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專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-11-22 10:09:10 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

(經(jīng)典)專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

  1 、實(shí)習(xí)雖然短暫,體會(huì)卻是深刻的。

  在電視臺(tái)實(shí)習(xí)只有短短兩個(gè)月的時(shí)間,和第一天來報(bào)道的時(shí)候一樣,當(dāng)我離開的時(shí)候,我仍然是一個(gè)即將返校、正在上學(xué)的學(xué)生。但不同的是,通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正了解了新聞工作的特點(diǎn),掌握了一些必要的新聞業(yè)務(wù)技能,在實(shí)習(xí)之前,我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來學(xué)習(xí),缺少必要的實(shí)踐和直接的經(jīng)驗(yàn)積累,而通過實(shí)習(xí),我卻對(duì)新聞?dòng)辛烁鼮橹庇^和深刻的認(rèn)識(shí),希望能夠早日用我的手,寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道,用我手中的筆,呼吁民聲。

  2 、 實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮,鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。

  事實(shí)上,很在這次實(shí)習(xí)之前,我已經(jīng)有過幾次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,但是限于時(shí)間較短,或并且懷著旨在體驗(yàn)的心態(tài),也沒有發(fā)稿壓力,因此實(shí)質(zhì)性收獲并不大。但這次實(shí)習(xí)不同,根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,我必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成 20 篇稿件。這對(duì)于我的業(yè)務(wù)能力來說,無疑是一個(gè)很大的考驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)中,我的工作是先由一個(gè)熟悉工作環(huán)境的環(huán)節(jié)起步:從了解我所在的'媒體的特點(diǎn)、了解我所在的部門、了解我所在的節(jié)目組、到了解新聞工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)過程大底是從看報(bào)、搜集素材、日常雜務(wù)等內(nèi)容中度過的。之后,便跟隨指導(dǎo)老師一塊現(xiàn)場(chǎng)采訪,然后開始獨(dú)立完成采訪策劃,獨(dú)自承擔(dān)采訪任務(wù),獨(dú)立完成新聞稿件。

  在具體的采寫過程中,使我對(duì)之前所學(xué)的新聞理論中的新聞敏感、新聞價(jià)值、新聞的時(shí)效性、新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語有了切身具體的感受。使我明白做記者,真實(shí)報(bào)道固然重要,可如果空有滿腔熱情,不能做到跟到、心到,不能在采訪過程中機(jī)智地發(fā)現(xiàn)問題并深入進(jìn)行追蹤,那么,便不可能抓住好的新聞線索,寫出好的新聞材料。作為記者,不單純是要報(bào)道事實(shí),更要去感化和引導(dǎo)受眾,用自己的報(bào)道去影響社會(huì)。這尤其是作為社會(huì)新聞更為重要的目標(biāo)。通過親身地參與新聞工作,使我在實(shí)習(xí)過程中加強(qiáng)了對(duì)新聞理論的消化與吸收,現(xiàn)在它們不再是空洞的教條,而已成為我在實(shí)習(xí)過程中切實(shí)生動(dòng)的實(shí)踐體會(huì)。

  我在實(shí)習(xí)過程中,有幸地參與了新聞工作的多個(gè)環(huán)節(jié);從策劃、到采訪、攝像、寫稿、修改、編輯、后期制作等。通過這些環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),使我對(duì)新聞工作的整個(gè)流程有了更加直觀深刻的理解,使我得到的鍛煉更為充分,更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。

  3 、通過實(shí)習(xí),還鍛煉了我的社會(huì)活動(dòng)和交往能力。

  這次實(shí)習(xí)不僅在專業(yè)領(lǐng)域給了我一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),同時(shí),也為我觀察社會(huì)、接觸社會(huì)提供了一個(gè)平臺(tái),在實(shí)習(xí)以前,我的社交圈主要限于老師、同學(xué)、親友,那么,在這次實(shí)習(xí)中,作為準(zhǔn)記者,我的舞臺(tái)一下子變大了很多,我所接觸的人也一下子增多了。從實(shí)習(xí)單位的確定到實(shí)習(xí),過程中的一次次采訪,從小心翼翼的跟隨到獨(dú)立執(zhí)行采訪任務(wù),我與社會(huì)打交道的能力,與人打交道的能力在不知不覺,潛移默化中不斷提升。做為記者,本來就是需要有較強(qiáng)的溝通能力,通過在實(shí)踐中不斷地加以鍛煉和學(xué)習(xí),才使我逐漸具備了這樣的能力。此外,在實(shí)習(xí)生活中,我逐漸明白了怎樣在挫折中前進(jìn)、怎樣化不利為有利,怎樣克服種種困難完成任務(wù),這些都成了我在這次實(shí)習(xí)中最為寶貴的收獲。實(shí)習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲,這將是我寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

  為人,為徒,為醫(yī),這是下實(shí)習(xí)點(diǎn)前最后一堂課上老師對(duì)我們的叮囑,那一句“從明天開始你們不再是學(xué)生,你們要學(xué)習(xí)新的身份!币幌蜃灾樯滩桓叩奈遥瑧n桑的擔(dān)心著,我該怎樣和其他實(shí)習(xí)生相處,尤其是來自其他學(xué)校的,我該怎樣和帶教老師相處,如果他或她非常嚴(yán)格怎么辦,我該怎樣和護(hù)士相處,貌似從古自今護(hù)士與實(shí)習(xí)醫(yī)生之間都有些新仇舊恨……而我唯一不太擔(dān)心的就是為醫(yī),成為醫(yī)生是我一直的理想,我理所當(dāng)然的認(rèn)為在理想的支撐下我會(huì)學(xué)得很好。

  傻傻的來到實(shí)習(xí)點(diǎn),傻傻的站了一個(gè)多月,多少次我在焦急的抱怨,“我就一個(gè)一站到底的戰(zhàn)神”。一個(gè)多月了,距離出科的時(shí)間越來越近,而我動(dòng)手的次數(shù)卻不多,最重要的內(nèi)容甚至可以說完全沒碰過,我越來越著急。今天好不容易等來一個(gè)前牙牙髓炎的患者,我激動(dòng)的向老師申請(qǐng),“我來吧”。老師終于點(diǎn)頭,并向我交代注意事項(xiàng)。我興奮的拿操作盤,貼避污紙,準(zhǔn)備好要用到的每一個(gè)器械,然后激動(dòng)的坐在牙椅旁帶手套……本來躺在牙椅上的患者突然坐起來,呼吸急促,用手捂著胸口,表情難受,一副需要搶救的樣子,我趕緊掐她的內(nèi)關(guān)穴,問道“是頭暈嗎,現(xiàn)在好些了沒?”她一個(gè)勁的扭動(dòng)被我抓住的手腕,并向遠(yuǎn)離我的方向移動(dòng),緩過來后,沖我老師說“醫(yī)生啊,我一見到實(shí)習(xí)生就緊張……”接下來的話我聽不清楚了,我剩下的動(dòng)作就只能是脫下手套,起身。老師接手病人,我站在旁邊,一如既往。被病人嫌棄已經(jīng)很多次了,有些接診的時(shí)候就直接說我要跟你老師說話,有些斬釘截鐵的說你不能磨我的牙齒,有些沒有語言,只一個(gè)勁的沖我擺手,讓我別碰他,連拿吸唾器給他吸唾也不可以……以前我都默默的轉(zhuǎn)交給老師,雖然會(huì)心情低落一下下,但很快又會(huì)恢復(fù),不就是嫌棄實(shí)習(xí)醫(yī)生嘛,總有一天我會(huì)成為主治醫(yī),甚至更厲害。本以為我已經(jīng)具備小強(qiáng)的精神,本以為今天也會(huì)很快從失落中恢復(fù),但是不是。不知道老師叫了我多少聲,反正直到老師停止操作看著我說“去幫我拿加長(zhǎng)的10號(hào)k銼!币恢薄坝^看”老師操作的我這才回過神來。原來我一直沉浸在剛才的打擊中,雖然之前也有類似的經(jīng)歷,但從沒有像今天這樣,把患者嚇到需要搶救的.地步。一直以來都?jí)粝胫蔀橐粋(gè)能為患者解除病痛的好醫(yī)生,曾經(jīng)還對(duì)葉子承諾說“葉子,我以后要當(dāng)一個(gè)溫柔的醫(yī)生”,當(dāng)然被葉子吐槽了好幾天。沒想到現(xiàn)在的我竟然如同魔鬼般將患者嚇到眩暈。天使的夢(mèng)想,魔鬼的現(xiàn)實(shí)終究還是對(duì)我的打擊不小,我沉默了許久,只覺得從頭到腳有點(diǎn)涼,有點(diǎn)酸……

