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專業(yè)教學(xué)計劃

時間：2025-03-03 15:53:07 職業(yè)/專業(yè)/職能我要投稿

專業(yè)教學(xué)計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的專業(yè)教學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

專業(yè)教學(xué)計劃

專業(yè)教學(xué)計劃1

　　一、招生對象與學(xué)制

　　本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。

　　二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍

　　(一) 培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，有較扎實的動漫設(shè)計理論基礎(chǔ)、較強的動漫設(shè)計制作和市場營銷策劃能力，具有較強實踐能力和一定創(chuàng)新能力、適應(yīng)社會需要、在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的中等技能應(yīng)用型人才。

　　（二）業(yè)務(wù)范圍

　　本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位可分為如下幾類：

　�、� 動漫公司、電子音像出版部門、影視制作部門、電視臺以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝唬瑥氖聞勇脑O(shè)計制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

　　⒉ 站、企事業(yè)單位（部門）網(wǎng)站、企劃（宣傳）部門、產(chǎn)品銷售推廣部門從事企業(yè)形象、產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品虛擬環(huán)境調(diào)試和操作指導(dǎo)的宣傳策劃和動漫制作工作；

　�、� 各類民營、私營企業(yè)的宣傳部門從事電視制作、三維動畫制作、影視動畫制作、影視編輯等工作。

　　三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

　　(一) 知識結(jié)構(gòu)

　�、闭莆绽L畫基本功、創(chuàng)意設(shè)計及表現(xiàn)，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)

　　⒉掌握動畫設(shè)計理論和制作技巧，能熟練地運用各種制作軟件和設(shè)備制作動漫作品

　�、呈煜勇袠I(yè)發(fā)展規(guī)律，掌握市場調(diào)查和營銷策劃方法，對信息學(xué)、傳播學(xué)有較深入的了解，能準確把握消費者心理

　　⒋熟悉藝術(shù)造型的基本知識

　�、稻哂休^強的平面動畫和三維動畫設(shè)計制作能力

　　⒍具備一定的動漫設(shè)計市場調(diào)研、開發(fā)的知識

　　(二) 能力結(jié)構(gòu)

　�、本哂斜緦I(yè)職業(yè)崗位創(chuàng)新精神及良好溝通合作

　�、沧晕覍W(xué)習、自我發(fā)展、開拓進取能力

　�、尘邆淅L畫素描、繪畫色彩的基礎(chǔ)知識和基本技能，有較強的繪畫造型能力

　�、磩赢媱�(chuàng)意、設(shè)計和制作能力

　�、迪嚓P(guān)計算機應(yīng)用軟件運用能力

　�、妒袌稣{(diào)研和營銷策劃能力

　　四、課程設(shè)置及教學(xué)要求

　　主干課程：素描、色彩畫、設(shè)計速寫、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、動畫概論、設(shè)計構(gòu)成、平面設(shè)計、二維動畫/三維動畫設(shè)計、動畫分鏡頭、影視編輯、影視后期合成。

　　（一）文化基礎(chǔ)課

　�、钡掠�

　　引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀和人生觀，提高思想水平、道德水平。對學(xué)生進行道德基本規(guī)范的教育和訓(xùn)練，使學(xué)生明確社會主義職業(yè)道德基本規(guī)范的具體內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念、掌握求職技巧、培育創(chuàng)業(yè)意識、順利進入社會的重要課程。培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)觀與就業(yè)觀，培養(yǎng)職業(yè)道德意識，為其畢業(yè)后正確擇業(yè)與就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

　�、搀w育

　　使學(xué)生掌握田徑、球類、體操等各項運動和體育衛(wèi)生方面的基本知識和基本技能，學(xué)會科學(xué)地鍛煉身體，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，不斷提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平，造就健美的體魄。 ⒊數(shù)學(xué)：

　　掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力，為學(xué)生學(xué)習專業(yè)課程提供必要的教學(xué)工具，使學(xué)生具有繼續(xù)學(xué)習的基礎(chǔ)和能力。 ⒋語文

　　通過字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識的教學(xué)和聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握必要的語文基礎(chǔ)知識，能正確理解和運用祖國的語言文學(xué)，加強應(yīng)用文和記敘文教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀能力和寫作能力。

　�、涤⒄Z

　　通過簡單、生動的基礎(chǔ)教學(xué)，改變學(xué)生普遍對英語的厭煩態(tài)度，使學(xué)生掌握一定量的詞匯和短語，掌握必要的語法基礎(chǔ)知識，能借助工具書看懂簡單的專業(yè)資料，能進行簡單的日常交際交談；在聽、說、讀、寫四個方面為能較順利地進入專業(yè)英語的學(xué)習打下扎實的基礎(chǔ)。

　�、断M心理學(xué)

　　消費心理學(xué)是研究市場營銷活動中營銷者及消費者的心理活動的產(chǎn)生及發(fā)展變化規(guī)律的學(xué)科，學(xué)習本課程使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握消費者心理活動現(xiàn)象及影響消費者心理活動的各種因素，為動畫設(shè)計提供理論依據(jù)。

　�。ǘ⿲I(yè)基礎(chǔ)課

　�、睂I(yè)英語

　　本課程講授藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、攝影、卡通動畫、藝術(shù)設(shè)計技巧4個部分。在每個單元要求學(xué)生對話、閱讀、記憶詞匯等。掌握英語語音、語法、詞匯的基礎(chǔ)知識和聽、說讀、寫的基本技能，掌握簡單的日常用語，能借助工具書讀懂本專業(yè)簡單的說明書、手冊等。

　�、灿嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)

　　講解計算機的基本概念和基礎(chǔ)知識，能運用應(yīng)用軟件進行文字處理及圖像處理，具備繼續(xù)學(xué)習

　　和使用微機的基本能力。

　　⒊素描與速寫

　　講授和學(xué)習物象平面和立體表現(xiàn)的一般規(guī)律和基礎(chǔ)技術(shù)，講授和學(xué)習畫面構(gòu)造和組成的系統(tǒng)知識和實現(xiàn)方式。包括自然形象的認識和表現(xiàn)：結(jié)構(gòu)知識、面的轉(zhuǎn)折、光照和形體、透視關(guān)系和空間表現(xiàn)、色調(diào)層次和線表現(xiàn)的完整知識和技術(shù)；包括造型因素的認識和表現(xiàn)：點、線、面、組織方式、方圓傾向、疏密關(guān)系等等畫面構(gòu)成的基本方面；包括材料意識和材料運用；并且包括藝術(shù)設(shè)計造型方面的相關(guān)應(yīng)用。

　　設(shè)計速寫課程主要是針對動畫制作過程中快速的動態(tài)草圖繪制而開設(shè)的課程，通過課程的學(xué)習要求學(xué)生掌握動畫角色形態(tài)與動作的快速描繪方法，并能做到角色與場景協(xié)調(diào)表現(xiàn)。

　　⒋設(shè)計構(gòu)成（平面、色彩、空間構(gòu)成）

　　主要講授平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等三大構(gòu)成。要求學(xué)生掌握平面設(shè)計的基本要素和色彩的正確表現(xiàn)方法，提高三維空間想象能力，綜合了解各種抽象的造型語言，為今后的設(shè)計課程打下堅實的理論和實踐基礎(chǔ)。

　�、道L畫透視

　　從理論上直觀地解釋了物體在平面上呈現(xiàn)三維空間的基本原理和規(guī)律，使初學(xué)者能很快地判斷所畫對象哪些線與面應(yīng)該產(chǎn)生透視變化，哪些僅有大小變化。在寫生和創(chuàng)作時，就可以很好地處理畫面上人、物體、背景之間的遠近、大小的空間透視關(guān)系。

　　⒍漫畫

　　本課程講授漫畫的概念，各種漫畫設(shè)計的技法，漫畫構(gòu)圖的方法，漫畫的應(yīng)用。

　�、窋z影技術(shù)

　　主要掌握攝影基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，正確使用照相機、影像材料，獨立完成黑白攝影的沖印、彩色攝影等初級攝影活動，具備運用攝影技術(shù)交流信息的能力。

　　⒏動漫創(chuàng)意與表現(xiàn)

　　本課程是國內(nèi)外影視動畫專業(yè)院校的主干特色課程。讓學(xué)生從閱讀大量優(yōu)秀作品，不同角度對作品的劇作、劇情、人物造型、動畫設(shè)定、場景、CG技術(shù)、鏡頭畫面、音樂等進行闡述，從藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計與賞析的角度，對眾多影視動畫進行分析，從而提高自身創(chuàng)作能力，開發(fā)創(chuàng)作思路。

