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新學(xué)期寄語(yǔ)寫(xiě)給小學(xué)生
學(xué)生良好的成長(zhǎng)環(huán)境應(yīng)該充滿愉快、和諧、啟迪和智慧。這種良好環(huán)境地形成，跟學(xué)校教育有很大的關(guān)系。下面是聘才小編為大家整理的新學(xué)期寄語(yǔ)寫(xiě)給小學(xué)生范文，希望對(duì)大家有所幫助!
新學(xué)期寄語(yǔ)寫(xiě)給小學(xué)生(一)
希望同學(xué)們做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。古諺說(shuō)：心似平原野馬，易放難收。所以開(kāi)學(xué)了，一定要收心。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期開(kāi)始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端，就如我們登山游覽，登山前我們總要抱有必勝的登上山頂?shù)臎Q心，只有登上頂峰，才能更好地飽覽美麗的風(fēng)光。在新學(xué)期我們也要有堅(jiān)定的決心，明確的目標(biāo)，才能獲得杜甫所描述的：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
三是恒心。
就如上面所說(shuō)的登山。在登山的過(guò)程中，一路上總會(huì)碰到山路崎嶇和荊棘叢生，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，那他永遠(yuǎn)也登不上山頂。學(xué)習(xí)是要下苦功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌，沒(méi)有恒心是不行的。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，孝順父母。送人玫瑰，手有余香，愛(ài)人者會(huì)得到別人的愛(ài)。充滿愛(ài)的環(huán)境是愉快的，愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是能獲得最佳效果的。
五是用心。
世間做什么事都要用心，讀書(shū)更需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成就。
下面講一個(gè)故事，有趣有趣。故事是這樣的：父子兩住在山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。山路崎嶇，彎道特多。老父親趕車(chē)較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)。兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒醒父親說(shuō)：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草引誘牛，牛還是一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他看看左右無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”
說(shuō)來(lái)有趣，牛還想做爹。聽(tīng)這一喊，牛應(yīng)聲而動(dòng)。
其實(shí)，牛不是要做爹，而是它憑條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好習(xí)慣來(lái)代替壞習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。好的習(xí)慣養(yǎng)成有人作過(guò)實(shí)驗(yàn)：需要21天，在這習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中需要用心，當(dāng)然也需要其他幾個(gè)心。
“一份耕耘，一份收獲”，只要我們努力總會(huì)有收獲。愿同學(xué)們憑借上面所說(shuō)的五心，在新學(xué)期里有新的收獲新的進(jìn)步。
新學(xué)期寄語(yǔ)寫(xiě)給小學(xué)生(二)
快樂(lè)的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期的開(kāi)始意味著我們相處的時(shí)間進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。這學(xué)期僅僅有20周的時(shí)間,7月份的分別近在咫尺,想到要與你們分別心里竟有一種酸酸的感覺(jué)。但是我知道,你們必須要前行,因?yàn)橹挥胁粩嗟貧v經(jīng)風(fēng)雨才能成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,所以,我盼著你們長(zhǎng)大!
仔細(xì)想來(lái),我們能夠相識(shí)純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話,叫做“緣分”!你想想,這世上那么多的學(xué)生,我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師,你為什么就遇到了我呢?因?yàn)槟阄业南嘧R(shí),也和你們的家長(zhǎng)成了相知的朋友,作為老師這是何等幸福的事情!
相信暑假中翻閱一學(xué)期的隨筆集,看著用自己和爸媽用筆記錄的共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是一種幸福的回憶——?jiǎng)倓偵胛迥昙?jí)的激動(dòng)興奮與忐忑不安、運(yùn)動(dòng)會(huì)的全力以赴與從容淡定、重奪五星級(jí)獎(jiǎng)牌的齊心協(xié)力與欣喜若狂、隊(duì)列隊(duì)形比賽的信心十足與鎮(zhèn)定自若、跟爸媽緊緊擁抱或羞澀或激動(dòng)的刻骨銘心、主題隊(duì)會(huì)的群策群力與大家的贊不絕口、小組競(jìng)賽的團(tuán)結(jié)互助、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃安排的井井有條……
因?yàn)榫?所以難忘!
在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,讓我們繼續(xù)創(chuàng)造精彩、圓更多同學(xué)的夢(mèng)想。參與升旗、值勤,擔(dān)任班委、組長(zhǎng),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)……一切你沒(méi)有嘗試過(guò)的希望每個(gè)同學(xué)都能把握機(jī)會(huì)親身去體驗(yàn),給自己設(shè)立目標(biāo)現(xiàn)在就開(kāi)始努力,不要給自己留下任何的遺憾。
我希望在一年后你們離開(kāi)我的時(shí)候,會(huì)這樣說(shuō):“我很幸運(yùn),因?yàn)槲以谛W(xué)遇到了畢老師!”請(qǐng)相信,我會(huì)為這個(gè)愿望而不懈努力!
讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里風(fēng)雨同舟,攜手而行吧!
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