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感恩活動(dòng)有感
感恩活動(dòng)有感1
5月22日周四下午，我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)在學(xué)校的操場(chǎng)上，聆聽(tīng)了一次感恩講座。平時(shí)我們每個(gè)人都說(shuō)要感恩，其實(shí)都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，安老師一場(chǎng)精彩的演講，讓我們每一個(gè)同學(xué)都明白了，什么才是感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊每一個(gè)關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的人！
先說(shuō)說(shuō)感恩父母吧，父母給予了我們生命，父母對(duì)我們的愛(ài)是真心實(shí)意，不求回報(bào)的，從小父母就要照顧我們的生活起居，對(duì)我們形影不離，生怕我們磕著碰著，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，恨不得把最好的都給我們。都說(shuō)母愛(ài)如水，但我覺(jué)得母愛(ài)是波濤的江水，載著我這條小船前行，都說(shuō)父愛(ài)如山，我覺(jué)得父愛(ài)是座雄偉的大山，為我遮風(fēng)擋雨。但慚愧的是，我盡情的貪婪的享受著這份愛(ài)，卻連一句謝謝你們，愛(ài)你們的話都沒(méi)說(shuō)過(guò)。當(dāng)安老師讓我們?nèi)ッ改复植诘氖�，看看他們有些發(fā)白的頭發(fā)，說(shuō)出那句他們最想聽(tīng)的那句話時(shí)，他們已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。也許這就是愛(ài)吧，一個(gè)溫暖的擁抱，父母就如此的滿(mǎn)足！
再說(shuō)說(shuō)感恩老師。如果說(shuō)父母是我們最親的人，老師就是我們更親的人了，她們每天為我們無(wú)私的默默地奉獻(xiàn)著，為班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生各方面操心，即使再累也沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還總是調(diào)皮惹她們生氣，學(xué)習(xí)不努力。您為了我們那真是春蠶絲盡，但我們卻總是不爭(zhēng)氣。想到這些我們都低著頭像犯錯(cuò)的孩子，當(dāng)安老師讓我們起立，舉高雙手，大聲的喊著誓言：“親愛(ài)的`老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望……”我們內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，心里暗暗下定決心，一定要努力去做，再看看我們的老師，她們已經(jīng)哭的泣不成聲。
安老師的講座讓我們深深的感動(dòng)，我之前總是調(diào)皮，貪玩，做事常常敷衍父母和老師，不懂得感恩。以后我要懂事，要承擔(dān)起自己的責(zé)任，做一個(gè)多體諒父母的女兒，不再讓他們失望，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，不再讓她們傷心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)努力成為更好的自己！
感恩活動(dòng)有感2
今天下午，我、爸爸和全學(xué)校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加了“感恩教育專(zhuān)題活動(dòng)”。通過(guò)講座讓我感受到了父母的的付出、爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)、老師的的辛勤工作及很多無(wú)名英雄的默默奉獻(xiàn)。因?yàn)樗麄兊母冻龊团Σ庞辛宋覀兊男腋Ｉ睢?/p>
首先我要感恩父母的養(yǎng)育之恩。感恩母親的一日三餐，身上的一針一線，水杯里的涼白開(kāi)……感恩母親！我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！您辛苦了！”感恩父親的言傳身教，我生病時(shí)溫暖的懷抱，上學(xué)路上堅(jiān)實(shí)的臂膀……感恩父親！我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！您辛苦了！”
其次我要感恩爺爺奶奶照顧呵護(hù)之情。感恩爺爺雨天的.三輪車(chē)，夏天的大西瓜，疑惑時(shí)的教誨，失落時(shí)的鼓勵(lì)……感恩爺爺！我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！您辛苦了！”感恩奶奶對(duì)我的喋喋不休，一碗熱騰騰的韭菜雞蛋餃子，家里突然出現(xiàn)的小零食……感恩奶奶！我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！您辛苦了！”
再次我要感恩我的老師們。感恩老師含辛茹苦的教育，恨其不爭(zhēng)的眼神，看到我們成功時(shí)的微笑……感恩老師！我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！您辛苦了！”
最后我要感恩疫情期間默默付出的醫(yī)護(hù)人員和警察叔叔們。感謝他們?cè)谝咔槠陂g的無(wú)私奉獻(xiàn)，為了我們的健康與安全直面疫情、無(wú)畏犧牲，舍小家為大家�！案兄x你們！你們辛苦了！”
感恩我的家人和師長(zhǎng)，是你們讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！感恩社會(huì)上默默付出的人們，是你們讓我幸福生活！傳遞感恩，點(diǎn)燃?jí)粝�！讓我們都有一顆感恩之心！
感恩活動(dòng)有感3
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹(shù)的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的'道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