　　（三）專業(yè)課

　�、边\動規(guī)律與原畫設(shè)計/動漫技法

　　從動畫片制作最基本的原理介紹了動畫片的攝制過程，原畫、動畫的概念，以及動畫畫面的處理，讓學(xué)生了解動畫的基本規(guī)律；從基本的動畫技法介紹了物體運動規(guī)律，進而講解了人物的畫法，包括動作表情，以及動物和自然現(xiàn)象的畫法，概括了動畫片所涉及的所有領(lǐng)域，讓學(xué)生掌握動畫技法的要領(lǐng)。

　�、财矫嬖O(shè)計Photoshop/Illustrator

　　著重學(xué)習Photoshop基礎(chǔ)部分，要求學(xué)生了解Photoshop這一應(yīng)用軟件的性質(zhì)特點和操作方法，

　　著重培養(yǎng)學(xué)生對圖形的.理解能力和處理能力，使學(xué)生掌握利用Photoshop進行動畫修改、上色及制作。

　�、扯S動畫設(shè)計Flash

　　本課程內(nèi)容包括圖形、動畫和應(yīng)用三個部分，考慮到應(yīng)用軟件的通用性與功能完備性，軟件運用macromedia公司flash軟件，使學(xué)生了解圖形創(chuàng)意、二維動畫的基本原理及動畫的制作過程，并能運用flash軟件進行動畫設(shè)計與制作。

　�、磩赢嫺耪�

　　通過本課程的學(xué)習，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握動畫的基本理論和動畫制作程序，明確動畫創(chuàng)意的概念及特征，熟悉動畫創(chuàng)意的理論和策略，了解各種相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容，為動畫設(shè)計的制作打下良好的基礎(chǔ)。

　�、狄曨l剪輯

　　詳細講解非線形編輯的基礎(chǔ)知識、Premiere的基礎(chǔ)、編輯基礎(chǔ)知識等摳像、字幕和運動、濾鏡特效、采集和輸出。學(xué)生經(jīng)過本課程的學(xué)習后，要求能獨立進行簡單影視動畫制作、了解電視包裝制作流程等，緊密結(jié)合相應(yīng)的課程，運用本軟件進行影視非線性編輯。

　�、�3Dsmax軟件應(yīng)用

　　了解3Ds max的基本特點和工作方法，掌握3Ds max的常用工具、建模方法、修改方法、材質(zhì)調(diào)節(jié)、燈光系統(tǒng)等基本知識，并能運用。

　�、穭赢嫿巧O(shè)計/動畫形象設(shè)計

　　本課程講授動畫角色造型的概念、技能、原則、思維方式、動畫角色設(shè)計的流程及要領(lǐng)，通過造型基本功的訓(xùn)練；讓學(xué)生深入理解角色解剖原理及表情的作用方式，學(xué)會各類動畫造型設(shè)計。二維、三維動畫可分2個學(xué)期講授。

　�、竸赢嫹昼R頭與分鏡頭故事腳本

　　通過動畫分鏡頭的學(xué)習，要求學(xué)生了解分鏡頭在動畫制作過程中的重要作用，并能使各分鏡頭根據(jù)故事的情節(jié)相互聯(lián)系。同時要求學(xué)生掌握一定的分鏡頭制作理念和相應(yīng)的技巧，為動畫的全面創(chuàng)作提供實踐基礎(chǔ)。

　　本課程講授動畫腳本的寫作格式、創(chuàng)作方法。讓學(xué)生通過動畫腳本的創(chuàng)作訓(xùn)練，會根據(jù)劇本寫出動畫腳本。

　�、箘赢媹鼍霸O(shè)計

　　本課程講解影視動畫場景設(shè)置的關(guān)鍵技巧及注意事項，每個實例都將進行細微地講解分析；以豐富的案例，全面、系統(tǒng)、科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生塑造場景的技巧和提高表現(xiàn)力。

　�、河耙暫笃诤铣葾fter Effect

　　詳細講解After Effect的工作區(qū)和項目管理、二維合成、三維合成、使用動態(tài)圖層、使用蒙板和摳像等。掌握二維動畫制作以及與三維動畫的合成、電視包裝制作。

　�。ㄋ模⿲嵺`教學(xué)

　�、敝阜ㄓ�(xùn)練：掌握英文輸入的標準指法，在較短時間內(nèi)實現(xiàn)盲打（觸覺打字法）；了解英文輸入中標點符號的正確用法及打法；知道英文書信的格式及打法；英文輸入速度達到100字符/分鐘。 ⒉平面設(shè)計

　　要求學(xué)生掌握Photoshop/Illustrator這一應(yīng)用軟件的性質(zhì)特點和操作方法，著重訓(xùn)練學(xué)生對圖形的理解能力和處理能力，使學(xué)生掌握利用Photoshop/Illustrator進行動畫修改、上色及制作。 ⒊二維動畫設(shè)計

　　使學(xué)生掌握圖形創(chuàng)意、二維動畫的基本原理及動畫的制作過程，并能運用flash軟件進行動畫設(shè)計與制作, 讓學(xué)生體驗平面動畫設(shè)計與制作，平面動畫角色設(shè)計與制作，平面動畫的場景設(shè)計，平面演示動畫的設(shè)計與制作，平面交互式動畫的制作，網(wǎng)頁平面動畫的設(shè)計與制作，平面動畫的綜合運用等。

　�、匆曨l剪輯訓(xùn)練

　　訓(xùn)練學(xué)生對影視編輯基本知識、影視動畫的軌跡編輯與材質(zhì)、燈光的編輯及影視動畫與音頻、視頻的綜合運用。

　�、等S動畫設(shè)計

　　要求學(xué)生掌握3Dmax的基本特點和工作方法，掌握3Dmax的基本建模工具，材質(zhì)調(diào)節(jié)、燈光系統(tǒng)等基本知識，并熟知常用工具的使用方法。

　　⒍中級工訓(xùn)練與考核

　　通過動畫制作的實習，要求學(xué)生掌握動畫角色、動畫場景的創(chuàng)建方法和創(chuàng)作規(guī)律、動畫角色的定位和環(huán)境合成以及聲音和特殊效果的編輯。

　�、肪C合實習

　　通過深入相關(guān)專業(yè)公司、企業(yè)進一步學(xué)習、了解動漫設(shè)計及制作的技巧、流程等，與所學(xué)理論知識相結(jié)合，培養(yǎng)良好的組織紀律性，提高勞動意識。

　�。ㄎ澹┻x修課

　　1音樂與舞蹈

　　通過學(xué)習本門課程，使學(xué)生能夠了解各種音樂的特質(zhì)，在作品的創(chuàng)作中，會在鏡頭中運用音樂。 2網(wǎng)頁設(shè)計與制作

　　本課程主要的任務(wù)是講授網(wǎng)頁設(shè)計與制作的基本常識、網(wǎng)頁制作工具的使用方法、網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)的綜合應(yīng)用實例等。通過學(xué)習這門課程，使用學(xué)生了解當代網(wǎng)站主頁制作的發(fā)展及其展望，掌握網(wǎng)站主頁制作的基本技術(shù)，學(xué)會運用網(wǎng)頁制作軟件制作出精致美觀、充滿個性化的主頁。

　　3電影賞析

　　通過本課程的鑒賞學(xué)習，了解國內(nèi)外優(yōu)秀影片，學(xué)習鏡頭的運用，影片特效的處理，優(yōu)秀劇本的創(chuàng)作，影片的后期處理運作。

專業(yè)教學(xué)計劃2

　　一.培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，獲得注冊工程師基本訓(xùn)練的土木工程創(chuàng)新人才。

　　二.基本要求

　　能從事土木工程設(shè)計、營造與管理工作，具有初步的應(yīng)用研究和開發(fā)能力，以及繼續(xù)深造、終身學(xué)習和專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　學(xué)生畢業(yè)后能在建筑工程、地下工程、橋梁隧道工程、道路工程以及其他土木工程領(lǐng)域的設(shè)計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術(shù)和管理工作。

　　三.畢業(yè)生應(yīng)具有的知識、能力、素質(zhì)

