiàn)出來的事件的根本原因。并非人工智能有統(tǒng)治人類的智慧,而是人類放棄了存在的本質(zhì)“思”而甘于被統(tǒng)治。

  人工智能作文 篇8

  前幾天,我讀完了一本名叫《輝煌七十年,奮進(jìn)新時(shí)代》的書,受益匪淺。這本書分為上篇和下篇,上篇主要記錄了中華民族七十年的輝煌歷程,下篇則教我們學(xué)時(shí)代先鋒,做時(shí)代新人。

  在這本書中,使我印象最深的一篇,就要數(shù)那篇“人工智能走進(jìn)生活”了。

  隨著時(shí)代的變遷,大家對人工智能已經(jīng)不陌生了,越來越多的人工智能走進(jìn)了我們的生活,就比如:我們身邊的某些餐廳,有一種服務(wù)員機(jī)器人,為客人們端菜;地鐵站里,有一種“刷臉”進(jìn)站設(shè)備,有了它,每個(gè)人檢票進(jìn)站只需5~10秒。

  人工智能已經(jīng)廣泛地運(yùn)用在我們的生活當(dāng)中。智能掃地機(jī)器人,大家都不陌生吧?全自動的非常的方便,它利用人工智能,很難打掃的地方也能搞定,這樣一來就給家庭減輕了工作的負(fù)擔(dān);還有智能試衣間,你不需要把衣服脫了再穿,直接站在一個(gè)機(jī)器面前,它就能用自動識別,然后幫你試穿衣服。正因?yàn)檫@些人工智能進(jìn)入我們的生活,我們的'生活才會如此方便快捷。

  疫情當(dāng)前,我們的祖國又發(fā)明了一種“智能頭盔”,一分鐘能檢測200多人的體溫……這種例子數(shù)不勝數(shù)。

  當(dāng)我看到這一篇的內(nèi)容時(shí),不禁感慨:“人工智能走進(jìn)生活,也正代表著中國已經(jīng)變得強(qiáng)盛,不再是以前那個(gè)“東亞病夫”了!”

  是啊,中國這幾十年來,日新月異,讓其他國家刮目相看,正一天天走向富強(qiáng)。而我們作為學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長大了做祖國的棟梁,為祖國的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

  人工智能作文 篇9

  現(xiàn)代社會,隨著科學(xué)技術(shù)日益的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)終端的人工智能化正一步步影響我們的生活。人類的思維便被計(jì)算機(jī)無形中“鎖住”,唯有用自身的“鑰匙”才得以解脫。

  無處不在的人工智能化具有普遍性,它潛藏在我們的生活中。利用移動終端來購物已不再是種奇特的風(fēng)潮,只需動動手指,物品便會自動上門;智能化閱讀讓你盡覽其間,想閱讀什么書都能幫助你一鍵搞定;人工智能的社交軟件可模仿真人對話,孤獨(dú)寂寞時(shí)也會成為你的樂趣伴友。然而,頻繁出現(xiàn)的人工智能化并不是偶然性的?旃(jié)奏的城市生活形成了我們的`定向思維,導(dǎo)致在單一枯燥的形式中,只有人工智能才能滿足人類所需,進(jìn)而造成“人似機(jī)器”的精神世界,最終失去了自我的價(jià)值觀和同情心。

  但,我們也不能完全否認(rèn)人工智能的優(yōu)勢之處。在享受它帶給我們快捷便利體驗(yàn)的同時(shí),自我的需求量抑或是群體的滿足度都日漸上升,科技的發(fā)達(dá)亦能富國強(qiáng)民。

  可是在我們得到物質(zhì)滿足時(shí),人工智能化正“吞噬”我們的思考。智能化購物雖無需出門,但缺少的是實(shí)體購物中崇高的精神享受,讓人產(chǎn)生惰性和不理性消費(fèi),從而依賴智能終端,造成浮躁空虛的不滿心理。智能化閱讀背離了紙質(zhì)書籍,你將無法親身體會獨(dú)具厚重感的文字背后表露出作者的喜怒哀樂,令人缺乏想象力,形成慣性的思考模式,造就不了獨(dú)立的思想人格,在虛幻中迷失的是一顆同情心。智能化社交“捆綁”了人與人的關(guān)系,只通過機(jī)械性回復(fù)理解彼此的意圖,從而產(chǎn)生人際間隔閡,缺少溫情和感性,剩下的是空洞思維和冷漠的處世態(tài)度。

