小學(xué)六年級(jí)科技讓生活更美好,作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)科技讓生活更美好,作文，歡迎閱讀與收藏。

　　科技改變了我們的生活，讓我們的生活更美好！不是嗎？從燒煤的綠皮火車到呼嘯而來的“復(fù)興號(hào)”;從昏暗的煤油燈到明亮的白熾燈；從只有少數(shù)人擁有的“老大哥”和“BP機(jī)”，到現(xiàn)在擁有的智能手機(jī)。技術(shù)一直在改變我們的生活，讓我們的生活更美好！

　　今年夏天，我媽媽帶我去了北京。當(dāng)我到達(dá)車站時(shí)，我媽媽直接把我?guī)нM(jìn)了候車廳�！皨寢專�你還沒拿到票！”我很快提醒道�！皼]什么！”媽媽拿出身份證，“你看，我們可以刷身份證坐公交車。”來到檢票口，媽媽把身份證放在檢票機(jī)上，門自動(dòng)打開。“�。‖F(xiàn)在太方便了！”

　　汽車開動(dòng)時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音很小，但速度一點(diǎn)也不慢。一路上，有人在看書，有人在火車上用WiFi看新聞，有人在用手機(jī)和遠(yuǎn)方的親戚聊天...車廂很安靜，人們文明有序，互相謙虛�！皨寢�，我餓了。“媽媽打開手機(jī)，掃描扶手上的二維碼，點(diǎn)了兩份盒飯，輸入密碼，付款成功！過了一會(huì)兒，乘務(wù)員推著手推車送飯�！斑@是你點(diǎn)的盒飯，請(qǐng)慢用！原來系統(tǒng)在下單時(shí)已經(jīng)自動(dòng)識(shí)別了座位號(hào)，所以乘務(wù)員可以準(zhǔn)確地把盒飯送到我們的座位上。想想過去，《送元二使安西》中元二出使塞外，需要靠腳和騎馬翻山越嶺，還要抵御風(fēng)沙和寒冷�，F(xiàn)在，科技能讓我們坐在空調(diào)車?yán)锸媸娣�服的一夜之間！那一刻，我深深感受到了科技給我們的生活帶來的便利。

　　科學(xué)技術(shù)不僅方便了我們的生活，而且讓我們快樂。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)名參加了一個(gè)電子機(jī)器人制作班。我先拿出烙鐵插入插頭，預(yù)熱后再拿出焊絲，用電烙鐵將焊絲焊接在電線和電路板的交界處，然后將電路板釘在木板上，安裝四肢，就完成了！通電后，機(jī)器人的四肢開始擺動(dòng)，搖搖晃晃地向我走來�？粗�它搞笑的樣子，我開心地笑了，真正感受到了科技帶給我的快樂。

　　“科技”，給我們的生活帶來便利；“科技”，讓我們更快樂；“科技”，讓生活更美好！

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