　�。ㄒ唬┲R要求

　　1．人文、社會科學(xué)基礎(chǔ)知識

　　懂得馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，了解哲學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)間的相互關(guān)系，在哲學(xué)及方法論、經(jīng)濟學(xué)、法律等方面具有必要的知識，了解社會發(fā)展規(guī)律和21世紀發(fā)展趨勢，對文學(xué)、藝術(shù)、倫理、歷史、社會學(xué)及公共關(guān)系學(xué)等的若干方面進行一定的修習。掌握一門外國語。

　　2．自然科學(xué)基礎(chǔ)知識

　　掌握高等數(shù)學(xué)和本專業(yè)所必須的工程數(shù)學(xué)，掌握普通物理的基本理論，掌握與本專業(yè)有關(guān)的化學(xué)原理和分析方法，了解現(xiàn)代物理、化學(xué)的基本知識，了解信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基本知識，了解當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的其他主要方面和應(yīng)用前景。掌握一種計算機程序語言。

　　3．學(xué)科和專業(yè)基礎(chǔ)知識

　　掌握理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)的基本原理和分析方法，掌握工程地質(zhì)與土力學(xué)的基本原理和實驗方法，掌握流體力學(xué)（主要為水力學(xué)）的基本原理和分析方法。掌握工程材料的基本性能和使用條件，掌握工程測量的基本原理和基本方法，掌握畫法幾何基本原理。掌握工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件的力學(xué)性能和計算原理，掌握一般基礎(chǔ)的設(shè)計原理。掌握土木工程施工與組織、項目管理以及技術(shù)經(jīng)濟分析的基本方法。

　　4．專業(yè)知識

　　專業(yè)知識涉及到房屋建筑、巖土與地下工程、隧道與橋梁、公路與城市道路、鐵道工程、機場與碼頭等業(yè)務(wù)范圍，可將其歸納為三類領(lǐng)域，即建筑工程類、交通土建類及巖土與地下工程類。要求學(xué)生在兩類領(lǐng)域中達到下列要求：

　　掌握工程項目的勘測、規(guī)劃、選型的基本知識和方法；掌握工程基礎(chǔ)、地下結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法，了解地基處理的基本方法；掌握工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法及軟件應(yīng)用技術(shù)；掌握防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理及常用的設(shè)計方法；掌握現(xiàn)代施工技術(shù)、工程檢測與試驗的基本技能；了解土木工程的有關(guān)法規(guī)、規(guī)范；了解土木工程發(fā)展動態(tài)。

　　5．相鄰學(xué)科知識

　　了解土木工程與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系；了解建筑與交通的基本知識；了解給排水的一般知識，了解供熱通風與空調(diào)、電氣等建筑設(shè)備、土木工程機械等的一般知識；了解工程管理的.基本知識；了解土木工程智能化、信息化的一般知識。

　　(二）能力要求

　　1．獲取知識的能力

　　具有概括總結(jié)和利用電腦網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段查閱文獻或其他資料、拓展知識領(lǐng)域、繼續(xù)學(xué)習并提高業(yè)務(wù)水平的能力。

　　2．運用知識的能力

　　具有根據(jù)使用要求、地質(zhì)地形條件、材料和施工的實際情況，經(jīng)濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測和設(shè)計的能力；具有解決施工技術(shù)問題和編制施工組織設(shè)計、組織施工及進行工程項目管理的初步能力；具有進行工程經(jīng)濟分析的初步能力；具有進行工程監(jiān)測、檢測、工程質(zhì)量可靠性評價的初步能力；具有一般土木工程項目規(guī)劃的初步能力；具有應(yīng)用計算機進行輔助設(shè)計、輔助管理的初步能力；具有比較順利地閱讀本專業(yè)外文書刊、技術(shù)資料和聽、說、寫、譯的初步能力。

　　3．創(chuàng)新能力

　　具有科學(xué)研究的初步能力；具有科技開發(fā)、技術(shù)革新的初步能力。

　　4．表達能力和管理、公關(guān)能力

　　具有文字、圖紙、口頭表達的能力；具有與工程設(shè)計、施工、使用相關(guān)地組織管理和領(lǐng)導(dǎo)工作的初步能力；具有社會活動、人際交往和公關(guān)能力。

　�。ㄈ┧刭|(zhì)要求

　　愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人們服務(wù)，為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業(yè)敬崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。具有基本的和高尚的科學(xué)人文素養(yǎng)和精神，能體現(xiàn)哲理、情趣、人格方面的較高修養(yǎng)。保持心理健康，能做到心態(tài)平和、情緒穩(wěn)定、樂觀、積極、向上。

　　四.主干學(xué)科與相近專業(yè)

　　主干學(xué)科：土木工程。

　　相近專業(yè)：工程力學(xué)、工程管理、交通工程、建筑學(xué)。

　　五.主要課程

　　1．通識教育基礎(chǔ)課：馬克思主義基本原理、德育課及文化素質(zhì)類教育課程、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、C語言程序設(shè)計、工程經(jīng)濟學(xué)、大學(xué)物理等。

　　2．大類學(xué)科基礎(chǔ)課：理論力學(xué)C、材料力學(xué)B、結(jié)構(gòu)力學(xué)I、水力學(xué)I、畫法幾何與CAD制圖、土木工程概論、工程管理概論、水科學(xué)與工程概論、工程力學(xué)概論、工程測量、土力學(xué)與工程地質(zhì)、土木工程材料、彈性力學(xué)及有限元等。

　　3．專業(yè)主干課：工程結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土木工程施工、基礎(chǔ)工程、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、地下結(jié)構(gòu)工程、橋梁工程、道路工程等。

　　六.主要實踐環(huán)節(jié)

　　認識實習、測量實習、生產(chǎn)實習、建筑學(xué)課程設(shè)計、施工組織設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、橋梁結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、地下結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。

　　七.雙語教學(xué)的課程

　　大學(xué)物理Ⅰ、大學(xué)物理Ⅱ、土木工程材料、工程經(jīng)濟學(xué)A、水力學(xué)I、彈性力學(xué)及有限元、計算機輔助設(shè)計等。

　　八.全英文教學(xué)的課程

　　C語言程序設(shè)計、房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)等。

　　九.研究型課程

　　大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工、工程結(jié)構(gòu)鑒定與加固技術(shù)、現(xiàn)代預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)、大跨橋梁結(jié)構(gòu)、橋梁抗震與抗風、高等基礎(chǔ)工程、地基處理、土動力學(xué)、結(jié)構(gòu)動力學(xué)。

　　十.畢業(yè)學(xué)分要求及學(xué)士學(xué)位學(xué)分績點要求

　　參照東南大學(xué)學(xué)分制管理辦法及學(xué)士學(xué)位授予條例，修滿本專業(yè)最低計劃學(xué)分要求150，即可畢業(yè)。同時，外語達到東南大學(xué)外語學(xué)習標準、平均學(xué)分績點≥2.0者，可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

專業(yè)教學(xué)計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以國家職業(yè)標準為依據(jù)，培養(yǎng)合格的中級技能人才。

　　2、堅持理論與實踐相結(jié)合，突出職業(yè)技能訓(xùn)練，注重對學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。

　　3、緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)實際需要，注意學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

　　二、培養(yǎng)目標

　　1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛本工種，增強安全生產(chǎn)和質(zhì)量意識，具有良好的職業(yè)道德。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生全面掌握本工種的基本技能。

　　（1）基本掌握拆裝工具、機具的名稱、規(guī)格和正確的使用方法。

　�。�2）能正確選用汽車材料及正確執(zhí)行維修安全技術(shù)操作規(guī)程。

　�。�3）掌握汽車各總成的拆裝順序和方法，進一歩了解汽車各總成、零部件的名稱、結(jié)構(gòu)、工作原理和相互的連接關(guān)系。

　�。�4）掌握汽車發(fā)動機和底盤各總成的解體、清洗及總成的檢驗、修理和裝配調(diào)試作業(yè)，尤其注意量具及檢測設(shè)備的正確使用。

　�。�5）熟悉汽車電器設(shè)備各總成、主要零部件的名稱、作用以及各總成的工作原理和常見故障。

　　（6）具有汽車常見故障的排除技能及文明生產(chǎn)的習慣，達到中級汽車修理工的技術(shù)水平。

　　三、實習教學(xué)計劃表

　　學(xué)年

　　學(xué)期

　　實習項目

　　周數(shù)