  那么,在遇上和面對智能化時(shí),我們應(yīng)該汲取更多有助于自身價(jià)值發(fā)揮的那部分,而不是被它所“操縱”思維。身處在沒有人工智能的古代,歷代文人騷客都具有完整的自我認(rèn)知。回看陶淵明刻畫的“世外桃源”,內(nèi)心的澄澈和感懷流露于心間,寄予自我的希望在那片理想的熱土上,這不正是人工智能所無法帶來的愉悅嗎?

  這時(shí)候,停下自己的快步伐,沉浸于短暫的思考中,你會發(fā)現(xiàn),在脫離了智能終端的人工化后,自己的精神得以暢游無阻,不再被此束縛,用理性思維的“鑰匙”開啟屬于自己的精神世界。

  計(jì)算機(jī)的人工智能化不可怕,真正可怕的是人工智能化的人類思考。那么,讓它遠(yuǎn)離自己的心靈,讓心靈更靠近自己吧。

  人工智能作文 篇10

  近年來,隨著科技的不斷發(fā)展,人工智能成為各界的熱議話題。

  近一期的《紐約人》雜志封面上,人工智能再次出現(xiàn),大概是這樣一幅圖畫:在一條普通街道上,路邊蹲坐著一個(gè)領(lǐng)著流浪狗的流浪漢,面前擺著一個(gè)乞討的小碗。街上往來不絕的是銀灰色的機(jī)器人,其中一個(gè)機(jī)器人向流浪漢的碗里扔去一枚螺絲釘。

  整個(gè)畫面灰黑色居多,讓人壓抑得有些透不過氣來,最明亮的部分是那只黃棕色的狗和流浪漢軍綠色的.褲子。這樣的一幅畫的確發(fā)人深省———人工智能到底帶來了什么?不可否認(rèn),人工智能確實(shí)帶來了便利。大數(shù)據(jù)的發(fā)展、社會信息網(wǎng)絡(luò)化、各種聯(lián)系的全球化讓經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人工智能功不可沒。但是,人們在享受這些便利的時(shí)候,人工智能的黑暗面也讓人們墮入泥淖,越陷越深。

  人工智能最大的問題在于它沒有真實(shí)的情感,沒有血肉,只是零件的堆疊與組裝,就像《紐約人》雜志的封面一樣。它們所能給予的只是冰冷的物質(zhì),而非有溫度的精神。

  可是,人是有熱度的。我們有跳動的心臟、流淌著的熱血和充滿一生的情感依賴。我們需要真實(shí)的愛恨情仇,要浮世蒼涼,要詩和遠(yuǎn)方,要一個(gè)真實(shí)的世界。而這些真實(shí)東西都是人工智能不能給予的。

  更糟糕的是,人工智能在摧毀我們的情感交流,磨滅我們的思想。它帶來的便利讓我們變得冷漠,逢年過節(jié)隨手發(fā)個(gè)“節(jié)日快樂”草草了事;它讓人變得懶惰,在資源的轟炸下喪失獨(dú)立思考和探索的能力。

  拼音聯(lián)想功能讓更多的人提筆忘字;電子紅包讓人忘記春節(jié)的真正內(nèi)涵……不知何時(shí),人工智能開始蠶食我們的文化。文化倘若消亡,民族又該何去何從呢?