  許多天前,我補(bǔ)了我人生當(dāng)中的第一顆牙,沒有興奮,沒有成就感,因?yàn)槲页鲥e(cuò)了,我掉了一個(gè)步驟,忘了涂粘接劑。當(dāng)天晚上我做了一整晚的噩夢(mèng),半夜還被驚醒,當(dāng)時(shí)窗外正下著大雨,轟隆隆的雷聲夾著驚心的閃電,我害怕極了,我擔(dān)心第二天一上班就碰到那個(gè)患者來投訴,我害怕我補(bǔ)的東西脫落。當(dāng)晚,我因膽怯而萌生了退卻,我一直在想著“我干嘛要學(xué)醫(yī)啊,天天不是招患者嫌棄就是招老師護(hù)士嫌棄,整天還站得這么累,而且是不是以后都只能這樣提心吊膽的活著,我會(huì)不會(huì)崩潰……以后只要不是生活所迫,我一定不從醫(yī),一定遠(yuǎn)離這個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè)!鄙踔廖疫想著“我干嘛要來上大學(xué)啊,像一些小學(xué)同學(xué)一樣早早的步入社會(huì),早早的為人妻為人母,天天曬著自己的幸福,那樣頂多也就煩心著柴米油鹽醬醋茶”。但是一覺醒來,我還是去上班了,一副視死如歸的樣子。

  柴米油鹽的瑣碎我終有一天會(huì)擁有,而現(xiàn)在的痛苦經(jīng)歷將成為我人生以后永遠(yuǎn)的財(cái)富與珍藏的記憶,甚至是有些人想要都無法得到的精彩歷程。人生這一段旅程還是多經(jīng)歷些吧,必經(jīng)這是單程……

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

  很高興終于念完了《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這門課程,以前從來沒有接觸過關(guān)于會(huì)計(jì)之類的課程,這個(gè)學(xué)期雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),但還是讓我學(xué)到了很多知識(shí),以下是我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處,敬請(qǐng)老師指教。謝謝。 經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí)。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是經(jīng)過老師細(xì)致的講解,使我對(duì)會(huì)計(jì)這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會(huì)計(jì)這門學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運(yùn)作中。

  在學(xué)習(xí)當(dāng)中我了解到會(huì)計(jì)要素,如果對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分的話,就產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目,會(huì)計(jì)分錄。會(huì)計(jì)憑證。會(huì)計(jì)賬簿。會(huì)計(jì)報(bào)表,以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。同樣,會(huì)計(jì)電算化。會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)。財(cái)務(wù)管理。審計(jì)也都要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ),所以,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性是顯而易見的我認(rèn)為,會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范了企業(yè)的會(huì)計(jì)核算,提供了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息,規(guī)范有序的會(huì)計(jì)制度也對(duì)企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且會(huì)計(jì)部門是企業(yè)的信息中心,為了規(guī)范企業(yè)的會(huì)計(jì)核算,我們必須真實(shí)完整地提供會(huì)計(jì)信息。必須以《會(huì)計(jì)法》!镀髽I(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》。《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,話說回來正是因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性,所以,我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它,認(rèn)真學(xué)好它,提高學(xué)習(xí)的興趣。在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時(shí),我們還要看到,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)畢竟只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì),它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的,所以我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度:對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的知識(shí)以課本知識(shí)為主,不要進(jìn)行太多太深的擴(kuò)展,對(duì)會(huì)計(jì)核算的流程只要有一個(gè)全面的基本了解即可。

  說實(shí)話,剛開始學(xué)習(xí)這門課時(shí),我覺得很枯燥,不過在后面的學(xué)習(xí)中讓我越來越有興趣,主要是老師的講解通俗易懂。

  老師告訴我們,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),要注重原理的學(xué)習(xí),吃透原理,活學(xué)活用。不能生搬硬套,不能死記硬背,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理,包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。

  因此,學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的.角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如,學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí),不能就方法論方法,要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理,而忽略對(duì)其原理的學(xué)習(xí)。我們要善于將討中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來學(xué)習(xí),融會(huì)貫通,以求對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)更好的理解和掌握;顚W(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理,因?yàn)橹挥信嗽,才能舉一反三;只有掌握了原理,才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法,發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用,以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握,按照這一要求,我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)這門課時(shí),必須處理好識(shí)記。領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用的關(guān)系。識(shí)記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念。原則。方法的含義,并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求,對(duì)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識(shí)記這個(gè)最低層次上。較高層次是領(lǐng)會(huì),即在識(shí)記的基礎(chǔ)上,能全面理解。把握有關(guān)的基本概念。原則。方法,并能表述其基本內(nèi)容基本原理,分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識(shí)記和領(lǐng)會(huì)還不夠,還要會(huì)應(yīng)用,這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用,是指在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念。原則和方法去分析有關(guān)的理論問題,處理某些實(shí)際問題,進(jìn)行計(jì)算和賬務(wù)處理。其中,簡(jiǎn)單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)去計(jì)算。分析。處理某個(gè)業(yè)務(wù)問題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過的若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合地計(jì)算。分析。處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課時(shí)要把書上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚,事實(shí)上,每門課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的,都是要下功夫。把知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)體系,再說,會(huì)計(jì)學(xué)的基本概念如此之多,更需要我們用心去學(xué)。會(huì)計(jì)學(xué)是一門與生活密不可分的學(xué)科,學(xué)好了它。對(duì)我們的日常生活與企業(yè)管理會(huì)有相當(dāng)大的作用。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

