審美與表現(xiàn)記錄袋
審美與表現(xiàn)的他人評價
評價1
××同學(xué)衣裝整齊,活潑好動,學(xué)習(xí)認真 刻苦,在學(xué)校組織的書法比賽中榮獲二等獎,是班上文藝骨干,并在繪畫方面有天賦,希望***同學(xué)勤以磨練,取得更大的成績..
評價2
××同學(xué)在音樂方面表現(xiàn)突出,參加了學(xué)校的合唱團在第三界北京市中學(xué)生合唱比賽中榮獲一等獎,平時積極參加聲樂,舞蹈訓(xùn)練,領(lǐng)悟能力強,動作準(zhǔn)確,節(jié)奏感強,希望***同學(xué)勤以練習(xí),在文藝方面更多的展現(xiàn)自己,為班級和學(xué)校爭得榮譽.
評價3
××同學(xué)團結(jié)同學(xué),熱愛班級體尤其是在體育方面表現(xiàn)突出,體育課上認真刻苦在做各種動作的時候,細致認真,反復(fù)聯(lián)系知道滿意為止.受到老師和同學(xué)們的好評,在運動會上 為班級爭得了百米，跳高兩個第一，并率領(lǐng)其他同學(xué)在學(xué)校組織的籃球比賽中獲得第二名，希望***同學(xué)發(fā)揮優(yōu)勢，取得更大的進步。
評價4
××同學(xué)我是班級干部，勞委委員。對于老師交給的工作認真負責(zé)，并能帶領(lǐng)其他同學(xué)把本班得清潔區(qū)打掃得干干凈凈，教事業(yè)打掃得干凈明亮，使班同學(xué)在一個清新，舒適得環(huán)境下學(xué)習(xí)。同時也為其他同學(xué)增強了集體得責(zé)任感，有了為同學(xué)服務(wù)的意識，增強了班機的凝聚力，希望***同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，團結(jié)更多的同學(xué)共同進步。
評價5
××同學(xué)學(xué)習(xí)認真刻苦，作風(fēng)樸實，尤其樂于幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)打架或發(fā)生爭執(zhí)得時候，總能善意得去勸阻。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難向他請教時總能積極作答，受到老師同學(xué)好評。該同學(xué)對數(shù)學(xué)很感興趣。當(dāng)作業(yè)中有個別題目比較難時，他能勇于為同學(xué)講解。這是對其他同學(xué)得一種愛和奉獻，也是對其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上得一種激勵，希望***同學(xué)有更大進步。
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