今天下午，學(xué)校舉行了“傳遞感恩，點(diǎn)燃?jí)粝搿钡难葜v報(bào)告會(huì)。我們學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)參加了會(huì)議。在動(dòng)情的背景音樂(lè)下，我陶醉在安老師一句句發(fā)人深省的話語(yǔ)中。當(dāng)演講感恩父母時(shí)，我便回憶著父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；當(dāng)演講感恩老師時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出老師孜孜不倦輔導(dǎo)教育我們的畫(huà)面。每一個(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
我要感謝生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬(wàn)元！為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無(wú)言的愛(ài)，化作一個(gè)更忙碌的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績(jī)，與其說(shuō)是為自己，不如說(shuō)是為父母。因?yàn)�，只有看到�?yōu)異的成績(jī)，他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容。
我要感謝教我督促我的老師，師生情不是親情勝似親情。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)；是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒的回報(bào)；是一種美德，更
是一種境界；是值得我們用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始。
感恩活動(dòng)有感4
今天下午我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)特別邀請(qǐng)了安老師來(lái)到我校進(jìn)行“傳遞感恩點(diǎn)燃?jí)粝搿钡母卸鹘逃顒?dòng)。經(jīng)過(guò)這次學(xué)校的感恩教育活動(dòng)，我感受到感恩應(yīng)該時(shí)刻存在我們的心里，感恩生養(yǎng)我們的父母；感恩教育我們的老師；感恩寵愛(ài)我的爺爺奶奶姥姥姥爺；感恩出現(xiàn)在我們生命中幫助過(guò)我們的所有人，我們要懂得感恩。
回到家中，我端著兩杯水，畢恭畢敬的朝著坐在沙發(fā)上的爸爸媽媽遞了過(guò)去，當(dāng)爸爸媽媽笑著接過(guò)的時(shí)候，我的心里也充滿(mǎn)著開(kāi)心。爸媽每天為了這個(gè)家在外面奔波，可常日里的自己卻沒(méi)有做出任何回報(bào)爸媽的動(dòng)作。這次我伸出了我的手幫爸媽端水，洗碗，做我力所能及的.事。
人們常說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。聲聲教誨如沐春風(fēng)，字字評(píng)語(yǔ)如列珠璣。老師如慈母般關(guān)懷著我們，我們要以自己的微薄之力和滿(mǎn)懷誠(chéng)心感謝老師。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)然了一盞燈讓我們感恩于心，感恩于行，提升自我，力爭(zhēng)突破，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
感恩活動(dòng)有感5
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“感恩你我，快樂(lè)成長(zhǎng)”
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
二、大活動(dòng)目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動(dòng)安排
開(kāi)幕式：11月XX日(周五)
主題活動(dòng)：11月XX日——11月XX日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))
閉幕式：11月XX日(小、大班) 11月XX日(中班)
四、活動(dòng)流程
一、環(huán)境：大展板的制作，XX號(hào)前完成
1、背景(幕布亦是海報(bào))的`制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)。
二、開(kāi)幕式
1、時(shí)間：11月XX日上午10:00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》
c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)
大班年級(jí)
(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
中班年級(jí)
護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
小班年級(jí)
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛(ài)心傳遞：
小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心，
中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，
大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。
后續(xù)活動(dòng)
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
感恩活動(dòng)有感6
伴隨著第一聲啼哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)世界上。在這個(gè)世界里我們得到過(guò)許許多多的關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報(bào)但是我們必須時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心。”誰(shuí)言寸草兒，報(bào)得三春暉”。
每當(dāng)想到這句話，就會(huì)讓我想起，生我養(yǎng)我的父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)奔跑，每當(dāng)我們遇到失敗與因難的時(shí)候，總是有一個(gè)熟悉的聲音在我身后鼓勵(lì)我們，讓我們有克服因難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，父母的頭上已經(jīng)是長(zhǎng)起了白發(fā)、眼角也長(zhǎng)起了皺紋，但是我們何曾認(rèn)真想過(guò)父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生？反而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的關(guān)系越來(lái)越冷淡。然而，認(rèn)為父母給予我們的'一切是我們應(yīng)得的，父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的�？梢员M情的享受。我們何曾想過(guò)感恩父呢？
