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師恩國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2024-12-25 08:02:50 講話稿 我要投稿
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師恩國(guó)旗下講話稿

  在生活中,我們用到講話稿的地方越來(lái)越多,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。大家知道講話稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編收集整理的師恩國(guó)旗下講話稿,歡迎閱讀與收藏。

師恩國(guó)旗下講話稿

師恩國(guó)旗下講話稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自高二(3)班的xx,今天我在國(guó)旗下演講的題目是《飲水思源,難忘師恩》。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)在明天悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)令人期待的九月祝福滿堂。

  泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”老師們帶著對(duì)綠葉精神的追求,帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài),義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天,便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡自己所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。

  教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無(wú)緣。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書(shū)聲中陶醉,當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒(méi)有丟棄本職工作,樂(lè)此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

  教師是富有的,他有著豐富而淵博的'知識(shí),并把平生所學(xué)盡數(shù)傳給了學(xué)生,不留一點(diǎn)余力;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題,立刻精神百倍,津津樂(lè)道,雖然剛剛某學(xué)生犯了錯(cuò),令人氣憤不已, 但只要是該生要求,老師立馬不計(jì)前嫌,一呼百應(yīng)。

  天地山河崩滅,日月星空流轉(zhuǎn),改不了老師的意志,抹不去老師的豐功偉績(jī)。正式老師的存在讓文明在我們心間流轉(zhuǎn),讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)創(chuàng)造未來(lái),讓我們懂道理,明是非,知道禮義廉恥,讓“仁實(shí)勇毅”被我們永記心中。

  我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。青絲已成白發(fā),往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢(mèng)想與期望在我們祖國(guó)大地上遍地扎根,而您,依然微笑著在三尺講臺(tái)上揮灑您的風(fēng)采,英姿不減當(dāng)年,授業(yè)愈發(fā)精深!您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮著光明的期望。因?yàn)橛心,莘莘學(xué)子才會(huì)成龍成鳳,科技永不止步;因?yàn)橛心,社?huì)才會(huì)如此和諧禮貌,笑容陽(yáng)光燦爛。

  無(wú)論歲月如何變遷,我們都會(huì)永記您的師恩;無(wú)論我們?nèi)ハ蚝畏剑覀兌际悄囊涣7N,一朵花!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

師恩國(guó)旗下講話稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  9月28日是一個(gè)非同尋常的日子,因?yàn)?00多年前有一個(gè)偉大的人物誕生在華夏大地上?v覽古今,他是絕無(wú)僅有的家,更是一位歷史上,難以替代的教育家,回首人類歷史的長(zhǎng)河,能夠同他相媲美的寥寥無(wú)己——西方的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德……東方我們永遠(yuǎn)只記得一個(gè)響亮的名字——他就是孔子。

  孔子的一生顛沛流離,他也曾牢騷滿腹,但即使這樣,他依然勤勤懇懇,無(wú)怨無(wú)悔地從事著為人師表。教書(shū)育人的天職。他的言論,直至今天依然顯耀著智慧光芒!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告誡我們一定要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起,邊思邊學(xué),方有收獲;“擇其善者而從之,其不善者而改之”,則委婉的勸說(shuō)我們要正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)……今天,我們不僅僅要理解《論語(yǔ)》的內(nèi)涵,更是要用孔子光輝格灼照我們的人生之路。

  這,讓我想起了我們兢兢業(yè)業(yè)的"園丁們。早讀上,那凝重的眼神傾瀉著對(duì)我們的鼓勵(lì);堂內(nèi),黑板上那端端正正的`粉筆字傾注了對(duì)我們的期望;放學(xué)時(shí),一句句深情的叮囑讓我們記在心頭?粗蠋焸冏屓藷o(wú)法忘懷的眼圈,我們總是難過(guò),甚至自責(zé)。

  或許,同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們身邊有一些同學(xué)雖高喊“尊師愛(ài)校”的口號(hào),但言行卻背叛了自己。譬如,同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好;上明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;上擾亂紀(jì)律,說(shuō)閑話;更有基者,居然當(dāng)眾頂撞老師……如此行為難道不應(yīng)引起我們足夠的重視與反思嗎?同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,尊重教師們的付出,以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,擁抱真知。希望數(shù)年后,回想初中時(shí)光的我們,不要因此而流下悔恨的淚……

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩!讓我們努力學(xué)習(xí),努力奮斗,以優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

師恩國(guó)旗下講話稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自204班的xxx,今天我國(guó)旗下演講的題目是《師恩難忘》。

  瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了秋的訊息,也迎來(lái)了。在此我代表二中全體學(xué)生祝福全體老師節(jié)日快樂(lè)!老師,您辛苦了!