  人工智能讓人們對世界更熟悉,也帶來人們對這世界可怕的麻木。愿這世間的真情永不被螺絲釘毀滅。

  人工智能作文 篇11

  深度學(xué)習(xí)目前最接近人類智能

  要回答上述問題,需要先了解一下人工智能在自然語言處理中的工作模式。

  所謂自然語言處理,簡單點(diǎn)說,就是利用計(jì)算機(jī)對人類語言進(jìn)行分析,以完成自動分詞、詞性標(biāo)注、語音識別、自動文摘、機(jī)器翻譯、人機(jī)對話等一系列由簡到繁的語言任務(wù)。

  在自然語言處理技術(shù)的發(fā)展過程中,經(jīng)歷了三種研發(fā)模式:

  第一種是基于規(guī)則的自然語言處理模式,主要通過對話語進(jìn)行語法分析和語義分析,然后轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)程序以實(shí)現(xiàn)自然語言的理解和表達(dá)。這種工作模式是最容易想到也是最早進(jìn)行廣泛研究的,它依賴于語言學(xué)家和計(jì)算機(jī)專家的通力合作。

  但是,這種模式很快就遇到了無法突破的瓶頸,因?yàn)槿祟惖恼Z言理解過程實(shí)在太復(fù)雜,而語言學(xué)家對自然語言的分析很不充分,無法提供充足的語法規(guī)則和語義規(guī)則,計(jì)算機(jī)專家就陷入了“巧婦難為無米之炊”的窘境。

  第二種是基于統(tǒng)計(jì)的自然語言處理模式,主要是對語言表達(dá)進(jìn)行概率統(tǒng)計(jì)。這種模式下的人工智能,不需要了解話語的句法結(jié)構(gòu)和語義關(guān)系,只需考察它被人類說出的可能概率就行,被說出的概率越大,相關(guān)話語就越合理。而概率的計(jì)算,可以通過大語料庫基礎(chǔ)上的詞頻統(tǒng)計(jì)來實(shí)現(xiàn)。

  這種工作模式不需要語言學(xué)家提供復(fù)雜的規(guī)則,讓計(jì)算機(jī)搞統(tǒng)計(jì)正是它最拿手的工作。統(tǒng)計(jì)模式的廣泛運(yùn)用,在語音識別、機(jī)器翻譯等領(lǐng)域產(chǎn)生了革命性變化,使很多技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室走向了實(shí)際應(yīng)用。

  第三種是深度學(xué)習(xí)的自然語言處理模式。深度學(xué)習(xí)依賴的是大規(guī)模人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),也就是利用大量電腦處理單元對人類大腦的神經(jīng)元系統(tǒng)進(jìn)行模擬,然后讓這個(gè)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通過不斷自我學(xué)習(xí)和自我調(diào)整來完成相應(yīng)的工作。

  這可能是目前最接近人類智能的一種人工智能模式,目前的發(fā)展態(tài)勢驚人,全面超越“阿爾法圍棋”的“阿爾法元”利用的主要就是深度學(xué)習(xí)技術(shù)。

  把作文評分交給電腦?高利害考試中無法實(shí)施

  三種工作模式下的不同人工智能能不能應(yīng)用于語文教育呢?我們不妨以作文評分為例來分別加以說明。

  如果讓人工智能給學(xué)生作文評分,按照基于規(guī)則的工作模式,就必須把評價(jià)一篇作文好壞的要素都找出來,如語言、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、思想等等。最關(guān)鍵的工作還要把這些評分因素量化,比如給一篇作文的“語言”項(xiàng)目打10分,你就得告訴電腦,這10分的依據(jù)是什么?是詞匯量多少,還是句子的復(fù)雜度,還是句式的不同類型?

  在第二語言教學(xué)中,類似的評分系統(tǒng)已經(jīng)得到較為廣泛的應(yīng)用,因?yàn)閮H是“語言”項(xiàng)目的話還比較容易量化,但在母語作文評價(jià)中其可行性顯然不大。因?yàn)閷τ谀刚Z作文評分來說,結(jié)構(gòu)、思想等項(xiàng)目更為重要,之前人類閱卷者的評價(jià)主要依賴整體感知,但這種感覺很難分解,更無法量化。因此,基于規(guī)則的人工智能模式很難在作文評分上有用武之地。

  如果是基于統(tǒng)計(jì)的工作模式,那我們就必須掌握足夠數(shù)量的作文語料,然后構(gòu)建大型語料庫,分析其中各類型作文的各種數(shù)據(jù)。

