[薦]音樂(lè)老師自我介紹15篇
當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)新環(huán)境中，需要我們進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的欣賞。寫(xiě)自我介紹時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的音樂(lè)老師自我介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
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音樂(lè)老師自我介紹1
你好，我叫甘麗麗。20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班。從教書(shū)開(kāi)始，他就一直在小學(xué)教音樂(lè)。曾獲“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)，無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)教學(xué)專家，無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)班競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，參加省內(nèi)7個(gè)城市8個(gè)郊區(qū)的會(huì)議班競(jìng)賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，我積極參與了“情感知識(shí)教學(xué)”和“學(xué)生道德情感培養(yǎng)”的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。
形成了“情與識(shí)、教與樂(lè)互動(dòng)”的教學(xué)風(fēng)格，依靠師生的共鳴，利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特點(diǎn)，吸引和感染學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束、輕松自在的氛圍中主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生宣傳自己的個(gè)性，開(kāi)發(fā)自己的潛力，培養(yǎng)自己的'興趣，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活。
我的教育格言:給孩子快樂(lè)的歌唱生活。
音樂(lè)老師自我介紹2
我叫**,畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班。從教以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，曾獲得 江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員 稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。
在多年的教育教學(xué)中，積極參加校 情知教學(xué) 與 學(xué)生道德情感的.培養(yǎng) 教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了 情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè) 的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè)活動(dòng)。自我介紹
在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂(lè)人生。
音樂(lè)老師自我介紹3
大家好，我叫甘麗麗，20xx年畢業(yè)南京市于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班。從教以來(lái)一直擔(dān)任流行樂(lè)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，曾獲得“揚(yáng)州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)教學(xué)折葉、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。
形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè)藝術(shù)的.獨(dú)特魅力和功能吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生師生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生導(dǎo)向終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。
我的教育格言：給饒舌孩子們一個(gè)歌唱著的快樂(lè)人生。
音樂(lè)老師自我介紹4
本人性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)鉆研抱有積極向上的態(tài)度。三年來(lái)我嚴(yán)格要求自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上做到求教請(qǐng)教，勤奮刻苦。以至于我的專業(yè)在三年來(lái)得到了肯定分?jǐn)?shù)的成績(jī)。
本人擅長(zhǎng)鋼琴，舞蹈，聲樂(lè)，在小學(xué)曾有豐富的.舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在舞蹈考級(jí)中通過(guò)了中國(guó)歌劇舞劇院委員會(huì)的肯定，并且拿到了四級(jí)證書(shū)。在日常生活中，本人尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，具有較強(qiáng)的自主創(chuàng)新技能。課于時(shí)間，廣泛閱讀課外科學(xué)知識(shí)，以此提高自身的文學(xué)作品修養(yǎng)。在校的學(xué)習(xí)積累和技能專業(yè)技能的培養(yǎng)使我掌握了牢固的專業(yè)知識(shí)，明晰讓我由一個(gè)天真稚嫩的女孩逐漸走向現(xiàn)在的成熟，穩(wěn)重。
四年來(lái)的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上情操，積極向上，虛心請(qǐng)教，取他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的低下。相信演繹出自己一定會(huì)演繹出感人的一幕。謝謝大家!
音樂(lè)老師自我介紹5
大家好!我叫張華，在河南藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂(lè)專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂(lè)方面的知識(shí)大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè)夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè)，這四年在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè)之余，我也喜歡聽(tīng)一些現(xiàn)代舞的音樂(lè)，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習(xí)的'知識(shí)應(yīng)用，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂(lè)方面的知識(shí)與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我現(xiàn)在所面試貴校的音樂(lè)老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè)課帶來(lái)新的喜悅。謝謝!
音樂(lè)老師自我介紹6
大家好!我叫xxx，在xx學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂(lè)專業(yè)，如今已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂(lè)方面的知識(shí)大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè)夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的民族音樂(lè)，這四年在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我的聲色方面也大有進(jìn)步，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè)之余，我也喜歡聽(tīng)一些現(xiàn)代舞的音樂(lè)，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我內(nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂(lè)方面的知識(shí)與大家同分享，有遇到困難的.同事我是能幫那么幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我如今所面試貴校的音樂(lè)老師一職，我想假設(shè)我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè)課帶來(lái)新的喜悅。
音樂(lè)老師自我介紹7
本人性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極向上的態(tài)度。三年來(lái)我嚴(yán)格要求自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上做到虛心請(qǐng)教，勤奮刻苦。以至于我的專業(yè)在三年來(lái)得到了肯定的成績(jī)。
本人擅長(zhǎng)鋼琴，舞蹈，聲樂(lè)，在學(xué)校曾有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在舞蹈考級(jí)中通過(guò)了中國(guó)歌劇舞劇院委員會(huì)的肯定，并且拿到了四級(jí)證書(shū)。在日常生活中，本人尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，具有較強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力。課于時(shí)間，廣泛閱讀課外知識(shí)，以此提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。在校的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)使我掌握了牢固的'專業(yè)知識(shí)，讓我由一個(gè)天真稚嫩的女孩逐步走向現(xiàn)在的成熟，穩(wěn)重。
四年來(lái)的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請(qǐng)教，取他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足。相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。謝謝大家!
