圣賢教育改變命運(yùn)觀后感600字

說實(shí)話，剛開始，我只是覺得在完成一項(xiàng)任務(wù)，甚至覺得這是一部把人思想引向極左或極右深淵的影片。但隨著一個個生動鮮活人物的展現(xiàn)，一段段真實(shí)故事的講述，使我的心靈在不斷受到震撼的同時，孝與逆、愛與恨、美與丑、善與惡、罪與罰變得闊然明朗，我的疑惑也得以解開，但又開始了另一方面的深思。

雖然我們每天都在積極地開展各類活動以促進(jìn)和諧社會的建設(shè)，但“馬加爵”、“艷照門”、“地溝油”等事件仍屢見不鮮、屢禁不止;地震、海嘯、凝凍、干旱等災(zāi)害更是頻繁發(fā)生，使得無數(shù)眾生付出了寶貴的生命。是什么原因?現(xiàn)在社會到底是進(jìn)步還是退步?《圣賢教育改變命運(yùn)》中提到的一句話最能概括，那就是 “我們的想法、說法和做法出現(xiàn)了巨大的偏差和錯誤，造成了空前的無數(shù)的災(zāi)難”。我們的確需要反思。經(jīng)過改革開放三十多年的春風(fēng)洗禮，比較過去，我們的國家，我們的生活的確是有了翻天覆地的變化。過去穿得破破爛爛，現(xiàn)在穿得華麗舒適;過去住在土房子里，現(xiàn)在住在高樓大廈中，電視上也好、報(bào)紙上也好，老百姓都交口稱贊現(xiàn)在生活多么美�？墒俏覀儏s忽略了，在物質(zhì)高速發(fā)展的背后，我們的心已破破爛爛、面目全非，“孝順父母、尊敬師長”等人文道德，也早被眾人棄如敝屣。孩子們迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，大人們拼命地追逐享樂，現(xiàn)在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。

見證一場場災(zāi)害的發(fā)生、一幕幕浪子回頭的場景，一個個無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的身影。我們是否深思過，這些都是怎么造成的?又是怎樣改變的?我們要怎樣才能真正的叫做創(chuàng)造和諧社會?“改變命運(yùn)必須先改變心靈的軌跡”，我們現(xiàn)在需要做的，就是用我們的愛，為我們共同的未來留下發(fā)展的空間。由于時間關(guān)系，我并沒有將《圣賢教育改變命運(yùn)》看完，只是學(xué)習(xí)了一部分，但我已經(jīng)有了對《圣賢教育改變命運(yùn)》的學(xué)習(xí)渴望，渴望將所有的內(nèi)容學(xué)習(xí)完。我知道，一兩次的學(xué)習(xí)是根本不能學(xué)習(xí)到其中的精髓的，所以我會多學(xué)習(xí)，讓自己全面理解和掌握圣賢教育給我們帶來的各種啟迪。

“命由心造，福自我來”，中華五千年所傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，為什么會被現(xiàn)在的我們所扭曲，我們需要反思。除了自我的自由享樂，我們還有親情、愛情和友情，我們還有“仁、義、禮、智、信”、“ 忠、孝、節(jié)、勇、和”，我們還有一顆需要凈化的心靈!

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