  本人北京某大學(xué)藥學(xué)長(zhǎng)學(xué)制的,當(dāng)年3年半大藥學(xué)培養(yǎng)后選擇細(xì)分專業(yè),應(yīng)用的排除法,排除了不喜歡的藥化藥分藥理后,選擇了臨藥,主要還是不喜歡做實(shí)驗(yàn),其次覺得臨藥確實(shí)是個(gè)新的發(fā)展方向,就像當(dāng)年的計(jì)算機(jī)IT生物,90年初沒人會(huì)預(yù)想到發(fā)展成為現(xiàn)在這樣,雖然后來IT和生物存在了不小的泡沫。臨藥可能沒法和這兩個(gè)行業(yè)比,只是當(dāng)時(shí)我覺得還是比藥化藥劑藥分有前途,至于錢途,就不好說了。但是能夠在醫(yī)院接觸社會(huì),接觸形形色色的醫(yī)生患者,鍛煉自己的交際能力,我這方面一直有點(diǎn)差,后來我一直覺得是個(gè)正確的選擇,確實(shí)自己的交際能力有了極大的提高。

  說道交際能力,我覺得這是對(duì)于一個(gè)人干臨床藥學(xué)成功的最大決定因素。我討論什么國(guó)家政策,醫(yī)療環(huán)境這種很宏觀的東西,宏觀的不是我們能夠改變的,我們能改變的只有自己,在微觀層面上改變自己。適者生存。良好的為人處事和交際能力是作任何一行成功的關(guān)鍵。而個(gè)人干臨床藥學(xué)的工作就需要與藥劑科的領(lǐng)導(dǎo),同事,臨床的各線醫(yī)生,甚至醫(yī)院后勤等等相關(guān)人處好關(guān)系,這需要優(yōu)秀的交際能力。良好的人際關(guān)系,才是進(jìn)一步做事的基礎(chǔ)。這就是中國(guó)的國(guó)情,先做人,再做事,即使事做得糙了點(diǎn),當(dāng)別人覺得你人不錯(cuò),有培養(yǎng)前途,以后還能學(xué)習(xí)改進(jìn),人糙了,給人第一印象壞了,能力再?gòu)?qiáng),很多事都難做了。其實(shí)國(guó)外也一樣,如果大家有機(jī)會(huì)看看國(guó)外對(duì)臨床藥師的行為培訓(xùn)教材,就會(huì)發(fā)現(xiàn),國(guó)外也是這個(gè)道理,與醫(yī)生和患者有良好的關(guān)系是工作的基礎(chǔ)。

  我們必須承認(rèn)國(guó)內(nèi)很多不合理處方部分因素是因?yàn)樯虡I(yè)運(yùn)作,但是這不代表醫(yī)生就拿患者生命開玩笑,我們真的能夠提供一些有益的建議,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來,很多醫(yī)生還是會(huì)接受的,甚至?xí)硎緦?duì)你的欣賞,幾種例子我都遇見過。即是醫(yī)生不接受,我們也應(yīng)該表示理解,國(guó)家的宏觀政策畢竟醫(yī)務(wù)人員待遇不高,醫(yī)生也是人,需要養(yǎng)家糊口。而這點(diǎn),我們可能也很慘,不可能有一些灰色收入,就擺正心態(tài)吧,有時(shí)候用點(diǎn)阿Q的精神也未嘗不可,而且藥師工作干出色了,一樣有不菲的收入。兩條路,一條去澳大利亞或者加拿大掙外快,一條在國(guó)內(nèi)藥店和一些外資醫(yī)院就職,但是這都需要你的內(nèi)功在那。而且現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻,至少我頂著某大學(xué)的光環(huán),找工作一樣到處碰壁,好不容易有個(gè)地,才覺得其實(shí)有份工作也是一種幸福。而且現(xiàn)在工作跳槽已經(jīng)很靈活了,干的不開心,跳槽也挺好的,去公司,去政府都可以,說白了,人還是得看自己。

  能以大專水平當(dāng)上藥劑科主任的,證明別人有本事,社會(huì)大學(xué)學(xué)的比你好,你就該服,該想想為什么別人能做到,你不行,不用裝什么清高,就像醫(yī)生的灰色收入,很多所謂的關(guān)系其實(shí)已經(jīng)大家心知肚明的,發(fā)牢騷什么問題都解決不了,抱有一顆感恩的心很多事情都會(huì)好辦的多。另外不要覺得前期輪轉(zhuǎn),在藥房發(fā)藥委屈了自己,現(xiàn)在的人都很浮躁,和基層同事處理好關(guān)系才會(huì)使你現(xiàn)在以后提成的道路走的更遠(yuǎn),畢竟以碩士博士把你招進(jìn)來,領(lǐng)導(dǎo)最初的目的還是想培養(yǎng)后備力量的,當(dāng)然靠關(guān)系的當(dāng)我沒說,如果你和下面處的不好,你就能和上面處好嗎?就算處好上面了,你上去了,下面給你使絆子,你會(huì)爽嗎?畢竟中國(guó)錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,小心低調(diào)行事是個(gè)不錯(cuò)的選擇。而且了解藥劑科的各個(gè)部門的工作,也會(huì)使你知道有哪些資源,在以后工作中向誰尋求幫助。

  有了良好的交際能力,興趣就是你的最好導(dǎo)向。國(guó)內(nèi)這點(diǎn)就是與國(guó)外有很大區(qū)別。國(guó)內(nèi)物質(zhì)基礎(chǔ)雖然經(jīng)過了30年的積累,但是還沒有達(dá)到能夠突破物質(zhì)的局限去追求精神的滿足。而國(guó)外物質(zhì)基礎(chǔ)確實(shí)比國(guó)內(nèi)好很多,所以別人干什么都是以自己興趣為導(dǎo)向,所以別人做得事情更容易成功,而且容易得到極深層面的滿足。這就看你自己的抉擇呢。需要年輕的時(shí)候迅速掙錢,還是步入中年有一份事業(yè)的成就感。前者就去做銷售,后者臨藥其實(shí)也是一個(gè)不錯(cuò)的`選擇。醫(yī)院誰說現(xiàn)在是合同制了,但是作為事業(yè)單位,一般你還是不會(huì)有失業(yè)風(fēng)險(xiǎn),而公司不一樣,高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào),這是個(gè)公平的選擇。無所謂誰對(duì)誰錯(cuò)。我覺得在醫(yī)院的好處是你有一份穩(wěn)定的工作,壓力小,不爽了能往外跳,你要有本事還怕找不到工作?不過公司,你不爽就很難再回醫(yī)院,只能不斷的在各個(gè)公司間跳來跳去,缺乏歸屬感。一句話,認(rèn)清自己心里所想。按照現(xiàn)今炒股的流行說法,你是要做短線,還是長(zhǎng)期持有了。

  就個(gè)人看法說說干臨藥的好處:如果你碩士出來,很有可能去三甲醫(yī)院,如果學(xué)臨床,博士打破頭都不見得能進(jìn),我現(xiàn)在有個(gè)上海的三甲醫(yī)院的offer,很是感觸,尤其今年這種情況,已經(jīng)有N個(gè)臨床師姐和老師說藥劑科好,待遇好,相對(duì)壓力少,畢竟藥劑科個(gè)人覺得未來5—10年仍然會(huì)是醫(yī)院收入來源的主要之一。相對(duì)職稱升的會(huì)比臨床快,藥劑科相對(duì)比臨床容易發(fā)文章,對(duì)于國(guó)內(nèi)的職稱評(píng)定制度來說,藥劑科還是有很大優(yōu)勢(shì),不過大牛的文章,臨床發(fā)的多一點(diǎn),不過那也是極個(gè)別海龜?shù)拇笈V魅吾t(yī)生,對(duì)我們來說,藥劑科已經(jīng)不錯(cuò)了。在不考慮一些灰色收入下,待遇和醫(yī)生其實(shí)是一個(gè)級(jí)別的,而且要藥劑科的績(jī)效獎(jiǎng)可能比很多科室醫(yī)生還要高。藥劑科MM和女老師多,如果你是男的,恭喜你,只要你夠勤快,不是不招人待見,你會(huì)有不小優(yōu)勢(shì)。工作比醫(yī)生輕松,沒那么多夜班。和醫(yī)生一樣做好了,能很多患者成為朋友。對(duì)于一些患者稱我大夫,感謝我的時(shí)候,還是很有滿足感的。你能對(duì)自己和家人的健康起到健康保健的作用。