  比如,優(yōu)秀作文和一般作文在詞匯量和句子結(jié)構(gòu)上有什么統(tǒng)計(jì)差異;

  比如,議論文平均用幾個(gè)例子,平均引用多少句名人名言;

  又比如,記敘文寫了幾個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)細(xì)節(jié)平均多少字……

  在統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,把每篇作文在各方面的'表現(xiàn)與平均值進(jìn)行比對,然后評分?jǐn)?shù)。

  顯然,基于統(tǒng)計(jì)的人工智能模式可以詳細(xì)描寫作文的各方面數(shù)據(jù),也可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)對作文進(jìn)行等級排序,但是統(tǒng)計(jì)哪些數(shù)據(jù)、這些數(shù)據(jù)的解釋意義,這些數(shù)據(jù)與作文分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,仍然需要語文專家提供意見,而這方面的研究仍然非常薄弱的。

  如果是深度學(xué)習(xí)的工作模式,那就需要有大量事先標(biāo)注好的作文對機(jī)器進(jìn)行訓(xùn)練,這些已經(jīng)精準(zhǔn)給分的學(xué)生作文,被稱為“訓(xùn)練語料”。

  將訓(xùn)練語料輸入到人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),由其分解為一組向量,再通過分層計(jì)算得出評分,然后將機(jī)器評分與已經(jīng)標(biāo)注好的得分相比較,得到誤差值。

  再根據(jù)誤差值,調(diào)整人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算方法和各個(gè)向量的權(quán)重,這樣反復(fù)訓(xùn)練后最后可以達(dá)到理想效果:人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的評分結(jié)果和事先標(biāo)注的作文分?jǐn)?shù)高度一致。

  這樣,就算在訓(xùn)練語料的封閉環(huán)境里獲得了成功,然后就可以推向開放環(huán)境,也就是提供沒有正確評分的陌生作文,直接由機(jī)器打分。如果經(jīng)驗(yàn)證后和人類專家的評分結(jié)果一致,那么我們就得到了一個(gè)能自動評分的人工智能。

  深度學(xué)習(xí)的自動評分在理論上是有可能獲得成功的,但是問題也很多。

  首先,即使評分結(jié)果可用,過程的可解釋性也很差。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)把輸入的作文僅當(dāng)作一個(gè)數(shù)據(jù)序列,不考慮這篇作文的語言表現(xiàn)、思想內(nèi)容,只是通過各種復(fù)雜計(jì)算的調(diào)試獲得理想的結(jié)果。機(jī)器的分析過程是沒有理據(jù)的,準(zhǔn)確地說是和人類評價(jià)作文優(yōu)劣的理據(jù)截然不同——它只是把活干了,但是它是以機(jī)器的方式干成的,人類無法理解。

  其次,我們剛才對研發(fā)過程的說明其實(shí)是過于輕描淡寫了,真正要獲得實(shí)用的理想結(jié)果,訓(xùn)練復(fù)雜度以及因此而要耗費(fèi)的精力和財(cái)力在目前技術(shù)條件下恐怕是沒法想象的。

  更重要的是,這里還存在一個(gè)“智能倫理”問題,如果把代表人類智能結(jié)晶的作文交給機(jī)器去評分,而這機(jī)器又是以人類無法理解的方式評閱的,這恐怕會大規(guī)模引發(fā)公眾的質(zhì)疑甚至恐懼,在高利害考試中是根本無法實(shí)施的。

  根據(jù)以上分析,要在作文評價(jià)領(lǐng)域完全使用人工智能,不說完全不可能,至少要走的路還很長很長。

  作為語文教育的輔助工具人工智能將大有作為

  那么,在語文教育領(lǐng)域,人工智能是否毫無作為呢?當(dāng)然不是。我們認(rèn)為,人工智能可以成為一個(gè)很好的輔助工具,在諸多領(lǐng)域大有可為。

