高一歷史組工作總結(jié)（薦）

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的高一歷史組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、期中考試分析：

　　本次考試為區(qū)統(tǒng)考，試卷難度適中，題型為學(xué)考題型。

　　1、成績方面：

　　總平均分：單科最高分73分：高一（1）分，高一（2）分，高一（6）分。合格率92.7分。％，優(yōu)分率24.2％。選擇題的平均分是58分，而不是選擇題的平均分只有15分。值得稱贊的潘同同老師的班級成績尤為突出。

　　2、現(xiàn)有問題：

　�、賹W(xué)生課堂質(zhì)量有待提高

　　②基礎(chǔ)知識記憶不牢固

　�、廴狈φZ言歸納能力

　�、懿牧蠁栴}分析能力不足

　�、菘碱}是關(guān)鍵，學(xué)生考題能力不強(qiáng)。

　�、迣懽鞑灰�(guī)范，答題不分組織。

　　二、后期教學(xué)措施

　　1、非常注重基礎(chǔ)知識的實(shí)施。在課堂教學(xué)中，要求學(xué)生將知識點(diǎn)和教師補(bǔ)充的相關(guān)知識點(diǎn)落實(shí)到教材中，以提高課堂聽力的集中注意力和效果，促進(jìn)未來的積累和復(fù)習(xí)。通過課堂提問，及時反饋學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，利用前兩分鐘朗讀背誦前一天學(xué)到的要點(diǎn)，課后提問，發(fā)現(xiàn)問題再解釋強(qiáng)調(diào)。學(xué)習(xí)完每個單元后，要求學(xué)生列出單元知識體系表，由前幾個單元的老師完成，然后由學(xué)生自己整理總結(jié)。

　　2、注意課堂和自學(xué)的教學(xué)效率。在課堂上，學(xué)生需要隨時整理記錄和反饋。自學(xué)課明確學(xué)習(xí)任務(wù)，做作業(yè)或練習(xí)本，如做練習(xí)本時明確具體頁面和問題，然后在課堂上反饋檢查。

　　3、加強(qiáng)解決問題能力的訓(xùn)練。本學(xué)期，我們采取了多做基礎(chǔ)題，以題帶基礎(chǔ)知識的做法。每節(jié)課練習(xí)一次評價，題量是7-8道選擇題，一道非�；�礎(chǔ)的非選擇題，做到小步快反饋。如果每個單元通過考試，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有更多錯誤的知識點(diǎn)，可以解釋、強(qiáng)調(diào)和重做錯誤的問題。適當(dāng)做一些難題，提高能力，拓展視野。

　　4、培養(yǎng)答題技巧，規(guī)范答題。教學(xué)生審題:單項選擇題教學(xué)生掌握材料和問題的關(guān)鍵詞，注意肯定項和否定項。非選擇題，教學(xué)生提煉材料，找出關(guān)鍵結(jié)論，注意時間限制。

　　5、注重史學(xué)基礎(chǔ)理論和史觀教學(xué)。如生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的原則內(nèi)容和應(yīng)用；全球化、現(xiàn)代化、文明史觀等史觀。

　　6、期末考試前，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)復(fù)習(xí)日期清單將主要知識點(diǎn)分發(fā)給每個學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生背誦。

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