  師恩濃濃,師恩難忘。人生從幼到老,從無(wú)知到有識(shí),會(huì)經(jīng)歷太多事,結(jié)識(shí)許多人,扮演許多不同的角色,相信你不會(huì)忘記在你的一生中曾經(jīng)有些人,一度成為你生活中非常重要的人。他們?cè)?jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖;他們?cè)?jīng)把我們從無(wú)知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲;他們伴我們走過(guò)一段容易跌倒的彷徨、迷途的道路;他們是我們的成長(zhǎng)歲月里最可信賴的朋友。

  他們做過(guò)我們迷茫時(shí)的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過(guò)我們慈母般的愛(ài),和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……他們用責(zé)任耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開(kāi)出真善美的花。他們,就是我們的老師!

  他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀他們的粉筆寫(xiě)下了多少人生的真諦,三寸講臺(tái)上揮灑著多少汗水,飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢,他們不惜求回報(bào),對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念,銘記淳淳的教導(dǎo),真正的生活。不論你從事什么樣的職業(yè),不論你有多大的成就多高的地位,他們都是你成功的階梯。老師我們永遠(yuǎn)感謝您!

  是的,因?yàn)橛辛怂麄儯驗(yàn)槟,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。我們(cè)谒麄兊年P(guān)心下健康成長(zhǎng),在他們的凝望中,奔向美好的未來(lái)。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,陪伴我們跨過(guò)鴻溝,打敗挫折,您是我們成長(zhǎng)的`見(jiàn)證。我們的頑皮與不懂事,讓您額頭爬滿了一條條皺紋,那些我們感動(dòng)悔過(guò)的生活,總是伴隨著夢(mèng)不停地回響,我們的作業(yè)和心里話,成了您書(shū)桌的一堵書(shū)墻,那盞舊舊的燈總是伴著夜而無(wú)聲地昏黃。您說(shuō)“如果上天忘了給我們翅膀那就用夢(mèng)想飛翔。”可如果沒(méi)有您的導(dǎo)航,我們這群年輕的雄鷹怎能不在廣闊的天空,迷失方向,怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望……

  拾起一枚落葉,讓它扶過(guò)您的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷。開(kāi)啟一盞星燈,讓它隨著每一夜而閃亮,掛在您的窗前,隨著您用愛(ài)滲潤(rùn)我們的心房;變成一只鳥(niǎo)兒,讓它向著陽(yáng)光吟唱,留在你的肩上,伴著您永遠(yuǎn)幸福與安康。

  我的演講完畢,謝謝大家!

師恩國(guó)旗下講話稿4

老師同學(xué)們:

  早上好!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的`情緒。敬愛(ài)的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭火,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

  謝謝大家!我的講話完畢!

師恩國(guó)旗下講話稿5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國(guó)旗下的題目是《我們身邊對(duì)的好老師》。

  在我們的身邊有許多好老師,他們每天做的也許都是平凡的事,但如果我們用感動(dòng)的心去看待,他們就顯得那么偉大而崇高!

  解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至,早早地來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學(xué)的到來(lái);她日落而歸,輔導(dǎo)完學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,處理完自己的教務(wù),檢查好班級(jí)的門(mén)窗后,才拖著沉重的步伐走出校園。解老師除了是一位有責(zé)任心的老師外,還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。當(dāng)你在開(kāi)小差的時(shí)候,它會(huì)用犀利的眼光看著你,讓你頓生怯意;當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題的時(shí)候,他會(huì)用手撫摸著你的頭,用溫柔的眼睛鼓勵(lì)你,讓你心中會(huì)生出一股暖意。杰老師的`嗓音里跳出的是一串串音符,如三月的春風(fēng),又像小溪的流水,不,像充滿在空氣中巧克力的甜味。讓我們?nèi)绨V如醉。謝老師的心里裝的都是我們。她每天除了上課,備課,仔細(xì)批改作業(yè)外,還要處理我們這些淘氣鬼們?nèi)浅龅穆闊┦。但她從?lái)不叫苦,不叫累,永遠(yuǎn)是開(kāi)開(kāi)心心的樣子。因?yàn)樗吹轿覀兛鞓?lè),她就感到快樂(lè)!