  臨藥唯一的壞處,個(gè)人覺得,就是待遇,對(duì)于那些說臨藥這不好哪不好的人,說白了,最本質(zhì)的原因,就是你覺得待遇不夠,夠了,你就不會(huì)說什么。這沒辦法了,沒有十全十美的事情。路邊要飯的一個(gè)月也能上萬的年代,你有本事掙錢走人就是了,不用救世主一般來拯救別人。這年頭管好自己就行。你真干厲害了,成了臨床藥學(xué)專家,像培訓(xùn)實(shí)習(xí)醫(yī)生一樣,每年在全國(guó)招實(shí)習(xí)藥師,培訓(xùn)費(fèi)就夠你數(shù)錢數(shù)到手抽筋。

  最后至少2—3年內(nèi)我會(huì)在一家三甲醫(yī)院工作,繼續(xù)鍛煉自己的交際能力和專業(yè)知識(shí),誰也說不清以后,搞不好2—3年后我不干了也可能,誰也說不清。

  沒必要把臨藥上升到多么多么崇高的位置,也不要貶得多么多么低,就像千千萬萬的職業(yè)一樣,僅僅是一個(gè)職業(yè)。讓你有機(jī)會(huì)追求健康、快樂、財(cái)富。

  如果論壇里有上海,以后有機(jī)會(huì)多多指教,F(xiàn)在我基本定了是在醫(yī)院繼續(xù)干臨藥,很大可能去上海,不過那邊沒戶口,才去的待遇連我導(dǎo)師都說低,不過我覺得還能接受,因?yàn)閺男】嗳兆舆^習(xí)慣了,就晚幾年找女朋友就是了。學(xué)醫(yī)的很多30以后才結(jié)婚,這就是別人付出的。北京可能也有機(jī)會(huì),有戶口,不過還在權(quán)衡。先去上海看看,去看看那邊醫(yī)院藥劑科的工作是怎么做的。去醫(yī)院關(guān)系戶的問題確實(shí)存在,至少北京還是有,但是你真想干,還是有機(jī)會(huì)的。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

  說到土木工程這樣的專業(yè),其實(shí)很多人他們并不是那么熟悉,甚至有不少人可能會(huì)跟建筑學(xué)混在一起,以為就是到工地上去處理建筑的結(jié)構(gòu),其實(shí)不然,相對(duì)來說土木工程它涉及的范圍會(huì)比較寬廣一些,也是因?yàn)檫@樣的原因,所以每一個(gè)土木工程專業(yè)的人士,一定要高效把握學(xué)習(xí)過程,并且能夠結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)去撰寫一份非常好的土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告,這一點(diǎn)非常重要。

  1、建議大家可以在網(wǎng)絡(luò)渠道上去搜索關(guān)注一下土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告范本,因?yàn)橥ㄟ^這樣的方式,確實(shí)能夠得到一些比較好的參考和借鑒效果,我們知道,其實(shí)很多人是他們之所以沒有辦法寫出一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告,最根本的原因就是因?yàn)樗麄儽旧韺?duì)于這個(gè)報(bào)告應(yīng)該怎么寫有什么格式要求是完全不了解的`,所以如果是這方面原因的人士,最好能夠去下載一些并且能夠多下幾份將其中的共性部分全部標(biāo)出來,這樣才能夠讓自己后期認(rèn)知和整個(gè)報(bào)告的安排更加到位和穩(wěn)妥一些。

  2、如果想要真正的寫出非常好的非常有意義的土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告,最好能夠在實(shí)習(xí)過程中多投入一些,比如說每天跟對(duì)方的交流和溝通,跟老師傅的交流和溝通一定要到位,,因?yàn)橹挥型ㄟ^這樣的方式,才有可能了解到自己所完全不了解的層面,我們知道,資深員工因?yàn)樗麄冞M(jìn)入行業(yè)的時(shí)間比較早,所以經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較豐富,處理過的事情也會(huì)比較多,如果能夠跟他們咨詢和詢問一下,肯定能夠節(jié)省一些不必要的彎路,很多人他們就是因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)入職場(chǎng),所以對(duì)這方面的把握沒有那么透徹,很擔(dān)心自己多問是不是會(huì)給人一種很笨的感覺等等,也是因?yàn)檫@樣的原因,建議大家一定要高速克服,并且能夠?qū)⒄麄(gè)咨詢和溝通落到實(shí)處。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

  初三的學(xué)生已經(jīng)在進(jìn)行中考沖刺的階段,松湖實(shí)中的整體學(xué)習(xí)氛圍也更加的緊張,這種緊張的氛圍不僅感染了老師學(xué)生,當(dāng)然也感染到了我們實(shí)習(xí)組的成員。

  目前,初中實(shí)習(xí)組已參與進(jìn)入了松湖實(shí)中的各類大型活動(dòng),如:為初三模擬考,初二體育期中考,初一初二期中考進(jìn)行監(jiān)考工作;配合學(xué)校教師員工參與了省青賽的全程活動(dòng),包括接待引導(dǎo),茶水服務(wù),分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)匯總等?梢哉f是既開拓了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),又鍛煉了業(yè)務(wù)能力。

  得益于實(shí)習(xí)組成員們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在省青賽活動(dòng)期間,初中實(shí)習(xí)組的接待工作受到參賽教師的好評(píng),給參會(huì)人員留下了深刻的印象。

  除了這些大型活動(dòng)之外,其余的時(shí)間各個(gè)實(shí)習(xí)組都會(huì)有自己的任務(wù),總實(shí)習(xí)組分為初一組、初二組、初三組,三個(gè)小組都會(huì)在自己師傅的'帶領(lǐng)下進(jìn)行教師職業(yè)技能的學(xué)習(xí)。在中學(xué)學(xué)期的第8周,第9周,俊燕同學(xué)與曉雯同學(xué)分別進(jìn)行了自己的第一次正式授課,收獲頗豐。

  為了利用好集體實(shí)習(xí)的優(yōu)勢(shì),周紅兵老師,肖妮妮老師,朱華飛老師與李紹群老師參觀考察教師崗位實(shí)習(xí)組的后,提出“各個(gè)實(shí)習(xí)組可以有自己的任務(wù),但總實(shí)習(xí)組必須有總實(shí)習(xí)組的任務(wù)安排”。

