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預(yù)算員畢業(yè)實踐報告
預(yù)算員畢業(yè)實踐報告
隨著科技的不斷發(fā)展，社會的不斷進步，對人的能力的要求也不斷提高。現(xiàn)在是21世紀，這是一個高速發(fā)展的時代。在21世紀里，所有的事情都會發(fā)生相應(yīng)的改變，更重要的是對大學(xué)生的要求越來越高，現(xiàn)在不僅重視我們大學(xué)生知識的積累，而且更重視我們的實踐能力。
我們學(xué)校正是想把我們培養(yǎng)成有用的人才，所以非常重視我們的實踐能力，并要求我們在寒假期間進行社會實踐。學(xué)校意在引導(dǎo)我們更早的接觸社會、了解社會，為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
一、社會實踐的目的
為了很好的完成這份作業(yè)，真正達到實踐的目的，起到真正提高自我能力的作用，我選擇到宏建公司去實習(xí)預(yù)算員的工作，雖然這不是我的專業(yè)所學(xué)范圍，但也算是與算術(shù)打交道的一份工作，盡管算術(shù)的方式完全不同。
這次實踐的目的是：使自己能夠更早接觸社會、初步了解社會、分析社會行情、增強自己的思想意識、提高自己的能力，培養(yǎng)自己的技能，為以后步入社會提供良好的條件。也正是為了響應(yīng)學(xué)校的號召，配合學(xué)校的工作，我決定這次實踐活動一定認真完成。對自己有幫助的事情，就一定盡全力去完成。
據(jù)我了解，目前宏建公司正在為宏偉區(qū)第五小學(xué)教學(xué)樓進行維修改造，所以我就到貴公司進行實踐，他們給了我這次實踐的機會。顯然我這次的實踐任務(wù)就是這次教學(xué)樓維修改造的工程預(yù)算工作。
二、實踐的內(nèi)容與過程
經(jīng)理了解到我是來做社會實踐的，對預(yù)算員的工作并不了解，所以他為我找來一位很精練的預(yù)算員，我叫她孫姑。我的實踐工作也就這樣開始了。有了高人的指點，我的實踐活動還算順利。
(一)第一天(1月25日)的實踐內(nèi)容
由于缺乏對預(yù)算工作的了解，我第一天的任務(wù)就是了解有關(guān)預(yù)算的知識。作為一名真正的預(yù)算員，需要掌握很多的知識，只要將這些知識都熟練于胸，才會使工作順利完成，才會成為一名精練的預(yù)算員。而我這次實踐，所了解到的預(yù)算知識，只是一些皮毛而已，下面幾點是我在這次預(yù)算實踐過程中了解到的內(nèi)容：
1、什么是工程預(yù)算?
工程預(yù)算是對工程項目在未來一定時期內(nèi)的收入和支出情況所做的計劃。
2、什么是預(yù)算定額?
建設(shè)工程的預(yù)算定額是用來確定建設(shè)工程產(chǎn)品中每一分部分項工程的每一計量單位所消耗的物化勞動數(shù)量的標準。換言之，它是確定每一計量單位的分部分項工程內(nèi)容所消耗的人工和材料數(shù)量以及所需要的機械臺班數(shù)量的標準。
3、預(yù)算定額的作用是什么?
工程預(yù)算定額的主要作用大致有以下幾個方面：
(1)是編制預(yù)算和結(jié)算的依據(jù);
(2)是編制單位估價表的依據(jù);
(3)是據(jù)以計算工程預(yù)算造價和編制建設(shè)工程概算定額及概算指標的基礎(chǔ);
(4)是施工單位評定勞動生產(chǎn)率進行經(jīng)濟核算的依據(jù)。
4、做預(yù)算最主要的步驟
(1)首先要學(xué)會看圖紙，熟悉圖紙內(nèi)容。
這是個很重要的條件，作一名預(yù)算員就必須會看圖紙，了解圖紙上的信息。因為招標單位所給的信息就是圖紙和工程量清單。顯然，能夠抓住圖紙上的重要信息才會促進工作的順利完成，而且能看懂圖紙也會使預(yù)算不可能出現(xiàn)紕漏。
(2)其次是計算工程量。
計算工程量要通過圖紙從里向外、從下向上的順序依次計算。這樣才不會漏掉某個工程量，使得工程量的計算更加準確。
(3)最后就是通過特定的計價軟件按計算規(guī)則進行運算。
計價軟件里有固定的預(yù)算要求以及定額。我這次實踐用的是廣聯(lián)達計價軟件。有了計價軟件，預(yù)算就方便了許多。
(二)第二天(1月26日)的實踐內(nèi)容
昨天一直都是了解一些有關(guān)預(yù)算的初淺的內(nèi)容。相比昨天，今天更加有趣，今天沒有了枯燥的專業(yè)文字，而是有趣的現(xiàn)場勘察。今天和孫姑一起到現(xiàn)場走了一趟。
到了現(xiàn)場，我們要按照招標單位下發(fā)的工程量清單進行對比分析，了解現(xiàn)場狀況，并對比圖紙，了解是否有需要特別預(yù)算的工程量。
在確認現(xiàn)場與圖紙要求沒有特殊差別的情況下，我們就可以離開現(xiàn)場了。