　　課題

　　課題內(nèi)容

　　一、鉗工

　　4周

　　第一課題

　　常用鉗工工具和量具的'使用方法

　　第二課題

　　劃線

　　第三課題

　　鏨削

　　第四課題

　　銼削

　　第五課題

　　鋸削

　　第六課題

　　鉆孔

　　第七課題

　　攻絲和套絲

　　第八課題

　　研磨

　　第九課題

　　矯正與彎曲

　　第十課題

　　綜合技能訓(xùn)練和考核

　　發(fā)動機拆裝與調(diào)試

　　4周

　　第一課題

　　曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)及總成的拆裝與調(diào)試

　　第二課題

　　汽油發(fā)動機燃料供給系及總成的拆裝與調(diào)試

　　第三課題

　　發(fā)動機冷卻系及總成拆裝與調(diào)試

　　第四課題

　　發(fā)動機潤滑系及總成拆裝與調(diào)試

　　柴油發(fā)動機拆裝

　　1周

　　第一課題

　　燃料供給系的拆裝

　　第二課題

　　噴油泵、噴油器試驗與調(diào)整

　　第三課題

　　調(diào)速器拆卸

　　二、汽車電器設(shè)備的檢修

　　2周

　　第一課題

　　發(fā)電機的檢修

　　第二課題

　　分電器的檢修

　　第三課題

　　起動機的檢修

　　發(fā)動機維護與修理

　　1周

　　第一課題

　　氣缸體、曲軸、凸輪軸的檢測

　　第二課題

　　磨氣門

　　第三課題

　　刮瓦

　　第四課題

　　連桿校正

　　第五課題

　　氣門間隙檢調(diào)

　　底盤維護與修理

　　2周

　　第一課題

　　傳動系及總成的維護與修理

　　第二課題

　　轉(zhuǎn)向系及總成的維護與修理

　　第三課題

　　行駛系及總成的維護與修理

　　第四課題

　　制動系及總成的維護與修理

　　技能復(fù)訓(xùn)與鑒定

　　1周

　　第一課題

　　強化訓(xùn)練

　　第二課題

　　技能鑒定（中級）

　　汽車故障診斷與排除

　　2周

　　第一課題

　　常見汽車發(fā)動機故障診斷與排除

　　第二課題

　　常見汽車底盤故障診斷與排除

　　第三課題

　　常見汽車電器故障診斷與排除

　　全車電路的檢修與調(diào)整

　　2周

　　第一課題

　　全車電氣系統(tǒng)電氣原理圖認知

　　第二課題

　　全車電氣系統(tǒng)實際接線圖認知及線束連接安裝規(guī)范訓(xùn)練

　　第三課題

　　全車電氣系統(tǒng)各電氣系統(tǒng)控制原理

　　第四課題

　　全車電氣系統(tǒng)故障診斷與檢修

　　汽車常用電子控制裝置的檢修（測）

　　2周

　　第一課題

　　ABS檢修

　　第二課題

　　SRS測試

　　第三課題

　　電控懸架檢修

　　第四課題

　　汽車空調(diào)檢修

　　第五課題

　　整車維修與檢測

　　新結(jié)構(gòu)實習

　　1周

　　第一課題

　　自動變速箱拆裝

　　技能復(fù)訓(xùn)與鑒定

　　2周

　　第一課題

　　強化訓(xùn)練

　　第二課題

　　技能鑒定（中級/高級）

　　三

　　五校外實習

　　20周

　　按企業(yè)的崗位需求練習

　　六

　　校外實習

　　20周

　　按企業(yè)的崗位需求練習

專業(yè)教學(xué)計劃4

　　一、汽車營銷與服務(wù)專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀

　　汽車營銷與服務(wù)專業(yè)主要是培養(yǎng)具有汽車營銷知識和汽車服務(wù)技能、能從事汽車營銷崗位的人才。那么，如何能更好的適應(yīng)市場需求及汽車營銷崗位要求，不斷提高教學(xué)質(zhì)量是當今汽車營銷與服務(wù)專業(yè)所面臨的一個重要課題。下面客觀的分析一下目前的教學(xué)現(xiàn)狀：

　�。ㄒ唬┱n程體系界限模糊

　　現(xiàn)在大多數(shù)高職院校的汽車營銷與服務(wù)專業(yè)都沿襲著市場營銷專業(yè)的課程體系，把汽車營銷與服務(wù)專業(yè)中汽車技術(shù)與服務(wù)這部分能力看的很淡，側(cè)重于市場調(diào)查、市場營銷、營銷心理學(xué)等大眾化銷售授課內(nèi)容，致使專業(yè)的課程體系與市場營銷區(qū)別不大，與汽車營銷與服務(wù)又若即若離，模糊不清；

　�。ǘ├碚摻虒W(xué)課時比例偏重

　　在高職院校，汽車營銷與服務(wù)專業(yè)現(xiàn)有的教學(xué)模式，大都偏向于理論教學(xué)，教學(xué)模式主要側(cè)重于理論知識點結(jié)合案例分析，教學(xué)方法大都采取板書或ppt教學(xué)，案例導(dǎo)入的形式完成，在實際教學(xué)中效果極差，體現(xiàn)出枯燥乏味、抽象、學(xué)生不喜歡接受，學(xué)生提不起學(xué)習的興致等弊端；

　�。ㄈ┙虒W(xué)內(nèi)容與營銷對象汽車相離甚遠

　　汽車營銷與服務(wù)專業(yè)的教學(xué)目標是培養(yǎng)汽車營銷崗位人才，針對汽車進行銷售及提供相應(yīng)服務(wù)，而在實際教學(xué)中，各高職院校大都以普通類商品進行舉例教學(xué)，對汽車這樣的特殊商品并不適用，也不符合實際汽車營銷崗位需求，造成學(xué)生對汽車不了解、對汽車營銷崗位不了解，最終導(dǎo)致放棄汽車營銷與服務(wù)這個崗位；

　　二、汽車營銷與服務(wù)專業(yè)教學(xué)改革的必要性

　　現(xiàn)有的各高校大多數(shù)專業(yè)培養(yǎng)都存在上述現(xiàn)狀，但是，對于汽車營銷與服務(wù)專業(yè)面臨著勢不可擋的教學(xué)改革，原因主要有兩點：（一）專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生與教學(xué)方法不適應(yīng)目前，高職院校面向的生源大都是情商高、自律能力較低的學(xué)生，現(xiàn)有的教學(xué)條件下講授的課程及教學(xué)方法跟高中教學(xué)模式相差不多，根本不能吸引學(xué)生的課堂注意力，也不能有效的提高學(xué)生的學(xué)習興趣，專業(yè)的培養(yǎng)目標就不容易達成，這也是迫切需要教學(xué)改革的主要因素；

　　（二）汽車營銷與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標與市場崗位需求不符

　　目前，中國汽車市場上的營銷模式主要有五種，即品牌專賣店、汽車交易市場、汽車銷售集團、汽車超市和網(wǎng)上銷售。中國區(qū)域跨度大，需求特點也千差萬別，現(xiàn)今國內(nèi)汽車市場品種繁多，加之各地區(qū)經(jīng)濟消費水平的差異，導(dǎo)致汽車的營銷模式呈現(xiàn)出多樣化的格局。因此，就亟待需要高職院校汽車營銷與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)符合市場崗位需求的人才，就市場崗位需求進行專業(yè)性的教學(xué)改革；存在以上兩點不適應(yīng)，將會影響專業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，也會影響市場行業(yè)的健康發(fā)展，因此，改革迫在眉睫。

　　三、汽車營銷與服務(wù)專業(yè)教學(xué)改革的方向

　　通過走訪、調(diào)查、分析，發(fā)現(xiàn)關(guān)于汽車營銷與服務(wù)專業(yè)教學(xué)存在的`幾點問題，并結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗分析、總結(jié)、歸納為兩個方向需要進行改革，具體內(nèi)容如下：

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生專業(yè)認知方向的改革

　　1、在保證學(xué)生綜合素質(zhì)全面教育的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生的專業(yè)、崗位認知課程，提高學(xué)生的專業(yè)學(xué)習興趣；例如：參加車展活動、參觀各大汽車4S店；

　　2、增加學(xué)生的企業(yè)實踐課堂，與企業(yè)合作，實現(xiàn)崗位一對一義工服務(wù)等項目，提高學(xué)生的崗位、行業(yè)忠誠度；

