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上網(wǎng)的研究報(bào)告作文

時(shí)間:2022-06-27 12:26:36 作文 我要投稿
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上網(wǎng)的研究報(bào)告作文

關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的研究報(bào)告

上網(wǎng)的研究報(bào)告作文

汶城實(shí)小

五年級(jí)五班

高東月

因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)比較普及,我們學(xué)生家里大部分都有電腦。而電腦是兩面性的,有好的一面也有壞的一面。好的一面是:獲得了知識(shí),增長(zhǎng)了眼界。壞的一面是:因?yàn)橥鎯河螒蛏习a,而弄得學(xué)習(xí)成績(jī)下降。為此我做了一個(gè)關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)的調(diào)查報(bào)告。

五年級(jí)中男生有百分之四十四在網(wǎng)吧上網(wǎng),百分之三十五在學(xué)校電腦房,百分之二十一在其他地方,其中百分之四十在玩兒游戲,百分之五十在聊天,百分之二點(diǎn)七在查資料,還有百分之四點(diǎn)三在干別的事。女生有百分之一點(diǎn)二在網(wǎng)吧上網(wǎng),百分之五十點(diǎn)八在學(xué)校電腦房上網(wǎng),百分之四十八在家里上網(wǎng)。其中百分之二十一在玩兒游戲,百分之十五在聊天,百分之五在查資料,百分之十一在干別的事。

通過(guò)以上數(shù)字說(shuō)明:上網(wǎng)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),弊大于利。我認(rèn)為每天上網(wǎng)不應(yīng)該超過(guò)三十分鐘,只查找一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的資料或是閱讀優(yōu)秀的文章,來(lái)不斷提高自己的寫(xiě)作水平和豐富自己的業(yè)余生活,使自己學(xué)習(xí)天天向上。

關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)情況的研究報(bào)告作文

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),隨著科技的發(fā)展,電腦進(jìn)入了普通百姓家庭,上網(wǎng)也成了我們生活的一部分。然而,網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來(lái)了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利弊到底如何呢?為此,我特地做了一個(gè)小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報(bào)告。

二、調(diào)查對(duì)象和方法

調(diào)查對(duì)象:我班全體同學(xué)。

調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查和采訪詢問(wèn)。調(diào)查表里面的問(wèn)題涉及到上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)內(nèi)容等。

三、調(diào)查結(jié)果

調(diào)查中12%的人從不上網(wǎng),上網(wǎng)學(xué)生中58%是男生,42%是女生。男生上網(wǎng)77%都是在家上網(wǎng);只有23%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天,偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng),很少有超過(guò)5小時(shí)的,一般都是在網(wǎng)上聊天,查資料,沒(méi)人玩游戲。從調(diào)查問(wèn)卷中,可以看出:

1.小學(xué)生上網(wǎng)的目的,主要是玩游戲、交朋友、聊天,其次才是學(xué)習(xí)或查資料。

2.學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間,一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時(shí),平均每星期上網(wǎng)時(shí)間為2~3小時(shí),做到有節(jié)制與適度;但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中,難以自拔,每星期上網(wǎng)時(shí)間至少7小時(shí),幾乎是天天想去。

3.上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。65%是來(lái)自于父母給的零用錢(qián)或壓歲錢(qián),2.5%的是向同學(xué)借的,還有32.5%,都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè),甚至向別人勒索。

四、我的建議

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,這就看我們?cè)鯓永盟。不過(guò),我還是希望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實(shí)實(shí)在在的工具!

我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng),改掉以前那些不良的壞習(xí)慣,提倡上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才會(huì)成為你今后的好幫手!

同學(xué)們,讓我們一起正確的用電腦,做一個(gè)高素質(zhì)的接班人吧!