  在閱讀教學(xué)中,人工智能可以全面統(tǒng)計(jì)閱讀材料的各種表現(xiàn),為閱讀材料的難度分級提供可量化的標(biāo)準(zhǔn),從而為教材選文、編制課外閱讀書目等教學(xué)實(shí)踐提供有效的幫助。

  在寫作教學(xué)中,人工智能可以通過自動摘要、自動校對等技術(shù)對學(xué)生作文進(jìn)行輔導(dǎo),從而提升一些基本的語言技能和寫作技術(shù)。

  在練習(xí)系統(tǒng)中,人工功能可以構(gòu)建封閉的專家系統(tǒng),對一些有標(biāo)準(zhǔn)答案的知識自動出題、自動測試、自動講解,極大提高參與性和趣味性……

  在評價(jià)領(lǐng)域,我們還是以之前分析過的作文評分來詳細(xì)談?wù)勅斯ぶ悄艿目赡軕?yīng)用吧。在中考、高考這樣的高利害考試中,套題寫作是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問題,在實(shí)際評分時(shí),有時(shí)難以認(rèn)定并客觀給分。

  今后,如果有統(tǒng)計(jì)型的人工智能參與,那就可以找出相似度很高的作文來對比、評判,并且給出精確的重復(fù)率百分比。在記敘文評價(jià)時(shí),甚至可以更精細(xì)地通過自動摘要技術(shù)、關(guān)鍵詞技術(shù)找出同樣事例來一起評分。這些技術(shù)處理無疑為杜絕抄襲、套題等不良行為提供了有效的防治措施。

  此外,可以通過計(jì)算作文語句在大數(shù)據(jù)庫中出現(xiàn)的概率值來對作文語言的規(guī)范性進(jìn)行評價(jià)。作文語言的出現(xiàn)概率值越高,說明其用法越常規(guī),越符合大眾的語言規(guī)范。而概率值特別低則提示了兩種可能性,一個(gè)是語言不規(guī)范,應(yīng)給予負(fù)面評價(jià),一個(gè)是語言新穎,應(yīng)給予正面評價(jià),機(jī)器初步篩選后的具體判斷工作可以交給人類專家來執(zhí)行,從而使作文語言項(xiàng)目的評分更加準(zhǔn)確規(guī)范。

  還有,統(tǒng)計(jì)型人工智能還可以對學(xué)生作文的整體表現(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)評估。通過對歷屆考試作文的統(tǒng)計(jì)分析,可以得出一系列大數(shù)據(jù),如作文平均詞量和字量、平均句長和句法復(fù)雜度、虛詞使用情況等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,為基層的作文教學(xué)提供充足的科學(xué)數(shù)據(jù)。

  最后想強(qiáng)調(diào)的是,人工智能除了在實(shí)際應(yīng)用中對語文教育有多方面的輔助作用,其開發(fā)和研究中遇到的一些問題也在倒逼語文教育工作者思考一些最基本的語文問題:

  要解決閱讀材料難度分級的問題,就必須搞清楚構(gòu)成閱讀材料難度的因素有哪些;

  要解決人工智能自動命題自動訓(xùn)練的問題,就必須搞清楚語文學(xué)科必備的知識點(diǎn)有哪些;

  要解決作文自動評分的問題,就必須搞清楚作文的可操作的評價(jià)量表是怎么樣的……

  這些基本的語文難題以前都是含混處理掉了,這些問題不解決,人工智能再先進(jìn)也不可能對語文教育產(chǎn)生決定性的影響。

  人工智能作文 篇12

  最近,我家邀請來了一位重要的客人——人工智能“小愛同學(xué)”。別看它小小的一個(gè),它的拿手絕活那是數(shù)不勝數(shù):擬聲、講故事、說笑話、做數(shù)學(xué)題、報(bào)新聞、唱歌.....真是一位多才多藝的“同學(xué)”啊。