　　3、拓展學(xué)生的專業(yè)崗位認知范圍，組織學(xué)生參觀汽車4S店、汽車交易市場、汽車銷售集團、汽車超市及網(wǎng)上汽車銷售平臺、二手車交易市場、汽車后市場等專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域，增強學(xué)生對專業(yè)未來就業(yè)的信心；

　　（二）專業(yè)教學(xué)的改革方向

　　1、教學(xué)體系的改革

　�、偌哟笃噷I(yè)技術(shù)課程：汽車營銷與服務(wù)專業(yè)首先定位在汽車領(lǐng)域，加大汽車品牌、汽車結(jié)構(gòu)性能、汽車功能、汽車價格定位、汽車銷售服務(wù)項目等專業(yè)知識量；

　�、谠黾悠囦N售禮儀、銷售技巧課程：針對汽車這種特殊的商品進行分析、論證、學(xué)習銷售禮儀及技巧，是汽車銷售崗位必須具備的能力目標；

　�、墼黾悠囻{駛技術(shù)課程：學(xué)院應(yīng)在學(xué)生獲得駕駛資格的前提下，進一步培養(yǎng)學(xué)生的駕駛技能，以為客戶試乘試駕提供更好的全程服務(wù)，為培養(yǎng)高素質(zhì)全技能型人才做準備；

　�、茉黾訉嵺`教學(xué)項目：在滿足汽車銷售基本崗位能力的前提下，增加拓展能力課程，例如汽車營銷策劃、汽車車展，鍛煉學(xué)生從一線銷售崗位上升到管理崗位，為學(xué)生以后的職業(yè)生涯發(fā)展做好準備；

　　⑤整合專業(yè)課程：按照企業(yè)崗位能力設(shè)置課程，根據(jù)課程設(shè)置崗位能力目標，根據(jù)能力目標設(shè)置教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)過程，使學(xué)生在接觸職業(yè)教育時就能準確定位未來的發(fā)展方向；

　　2、教學(xué)方法的改革

　�、倩ヂ�(lián)網(wǎng)教學(xué)：可以開放教學(xué)模式，采取開放式、發(fā)散式教學(xué)；例如：以奇瑞汽車為例，讓學(xué)生自發(fā)搜索關(guān)于奇瑞汽車的一切資料，包括商標、品牌標志、企業(yè)發(fā)展歷程、名下車系、品牌的市場定位、市場占有量、口碑、汽車技術(shù)性能價格優(yōu)勢及劣勢等等，進行討論，這樣的教學(xué)方法可以提高學(xué)生的自主能動性，也能增加理解和記憶；

　　②企業(yè)實踐課堂教學(xué)：可以帶學(xué)生經(jīng)常到企業(yè)一線去，觀察、模擬、聆聽工作現(xiàn)場的環(huán)境、工作流程、工作職責、工作態(tài)度等相關(guān)信息，回到教室進行模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的同時，提高學(xué)生的自主能動性，也提高了實踐技能；

　�、坌“囝~授課、分組教學(xué)：以任務(wù)為主線，圍繞汽車營銷與服務(wù)展開學(xué)習，這樣的教學(xué)模式便于互動、便于管理，效果好；

　　④教學(xué)融入辯論模式：舉例分成兩組，代表兩個市場定位相近的品牌，互相陳述自己代言汽車的優(yōu)勢，亮點，服務(wù)等信息，促進學(xué)生的應(yīng)變能力的同時，加強學(xué)生的交流能力，強化學(xué)生對品牌、性能、價格、定位、服務(wù)統(tǒng)一銷售的模式；

　�、萁虒W(xué)融入實踐教學(xué)內(nèi)容：舉例汽車駕駛課程、汽車使用維護課程、汽車車展會場策劃、汽車配置、配飾統(tǒng)計并排名等項目。

專業(yè)教學(xué)計劃5

　　一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和法制建設(shè)需要，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律工作，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、素質(zhì)高、能力強，富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才。

　　二、培養(yǎng)要求

　　（一）德育方面

　　熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；遵紀守法，立志為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　（二）智育方面

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習法學(xué)的基本理論和基本知識，接受法學(xué)思維和法律實務(wù)的基本訓(xùn)練，有全面、系統(tǒng)的.法律專業(yè)知識，具有運用法學(xué)理論與方法分析問題和運用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1、掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識； 2、掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù)； 3、了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢； 4、熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策；

　　5、具有運用法學(xué)知識分析問題、解決問題和開拓創(chuàng)新能力； 6、具有較強的文字和口頭表達能力及論證能力；

　　7、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作的能力； 8、熟練地掌握一門外語。（三）體育方面

　　具有一定的體育和軍事基本知識，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標準，具有健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。

　　三、學(xué)制與修業(yè)年限

　　實行彈性學(xué)制，標準學(xué)制為4年，可提前1年或延長2年畢業(yè)。

　　四、學(xué)分與修讀要求

　　本專業(yè)學(xué)生須修滿指導(dǎo)性教學(xué)計劃中規(guī)定課程理論教學(xué)總學(xué)分193學(xué)分，其中公共基礎(chǔ)課45學(xué)分，學(xué)科基礎(chǔ)課30.5學(xué)分，專業(yè)課71.5學(xué)分（其中必修課35學(xué)分，限制性選修課36.5學(xué)分），任意選修課15學(xué)分。另須完成實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)26學(xué)分，第二課堂與創(chuàng)新學(xué)分5學(xué)分（具體要求見《山東工商學(xué)院第二課堂與創(chuàng)新學(xué)分管理辦法》），方準畢業(yè)。

　　五、學(xué)位授予 法學(xué)學(xué)士。

　　六、主干學(xué)科 法學(xué)。

　　七、主要課程

　　法理學(xué)、憲法學(xué)、中國法制史、民法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、行政法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、國際法學(xué)、國際私法學(xué)、國際經(jīng)濟法學(xué)。

　　八、課程設(shè)置與學(xué)時分配表

　　課程設(shè)置與學(xué)時分配

　　九、教學(xué)計劃表（見附表）

　　法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計劃表

專業(yè)教學(xué)計劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，依據(jù)系統(tǒng)工作要點，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進一步推進課堂教學(xué)的改革，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、重點工作：

　　1、繼續(xù)研究如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，充分發(fā)揮其主觀能動性。

　　2、繼續(xù)研究課堂上如何形成互動的局面。

　　3、課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　三、主要措施：

　　1、扎實推進校本研究。推出以理論學(xué)習、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

　　2、強化備課組的'建設(shè)。以學(xué)科為單位，參加集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點，討論教學(xué)疑點，談重點內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想，設(shè)計作業(yè)。

　　3、結(jié)合本專業(yè)組的特點，在配合學(xué)�；顒拥幕A(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長，通過各種文藝演出，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)和學(xué)習興趣。

　　三、具體工作

　　九月份

　　1、組織09級學(xué)生第一學(xué)期期末考試。

　　2、專業(yè)組長制定專業(yè)組教學(xué)工作計劃

　　3、各科任老師制定各學(xué)科教學(xué)工作計劃。

　　4、幼師班專業(yè)教師聽課評課活動。

　　5、校園廣播操比賽。

　　6、迎國慶繪畫手工作品展。

　　7、第一次教學(xué)檢查。

　　十月份

　　1、幼師班專業(yè)教師聽課評課活動。

　　2、幼師班聲樂比賽。

　　3、慶祝建國六十周年校園歌手大賽。

　　4、805班學(xué)生到示范幼兒園進行教學(xué)見習活動。

　　5、第二次教學(xué)檢查。

　　十一月份

　　1、幼師班專業(yè)教師聽課評課活動。

　　2、幼師班講故事比賽。

　　3、805班學(xué)生到示范幼兒園進行教學(xué)見習活動。

　　4、第三次教學(xué)檢查。

　　十二月份

　　1、幼師班專業(yè)教師聽課評課活動。

　　2、幼師班迎新年舞蹈比賽。

　　3、慶祝元旦文藝匯演。

　　4、第四次教學(xué)檢查。

　　元月份

　　1、期末考試。

　　2、各科任教師教育教學(xué)工作總結(jié)。

專業(yè)教學(xué)計劃7

　　一、招生對象和學(xué)制

　　本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。

　　二、培養(yǎng)目標和業(yè)務(wù)范圍

　　<一>培養(yǎng)目標：

　　根據(jù)中等職業(yè)教育的特點和中國揚帆集團的需求，揚帆船舶焊接專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和思想品德，熟練掌握焊接專業(yè)的基本理論和操作技能的德、智、體、美等綜合素質(zhì)全面發(fā)展的應(yīng)用型、操作型、技能型中初級技術(shù)人才。

