職業(yè)指導(dǎo)師就業(yè)前景

有這樣一組數(shù)字：美國1999年就有16萬名職業(yè)指導(dǎo)師，平均一個職業(yè)指導(dǎo)師面對3000人，而我國一個職業(yè)指導(dǎo)師最少要面對15萬人，好在職業(yè)指導(dǎo)師的普及率也在慢慢擴大。近年來，各學院和社會積極創(chuàng)新大學生思想政治教育載體，大力推行職業(yè)指導(dǎo)師制度，搭建以職業(yè)指導(dǎo)為主線的學生工作新平臺;建設(shè)一支專兼職結(jié)合、具有良好職業(yè)道德和職業(yè)指導(dǎo)能力的“雙素質(zhì)”職業(yè)指導(dǎo)師隊伍;加強校企合作，縮短學校與企業(yè)的距離;提高大學生的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力。

近年來隨著大學生就業(yè)壓力的增大，職業(yè)指導(dǎo)師隊伍的需求也在增大，經(jīng)過調(diào)查 目前每年到北京市勞動力市場登記求職的人員就有近60萬人，人才市場也約有200萬人求職，職業(yè)指導(dǎo)師與求職者之比約為1∶5778,遠不能滿足北京市就業(yè)大軍的需要。自從1999年推出第一批職業(yè)指導(dǎo)師資格考試以來，目前只有450人取得了這一職業(yè)資格，其中獲得高級職業(yè)指導(dǎo)師資格的僅有75人。而目前每年到北京市勞動力市場登記求職的人員就有近60萬人，人才市場也約有200萬人求職，職業(yè)指導(dǎo)師與求職者之比約為1∶5778,遠不能滿足北京市就業(yè)大軍的需要。

為了滿足社會的需求，近年來國家勞動和社會保障部加強了職業(yè)指導(dǎo)師培訓工作，在各個省市舉行試點培訓，旨在為職業(yè)指導(dǎo)師隊伍在“添磚加瓦” ，努力建立一個大的職業(yè)指導(dǎo)師團體。

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