假期我當(dāng)家實踐報告

蓮都外國語學(xué)校：開展“今天我當(dāng)家”社會實踐活動

五一假期，蓮?fù)獾膶W(xué)生過得特別有意義。因為學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，體會父母持家的辛苦，增進父母與子女間的情感，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,在“五一”勞動節(jié)假期開展“今天我當(dāng)家”的社會實踐活動。

假期中全體同學(xué)抽出一天時間，轉(zhuǎn)換角色，做一回“當(dāng)家人”，活動包括了“獨立設(shè)計菜譜、獨立上街買菜、親自燒菜、整理衛(wèi)生”等四個方面的內(nèi)容，這四個方面都要求孩子在家長的指導(dǎo)下獨立完成。任務(wù)完成后，撰寫今天我當(dāng)家的社會實踐報告。學(xué)校根據(jù)實踐報告、活動照片、實踐效果進行評獎，評出當(dāng)家小能手和超級大廚若干名。

從收上來的活動記錄看，全體學(xué)生非常重視，積極參與了本次社會實踐活動，嘗試了很多“第一次”，學(xué)生家長也很支持，感想頗多。

110班金菁家長評價：寶貝第一次去買菜、燒雞蛋、整理房間，雖然做得不是很完美，但能讓她在實踐當(dāng)中去體會到當(dāng)家不容易，了解父母的辛苦!

203班官圣燁家長評價：雖然是一邊教一邊學(xué)，但做得很認(rèn)真，也懂得學(xué)做事情需要一個過程，做好每一件事，都要付出艱辛的勞動!

301班潘晟超家長評價：通過五一勞動節(jié)“今天我當(dāng)家”社會實踐活動，讓孩子體會到勞動的樂趣，培養(yǎng)了孩子熱愛勞動的習(xí)慣。希望學(xué)校多開展這樣的活動。

410班何家樂家長評價：本次實踐活動，讓孩子獨立自主，意義非凡，孩子表現(xiàn)不錯，只有實踐才會有真正的體會，并在體驗與體會中成長!

教育研究部施雷方主任說：“我覺得學(xué)校給孩子們布置這樣一個作業(yè)，目的不單是讓他們學(xué)燒一次菜，做一次衛(wèi)生整理，其真正用意還是希望孩子們平時多動動手，不能做一個飯來張口，衣來伸手的人。要讓孩子們懂得父母的辛苦，從而更愛自己的父母，更熱愛生活!”

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