面試音樂(lè)老師自我介紹篇大家好，我叫甘麗麗，畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班。從教以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。
形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂(lè)人生。
音樂(lè)老師自我介紹8
本人性格開(kāi)朗、活潑，樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛，擁有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和溝通能力。樂(lè)于助人，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。富有愛(ài)心、耐心、喜歡小朋友，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。有勇氣面對(duì)任何困難，喜歡學(xué)習(xí)和接觸新的知識(shí)和事物。
x年9月，我以優(yōu)異的成績(jī)考入武漢音樂(lè)學(xué)院，在李歌教授的嚴(yán)格要求下，自身刻苦學(xué)習(xí)，逐漸掌握了科學(xué)的演唱技巧、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)。從進(jìn)校以來(lái)本人一直在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作。
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，本人指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂(lè)、鋼琴，對(duì)學(xué)生的.個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)式的教學(xué)，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在輕松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊袑W(xué)到專業(yè)知識(shí)，受到教學(xué)單位師生的好評(píng)。在社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐中，充分發(fā)揮自己在聲樂(lè)方面的專長(zhǎng)，多次受邀為各類單位、企業(yè)表演。
音樂(lè)老師自我介紹9
各位考官好，前兩天能夠站在面試這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的欣慰。希望通過(guò)這次面試能夠你把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xxx，今年xx歲，漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和，能看重周?chē)娜魏问�，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在xxx實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和中才的一些困難，積極進(jìn)取。
成為一名音樂(lè)教師是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有也有信心做好這份工作，教師是一個(gè)神圣而美德高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)!謝謝!
音樂(lè)老師自我介紹10
大家好!我叫張華，在河南藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂(lè)專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂(lè)方面的知識(shí)大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂(lè)夢(mèng)想的人圓了心中的夢(mèng)。我最喜歡的'民族音樂(lè)，這四年在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫(xiě)民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽(tīng)歌，看書(shū)。在研究民族聲樂(lè)之余，我也喜歡聽(tīng)一些現(xiàn)代舞的音樂(lè)，這樣可以自己編一些舞蹈，一來(lái)將學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用，二來(lái)是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂(lè)方面的知識(shí)與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我現(xiàn)在所面試貴校的音樂(lè)老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂(lè)課帶來(lái)新的喜悅。謝謝!
音樂(lè)老師自我介紹11
尊敬的評(píng)委老師們：
大家好！
我叫xx，20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂(lè)班。
從教以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的`興趣。
我的自我介紹完畢，謝謝大家！
音樂(lè)老師自我介紹12
尊敬各位評(píng)委教師：
我叫xxx，今年2６歲，廣西。通過(guò)層層的考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次時(shí)機(jī)顯得尤為珍貴。假設(shè)我將來(lái)成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)榮耀的稱號(hào)。
xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師音樂(lè)專業(yè)方案內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從xx年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)廣西某小學(xué)師資缺乏，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段光陰真是既甜蜜又美妙，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁教師、教師的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地分開(kāi)了學(xué)校。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就非常注重自身的全面開(kāi)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有二姊妹，一個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不管生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名榮耀的'人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾屢次參加考試，但都由于各種原因此未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有時(shí)機(jī)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，不但歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，讓我變得成熟與睿智，可在教齡上卻是我的欠缺，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。我希望可以盡我所能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡些許微薄之力。
大家好，我叫好xx，20xx年畢業(yè)于xx師范音樂(lè)班。從教以來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè)課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中，積極參加�！扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氣氛中參與音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜歡音樂(lè)的興趣。
我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂(lè)人生。
音樂(lè)老師自我介紹13
尊敬各位評(píng)委老師：
我叫***，今年2６歲，來(lái)自廣西。通過(guò)層層的考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。如果我將來(lái)成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
19xx年7月我從**師范學(xué)校藝師音樂(lè)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)廣西某小學(xué)師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。 教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的`道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有二姊妹，一個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)�，先是�?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，不但歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，讓我變得成熟與睿智，可在教齡上卻是我的欠缺，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和