  收到指令后,各實(shí)習(xí)組經(jīng)過討論,最后整合出了中學(xué)實(shí)習(xí)組大計(jì)劃表。相信在這樣既有個(gè)性學(xué)習(xí)又有集體交流的安排下,實(shí)習(xí)組的成員們能夠更快更好地進(jìn)行教師知識(shí)技能素養(yǎng)的學(xué)習(xí)。

  能夠在松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)這樣的高平臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí),既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,我感覺到了非師范專業(yè)生進(jìn)入教師行業(yè)的種種困難,但這也令我大開眼界。

  到目前為止一個(gè)月的學(xué)習(xí)中我收獲了很多,如對(duì)資料的整理與收集,依據(jù)新題型進(jìn)行改造出新,關(guān)于一節(jié)課的教學(xué)思路應(yīng)該怎樣整合梳理,關(guān)于一些題目或內(nèi)容應(yīng)該怎樣進(jìn)行更細(xì)致的拆分以便聽者更容易理解等。我總覺得自己正走在通往豐收的路上,愿繼續(xù)腳踏實(shí)地,為往后的人生奠定基礎(chǔ)。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

  期末考試結(jié)束后,我們迎來了每學(xué)期期末的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間定在20xx年6月30日至20xx年7月18日。老師發(fā)給我們每人一本成本會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)教程,讓我們根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求來進(jìn)行仿真演練。

  在模擬實(shí)驗(yàn)之前,首先要了解一下該企業(yè)的概況,該企業(yè)的名字是歐亞化肥廠,是一個(gè)小型國(guó)有企業(yè),主要生產(chǎn)農(nóng)用化肥,年產(chǎn)3萬噸尿素,全廠職工295人,其中管理人員85人,擁有固定資產(chǎn)價(jià)值3000萬元。這些數(shù)字我們要心中有數(shù)。下面我來介紹一下該企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程,該廠設(shè)有合成、尿素、成品三個(gè)基本生產(chǎn)車間;設(shè)有供水、動(dòng)力、機(jī)修三個(gè)輔助生產(chǎn)車間,為基本生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理部門提供產(chǎn)品及勞務(wù)。實(shí)驗(yàn)教材中還介紹了工廠的生產(chǎn)工藝流程圖,便于我們進(jìn)行會(huì)計(jì)工作。該廠的成本核算特點(diǎn)是采用廠部集中核算制度;旧a(chǎn)成本的三個(gè)車間要采用逐步(綜合)結(jié)轉(zhuǎn)分步法計(jì)算產(chǎn)品成本;輔助生產(chǎn)成本中供水車間分別以循環(huán)水、精制水作為成本計(jì)算對(duì)象,采用品種法分別計(jì)算循環(huán)水和精制水的產(chǎn)品成本。動(dòng)力車間和機(jī)修車間也采用品種法計(jì)算成本。制造費(fèi)用要單獨(dú)核算,月末按生產(chǎn)工時(shí)分配計(jì)入輔助生產(chǎn)成本。另外教程中還列示了該企業(yè)的成本項(xiàng)目和生產(chǎn)成本期初資料,便于我們登賬。這學(xué)期的登賬工作比每學(xué)期稍微輕松一點(diǎn),只登記生產(chǎn)成本明細(xì)賬和制造費(fèi)用明細(xì)帳。

  在了解了實(shí)驗(yàn)課本的各部分內(nèi)容后,我們就要正式開始會(huì)計(jì)工作了。根據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求,首先,我們按照會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課本上的建賬資料編制明細(xì)帳,為接下來的工作打好基礎(chǔ)。其次,我們要根據(jù)每一章的實(shí)驗(yàn)程序與要求來編制各項(xiàng)費(fèi)用分配匯總表,然后根據(jù)匯總表登記記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證分別登記生產(chǎn)成本明細(xì)賬和制造費(fèi)用明細(xì)賬,這次的實(shí)驗(yàn)要求我們?cè)谟?jì)算分配率的時(shí)候保留四位小數(shù),金額保留兩位小數(shù)。前四個(gè)實(shí)驗(yàn)還算很簡(jiǎn)單,計(jì)算起來也不是很麻煩,都是簡(jiǎn)單的計(jì)算匯總,到了第五個(gè)實(shí)驗(yàn)是輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集與分配,這就涉及到各車間的交互分配的問題,算起來有些復(fù)雜,登賬也比較麻煩,先是將各輔助生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用分配計(jì)入該車間提供的產(chǎn)品及勞務(wù)成本中,然后編制轉(zhuǎn)賬憑證及制造費(fèi)用分配表,再將歸集的制造費(fèi)用轉(zhuǎn)入輔助生產(chǎn)成本明細(xì)賬中。剛開始,我們還很積極,但是到了后來便漸漸失去了興趣,我想最主要的還是因?yàn)闀?huì)計(jì)是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又乏味的工作,而我們并沒有那樣的耐心去完成這樣一份工作。在此期間,也有不少同學(xué)抱怨會(huì)計(jì)工作實(shí)在是太累人了,更有甚者說很后悔報(bào)了會(huì)計(jì)專業(yè)。不過,抱怨歸抱怨,不得不承認(rèn)在這次會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)到了很多的知識(shí),只要了解實(shí)驗(yàn)步驟,那么一切問題就都迎刃而解了。

  材料費(fèi)用方面,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的,可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計(jì)入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項(xiàng)目,但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,應(yīng)根據(jù)一定的分配方法分配計(jì)入各產(chǎn)品成本。

  人工費(fèi)用方面,分配工資和福利費(fèi)應(yīng)劃清計(jì)入產(chǎn)品成本與期間費(fèi)用和不計(jì)入成本和期間費(fèi)用的工資和福利費(fèi)的界限,應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集,生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本,車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用,廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目。

  輔助生產(chǎn)費(fèi)用,是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用,最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌?shí)習(xí)中,主要運(yùn)用交互分配法對(duì)各個(gè)車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行:

  (1)、交互分配:以(總費(fèi)用/總勞務(wù)量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。

  (2)、對(duì)外分配:以[(總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對(duì)外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。

  制造費(fèi)用的分配,將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按一定的方法(工時(shí)比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。

  完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算時(shí)成本核算的最后一項(xiàng)內(nèi)容,企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項(xiàng)費(fèi)用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的.好壞,選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒āT诒敬螌?shí)習(xí)中,我們采用的時(shí)約當(dāng)產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,按比例分配,計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

  在第八個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們涉及到了分步法中的綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法,我在平時(shí)上課學(xué)習(xí)這種方法的時(shí)候就認(rèn)為學(xué)的不是很扎實(shí),正好在實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候能加強(qiáng)一下練習(xí),根據(jù)所掌握的理論知識(shí)加以鞏固練習(xí),在實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)有的認(rèn)為在課堂中掌握的比較好的知識(shí),拿到實(shí)踐中來未必會(huì)懂得怎樣運(yùn)用,這就體現(xiàn)出會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的重要性,一定要做到理論聯(lián)系實(shí)際。

  經(jīng)過三周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)的工作?梢哉f,成本會(huì)計(jì)是對(duì)一個(gè)人的耐力與信心的高度考驗(yàn),從數(shù)值計(jì)算到報(bào)表輸出,再到數(shù)字分析,每一個(gè)過程都是那么復(fù)雜與繁瑣,所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。經(jīng)過一周緊張的實(shí)習(xí),使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了對(duì)成本會(huì)計(jì)核算基本原則和方法的理解,會(huì)計(jì)操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

