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小學(xué)生用電安全教案
一、教學(xué)目標(biāo):
1、 通過學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得安全用電的重要性,知道家庭用的交流電有危險,要注意用電安全;
2、 知道家庭安全用電的基本規(guī)則,幫助學(xué)生養(yǎng)成正確使用電器的習(xí)慣;
3、 讓學(xué)生體驗、感悟生命的可貴,使學(xué)生珍惜生命,熱愛生命,對學(xué)生進行生命教育。
二、教學(xué)內(nèi)容:牛津自然教材四年級第一學(xué)期第五單元
三、教學(xué)重點:通過一系列的活動,讓學(xué)生感悟安全用電的重要性,珍惜生命,熱愛生活。
四、教學(xué)難點:讓學(xué)生實際操作有難度,只能采取模擬的方法。
五、活動設(shè)計:
活動一:觀看“松江特大火災(zāi)事故”的新聞,引出課題。
活動目標(biāo):
1、 通過觀看錄像,激發(fā)學(xué)生對安全用電的重視和警惕性;
2、 通過師生共同討論、分析、交流,引出今天討論的課題:珍惜生命安全用電;
活動器材:“松江特大火災(zāi)事故”的新聞錄象,多媒體設(shè)備。
活動二:發(fā)生觸電的原因分析
1、討論:什么情況下,我們會接觸到電?(使用家用電器的時候)
2、討論、交流:學(xué)生常用電器的調(diào)查情況;
3、 討論:電器的插座和插頭的區(qū)別;
4、發(fā)生電器火災(zāi)、觸電事故的具體案例分析;
5、觸電事故的搶救;
6、出示安全用電的警示標(biāo)志
活動目標(biāo):
1、 通過討論、交流、操作,使學(xué)生知道常用的一些電器名稱和正確的使用方法;
2、 使學(xué)生知道家庭電器使用的交流電有危險,要注意用電安全;
3、 讓學(xué)生知道插頭和插座的種類和不同點。
4、通過具體案例的分析、討論,使學(xué)生感悟到發(fā)生電器火災(zāi)、觸電情況下的緊急援救,讓學(xué)生感悟安全用電的重要性和生命的可貴;
活動器材:電線、木棒、插座、開關(guān)等。
活動三:分析、討論:我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例,繼續(xù)對學(xué)生安全用電的思想教育,使學(xué)生懂得生命的可貴,珍惜生命,安全用電。
活動目標(biāo):1、分析、討論:我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例
2、通過討論,使學(xué)生進一步體會安全用電的重要性;
活動四:師生共同總結(jié)安全用電的規(guī)則,觀看錄象
活動目標(biāo):讓學(xué)生進一步知道電的特點,怎樣正確使用家庭常用電器。
活動器材: 多媒體設(shè)備。
六、教學(xué)過程:
活動一:觀看“松江特大火災(zāi)事故”的新聞,引出課題。
教師活動 | 學(xué)生活動 | 指導(dǎo)要求 |
教師播放“松江新橋特大火災(zāi)事故”新聞。 | 1、 2、分析、討論你看到了什么?這次火災(zāi)發(fā)生的原因是什么?;對這次火災(zāi)有什么想法? | 讓學(xué)生仔細觀看;按小組分析、討論發(fā)生火災(zāi)的原因,引出主題:“珍惜生命 |
活動二:發(fā)生觸電的原因分析
教師活動 | 學(xué)生活動 | 指導(dǎo)要求 |
1、 2、 3、 4、 5、 6、出示安全用電警示標(biāo)志; | 1、 2、 3、 4、 5、 | 1、 2、 |
活動三:說說:我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例
教師活動 | 學(xué)生活動 | 指導(dǎo)要求 |
1、 2、 | 1、 2、 | 1、 |
活動四:師生共同總結(jié)安全用電的規(guī)則,觀看錄象
教師活動 | 學(xué)生活動 | 指導(dǎo)要求 |
1、 2、 | 1、 2、 3、學(xué)生觀看錄象。 | 1、 2、 |
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