在今天，我終于明白了父母的養(yǎng)育情我們無(wú)以回報(bào)，從今以后，我們要為父母做一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，以自己優(yōu)異的成績(jī)與進(jìn)步作為對(duì)父母的回報(bào)！
感恩活動(dòng)有感7
送走讓人熱血沸騰的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，又迎來(lái)了讓人淚流滿(mǎn)面的大型感恩活動(dòng)。
演講活動(dòng)在下午三點(diǎn)如期開(kāi)幕。各位家長(zhǎng)在簽到后，便搬了張椅子坐在孩子的身邊，認(rèn)真傾聽(tīng)周先生的傾情演講。演講進(jìn)行到一半的時(shí)候，我看見(jiàn)七班的好多女生都哭了，我卻不以為然：這只不過(guò)是個(gè)活動(dòng)，有什么好哭的�？墒堑胶髞�(lái)，連平時(shí)從不哭鼻子的我也落淚了。尤其是地震中，一位姓譚的老師用自己偉岸的身軀保護(hù)了四個(gè)孩子生命故事。令在場(chǎng)的同學(xué)都感動(dòng)得一把鼻涕一把淚。是的，這位老師與他的學(xué)生毫無(wú)關(guān)系，但在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，卻不顧一切地?fù)渖先�，保護(hù)那四個(gè)學(xué)生。多么可敬的精神啊!當(dāng)周先生講到一個(gè)哲理故事時(shí)，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一個(gè)人到森林里，直到傍晚來(lái)臨，他仍沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步。這時(shí)，一個(gè)聲音在他耳邊響起：“年輕人撿一些石子吧，將來(lái)會(huì)有用的!”可這個(gè)人并沒(méi)有聽(tīng)，最后終于不耐煩，撿了一些。當(dāng)他走出森林時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這不是石子，而是一把金燦燦的金子。這個(gè)人想回去再撿些時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)迷路了。而現(xiàn)在的我們，不就是故事中的主人公嗎?小時(shí)候不聽(tīng)勸，長(zhǎng)大了，才知道后悔。所以，我們一定要把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用功讀書(shū)!
活動(dòng)中，周先生曾讓我們擁抱老師，并對(duì)老師說(shuō)”我愛(ài)你”。同學(xué)們一聽(tīng)，都圍上去，與老師抱作一團(tuán)，失聲痛哭。當(dāng)老師抬頭拭淚時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)嚴(yán)厲的'老師，此刻，是這么的溫柔。周先生還讓我們跪在各自父母的旁邊，對(duì)他(她)說(shuō)聲對(duì)不起。當(dāng)周先生數(shù)到“三”時(shí)，我雙膝跪地，將頭埋進(jìn)媽媽的大腿里，放聲大哭。
媽媽撫摸著我的頭發(fā)，好久沒(méi)有這樣了…
…
音樂(lè)響起，場(chǎng)上一片悲然……
活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，直到五點(diǎn)，才結(jié)束。這次活動(dòng)，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，隨時(shí)都有可能失去。
我和媽媽手牽手，迎著即將落山的太陽(yáng)，走在回家的路上……
我要珍惜這一刻的幸�！�
感恩活動(dòng)有感8
讓愛(ài)你的人為你自豪，就必須做出成績(jī)，有所作為。越是成功的人，就越謙虛，就越懂得彎腰。想成功，先去唉別人，幫助別人。在這個(gè)世界上，你付出一份愛(ài)心，就可以獲得了一個(gè)果實(shí)，當(dāng)你的愛(ài)心樹(shù)碩果累累之時(shí)，也是你站在人生的巔峰，享受人生的壯美。
讓愛(ài)你的人為你自豪，必須自己先有愛(ài)!有愛(ài)，就有意志上的堅(jiān)持力，就有百折不饒的行動(dòng)力，就有英雄般的責(zé)任力。誰(shuí)心中有愛(ài)，誰(shuí)就贏!有很多時(shí)候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無(wú)能，“棟梁’也許只能凍在一邊涼快，”優(yōu)秀“可能優(yōu)先生銹，甚至”希望“也可能成為絕望。這時(shí)候如果心中走來(lái)“感恩”和“愛(ài)”就能憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，邁著穩(wěn)定的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認(rèn)定的目標(biāo)，全力以赴做好，哪怕日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不后退。從不言棄，當(dāng)別人停止前進(jìn)時(shí)你仍然堅(jiān)持。當(dāng)別人失望放棄時(shí)，你仍然進(jìn)行。心中有愛(ài)，懂得感恩，就能讓你的人生轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)敗為勝。于是不可能成為可能，危機(jī)成了機(jī)會(huì)，生意做成了，事業(yè)成就了，心靈快樂(lè)。
有些人讀懂了財(cái)富，卻讀不懂心靈。有些人雖讀懂了心靈，卻只會(huì)獨(dú)善其身。我覺(jué)得人生價(jià)值的體現(xiàn)不在于創(chuàng)造了多少財(cái)富，而在于他改變了或改善了多少人的命運(yùn)與生活。演講者這樣注釋著自己的價(jià)值觀，每個(gè)人在付出愛(ài)心的同時(shí)，其實(shí)也正在幸福著自己。如果把這種“感恩”和“愛(ài)心”帶給盡可能多的.人，你的幸福指數(shù)也會(huì)越來(lái)越高。一個(gè)對(duì)愛(ài)心和感恩的理解能夠站在如此高度，不由讓我刮目相看!不懂得感恩的人，不會(huì)擁有幸福的人生!沒(méi)有愛(ài)心的人，就沒(méi)有靈魂!讀懂每一個(gè)愛(ài)你的人的心靈，才會(huì)真正讓愛(ài)你的人為你自豪!