  十年樹木,百年樹人。三年來,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來,短短的實(shí)習(xí)生活,感覺可以說不錯(cuò),真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲老師好。老師好的感覺真好,我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

  近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)班,一大群八、九歲的小孩子,又可愛,又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動(dòng)。

  聽了一周的課之后,我開始走上講臺(tái),開始了自己的第一篇處女作。當(dāng)然,剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契等等。針對(duì)出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。

  為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

  在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,還積極舉手回答問題。

  八、九歲的小孩子很好動(dòng),而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差,影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,哪個(gè)小組認(rèn)真聽課,就給哪個(gè)小組加小紅花,這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差,我喊破嗓子都沒辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。

  俗話說:知之者不如好知者,好知者不如樂知者。興趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來,使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué),我都采取以學(xué)生為主,老師為輔的'教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主,然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己,于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問題,我都用鼓勵(lì)性的語言對(duì)他們說:真好、真響亮、還不錯(cuò)等等。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了,而且,同學(xué)回答問題很好的,我就叫所有的同學(xué)用棒、棒、你真棒!的激勵(lì)話語來鼓勵(lì)他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學(xué)生情緒飽滿,起到了很好的教學(xué)效果。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

  孔子云:逝者如斯夫,猛然間意識(shí)到日子的匆匆。在xx舞蹈中心幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中,在孩子們花一樣的笑臉下,在家長(zhǎng)們真切的目光里,我真正體會(huì)到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任;仡檸自聛淼墓ぷ鳎染o張,又新奇,收獲也很多。

  “學(xué)高為師,身正為范!痹诮虒W(xué)中,我用心備課,認(rèn)真上課。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走進(jìn)舞蹈教室,我立刻精神飽滿,用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱情的笑臉就是我最好的棒棒糖,他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!”立刻驅(qū)走我一天的疲勞。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厭其煩地為他們一次次彎下腰糾正動(dòng)作,因?yàn)槲以谙耄核麄冎械乃窟是她?在不久的將來會(huì)成長(zhǎng)為一株株綻放在舞臺(tái)上亭亭玉立的蓮花。

  我注重舞蹈教學(xué)的科學(xué)性,注重運(yùn)動(dòng)量,動(dòng)作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理,生理特點(diǎn)。有人說教師干的是良心活兒,不錯(cuò),做教師不需要本領(lǐng)超群,卻需要極其精細(xì)的態(tài)度,就像辛勤的花匠。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教學(xué)中我注重教學(xué)環(huán)節(jié)的編排,用活潑節(jié)奏感強(qiáng)的音樂,和自己規(guī)范一絲不茍的示范動(dòng)作,帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。

  每一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我都看在眼里,我會(huì)欣喜地告訴他(她):你真棒!當(dāng)他們?yōu)榱艘粋(gè)動(dòng)作做得丑而急得大哭時(shí),我會(huì)親手抹去他(她)臉頰的淚珠,鼓勵(lì)他(她):你能行!喜歡他們休息時(shí)圍在我身邊嘰嘰喳喳說個(gè)不停,喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時(shí)紅撲撲的小臉,喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時(shí)的目光。走起路來一陣風(fēng),仿佛踩了風(fēng)火輪的我,在教學(xué)中卻像變了一個(gè)人。

  教授孩子們新舞蹈時(shí),不能操之過急,一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng),制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則,首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動(dòng)作練習(xí),最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中,將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作。

  創(chuàng)新是超越的關(guān)鍵,我所教授的每個(gè)班,每一次孩子們基本功會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,都會(huì)學(xué)習(xí)新的'舞蹈。我的實(shí)習(xí)工作就會(huì)得到了領(lǐng)導(dǎo)們和家長(zhǎng)的肯定,孩子們也碩果累累。

  我愛孩子們,我愛舞蹈事業(yè),在孩子們的成長(zhǎng)中,在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己,我會(huì)用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作,借用米盧先生的一句話:態(tài)度決定一切!

  對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來說,特別是教育行業(yè)來說,能夠在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行充分的實(shí)踐活動(dòng),是我們了解社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),提高自我能力的重要機(jī)會(huì)。其實(shí),我本身就一直有這樣一個(gè)想法,希望早一點(diǎn)體現(xiàn)自身的價(jià)值,和鍛煉自己的能力。

  如我所愿的是,我很幸運(yùn)的找到了實(shí)習(xí)舞蹈培訓(xùn)老師這個(gè)職業(yè)。我的工作很簡(jiǎn)單,就上午一個(gè)半小時(shí)的課,可是,除了上課把知識(shí)教給她們外,其實(shí)最重要的是培養(yǎng)她們學(xué)習(xí)的興趣,得根據(jù)她們不同的自身?xiàng)l件,制定一份適合她們的教學(xué)程序,讓她們對(duì)我上的課感興趣,就是我最重要的目標(biāo),當(dāng)然,也必須規(guī)定在一定的時(shí)候里學(xué)會(huì)多少東西。

  代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn),在湖北,所以就得在這邊吃住,第一天來到這個(gè)城市的的時(shí)候心其實(shí)有點(diǎn)涼,因?yàn)槌鞘泻苄。瑮l件一般,不過,轉(zhuǎn)念想想實(shí)習(xí)本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里,其實(shí)有時(shí)候壓力挺大的,我的工作量不大,就每天上午一節(jié)課,的時(shí)間都是比較自由的,因?yàn)槲璺N不一樣,其他的老師一天都有兩節(jié)課,有時(shí)候周天還要補(bǔ)課,還有一些吃住條件方面的問題,不是很好,大家對(duì)于老板都非常的有意見。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

  光陰似箭,歲月如梭,從XX年xx月9日到現(xiàn)在進(jìn)入西部公汽已經(jīng)將近一年的時(shí)間了,一年的努力付出,在廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和師傅的精心指導(dǎo)下,我漸漸的學(xué)到了很多東西,不管在為人處事方面,還是在維修技術(shù)方面,都大有長(zhǎng)進(jìn)。

  XX年xx月9日,我依舊還清晰的記得。一年前的我,捏著一個(gè)包就進(jìn)了xx修理廠,在經(jīng)過廠領(lǐng)導(dǎo)的精心安排之后,我被安排到了電工班,此時(shí)的我當(dāng)時(shí)對(duì)車輛一無所知,只能跟著師傅們跑腿,拿工具,經(jīng)過自己的虛心學(xué)習(xí)和師傅們的熱情教導(dǎo),一個(gè)月之后,我開始對(duì)車輛的各個(gè)電器部件都大致的有所了解,當(dāng)時(shí)師傅就讓我拆裝、保養(yǎng)、維修發(fā)電機(jī)與起動(dòng)機(jī),因?yàn)檫@是作為電工的基本要求,所以,當(dāng)時(shí)我就下定決心不怕苦,不怕臟,不怕累,用心學(xué),用心記,積極的去為基本要求而打好基礎(chǔ)。

  同時(shí),也對(duì)車輛的空調(diào)、燈光、線路、緩速器、abs、底盤。都有所了解它們其中的工作原理和做有基本的維修。但是在關(guān)于電路,底盤等方面還是存在大有不足,但在今后我還是會(huì)一如既往的去虛心去接受別人的意見,虛心的向師傅師兄們請(qǐng)教。