責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。我希望能夠盡我所能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡些許微薄之力。
音樂(lè)老師自我介紹14
20xx年7月，我畢業(yè)于z師范學(xué)院音樂(lè)教育專業(yè)，分配到z十三中擔(dān)任音樂(lè)教育工作。懷著崇高的職業(yè)道德和執(zhí)著的愛(ài)崗敬業(yè)精神，以火一樣的熱情，一直勤勤懇懇耕耘在教育教學(xué)第一線。
忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范要求。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，重實(shí)效，絕對(duì)聽(tīng)從學(xué)校的服從安排，對(duì)工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，謙虛正直的工作作風(fēng)，誨人不倦的精神，獻(xiàn)身教育的熱情，先進(jìn)的課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)異的工作成績(jī)贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。
從教十多年來(lái)，課后輔導(dǎo)近三十名學(xué)生分別考入自己理想的音樂(lè)專業(yè)院校，先后取得了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，校級(jí)師德演講比賽二等獎(jiǎng)，市級(jí)“教學(xué)骨干”稱號(hào)，市級(jí)唱歌課大賽二等獎(jiǎng)，兩次市級(jí)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)，論文《音樂(lè)課堂的多媒體教學(xué)》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，論文《淺談音樂(lè)課堂的教學(xué)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，課件制作《歌劇欣賞》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，20xx、20xx年度師德考核均為優(yōu)秀等次，所有這些成績(jī)的取得都是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和培養(yǎng)的結(jié)果。我還要不懈的追求、默默地奉獻(xiàn)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，干一行愛(ài)一行。
教師，作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，身為教師。我十多年如一日，默默奉獻(xiàn)，干一行愛(ài)一行，心里始終裝著的是學(xué)生，多年來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的事耽誤一天的工作，每天用親切的微笑迎接每一個(gè)孩子，和孩子們一起學(xué)習(xí)、生活，在課堂教學(xué)中一起進(jìn)行知識(shí)的探索。我時(shí)常會(huì)為他們精彩的回答或大膽的提問(wèn)拍手叫好：被他們豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力所折服；更為他們表現(xiàn)出來(lái)的善良團(tuán)結(jié)、自信堅(jiān)強(qiáng)感到由衷的高興，別人是無(wú)法體驗(yàn)到老師的辛苦，更無(wú)法體驗(yàn)做老師的快樂(lè)。在教育孩子時(shí)努力做到“三心”規(guī)則，即“愛(ài)心、信心、耐心”。
愛(ài)心就是熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做學(xué)生的知心朋友；信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)孩子，特別是一些特殊的孩子；耐心就是對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理，不厭其煩的耐心教育。真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，無(wú)論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，我都一視同仁，用愛(ài)心去感化他們。音樂(lè)課堂相對(duì)來(lái)說(shuō)是個(gè)寬松的課堂，這樣一來(lái)，一些自律性差的學(xué)生就容易產(chǎn)生怠慢的態(tài)度，我就用一些詼諧的語(yǔ)言來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們對(duì)音樂(lè)課的極大興趣，列舉一些音樂(lè)大家成名的故事來(lái)吸引孩子們的注意力，通過(guò)多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法來(lái)做好孩子們的轉(zhuǎn)化工作。
二、立足教研、學(xué)理念上水平。
“一個(gè)教師上好一節(jié)課容易，但上好每一節(jié)課卻不容易；做一輩子教師容易，但做一輩子讓學(xué)生喜歡的教師卻不容易”。為此，要求教師要做學(xué)者型、研究型的教師，這是教師永葆活力的妙方。鑒于新時(shí)代教育的壓力，我除了加緊對(duì)本學(xué)科技能的積累以外，還積極參加各種理論學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。利用遠(yuǎn)程教育的`資源優(yōu)勢(shì)改變教育觀念，改變教學(xué)行為，改變教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片、融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，先學(xué)后教；我還經(jīng)常參加觀摩課學(xué)習(xí)，向同行和前輩們虛心請(qǐng)教，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我把對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神用在課前準(zhǔn)備、鉆研教材、研究學(xué)生身上，提前備好每一節(jié)課，上好每一堂課，向每一個(gè)45分鐘要質(zhì)量，努力做一個(gè)深受學(xué)生尊敬、愛(ài)戴、依賴的老師。
三、注重德育、以愛(ài)心促和諧。
“愛(ài)”是人類社會(huì)永恒的主題，作為一名教師，更要有一顆慈祥長(zhǎng)輩的心，做一個(gè)富有愛(ài)心的老師，愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，還要以尊重、依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。
“教書(shū)育人是自己的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分�！蔽沂沁@樣想的，也是這樣做的。從教十多年來(lái)，我一直全心全意地把自己的身心都投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中，始終把工作放在第一位。我將在以后的工作中繼續(xù)努力，頑強(qiáng)拼搏，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，再創(chuàng)更多的佳績(jī)!
音樂(lè)老師自我介紹15
大家好，我叫xx，20xx年畢業(yè)于xx師范音樂(lè)班。從教以來(lái)始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校音樂(lè)學(xué)科教學(xué)，曾獲得"江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員'稱號(hào)、無(wú)錫市學(xué)校音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市學(xué)校音樂(lè)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、參與省七市八郊區(qū)匯課競(jìng)賽獲得全都好評(píng)。在多年的訓(xùn)練教學(xué)中，樂(lè)觀參與校"情知教學(xué)'與"同學(xué)道德情感的培育'教改課題試驗(yàn)。形成了"情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)'的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂(lè)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染同學(xué)自覺(jué)自愿、主動(dòng)樂(lè)觀并富有制造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松開(kāi)心的'氛圍中參加音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中鼓舞同學(xué)張揚(yáng)共性，發(fā)揮潛能，培育引導(dǎo)同學(xué)終身寵愛(ài)音樂(lè)的愛(ài)好。我的訓(xùn)練格言：給孩子們一個(gè)唱歌著的歡樂(lè)人生。感謝大家！
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