  解老師的好,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。長(zhǎng)大了我也要當(dāng)老師,當(dāng)向您一樣的好老師!

  其實(shí)在我們的身邊,還有很多很多好老師她們每天早早到校,成為音節(jié)我們的第一縷陽(yáng)光!老師們,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向你們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  我今天的到此結(jié)束,謝謝大家。

師恩國(guó)旗下講話稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  九月,一個(gè)碩果滿園的季節(jié);九月,一個(gè)感念師恩的季節(jié)。

  師恩如山,高山巍峨,使人崇敬;師恩似海,海水浩瀚,難以估量。在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們將珍藏的那一份感動(dòng),化為一曲贊歌,獻(xiàn)給從事著太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的我們的老師!

  老師,這個(gè)美麗的名字,承載著太多意義。她甘為石梯,助人攀登;她甘為園丁,成就滿園的桃李芬芳。多少季節(jié)輪回,那講臺(tái)上激情四溢的風(fēng)采,那夜燈下全神伏案的身影,總演繹著“傳道授業(yè)解惑”的真諦,勾畫(huà)著人類靈魂工程師最美的杰作。

  老師,用辛勤譜寫(xiě)著教與學(xué)的`樂(lè)章,用愛(ài)縮短著心與心的距離:面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,您用智慧與汗水為我們打開(kāi)了一扇窗,讓我們領(lǐng)略到窗外斑斕的新世界。于是,伴著您如歌的旋律,我們學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)去追求,用嚴(yán)謹(jǐn)去探索。

  面對(duì)我們一次次茫然與失落,您用關(guān)愛(ài)與激勵(lì)在我們心間播種希望,讓我們重新堅(jiān)定信念。于是,伴著您殷切的目光,我們帶著勇氣和希望,一路前行。當(dāng)我走向您的時(shí)候,原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天;原想親吻一朵雪花,您卻給了我銀色的世界。就這樣,在漫長(zhǎng)的旅途中,我們的生命呈現(xiàn)出最美麗的光影,我們的未來(lái)被牢牢擎起。

  “師道既尊,學(xué)風(fēng)自善”。我們不是畫(huà)家,無(wú)法潑墨丹青,描摹勾勒,我們不是詩(shī)人,無(wú)法用華麗的詞藻,熱情歌頌,但我們能夠用自己的加倍努力去回報(bào)老師的辛勤付出。相信我們的每一點(diǎn)領(lǐng)悟,每一點(diǎn)成長(zhǎng),都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘。同學(xué)們,就讓我們心懷感恩,向全體老師表達(dá)我們最誠(chéng)摯的問(wèn)候:“親愛(ài)的老師們,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

  謝謝大家!

師恩國(guó)旗下講話稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  靜臥在美好十月的秋風(fēng)中,用手去收集紛紛飄揚(yáng)的夢(mèng)想。

  教師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);教師,是人類靈魂的工程師;教師,是我們學(xué)生的領(lǐng)航人;教師,是我們最敬佩的長(zhǎng)者。它們?cè)谧约旱膷徫簧,默默地用自己的心血培育著下一代?/p>

  在我心目中,老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵;又像春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物;還像父母,對(duì)他的兒女關(guān)懷備至;更像一位領(lǐng)航者,引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。我們是如饑似渴的小鳥(niǎo),允吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),然后,滿載著知識(shí),飛翔在世界的每個(gè)角落里。

  老師您和藹可親,是我們的`知心朋友。平時(shí)總是主動(dòng)接近我們,與我們交談。了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難,以及生活上產(chǎn)生的煩惱,并及時(shí)給與支持與幫助。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),您不會(huì)大聲責(zé)備,而是動(dòng)之以情、曉之以理。您從不偏心,對(duì)待學(xué)習(xí)好的學(xué)生,不會(huì)捧為掌上明珠。當(dāng)他們做錯(cuò)了事,您也一視同仁,對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和教育,讓他們不會(huì)驕傲自滿。

  您并不需要我們的歌頌和贊美,需要的是我們健康的成長(zhǎng)。不僅為了自己、家人,更為了我們的民族和國(guó)家 !扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是您的愿望。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我要感恩您,我敬愛(ài)的老師。感恩您直言不諱的教導(dǎo);感恩您給予的真誠(chéng);感恩您為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩您,讓我懂得了感恩。

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