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幼兒園大班教案《多彩廣告》
作為一名老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園大班教案《多彩廣告》,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班教案《多彩廣告》1
目的:
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實(shí)中的作用,了解廣告的藝術(shù)特點(diǎn)。
2、指導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編廣告詞,培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。
課件準(zhǔn)備:
1、錄制有代表性的廣告:腦白金、海苔、福娃(宣傳片)
2、廣告畫報(bào)、霓虹燈廣告、宣傳單(課件)
3、幼兒材料:彩筆、漿糊、彩紙、半成品的.手表、扇子、為孩子給制作的產(chǎn)品編廣告。
過程:
一、 引出課題
小朋友們,XX年就要來到了,要過春節(jié)了,想想今年給爺爺奶奶、爸爸媽媽和好朋友送什么禮物呢?誰來想個(gè)好辦法?怎樣才能給他們選上最好的禮物?(看廣告)
二、 認(rèn)識(shí)廣告的作用
1、“孩子們,咱們還是看看廣告里都有些什么吧?”
2、提問:誰來說一說,廣告有什么作用?
3、老師小結(jié):廣告能最快地向人們傳遞信息,向人們推銷產(chǎn)品,讓我們及時(shí)的了解和知道需要的東西的特點(diǎn)、功能、價(jià)值等,能選擇最適合自己的物品。
三、學(xué)廣告、說廣告、找廣告,了解廣告的種類和表現(xiàn)形式
1、“小朋友們,你都知道哪些廣告呢?”鼓勵(lì)個(gè)別孩子表演。
2、“你剛才在廣告里向大家介紹的是什么?有什么特點(diǎn)和作用?”讓幼兒認(rèn)識(shí)了解廣告的特點(diǎn)。
3、請(qǐng)幼兒看看、找找周圍的環(huán)境中的廣告,提問,“除了電視廣告,你還見過哪些廣告?”引導(dǎo)孩子尋找活動(dòng)室貼的報(bào)紙、傳單等廣告。
4、看段宣傳廣告《福娃迎奧運(yùn)》
5、小結(jié)廣告的種類、形式。
種類:有食品、藥、飲料、化妝品、電器等
表現(xiàn)形式:除電視廣告還有報(bào)紙、傳單、廣告牌、霓虹燈等廣告
四、編演廣告,指導(dǎo)孩子整理材料,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性
1、選擇材料,分三組制作手套、望遠(yuǎn)鏡和棒棒糖
2、指導(dǎo)幼兒編演廣告內(nèi)容,討論編詞
3、鼓勵(lì)指導(dǎo)幼兒上臺(tái)表演。看一段我們自己錄制的廣告“美美拖鞋”,為孩子們創(chuàng)編廣告作準(zhǔn)備
五、活動(dòng)延伸
繼續(xù)尋找生活環(huán)境中的廣告,把孩子們自己創(chuàng)編的廣告錄下來,給孩子觀看,充分了解廣告在生活中的作用。
幼兒園大班教案《多彩廣告》2
大班教案《多彩廣告》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒嘗試創(chuàng)編廣告,提高口語表達(dá)能力,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)廣告的作用,了解廣告的特點(diǎn),使幼兒感受生活的樂趣,快來看看幼兒園大班《多彩廣告》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
�。�1)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告的作用,了解廣告的特點(diǎn)。
�。�2)指導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編廣告,提高幼兒口語表達(dá)能力。
�。�3)使幼兒感受生活的樂趣。
�。�4)愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
�。�5)幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)錄制幾段有代表性的廣告。
�。�2)教師與幼兒共同用紙箱制作電視機(jī)。
活動(dòng)過程:
�。�1)看錄像,提高幼兒興趣。
�、賻煟赫�(qǐng)小朋友先來看一段錄像,看完后說說看到了什么?(播放廣告錄像)
師:這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品?
�、趲煟簭V告里說了些什么?有趣嗎?請(qǐng)小朋友來學(xué)一學(xué),這些廣告告訴了我們什么?
�、蹘煟簽槭裁葱∨笥褜W(xué)廣告學(xué)得非常快,聽?zhēng)妆榫湍苡涀×?/p>
教師小結(jié):廣告很好聽,很有趣,并且說的話不長(zhǎng),像兒歌一樣。
�。�2)幼兒站在“電視”后面,學(xué)說自己喜歡的'廣告語。
�。�3)組織幼兒為本班創(chuàng)編廣告。
師:我們班有許多好玩的游戲活動(dòng)區(qū),環(huán)境也非常優(yōu)美,小朋友都很能干,制作了許多有趣的玩具和作品。小朋友能為我們班編一個(gè)廣告嗎,讓更多的人都能了解我們班,喜歡我們班。編廣告時(shí),要把名稱介紹大家,用好聽的話講出來,講得清楚讓人喜歡。
�。�4)組織游戲,進(jìn)行廣告表演。
請(qǐng)一個(gè)小朋友上來摸一摸奇妙的大口袋,創(chuàng)編一個(gè)廣告看誰的廣告說的又快又好。
活動(dòng)反思:
電視廣告生動(dòng)、活潑、有趣,一直吸引著孩子們,孩子們喜歡看廣告,說廣告,所以我選擇了“有趣的廣告”這一為幼兒所喜愛的教育內(nèi)容為切入口,努力使幼兒真正成為活動(dòng)的主人。
我覺得本次活動(dòng)來源與幼兒生活,所以幼兒的興趣濃厚�;顒�(dòng)過程從易到難,從觀看電視廣告到學(xué)說廣告到創(chuàng)編廣告,讓幼兒從簡(jiǎn)單的模仿到發(fā)揮想象的創(chuàng)編、表演,讓幼兒在使用和駕御語言的過程中品嘗成功,獲得愉悅,感受著生活的樂趣,能夠提供幼兒練習(xí)的時(shí)間和空間,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒大膽的說,真正讓幼兒成為活動(dòng)的主體提高幼兒概括的能力和口語表達(dá)能力。
不足之處就是孩子說自己喜歡的廣告時(shí),我預(yù)設(shè)的東西過多,導(dǎo)致孩子在表演時(shí)沒有激情。
還有最后,在創(chuàng)編環(huán)節(jié)有的孩子顯得有點(diǎn)單板、拘束,知識(shí)單純地創(chuàng)編了廣告語,沒有放開,這時(shí)教師應(yīng)該及時(shí)啟發(fā)幼兒,讓幼兒大膽地表達(dá)表現(xiàn)。
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