回到公司后，我們需要根據(jù)圖紙和現(xiàn)場的勘察的情況對比，以自己習(xí)慣的方式畫一張簡單的圖紙，為以后進行工程量預(yù)算做鋪墊。有了自己的預(yù)算圖紙，以后做預(yù)算也就方便多了。做圖紙有點難度，這是實踐，就沒有學(xué)習(xí)畫圖紙，只是學(xué)習(xí)了如何看圖紙。
(三)第三天(1月27日)的實踐內(nèi)容
到過現(xiàn)場以后，就可以進行初步的工程量預(yù)算了，也叫做概算。這次我只負責做一些簡單工程量的預(yù)算。
例如：做一個墻面的工程量預(yù)算，一個墻面的項目要包括：
1、拆除走廊墻裙水泥砂漿40厚。
2、拆除室外墻面磚。
3、拆除墻體。
4、鏟除天棚、墻面原大白。
5、走廊墻群貼墻面磚 規(guī)格330*45。
6、墻面刮大白三遍。
7、墻面刷室內(nèi)乳膠漆兩遍。
這是墻面項目的工程量清單，根據(jù)清單內(nèi)容按照固定計價軟件計算，再套上固定的定額，計算出墻面工程量清單計價。但應(yīng)該注意的是，根據(jù)計算規(guī)則，應(yīng)扣除門洞、空圈、暖氣包槽、壁龕的開口部分，因為它們已綜合考慮在定額內(nèi)。
這些工作做完以后還要進行清單編制，工程量清單綜合單價計價表等。當工程結(jié)束時要將這些文件交給招標單位。
三、實踐的收獲與體會
短短的3天實踐時間已經(jīng)結(jié)束，通過這3天的實踐，我才真正懂得做一項工作有多艱難，同時也深刻意識到對專業(yè)知識的掌握的好壞對自己未來的工作有多重要。其實，實踐的內(nèi)容并不重要，而是在于實踐的過程，這是一種特殊的經(jīng)歷，只有親身體驗，才會領(lǐng)悟其中的妙處。從這次實踐中我做了以下兩個方面的總結(jié)：
(一)實踐的收獲
通過這次實踐，使我對預(yù)算工作有了初步的了解，學(xué)會了做一些墻面、地面、門等簡單的預(yù)算。預(yù)算這份工作并不輕松，當接到一項新的工程項目時，需要通讀招標文件，掌握招標單位對這項工程的要求以及做法。并且還要多到現(xiàn)場去勘察，了解實際情況。但是它與會計雖然都是算術(shù)的工作，卻有很大的不同，會計不可以有一分錢的誤差，而預(yù)算卻可以有3%5%的誤差。
作為一名合格的預(yù)算員，需要有超強的耐力、持之以恒的信念、虛心求教的態(tài)度，還要通過不斷的學(xué)習(xí)來揚長避短，不斷豐富個人的閱歷、提高水平。
(二)實踐的體會
這次實踐對我來說真是受益匪淺，我從中學(xué)到了很多專業(yè)知識，也了解了很多社會狀況與競爭事實。這些都是我在學(xué)校所不能學(xué)到的，而在這次實踐中我不但學(xué)到了知識，還學(xué)會了如何與同事相處，意識到為人處事的重要性，而人際關(guān)系正是現(xiàn)在社會中最重要的一環(huán)，要學(xué)會搞好人際關(guān)系，這會為以后的工作提供有利的幫助。還沒有步入社會的我，對社會上的情況是一點都不了解，更不用說當面對困難時要如何去解決。
而正是這次實踐，讓我學(xué)會了面對困難時要沉著應(yīng)對，要冷靜思考，而不是我們那孩子般天真的解決方式。社會是不同于學(xué)校的，在學(xué)校我們只能感受到學(xué)習(xí)的壓力，但卻體會不到社會的壓力。但當你真正步入了社會，所有的事情都與學(xué)校全然不同，如果沒有提早到社會上實踐，那畢業(yè)進入社會后，你才會發(fā)現(xiàn)自己像個初出茅廬的孩子，是那樣的無助，是那樣的茫然，是那樣的不知所措……
通過這個小小的實踐，使我深深意識到未來工作的競爭壓力，如果沒有好的專業(yè)技能，那就很難在這個社會中立足，因此我也懂得了學(xué)習(xí)對我們個人發(fā)展起到了非凡的作用。通過實踐，讓我明白了應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。學(xué)好專業(yè)技能、掌握專業(yè)知識，并通過不斷的實踐，提高自己的專業(yè)水平，為以后找一份好工作而努力拼搏。
社會的競爭是顯而易見的，社會給我們的壓力也是很大的，但我們都不能因此而畏懼。人生在世，哪有一帆風順，每個人都會經(jīng)歷不同的挫折與坎坷，但成功的人懂得如何度過難關(guān)、懂得如何面對挫折與坎坷、懂得化悲痛為力量。我們是21世紀的棟梁，要更加堅強、更加自信、更加有能力。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，希望這些人生路上的艱難，會是我們通往成功的墊腳石。
最后，我要感謝宏建公司能夠給我這次實踐的機會、感謝同事們對我的幫助與關(guān)心。是你們給了我實踐的平臺，讓我的寒假生活更加充實而有意義。
更要感謝我們的學(xué)校，使我能夠擁有這次機會，不斷豐富自己的閱歷、鍛煉自我、增長知識、提高水平，為以后到社會上工作提供了良好的契機。同時也讓尚未涉世的我們懂得了如何成長，如何做人。讓還未走出校園的我們，提前感受到了社會的壓力、現(xiàn)實的無奈，但也感受到了世界的精彩。
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