  都說虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我雖然才經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí)與鉆研,才對(duì)車輛有所了解,但學(xué)海無涯,在今后的日子中我還會(huì)繼續(xù)的虛心向師傅學(xué)習(xí),才能做到精益求精,才能做到笨鳥先飛,同時(shí)自己也會(huì)去獨(dú)立思考其中的原理,獨(dú)自—摸索其中的奧妙,這樣才能使自己的技術(shù)有所提高。要相信自己,只要努力付出就會(huì)取得相應(yīng)的回報(bào),一定會(huì)青出于藍(lán)而勝勝于藍(lán)。

  在此非常感謝廠領(lǐng)導(dǎo)的`教導(dǎo)與師傅的精心指點(diǎn),今后必定努力工作,踏踏實(shí)實(shí)的工作,積極的做好帶頭作用,做一名合格的員工,也有所做的不對(duì)的地方請(qǐng)多多指點(diǎn),絕不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與師傅對(duì)我的期望。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

  在實(shí)習(xí)期間前夕我有很深的感觸,很學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),不易讓我們延后體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)如今所學(xué)的知識(shí)和感受正因如此卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,關(guān)鍵性的是我們有了收獲、也有了成果。

  兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,的單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴用心就業(yè)把要做的工作告訴我們,極多須要的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的高速發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的銑工,雖然它的'危險(xiǎn)性較大,但是要求每個(gè)同學(xué)就要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工只不過和看似簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),都可以我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。此次實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的品樂版那些炮術(shù),也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求練習(xí)我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

  在實(shí)習(xí)過程中,我真的明白了許多,許多在學(xué)校掌握學(xué)校沒到的東西,我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí),F(xiàn)在我的組織工作已經(jīng)找好了,畢業(yè)后才就要去參加工作了,如此一來由校園走進(jìn)單位,由于之前我兼職的已經(jīng)很出色了,我相信在新的工作崗位上,我能夠做的更好。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的融會(huì)貫通知識(shí)。銑工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義世間無難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

  我所見習(xí)的xx市中醫(yī)院科室比較齊全,我們輪的科室有內(nèi)兒科,中藥房,放射科,急診科,骨外科,婦產(chǎn)科,針灸科等七個(gè)科室。現(xiàn)在總結(jié)一下我的見習(xí)情況。

  收獲最大的課室是內(nèi)兒科。

  內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房,開醫(yī)囑,每天幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告。

  在內(nèi)兒科最重要的一項(xiàng)任務(wù)是學(xué)習(xí)如何書寫病歷,像住院病歷,病程記錄,出院記錄,會(huì)診申請(qǐng)單……每一樣我們都從一竅不通,到慢慢上手,再到駕輕就熟,寫錯(cuò)了超過三個(gè)字,重抄一份,于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里,不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來了。其中,我收獲最大的是開中藥處方,對(duì)病人望聞問切后,辨清寒熱虛實(shí)表里,抓住主要方面,選方用藥,開好處方后交給帶教老師過目,這時(shí)也是自己收獲最多的時(shí)候,因?yàn)閹Ы汤蠋熗ǔ?huì)對(duì)所開的方藥進(jìn)行加減,同時(shí)解說病人現(xiàn)在的情況如何,為何要增加這些藥,為何要去掉某些藥。我的帶教老師管有一個(gè)肺癌末期并且腦轉(zhuǎn)移的病人,病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個(gè)月了,情況時(shí)好時(shí)壞,瘦的只剩下皮包骨,經(jīng)常發(fā)燒,只靠鼻飼和點(diǎn)滴維持生命,他的哥哥是個(gè)退伍軍人,每天早晨我們來查房的時(shí)候,他都會(huì)立即站立起來深深地向我們敬個(gè)軍禮,他說,雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒有希望了,但是他還是為醫(yī)生能細(xì)心照料他弟弟而深深的感動(dòng),此時(shí)此刻我深深地體會(huì)到當(dāng)一名富有愛心的醫(yī)生是多么受人尊敬。、

  最值得一提的科室是急診科。

  急診科分有內(nèi)科外科,有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時(shí)間會(huì)很忙,哪段時(shí)間不忙的。忙起來時(shí),病人可以把整個(gè)診室擠滿,而晚上是最多病人的。剛輪急診的時(shí)候我會(huì)手忙腳亂的,不知道要怎樣處理病人,于是帶教老師就教我,先指引病人或其家屬去掛號(hào),如果是發(fā)燒,就預(yù)先給體溫計(jì)測(cè)體溫,如果病人病情比較急的,就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人,基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見病種。在急診就免不了要出車接病人,內(nèi)科出車接的病人通常是腦血管意外,一次接回了一個(gè)被電擊的病人,接回來時(shí)已經(jīng)瞳孔散大了,于是所有的值班醫(yī)生都來參加搶救,心肺復(fù)蘇,電擊復(fù)律……將近一個(gè)小時(shí)的`搶救也沒能把他救回來,帶教醫(yī)生于是叫我們見習(xí)醫(yī)生上,繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,同時(shí)也給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。帶教老師說,按壓手勢(shì)應(yīng)該雙手互扣,手指上翹,僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一,大約4-5公分;按壓姿勢(shì)為肩肘腕成一直線,身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次,口訣:1上,2上,……10上,11,12,….26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的高度,胸部按壓與回彈的時(shí)間應(yīng)該一致。相對(duì)來說,外科的急診就相對(duì)比較單一,一般是外傷的病人,大多需要清洗傷口,進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多,有全身多處擦傷的,有骨折的,有腦震蕩的……一般都需要做X線和CT檢查以明確受傷部位和程度。

  最有意思的科室是婦產(chǎn)科。

  本來只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見習(xí),而且我們還沒有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門課,但是本著對(duì)婦產(chǎn)科的好奇和喜歡,我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期,一周在婦產(chǎn)科住院部,一周跟婦科門診。在住院部的一個(gè)星期里,我有幸見到了五次順產(chǎn),三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見到自然分娩,我當(dāng)時(shí)非常興奮,當(dāng)見到產(chǎn)婦從開始規(guī)律宮縮,接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏,到產(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩,胎兒頭部露出到整個(gè)娩出,最后胎盤完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過程,我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過程的進(jìn)行而一起起伏著,最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候,母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸,母親是如此的偉大,母愛如此的無邊。接著一周在婦科門診度過,我跟著帶教老師,一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見病,例如盆腔炎,子宮肌瘤,卵巢囊腫,老年性陰道炎,月經(jīng)不調(diào),不孕不育癥……見識(shí)到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門課程,但是在婦產(chǎn)科的所見所聞,讓我留下了深刻的感性的認(rèn)識(shí),有助于以后我更好更直接的掌握這門課程。

  還有,在骨外科,每天幫病人清洗傷口,拆線,時(shí)刻緊記無菌觀念,帶教老師還耐心的教我們打外科結(jié),學(xué)習(xí)了解外科手術(shù)的各項(xiàng)操作和流程,包括術(shù)前準(zhǔn)備,麻醉操作,手術(shù)過程,術(shù)后觀察護(hù)理。在針灸科,我們積極學(xué)習(xí)針灸拔罐和按摩推拿手法,觀看小針刀手術(shù),三伏天幫忙給病人貼敷天灸……