　　<二>業(yè)務(wù)范圍：

　　本專業(yè)面向揚帆集團船舶修造的船體焊接、冷作等工種。

　　三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

　　知識結(jié)構(gòu)及要求

　�。�1）熟練掌握焊工工藝基礎(chǔ)理論；

　�。�2）掌握機械工程的基礎(chǔ)知識，能夠繪制一般焊接結(jié)構(gòu)圖紙，熟記焊接結(jié)構(gòu)示示意圖；

　　（3）掌握常用工程材料與熱處理的牌號、成份、性能，了解它們的性質(zhì)；

　�。�4）掌握焊接冶金、金屬焊接工藝的基礎(chǔ)知識，了解金屬熔化焊過程的基本規(guī)律，焊接冶金特點，理解金屬熔化焊中常見缺陷產(chǎn)生原因及控制方法；

　�。�5）掌握船舶放樣基本原理。

　　能力結(jié)構(gòu)及要求

　�。�1）具有選用和使用常用焊接設(shè)備，實施焊接工藝的基本能力；

　�。�2）掌握兩種以上常用焊接方法的操作技能，達到中級工水平；

　　（3）掌握船舶放樣方法；

　�。�4）了解計算機的基本知識，并具備初步的操作能力，能對文字進行處理；

　�。�5）具有焊接車間和技術(shù)管理的初步能力；

　　四、課程設(shè)置

　�。ㄒ唬┪幕A(chǔ)模塊

　　1、德育

　　法律、生活、職業(yè)

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其主要任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。

　　(2)經(jīng)濟、政治、社會

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學(xué)說的基本觀點，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。

　　(3)哲學(xué)

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會實踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社會實踐打下基礎(chǔ)。

　　(4)職業(yè)道德、職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育

　　哲學(xué)基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。

　　2、語文

　　在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日�？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

　　3、數(shù)學(xué)

　　在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

　　4、英語

　　在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習和繼續(xù)學(xué)習的能力，并為學(xué)習專門用途英語打下基礎(chǔ)。

　　5、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

　　在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習和工作打下基礎(chǔ)。

　　6、體育與健康

　　在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的方法，養(yǎng)成自覺鍛煉習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的.意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　7、心理健康教育

　　本課程主要是心理健康教育，幫助學(xué)生掌握青年期身心健康基本知識，增強社會適應(yīng)能力、人際交往能力和自我調(diào)適能力；能夠積極開展自我潛能，成功完成學(xué)業(yè)；具備擇業(yè)能通過心心理健康教育，能夠幫助學(xué)校德育和學(xué)生管理工作更為有效地發(fā)揮其教育功能，能夠有助于全面提高學(xué)生意質(zhì)，努力培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　（二）專業(yè)基礎(chǔ)模塊

　　8、金屬材料及熱處理

　　主要介紹金屬材料的成分、組織結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系，其主要內(nèi)容是純金屬的結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、合金的結(jié)構(gòu)與結(jié)晶，塑性變形與再結(jié)晶、金屬熱處理的原理與工藝，常用金屬材料介紹，為專業(yè)課的學(xué)習打好基礎(chǔ)。

　　9、機械制圖

　　講授機械制圖的基本知識，能讀懂常用的焊接圖紙。

　　10、機械知識

　　主要講授常用的加工方法的種類、特點及適用范圍；量具的正確使用；尺寸公差；形位公差即表面粗糙度的初步知識；常用刀具的材料、結(jié)構(gòu)、幾何要素和切削用量的基本概念；了解機床的種類、基本組成、運用方式、使用操作方法、加工范圍、一般零件的裝夾方法等。

　　11、電焊工工藝與操作技能

　　以《電焊工工藝學(xué)》為教材，以《職業(yè)技能鑒定教材》為依據(jù)，要求掌握電焊機的構(gòu)造、性能及使用，熟悉手工電弧焊的操作工藝，掌握有關(guān)焊接冶金基礎(chǔ)，焊條、焊接應(yīng)力變形的理論基礎(chǔ)，掌握初級電焊工要求掌握的操作技能，達到中級電焊工水平。

　　12、鉗工工藝學(xué)與技能訓(xùn)練

　　本科程主要介紹鉗工技術(shù)理論知識和操作技能，通過學(xué)習使學(xué)生掌握機器或部件的加工修整裝配、調(diào)整、安裝、調(diào)試維修及對鉗工工具的使用，掌握零件從加工到裝配，再后維修的整個過程，使零件制作工藝更加合理，更好的應(yīng)用到生產(chǎn)實踐。

　　13、電工基礎(chǔ)

　　掌握電工的基本操作技能及安全用電常識。

　　14、安全常識

　　本課程主要介紹電焊工安全操作規(guī)范，船舶修造安全事項，常用急救方法。

　　15、焊接設(shè)備

　　本課程主要介紹常用焊接設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理、應(yīng)用，了解最新焊接設(shè)備的發(fā)展方向以及在船舶修造業(yè)中的應(yīng)用。

　　16、船舶放樣

專業(yè)教學(xué)計劃8

　　一、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)方面知識和能力、能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)及教學(xué)、科研方面工作的高級專門人才。

　　二、培養(yǎng)規(guī)格要求

　　（一）、基本要求

　　1、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，堅持改革開放，能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察和分析問題；懂得社會主義民主與法制，遵紀守法；具有不斷追求新知，實事求是、獨立思考、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神與艱苦奮斗的實干精神。

　　2、掌握馬克思主義基本理論、熟悉黨和國家有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識，系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓(xùn)練；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有分析和解決會計問題的基本素質(zhì)和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的相關(guān)素質(zhì)。

　　3、具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標準，具備良好的體質(zhì)和心理素質(zhì)，具有吃苦耐勞、頑強拼搏的意志。

　�。ǘ�、業(yè)務(wù)規(guī)格要求

　　1、系統(tǒng)掌握會計學(xué)的基本理論和基本知識，具有獨立手工操作和熟練使用會計軟件進行會計信息的處理和分析能力。

　　2、能夠使用本專業(yè)的外文資料，具有較好的'外語閱讀、書寫和會話能力。

　　3、能夠了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有不斷自我知識更新和完善的能力。

　　4、熟悉與會計相關(guān)的方針和政策，了解國際會計準則及慣例，具有能夠利用會計理論與方法分析問題、解決問題的能力。

　　5、能夠利用文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實踐能力。

　　6、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取及社會交往的能力。

　　三、主干學(xué)科

　　工商管理、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)

　　四、主要課程

　　計算機文化基礎(chǔ)、大學(xué)英語、西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計學(xué)、高級財務(wù)會計學(xué)、成本會計學(xué)、管理會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理、經(jīng)濟法等。

　　五、學(xué) 制

　　基本學(xué)制四學(xué)年；學(xué)習年限為3～6年。

專業(yè)教學(xué)計劃9

　　新課程改革所面臨的一個重要問題就是教師觀念和角色的轉(zhuǎn)變，以校為本的教學(xué)研究制度，要求教師針對教學(xué)中的問題開展教學(xué)研究，重視不同學(xué)科的交流和研討，建設(shè)有利于引導(dǎo)教師創(chuàng)新性實施課程的環(huán)境，使課程的實施過程成為教師專業(yè)成長的過程，改變把教師視為別人的教學(xué)研究成果的被動執(zhí)行者以及專家所開發(fā)的課程的實施者的角色，確立起“教師即教學(xué)研究者”、“教師即課程開發(fā)者”的理念，課程的實施過程因而成為教師專業(yè)成長的過程，為了適應(yīng)新課程改革的需要，建立一支全新的教師隊伍，現(xiàn)就教師成長目標責任做如下要求并采取相應(yīng)措施：

　　一、鼓勵教師不斷努力，提高學(xué)歷水平

　　教師的學(xué)歷水平是教師隊伍整體素質(zhì)的體現(xiàn)，直接影響新課程的實施，為此，學(xué)校鼓勵全體教師積極進行學(xué)歷深造，并制定了相應(yīng)的激勵政策。在經(jīng)費和時間上予以保證。

