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生物技術(shù)碩土就業(yè)前景
生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景
畢業(yè)生就業(yè)率:88.99。
熱門分科析:21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì)，從事生物技術(shù)研究與開發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實上，該專業(yè)從20世紀(jì)末已開始預(yù)熱，21世紀(jì)初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來，并將占據(jù)科研前沿的位置。
注:本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是:生物化學(xué)79.45、微生物學(xué)80.52、生物技術(shù)75.94、生物科學(xué)與技術(shù)86.73、生物制藥84.52。
就業(yè)前景:
主要到科研機構(gòu)或、高等學(xué)校從事科學(xué)研究或、教學(xué)工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門，從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
就業(yè)分布最多五省市: 上海、廣東、江蘇、浙江、山東。
畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計: (就業(yè)行業(yè)或部門百分率)
其他事業(yè)單位 0.90 高等學(xué)校 0.90 科研設(shè)計單位 3.47 出國 11.76
錄取研究生 38.76 國有企業(yè) 6.94 機關(guān) 0.75 民營及私營企業(yè) 15.23
部隊 0.49 醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.45 三資企業(yè) 5.43 中小學(xué)及其他教學(xué)單位 1.06
自主創(chuàng)業(yè) 3.32
(1)出國
生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發(fā)展空間。
可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)，這方面在國外有更先進(jìn)的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，會推薦此類專業(yè)的很多學(xué)生出國學(xué)習(xí)。
如果轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處 。
(2)讀研
讀研比例很大，若想要在本學(xué)科有所建樹或想從事高級技術(shù)工作必須讀研進(jìn)一步深造，一般有一半以上的學(xué)生會選擇讀研。
讀研選擇余地大，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等;保研幾率比較大，且各學(xué)校，各科研院所交叉保送機會很大。
讀研如選擇生命科學(xué)類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學(xué)等，碩士畢業(yè)后會有很好的就業(yè)前景。
(3)找工作
適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作。
本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作。
畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)。
(4)未來雇主
相關(guān)研究所:中國科學(xué)院生物工程研究中心、清華大學(xué)生物工程、北京協(xié)和生物工程研究所等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和基本知識，受到生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本訓(xùn)練，具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。
1.掌握微生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程、發(fā)酵工程等學(xué)科的基本理論和基本知識。
2.掌握生物細(xì)胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù)。
3.具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力。
4.熟悉與生物工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)。
5.了解當(dāng)代生物工業(yè)發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景。
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
核心課程:生物學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。
主要課程:有機化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、生化工程、生物工藝學(xué)、發(fā)酵設(shè)備。
實踐課程:軍訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)、化工原理課程設(shè)計、工藝實驗、專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)作業(yè)等，共安排35周左右。
學(xué)制學(xué)位:四年工學(xué)學(xué)士
畢業(yè)流向:該專業(yè)的畢業(yè)生主要在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理新產(chǎn)品開發(fā)等工作,其中以企業(yè)為主。該專業(yè)的畢業(yè)生中考取研究生的人數(shù)較多。
開設(shè)該專業(yè)的排名靠前學(xué)校 – (60所學(xué)校該專業(yè)排名靠前)排名不分先后:
浙江大學(xué) 東南大學(xué) 上海交通大學(xué)
四川大學(xué) 重慶大學(xué) 東北大學(xué) 華南理工大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué)
天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 西安交通大學(xué) 華東理工大學(xué) 北京理工大學(xué) 南京理工大學(xué)
沈陽藥科大學(xué) 太原理工大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 北京化工大學(xué) 中國醫(yī)科大學(xué) 中南大學(xué)
華僑大學(xué) 山東大學(xué) 中國藥科大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 上海大學(xué) 西北大學(xué)
吉林大學(xué) 淮北煤炭師范學(xué)院 浙江工業(yè)大學(xué) 聊城大學(xué) 湖南科技大學(xué) 煙臺大學(xué)
四川理工學(xué)院 福州大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 長春理工大學(xué) 長江大學(xué) 曲阜師范大學(xué)