  小愛同學(xué)使我家充滿了無盡的歡樂。有一天,我們一家三口要出去游玩,起床時(shí)間到了媽媽卻還在呼呼大睡,爸爸不好意思吵醒她正在滿面愁容地想辦法,我突然冒出一個(gè)想法:讓小愛同學(xué)擬聲!我偷偷讓小愛同學(xué)放起床鬧鈴,“叮鈴!叮鈴!......”媽媽被吵醒了,睡眼惺忪地望著我們,問道:“誰吵醒我的?”“是小愛同學(xué)!”“哈哈,對,對!”媽媽被我們逗得哭笑不得。

  小愛同學(xué)白天喊媽媽起床,晚上還陪我們?nèi)朊。它輕聲吟唱的搖籃曲總是令我昏昏欲睡。有一晚爸爸失眠了,翻來覆去“烙大餅”就是睡不著,我和媽媽傳授了“數(shù)羊”、“數(shù)數(shù)”的經(jīng)驗(yàn)都不管用,媽媽說:“讓小愛同學(xué)試試。”“叮咚,叮咚......”隨著悠揚(yáng)的前奏,催眠曲飄蕩而來,那聲音讓我恍惚回到了兒時(shí),聽到了媽媽耳語般喃喃的歌聲,那樣甜蜜、輕柔、舒緩,讓人聽著聽著就迷迷糊糊進(jìn)入了黑甜鄉(xiāng)。

  小愛同學(xué)真是無所不能!我家排名第一的口算天才榮譽(yù)也是非它莫屬。有一天,我正愁眉苦臉地在做小數(shù)口算,計(jì)算速度遭到了爸爸的'鄙視,他說:“你這速度比起小愛來差遠(yuǎn)啦!”“啥?小愛還會做數(shù)學(xué)?”我深受打擊地看著爸爸,爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻考了小愛一題:“9.8乘以5.46等于多少?”我的豎式還沒列完,小愛已經(jīng)脫口而出:“等于53.508!彼偎闾觳判弁瑢W(xué)!我佩服得五體投地。

  小愛同學(xué),我親密無間的好朋友。心煩時(shí),它唱起動聽的歌兒,驅(qū)散我的煩惱;開心時(shí),它和我天南地北地聊天,把我逗樂。有了它的陪伴,我的生活充滿了新奇和快樂,人工智能無所不能,令人佩服!

  人工智能作文 篇13

  在這個(gè)日新月異的時(shí)代里,人們對“機(jī)器人”這個(gè)已經(jīng)不陌生。它們的出現(xiàn)代表著科技的進(jìn)步。最近一則新聞更是轟動全國,棋壇資深老將世界冠軍李在石竟輸給了機(jī)器人阿爾法,一時(shí)間各種“噴子”統(tǒng)統(tǒng)冒出來,說道機(jī)器人將于……統(tǒng)治地球。

  其實(shí),在這一問題上,我認(rèn)為人們對機(jī)器人充滿好奇,但又受到一些科幻片的影響,害怕機(jī)器人的過度發(fā)展而“反抗”。我認(rèn)為也許不然,機(jī)器人也并非萬能,就拿餐廳機(jī)器人來說,在廣州這個(gè)較為前衛(wèi)的城市,就有6家使用過機(jī)器人的餐廳都關(guān)門歇業(yè)。也只有一兩家維持原狀,但也停用了機(jī)器人。

  為什么會這樣呢?因?yàn)槿鄙僦腔叟c情感。所以被“炒了魷魚”。畢竟,人和機(jī)器不一樣,人身體里流的鮮血,而機(jī)器人不同,它們只有電線之類的東西。

  而人,都有自己的個(gè)性,有的'狡猾,有的老實(shí),有的誠實(shí)。但機(jī)器人他沒有大腦,只有電路板。它不懂什么是快樂,什么是憂傷,什么是幸福,什么是痛苦。隨著機(jī)器人越來越智能,固然會給我們帶來便宜,但這究竟是件好事,還是麻煩事?

  如果機(jī)器人有能力從事幾乎所有人類的工作,人類該怎么辦?就我而論,機(jī)器人始終缺少人類的靈活性與創(chuàng)造性,它只能按照指示重復(fù)做某事。也許將來機(jī)器人會成為生活中的一部分,但它們絕對代替不了人類!

