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愛學校主題實踐報告
四年級綜合實踐活動《我愛學校》教學設(shè)計
一、活動內(nèi)容：小學四年級綜合實踐活動第二學期《我愛學�！�
二、活動對象：小學四年級
三、活動背景：
學校是學生熟悉的場所，是他們生活的樂園。學校里有師生辛勤的汗水，有畫不盡的色彩，寫不完的詩篇，唱不完的歌。我根據(jù)四年級學生的特點，充分利用教材《我愛學�！分械摹懊利愋@”和“我為學校添光彩”這一內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，引導學生深入了解學校，把語文、美術(shù)、音樂等課程內(nèi)容結(jié)合在一起，把課內(nèi)外和校內(nèi)外結(jié)合在一起。突出課程的綜合性，實踐性，活動性和開放性，著重培養(yǎng)學生的學習興趣及創(chuàng)新能力、合作探究的能力。
四、活動目標：
1、情感目標：了解學校，使學生獲得親身體驗，激發(fā)學生熱愛學校，勤學向上，為校爭光。
2、能力目標：
(1)培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進行表達的能力。
(2)培養(yǎng)學生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力。
(3)通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會互相合作。
3、知識目標：學生從學校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽等方面多角度地了解我們的學校。
五、活動計劃：
活動的計劃是圍繞“我愛學�！边@一課題在校內(nèi)進行調(diào)查。
1、調(diào)查時間：二周
2、調(diào)查內(nèi)容：學校的規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境、榮譽及辦學情況。
3、調(diào)查方式：實地觀察，實地查找有關(guān)資料，自主選擇調(diào)查對象進行調(diào)查。
4、活動成果形式：學生習作、圖畫、相片、歌唱，學生談經(jīng)歷體驗，心得體會。
六、活動準備：
1、教師設(shè)計引導性的問題，幫助學生了解學校各方面的情況。
2、學生通過調(diào)查了解學校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。
3、指導二位學校小記者進行采訪。
七、設(shè)計意圖：
本節(jié)課主要抓住課題中的“愛”字，通過學生的介紹，讓學生體會到學校規(guī)模大，環(huán)境美，設(shè)施全，榮譽多，值得我們愛。在此基礎(chǔ)上，升華學生的感情，使學生懂得可以通過多種方式來表達對學校的愛。最后以歌傳情，升華主題。
八、活動過程
(一)導入
同學們，我們已經(jīng)在學校學習生活了四年了，你們愛學校嗎?好，這節(jié)課讓我們一起來學習《我愛學校》。大家說說學校的哪些地方值得大家愛呢?
(二)美麗的校園
1、檢查調(diào)查了解的情況，導入新課
(1)師：老師布置大家去調(diào)查了解我們學校各方面的情況，不知大家完成了沒有?現(xiàn)在請各小組匯報一下，你們準備向大家介紹學校哪些方面?(各小組匯報，擺出自制臺標。板書：規(guī)模、設(shè)施、環(huán)境)。今天學校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者也來到我們現(xiàn)場，想對大家進行采訪，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她!
(2)小記者：同學們，我們是紅領(lǐng)巾廣播站小記者，我們想更深入地了解我們學校的情況，大家愿意接受我的采訪嗎?
2、介紹學校規(guī)模。
(1)小記者a：大家好，人家總說我們學校規(guī)模很小，你們通過調(diào)查了解，知道了那些情況?能具體幫我介紹一下嗎?
(2)學生自由回答(占地面積，建筑面積、學生人數(shù)，班數(shù)，教師人數(shù)等)。
(3)小記者b：思佳，通過采訪，你有什么感想?小(板書：小)
(4)師小結(jié)：你們知道嗎?我們學校是一所小學，雖然規(guī)模小，但是設(shè)施還很齊全呢!
(5)小記者：是嗎?那我得繼續(xù)采訪一下設(shè)施組的同學。大家好，請問我們學校有哪些主要、重要的設(shè)施呢?
3、介紹學校設(shè)施。
(1)學生接受采訪。(介紹學校有關(guān)設(shè)施)
(2)小記者a：你們最喜歡學校的哪些場室呢?為什么?
(3)學生討論回答。
(4)小記者b：我們學校的設(shè)施真是越來越多，越來越現(xiàn)代化。
(5)師小結(jié)：是的，全面實施素質(zhì)教育，辦現(xiàn)代化學校，需要現(xiàn)代化的設(shè)施，我們學校的設(shè)施應(yīng)該說是非常齊全的。(板書：全)
4、介紹學校環(huán)境。
(1)小記者b：思佳，剛才下課的時候，我聽到一位聽課的老師在夸我們學校的環(huán)境美呢!記者a：是嗎?那我們?nèi)ゲ稍L一下調(diào)查環(huán)境的同學吧!通過調(diào)查，大家覺得我們學校美不美?(美)你們覺得我們學校哪些地方最美麗?。
(2)學生討論回答(樹美、草綠、花香……)(板書：美)
(3)小記者：學校環(huán)境真美啊!你們能告訴我，我們學校為什么會這么美嗎?
(4)學生討論(學校的領(lǐng)導管理得好，老師辛勤的工作使校園更美;同學們講衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物;愛護學校的花草樹木;每天做好衛(wèi)生值日;有良好的環(huán)境衛(wèi)生意識……)
(5)小記者a：看來我們學校的美化、凈化離不開每個同學維護。記者b：這也充分體現(xiàn)了同學們對我們學校的熱愛。
5、我愛美麗的校園
(1)師：通過大家的介紹，我也感到校園的美。接下來，讓我們和聽課的老師一起來參觀我們的學校吧!(放映關(guān)于學校的模范、設(shè)施、環(huán)境、榮譽和辦學條件的錄像)
(2)小結(jié)：聽了大家的介紹，看了錄像，大家有什么感想呢?
(三)我為學校添光彩。
1、小記者a：老師，我們學校條件這么好，成績一定是很棒吧!(是的。)同學們知道我們學校取得過哪些榮譽嗎?(生答略)
2、師：現(xiàn)在請各組的同學把收集到的材料整理一下，等會每一組派代表向小記者介紹。
3、小記者采訪(學生介紹學校的榮譽)
4、小記者a：我們學校的榮譽可真多啊!(板書：多)你們會不會感到很自豪呢?那大家喜歡學校、愛學校嗎?(板書：愛)準備用什么方式來表達對學校的愛呢?
5、學生自由回答(通過照片、歌唱、語言、習作、圖畫作品等方式來表達對學校的愛)
6、記者a：通過這節(jié)課的學習，我知道大家都在用行動、用學習來表達對學校的愛，讓我們共同努力，為學校添光加彩，把我們學校建設(shè)得更加美好!
7、師：作為學校的學生，我們要做到：今天我們以學校為榮，明天學校以我們?yōu)闃s。學校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，她既是我們的學園，又是花園、樂園，我們能在這樣的環(huán)境中學習，感到無比快樂!讓我們以一首《校園的喜悅》來結(jié)束今天這節(jié)課吧!
(四)唱《校園的喜悅》結(jié)束全課。
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