　　二、動員教師撰寫教育教學(xué)論文、論著，積極參與教研教改

　　新課程要求教師要成為研究者和開發(fā)者，不再只是專家學(xué)者知識的傳授者，為了更有力的推動我校教研活動的深入開展，學(xué)校做了如下規(guī)定：

　　1、在職教師，每學(xué)年必須在校級以上撰寫或發(fā)表1篇論文。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)年必須在市級以上刊物發(fā)表1篇論文。

　　2、在職教學(xué)能手、教研組長每學(xué)期要為學(xué)校校本教材提供一份教材內(nèi)容稿件。

　　3、凡沒能完成論文者，年度考核不得評為優(yōu)秀。不得評為校級以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者。

　　4、論文在《人民教育》上出版一篇獎3000元，在《江蘇教育》上出版的一篇獎1000元，在《江蘇教育研究》出版的一篇獎500元，在《鹽城教育研究》出版的一篇獎200元，縣內(nèi)論文及試卷等依次按100元、80元、50元（教研室認可）獎勵。

　　三、加大課改力度，提高教學(xué)質(zhì)量

　　課程改革的核心是課堂教學(xué)，教會學(xué)生學(xué)習是我們的目的，課堂結(jié)構(gòu)要以學(xué)生為主體，老師要改變角色，變傳授為引導(dǎo)，同時教育學(xué)生要改變學(xué)習方法，變被動為主動。為了適應(yīng)新課程的需要，積極推進我校課堂教學(xué)改革，從真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要求：

　　1、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手每學(xué)年要進行四次示范課教學(xué)。教研組長每學(xué)年要進行兩次示范課教學(xué)。

　　2、凡不能完成示范課教學(xué)任務(wù)的教師，年終考核不得評為優(yōu)秀，不能評為校級以上先進教師或先進教育工作者。

　　3、每一次示范課都要有特點并要上交教案。

　　4、年齡在30歲以下的任課教師、學(xué)校中層以上任課領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期必須完成40節(jié)聽課任務(wù)。年齡在30歲以上的任課教師每學(xué)期必須完成20節(jié)聽課任務(wù)。同時要認真做好聽課記錄，完不成聽課任務(wù)的'教師年終考核不得評為優(yōu)秀，不能評為校級以上先進教師或先進教育工作者。

　　四、掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高師生的創(chuàng)新能力

　　新課程將改變學(xué)生的學(xué)習方式，同時也將改變教師的教學(xué)方式。在課改中要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，關(guān)鍵在于科學(xué)精神和創(chuàng)造性思維。多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，對發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用及學(xué)生的主體作用、創(chuàng)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與掌握能力提供了一個理想的教學(xué)環(huán)境。同時為了達到熟練運用網(wǎng)絡(luò)獲取及提供各種信息，充分做到資源共享，提高全體教師的整體業(yè)務(wù)水平，學(xué)校對全體教師提出以下要求：

　　1、每位任課教師每學(xué)期給學(xué)校課件庫里上傳一份優(yōu)秀課件。

　　2、每位教師每學(xué)期在備課組內(nèi)上一節(jié)公開多媒體課。

專業(yè)教學(xué)計劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，結(jié)合職業(yè)教育的教學(xué)特點，深入開展教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能。著重研究教學(xué)模式和教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新精神為主要目標。讓學(xué)生更好地了解英語國家文化，開闊國際視野，更好地完善與發(fā)展自我，并具有今后在生活和工作中運用英語的能力。

　　二、教材分析

　　本教材為中等職業(yè)學(xué)校英語教材編寫組主持編寫,高等教育出版社出版的《英語2(基礎(chǔ)模塊)》（湖南版）。本冊教材有10個教學(xué)單元和2個復(fù)習單元,采用單元式為主編排內(nèi)容,功能、語法、話題等在各個單元之間循環(huán)編排。每單元由lead-in, listening and speaking, reading and writing, language in use, unit task, pronunciation practice, self-check和life and culture等部分組成。

　　三、學(xué)情分析

　　學(xué)生存在以下問題：

　　1、英語基礎(chǔ)總體較差，英語水平參差不齊。部分學(xué)生英語基礎(chǔ)很差且學(xué)習目的不明確，認為英語學(xué)習沒必要或畏難而有厭學(xué)情緒。

　　2、有些學(xué)生的學(xué)習方法欠佳，也沒有養(yǎng)成良好的英語學(xué)習習慣。

　　四、教學(xué)目標

　　1、學(xué)習300個左右行業(yè)通用的專業(yè)詞匯及縮略語。

　　2、要求學(xué)生能在某種特定情景下能用英語交流：如打電話、求職等。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀、寫作習慣，掌握基本的語法結(jié)構(gòu)。

　　4、在英語能力提高的同進，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。

　　五、教學(xué)重點與難點

　　重點：教材中所涉及的語言交際項目和所列出的用于該項目的交際用語，詞匯和句型的意義及用法，語法的學(xué)習及具體應(yīng)用，聽力及閱讀方面的系統(tǒng)訓(xùn)練。

　　難點：英語口語訓(xùn)練、詞匯的識記、聽力理解、閱讀理解及語法。

　　六、具體措施及教學(xué)方法

　　1、端正學(xué)生學(xué)習英語的'態(tài)度，使其認識到該階段學(xué)英語的重要性及實用性。

　　2、盡力根據(jù)學(xué)生的英語水平創(chuàng)設(shè)良好的英語課堂氣氛，可采用英語游戲、競賽和播放影音等形式使學(xué)生輕松愉快地學(xué)好英語。

　　3、教學(xué)中以學(xué)生為主體，兼顧個體，使不同層次的學(xué)生各有所得。

　　4、適時進行德育教育。在教書的同時做到育人，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

　　七、考核方式

　　課程考核成績=平時形成性考核（30%）+期末終結(jié)性考（70%）

專業(yè)教學(xué)計劃11

　　一、培養(yǎng)目標

　　根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展需要和繼續(xù)高等教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專科起點升本科的特點，結(jié)合我省醫(yī)療衛(wèi)生人員的實際，以補充、更新、拓寬為原則，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的總趨勢，集醫(yī)學(xué)理論、臨床實踐、科研技能、現(xiàn)代倫理為一體，昆明醫(yī)學(xué)院成考臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專升本教學(xué)計劃(二年制)。培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，知識面廣，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型高級醫(yī)學(xué)人才。

　　二、基本要求

　　通過本專業(yè)的學(xué)習，要求在牢固掌握基礎(chǔ)理淪、基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，并能掌握本專業(yè)的`新理論、新技術(shù)。能夠運用所學(xué)知識防治常見病、多發(fā)病及處理常見的急重病癥。能夠較熟練地運用現(xiàn)代診療手段，診治一般的疑難病癥。突出外語和計算機文化基礎(chǔ)教育，要求掌握一門外語，熟悉計算機操作，并達到專業(yè)所規(guī)定的要求，能借助字典閱讀本專業(yè)的外文書籍，并具備一定的科研能力，成人高考《昆明醫(yī)學(xué)院成考臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專升本教學(xué)計劃(二年制)》。

　　三、主干學(xué)科

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

　　四、主要課程

　　臨床應(yīng)用解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)及分子生物學(xué)、生理學(xué)、臨床病理學(xué)、臨床藥理學(xué)、臨床免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。

　　五、修業(yè)年限

　　二年。

專業(yè)教學(xué)計劃12

　　一、專業(yè)培養(yǎng)目標

　�。ㄒ唬I(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，從事臨床護理，護理教育和護理管理工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)護理�？迫瞬�，昆明醫(yī)學(xué)院成考護理學(xué)專業(yè)高升專教學(xué)計劃(三年制)。

　�。ǘ┚唧w培養(yǎng)要求：

　　1、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，走社會主義道路，努力學(xué)習馬克思主義，熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，有為國家富強，民族昌盛而奮斗的理想，有為人民醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)獻身的精神，遵紀守法，品行端正，艱苦求實，開拓進取，為人民服務(wù)，成人高考《昆明醫(yī)學(xué)院成考護理學(xué)專業(yè)高升專教學(xué)計劃(三年制)》。

　　2、掌握本專業(yè)必要的'基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及護理的基本理論知識與技能及常見病、多發(fā)病診治的基本知識；掌握急、難、重癥護理的基本原則和操作技術(shù)、�？谱o理和專門監(jiān)護的技能；具備醫(yī)院護理管理及科室護理工作的初步能力及護理教學(xué)、科學(xué)研究的初步能力；畢業(yè)后能夠從事臨床護理，護理教育和護理管理工作。