  美好的見習(xí)生涯,雖然告一段落了,但是我知道,我們漫長(zhǎng)的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園,我才慢慢意識(shí)到,或許,見習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作,而在于通過這短短的三個(gè)月時(shí)間你是否已經(jīng)在思想上準(zhǔn)備好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進(jìn)。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)13

  幾個(gè)月的的實(shí)習(xí)一晃而過,讓我不禁感嘆時(shí)間的飛逝。實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),也讓我我體會(huì)到了很多不為人知的辛苦。但是我也十分快樂,每一天都過的很充實(shí)。

  回想實(shí)習(xí)之初,為了能夠更好把課本知識(shí)與自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,也為了進(jìn)一步的了解社會(huì),經(jīng)過自己的努力,我在陜西電視臺(tái)新聞綜合頻道開始了自己的實(shí)習(xí)。我這幾個(gè)月在陜西廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)期間的工作,可謂十分的繁忙。但也因如此,我才能有很大的收獲,讓我對(duì)專業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)。從三月份開始,我就已經(jīng)在陜西廣播電視臺(tái)新聞綜合頻道進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容大致就是電視等方面的講解,讓我們能更快地融入到這里面去。6月份,我基本正式開始實(shí)習(xí),初期是參與一檔真人秀的開機(jī),同時(shí)在新媒體部參與了一些任務(wù)。

  實(shí)習(xí)期間,我過得非常充實(shí),基本是在寫稿、學(xué)習(xí)、尋人、設(shè)計(jì)、采訪中快樂地度過。對(duì)電視臺(tái)的采、編、播的流程有了一定的了解。每天早晨八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上班,從來沒有遲到過,我想這也是分院嚴(yán)格的考勤制度和我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的導(dǎo)員教給我的,要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。單位老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)都是上手很快、反應(yīng)很快、面也比較廣。我認(rèn)為這是分院開設(shè)課程對(duì)我的影響,分院對(duì)我們的要求就是涉及廣、重實(shí)踐。在實(shí)習(xí)中我覺得自己成長(zhǎng)了許多,無論在生活上還是心理上都帶給我許多意想不到的收獲。在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐相結(jié)合。作為一個(gè)好的編導(dǎo)或傳媒人,都必須得有深厚的文化底蘊(yùn)和文學(xué)功底。在撰稿這塊上,我認(rèn)識(shí)到了我文學(xué)功底的薄弱。所以我必須加緊豐富文化常識(shí)和文學(xué)寫,要保持肚里時(shí)刻有墨,能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮。我也希望我們學(xué)院在以后的課程設(shè)置上能提高同學(xué)們的寫作能力。

  要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實(shí)訓(xùn)面可以很寬很寬,任何有益的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我都應(yīng)該樂于去接受。有老師說,人也要有品牌的`意識(shí)。想做好的傳播,必須像賈行憲老師說的那樣,首先得是個(gè)雜家,然后是是某個(gè)方面的準(zhǔn)專家,并不是單純?cè)趯?shí)際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面,在社會(huì)、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面,我們還有很多值得研究的東西。

  在周圍的同事口中我我學(xué)到了更多:對(duì)工作的積極熱情與負(fù)責(zé),為人處世,更多的是上進(jìn)積極的生活態(tài)度。這次實(shí)習(xí)讓我突然間覺得長(zhǎng)大了許多,這些往往是課本上體會(huì)不到,更學(xué)不到的。在實(shí)習(xí)期間,我不光學(xué)會(huì)了如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),更重要的是,通過這次實(shí)習(xí),大大提高了我的交際能力,增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我非常慶幸我有能在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我應(yīng)該要牢牢把握這來之不易的機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。我還要感謝每一位電視臺(tái)里幫助過我的人,是他們教會(huì)了我欠缺的知識(shí)和人生道理。

  我非常感謝我的老師們能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)好好總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),在今后的日子里,我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),參加更多的社會(huì)實(shí)踐,在理論與實(shí)踐中共同學(xué)習(xí)與發(fā)展。我將會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,為畢業(yè)以后踏入社會(huì)工作做好充分的準(zhǔn)備。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)14

  實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì)工作階段,而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),是展示自己能力的舞臺(tái)。

  通過實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手的能力,在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué),它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力,它所接觸的對(duì)象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說話,怎樣才能做到新聞的.及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

  到新聞單位去實(shí)習(xí),主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會(huì),用真情寫出有生命力的新聞作品。

  從實(shí)習(xí)中得到了一些體會(huì),在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開始電話采訪,我都要思前想后,深深吸一口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中,我總是暗自祈禱“沒有人接電話、沒有人接電話……”。在面對(duì)面的在訪中控制不了局面,常常問到一半就不知道接下來要問什么了。遇到強(qiáng)勢(shì)的人,我就被他的話所淹沒,自己要問什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。對(duì)一個(gè)人的采訪可能幾分鐘就完成了,可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這些都讓我痛苦不已,雖然這段時(shí)間的實(shí)習(xí)常常處于痛苦之中,上面的問題也沒有得到完全解決,但是我知道自己在不斷成長(zhǎng)。

  實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。

  實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用,實(shí)習(xí)之后才發(fā)覺對(duì)寫新聞?dòng)泻芏嘁苫,以前上的課都沒有認(rèn)真學(xué),現(xiàn)在覺得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來沒有聽過傳播學(xué)研究方法的課,但現(xiàn)在發(fā)覺傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中會(huì)有很大的作用,比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開始寫作時(shí)我根本沒想到這些,只是跟著一般模式走,沒有指導(dǎo)思想,后來回想寫作的知識(shí)才恍然大悟。比如寫一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞,是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識(shí)有關(guān)。

  人是很矛盾的。盡管新聞實(shí)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)。但在實(shí)踐中有很多挫敗感和難過的事,還是讓我對(duì)寫新聞產(chǎn)生排斥。

  而實(shí)習(xí)老師的話也正好說中了我的痛處“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的思維就是,一發(fā)現(xiàn)問題,就退縮,要求完美,自己卻又不成熟。那么就會(huì)形成這樣的模式,不成熟,實(shí)踐,碰到問題,退縮,因?yàn)橥丝s更加失去鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),就會(huì)更不成熟,更容易碰到問題,更加容易退縮。這是惡性循環(huán)!

  老師的話也讓我得到啟發(fā):實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對(duì)問題積極主動(dòng)的態(tài)度,和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕辜負(fù)別人的期望,但你怎能辜負(fù)了自己的人生。

專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)15

  歷時(shí)將近一周的實(shí)習(xí)結(jié)束,該次實(shí)習(xí),我到達(dá)了機(jī)械制造業(yè)的第一前線,了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì).在新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。

  在將來機(jī)械制造將會(huì)向“四個(gè)化”發(fā)展,即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動(dòng)化生產(chǎn),追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。

  當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的,它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的,是相互依賴,相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而,作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分,它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng),而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等勞動(dòng)中解放出來,以便有的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng),智能化促進(jìn)柔性化,它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習(xí)過程中,實(shí)習(xí)中,我采用了看、問,親自動(dòng)手等方式,對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

  我們的應(yīng)該得結(jié)合起來,采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的`關(guān)系,暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,分別同過課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握。

  “千里之行,始于足下”,這近一個(gè)周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)十分重要作用,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

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