  人工智能作文 篇14

  隨著蘋果公司、阿里集團(tuán)、百度、京東等商業(yè)巨頭的迅速發(fā)展,“人工智能”逐漸成為了我們生活中的一個(gè)熱門詞匯。各類人工智能的產(chǎn)品層出不窮,人工智能也漸漸與我們的生活密不可分。

  如今,越來越多的崗位上都使用了“人工智能”來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人力操作。這樣就造成了許多公司的裁員現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,應(yīng)屆畢業(yè)生的工作也越來越難找,更多的人面臨失業(yè)。然而許多的公司給出的親睞“人工智能”的理由也幾乎千篇一律——人工智能的效率高,精準(zhǔn)度高,可持續(xù)性好。雖然前期的成本投入可能更高,但這些成本也基本能在一兩年收回。

  “人工智能”不僅影響了商業(yè)發(fā)展,也滲入到我們生活的各個(gè)角落。比如各類家電市場推出的掃地機(jī)器人、智能電飯煲、智能門鎖、智能汽車等等。這些“人工智能”已經(jīng)成為了許多人習(xí)慣和依賴的事物,并且將影響更多的人、更多的領(lǐng)域,促進(jìn)生活品質(zhì)的巨大飛躍!如果說過去的生活是一個(gè)物質(zhì)化的時(shí)代,那么未來的生活就是人工智能化的時(shí)代!

  然而,我認(rèn)為:公司本就該是個(gè)人員密集,人與人之間互相合作的平臺,倘若一切人工都被“人工智能”所取代,就會讓人感到冷漠而缺乏人情味!這與社會發(fā)展、文明進(jìn)步的大主題是相背離的。而我們的生活也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)充滿親情、友情、愛情的溫情世界,倘若一切人際往來都由各種人工智能代替,那么人與人之間的血脈之親、友誼之交、感情之鏈將脆弱不堪。這與我們的心靈需要是相背離的。

  我們的時(shí)代,需要人與人相互協(xié)作,共謀發(fā)展的價(jià)值觀,也需要人與人之間溝通了解,彼此溫暖的深情厚誼。這一切,都是我們在今天整個(gè)“人工智能”化的時(shí)代里需要時(shí)時(shí)警醒的`!

  今年央視的《開學(xué)第一課》也引導(dǎo)全體學(xué)生和家長關(guān)注了“人工智能”這一話題:一位鋼琴機(jī)器人和一位鋼琴少年,主持人讓鋼琴家郎朗聽他們彈同一首曲子來區(qū)分幕后的彈奏者是誰?郎朗猜的非常快,理由是那位鋼琴少年的彈奏有一個(gè)音節(jié)出錯(cuò)了,而機(jī)器人的彈奏是由電腦控制的,其出錯(cuò)的可能性幾乎為零。這一判斷,使我們明白,人工智能并不能夠取代所有人工的一切。因?yàn)椋粋(gè)人是充滿感情、思想的存在,不論在說話、做事,還是思考、創(chuàng)作時(shí),他都無一例外地、或多或少地帶著個(gè)人的主觀情感態(tài)度與理解體會,而這些主觀的情感、理解、體會恰恰是最為寶貴的東西——沒有情感,何來“舉杯邀明月,對影成三人”的惆悵;缺乏思考,何來“問渠那得清如許?為有源頭活水來”的領(lǐng)悟;缺乏理解,怎會有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的情誼!

  誠然,人工智能在醫(yī)學(xué),航天科學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域中的運(yùn)用是重要且必要的,它確實(shí)能實(shí)現(xiàn)一些人類實(shí)現(xiàn)不了的事情,但它畢竟是沒有價(jià)值觀與同情心的“工具”,我們可以使用它,卻不能過分依賴它,更不能讓它來代替我們。就如同蘋果公司總裁庫克的告誡那樣——我不擔(dān)心人工智能會讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考,我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。

  庫克的擔(dān)憂,正是對今天身處于“人工智能”時(shí)代里的我們的一個(gè)提醒,讓我們在享用各類“人工智能”的便捷時(shí),莫失莫忘!

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