　　3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，具備健康的心理和健全的體魄。

　　二、主干學(xué)科

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)。

　　三、主要課程

　　人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、護理心理學(xué)，護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、護理管理學(xué)。

　　四、修業(yè)年限

　　三年。

專業(yè)教學(xué)計劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》(教職成(20xx) 2)號文件精神，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人，促進汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，使學(xué)校更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求。

　　二、基本原則

　　1、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會、面向市場。圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和職業(yè)崗位能力的要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。

　　2、堅持德育為先，把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想，必揚民族精神、時代精神，加強以愛崗敬業(yè)、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育。

　　3、堅持“做中學(xué)、做中教”，突出職業(yè)教育特色，高度重視實踐和實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，強化學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，提高學(xué)生的實際動手能力。

　　三、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的'、掌握本專業(yè)必備的科學(xué)文化知識及汽修技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基本理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，面向現(xiàn)代制造企業(yè)，從事汽車生產(chǎn)和汽車保養(yǎng)及維修工作的中級應(yīng)用型技術(shù)人才。

　　四、課程設(shè)置及教學(xué)要求

　　(一)基礎(chǔ)平臺

　　1、德育模塊

　　(1)職業(yè)生活與政治經(jīng)濟(36學(xué)時)

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德有課程。旨在對學(xué)生進行經(jīng)濟和政治常識教育。使學(xué)生了解經(jīng)濟、政治學(xué)中的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，增強學(xué)生參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力。

　　(2)職業(yè)生活與哲學(xué)(36學(xué)時)

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門]德育課程。通過課堂教學(xué)和社會實踐等多種形式，使學(xué)生了解和學(xué)握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本常識:初步具有運用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點、方法，觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象的

　　本常識，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，樹立法制觀念，增強學(xué)生的是非判斷能力.

　　(3)職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)(36學(xué)時)

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。通過課堂教學(xué)對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本常識與要求:學(xué)握職業(yè)道德基本規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)觀和責任意識，使學(xué)生具有較高的符合時代要求的職業(yè)素養(yǎng)。

　　(4)心理健康(18學(xué)時)

　　幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適的方法。指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會合作與競爭，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會的能力。正確認識白我，學(xué)會有效學(xué)習，確立符合白身發(fā)展的積極生活目標，培養(yǎng)責任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成白信、白律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。

　　（5）禮儀禮節(jié)(18學(xué)時，)

　　2、教學(xué)安排:

　　第一、二學(xué)年，在校學(xué)習，第二年下學(xué)期在企業(yè)輪流上崗實習。第三學(xué)年全部在企業(yè)實習。

專業(yè)教學(xué)計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　主要以汽車維修行業(yè)人才需求為基本依據(jù)，面向汽車后市場相關(guān)企業(yè)各崗位，以提高學(xué)生的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)生為本位的教育培訓(xùn)理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機制，通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，幫助學(xué)生積累實際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

　　二、招生對象與學(xué)制

　　本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制二-三年。

　　三、專業(yè)培養(yǎng)目標

　　1、畢業(yè)生就業(yè)范圍

　　本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

　　2、教學(xué)目標

　　（1）學(xué)歷和職業(yè)技術(shù)等級

　　本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)應(yīng)獲得中專學(xué)歷證書，并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書，如汽車維修工中級工職業(yè)資格證書、駕駛證等，并達到相應(yīng)的技能水平。

　　（2）文化知識

　　本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的文化基礎(chǔ)知識。主要包括政治（含職業(yè)道德、就業(yè)教育）、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機、體育與健康等基礎(chǔ)知識。

　�。�3）職業(yè)道德

　　能夠遵守國家法律法規(guī)，具有較強的敬業(yè)精神，吃苦耐勞精神以及合作精神，具有安全生產(chǎn)、質(zhì)量和效益意識。

　　（4）專業(yè)知識和能力

　　具有計算機基本操作能力；具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識；具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量；具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能；掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具備初步實踐經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

　　四、課程設(shè)置及課時安排

　　五、課程教學(xué)要求（一）文化課

　　1、政治（144學(xué)時）

　　（1）、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)（72學(xué)時）

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)，自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。

　�。�2）、法律基礎(chǔ)知識（36學(xué)時）

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為做斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。

　　（3）、經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識（36學(xué)時）

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學(xué)說的基本觀點，以理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。

　　2、體育（180學(xué)時）

　　重點引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的方法鍛煉身體，達到國家體育鍛煉健康標準，培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀念。要求掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的.意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　3. 數(shù)學(xué)（144學(xué)時）

　　講授集合、簡單邏輯、函數(shù)、排列與組合、幾何。要求掌握數(shù)學(xué)的基本知識和運算技能，具有基本運算、基本計算工具使用等能力，能夠運用數(shù)學(xué)方法、幾何方法分析與解決實際問題。

　　4、語文（144學(xué)時）

　　5、汽車英語（72學(xué)時）

　　結(jié)合汽車專業(yè)的實際需求，較系統(tǒng)的學(xué)習專業(yè)外語知識。要求熟練掌握專業(yè)外語詞匯不低于20xx；能較熟練的閱讀和翻譯英語汽車使用說明書和有關(guān)技術(shù)手冊；能運用互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)英語專業(yè)資料；能與外籍客戶用英語進行一般交流。

　　六、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（144學(xué)時）

　　講授微型計算機的一般工作原理和結(jié)構(gòu)，計算機基本操作方法和常用軟件的使用方法，計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，上網(wǎng)查找資料的基本方法。使學(xué)生掌握計算機的操作能力，具有文字處理能、數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習和工作打下基礎(chǔ)。并獲得相應(yīng)計算機應(yīng)用能力證書。（二）專業(yè)課程

　　1、機械識圖（144學(xué)時）

　　學(xué)習正投影的基本原理、圖示方法和國家制圖標準。使學(xué)生具有一定的空間想象和思維能力，能正確閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖，能夠繪制簡單的零件圖，具有使用常用繪圖工具繪制草圖的基本技能；了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制簡單零件圖。

　　2、汽車文化（36學(xué)時）

　　學(xué)習汽車的發(fā)展簡史、汽車的基本結(jié)構(gòu)和汽車行駛的基本原理。使學(xué)生了解汽車的類型、牌號；掌握汽車各系統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)系，初步具有分析汽車基本結(jié)構(gòu)的能力，為學(xué)習后繼課程打下基礎(chǔ)；培養(yǎng)實踐能力，認真負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

　　3、汽車機械基礎(chǔ)（96學(xué)時）

　　講授正投影的基本原理，三視圖，圖示方法和國家制圖標準；講授汽車上使用的常用金屬與非金屬材料，互換性與技術(shù)測量；講授汽車上用到的靜力學(xué)、運動學(xué)和動力學(xué)的基礎(chǔ)知識；講授液力與液壓傳動基礎(chǔ)知識；講授常用機械的工作原理、受力與運動分析。要求能正確、熟練地識讀汽車上較復(fù)雜的零件圖和裝配圖。掌握金屬與合金、非金屬材料在本專業(yè)中的應(yīng)用；能合理選用公差等級和配合種類，具有一定的尺寸誤差和形位誤差的檢測能力。能分析汽車液壓控制系統(tǒng)；能對汽車上的主要零件進行力學(xué)分析，掌握常用機械的工作原理。

　　4、汽車電工電子基礎(chǔ)（80學(xué)時）

　　講授交、直流電路的基本原理，汽車維修生產(chǎn)常用工業(yè)電器及控制設(shè)備的結(jié)構(gòu)、特性、選用和使用；講授汽車電氣上常用電子元件及電路知識。要求具備必須的安全用電常識，能夠運用電工電子基本知識分析汽車電器設(shè)備和檢測設(shè)備的電器線路的工作原理。

　　5、現(xiàn)代汽車材料（36學(xué)時）

　　講授汽車用金屬材料的基本知識，常用金屬材料的牌號、性能及應(yīng)用；講授汽車用非金屬材料的分類、使用特性、應(yīng)用狀況及發(fā)展趨勢；講授汽車運行材料的分類、品種、牌號、主要規(guī)格及使用性能。

　　要求能正確、熟練地識別常用金屬材料牌號。初步具備分析非金屬材料特性及應(yīng)用狀況的能力，掌握選擇、使用運行材料的技能。能對在用潤滑油的質(zhì)量進行監(jiān)測試驗。