感恩活動(dòng)有感9
這些英雄中有像我們一樣的大學(xué)生，但他們有著我們一般人所沒(méi)有的勇氣與志向，他就是奔赴大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊巖村為民小學(xué)，只為"喜歡教那些孩子"，而放棄了讀研究生的機(jī)會(huì)的22歲的徐本禹；“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”當(dāng)代孝子捐腎救母的田世國(guó)，把生命的一部分回饋給病危的母親，他讓天下所有的母親收獲慰藉；把時(shí)間獻(xiàn)給孩子——叢飛，他是一位真正的無(wú)私者，真正的忘我者，把愛(ài)傳遞給別人，不計(jì)較別人愛(ài)的回饋；帶著妹妹上大學(xué)——洪戰(zhàn)輝，他在苦難中表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)，在冷漠中執(zhí)著于善良，他用實(shí)踐證明，再草根的生命也能發(fā)出炫目的光彩；馬班郵路的鐵漢——王順友他樸實(shí)得像一塊石頭。一個(gè)人，一匹馬，一段世界郵政史上傳奇，他過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里；搏擊巨浪勇救人——魏青剛冒著生命危險(xiǎn)搭救一個(gè)素昧平生的`人，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)……
每一位都是中國(guó)人的驕傲，每一位的事跡都足以讓我感動(dòng)。他們每個(gè)人都用不同的方式感動(dòng)著中國(guó)：有的是用良知、有的是用愛(ài)心、有的是用自強(qiáng)自立的精神、有的是用自己的勤奮和學(xué)識(shí)、有的是對(duì)工作、對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感、有的是為了讓國(guó)家變得強(qiáng)大、有的是為國(guó)爭(zhēng)光。每一種感動(dòng)都是中華民族的財(cái)富，我無(wú)從選擇誰(shuí)，更讓人感動(dòng)！
通過(guò)這次活動(dòng)，我看到生活中原來(lái)還有很多很多值得我學(xué)習(xí)的人物及他們所擁有的精神，他們?cè)谄椒驳氖澜缰袝?shū)寫(xiě)著精彩的人生，滋生了偉大的人格。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)知名與不知名的感動(dòng)中國(guó)的人物，他們的故事教育、影響著身邊的每一個(gè)人，傳承著優(yōu)良道德，他們是世間最可愛(ài)的人，值得我們永遠(yuǎn)銘記。這也表明：世界上終究還是好人多，永遠(yuǎn)不要對(duì)社會(huì)失望。
感恩活動(dòng)有感10
今天，我們觀看了由劉龍教授為我們演講，劉龍老師以感人肺 腑的演講，讓師生和家長(zhǎng)受到一次強(qiáng)烈的心靈震撼，接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮!
在劉龍老師一聲聲牽動(dòng)靈魂的話語(yǔ)，富有激情的演講感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。纜繩斷裂，年輕夫婦用生命換取孩子的生還，一個(gè)個(gè)生動(dòng)而真實(shí)的事例，加上舒緩深情的音樂(lè)背景渲染下，催人淚下。劉龍老師又組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間進(jìn)行了簡(jiǎn)短而有效的`互動(dòng)，更是令全體學(xué)生受到了一次心靈的洗禮。同學(xué)們用心聽(tīng)講，積極配合，參與互動(dòng)!當(dāng)劉龍老師讓班主任們站在前排，同學(xué)們向老師鞠躬，上前和老師們擁抱并大聲說(shuō)“老師，我愛(ài)你”時(shí);當(dāng)家長(zhǎng)站起來(lái)，孩子們跑上前與父母擁抱并用最大音量喊出“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”時(shí)，全場(chǎng)無(wú)不動(dòng)容，唏噓不已。
我們用高亢的聲音表達(dá)了自己的感恩之情和努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母老師的堅(jiān)定之心，他們整齊一致的聲音響遍了全場(chǎng)!
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