- 相關(guān)推薦
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課作文
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課作文一：
開(kāi)學(xué)了,聽(tīng)著那叮鈴鈴的響聲,就知道這是告別以久的上課預(yù)備的鈴聲,同學(xué)們依然是陸陸續(xù)續(xù)地回到了自己的座位上,翻開(kāi)書(shū)本靜靜地等待著老師來(lái)上課,過(guò)來(lái)許久,老師快步地走進(jìn)教室,突然,叮叮叮,依然是我大聲的叫起立,老師用嚴(yán)肅的眼神看著我們,我們都有點(diǎn)不知所措……
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課總是那么緊張,我也不例外,我的運(yùn)氣總是那么差,這次老師又讓我回答一道難題,我的心撲通撲通地跳著,不管那么多了,拼了,看著這道題目,我有點(diǎn)眼熟,哦!這題我做過(guò),太意外了,但我還是很緊張,結(jié)結(jié)巴巴的講完了這道題,心里有點(diǎn)懊惱,這題明明會(huì)做,為什么還是結(jié)結(jié)巴巴的呢?也許,是緊張?jiān)斐傻?不過(guò)新學(xué)期的第一節(jié)課,我們上的很快樂(lè),也找到了許多樂(lè)趣.
希望在新的一年里高高興興,開(kāi)開(kāi)心心,快樂(lè)樂(lè),一心一意,認(rèn)真學(xué)習(xí),能有一個(gè)好成績(jī),能考一個(gè)好中學(xué),所以現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí),向好同學(xué)學(xué)習(xí),20XX放飛夢(mèng)想!
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課作文二：
校園生活時(shí)時(shí)有快樂(lè)，處處都快樂(lè)。同伴捉迷藏，師生做游戲。但最快樂(lè)的是這學(xué)期的科第一節(jié)課。
這學(xué)期從初小轉(zhuǎn)到完小讀書(shū)了。新的學(xué)校一切都新鮮，一切都陌生。很多新老師，很多新學(xué)生。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來(lái)。走進(jìn)教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師�！坝H愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，立刻拉近了師生之間的心理距離�！拔倚談�，名林娘，雙木林，靠近山林里長(zhǎng)大，娘表示女的，我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師?”，頓時(shí)博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理，快樂(lè)的心理!
“我喜歡和活潑、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動(dòng)人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意，都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠(chéng)，平易近人。
“接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無(wú)聲。你看我，我看你，誰(shuí)都不愿意先說(shuō)。這時(shí)我在靜思：按以往的習(xí)慣，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書(shū)籍本子。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花樣，今后肯定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè)。
“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了�！拔沂且粋�(gè)好玩的人，作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì)做鬼臉，人緣還好”�？吹酱蠹叶寄敲创竽�，那么有勇氣，那么坦誠(chéng)，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語(yǔ)文好，課余喜歡看書(shū)，人家說(shuō)我書(shū)呆子�？山�(jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)”。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非�；钴S，快樂(lè)無(wú)比。
“我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì)道，敢于挑戰(zhàn)自我，大家喜歡才藝展示嗎?”，劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了。“什么才藝展示”?正在我疑惑時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。
有的上黑板畫畫，有的背古詩(shī)，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束，我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說(shuō)了終于搶到了機(jī)會(huì)，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。
“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡。
這節(jié)課真快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課作文三：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天的第一節(jié)課，令我終身難忘。
那天爸爸幫我買了本子和筆后回家去了。留下一個(gè)“我”獨(dú)自面對(duì)這陌生的環(huán)境!
我持著本子和筆剛走進(jìn)教室，幾十束新同學(xué)的目光齊刷刷地投來(lái)，我不知所措!昂起的頭不自覺(jué)地低了下去。老師親切地把我拉到講臺(tái)前，讓我做自我介紹，我當(dāng)時(shí)呆住了，腦海里一片空白!我心想：“為什么只有我一個(gè)新同學(xué)?要是能聽(tīng)到其他同學(xué)的自我介紹就好了。我的“腦袋計(jì)算機(jī)”里竟沒(méi)有一點(diǎn)自我介紹的程序，我很后悔為什么沒(méi)有在前一天準(zhǔn)備一下自我介紹的內(nèi)容�！苯淌依镆黄澎o，老師在旁邊小聲地提醒我，我心里有了一點(diǎn)眉目，但還是底氣不足，小聲而又呑呑吐吐地說(shuō)：“我叫王奕超，我來(lái)自漢壽龍池實(shí)驗(yàn)中學(xué)附小�！崩蠋焼�(wèn)同學(xué)們聽(tīng)到了沒(méi)有，同學(xué)們卻異口同聲地說(shuō)：“聽(tīng)不到!”我頓時(shí)愣住了，如果我能控制時(shí)間，我真希望馬上跳過(guò)此刻。
自我介紹完后，老師指了一個(gè)位置，我坐下了，開(kāi)始上課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，主要是復(fù)習(xí)上學(xué)期的“數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)”，老師叫我上講臺(tái)做黑板上的題目，我很快完成了。大部分同學(xué)做完之后，老師開(kāi)始講解，突然，老師又讓我回答約分的過(guò)程，“約分”對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“小兒科”，但面對(duì)新老師和同學(xué)我還是膽顫心驚，我鎮(zhèn)定了一下，答道：“約分是把分子和分母同時(shí)除以一個(gè)相同的數(shù)，積不變�！蔽一卮鸷螅蠋熥屛易�，我的自信心又上來(lái)了。不知不覺(jué)中，一節(jié)課上完了。
這一節(jié)課讓我終身難忘，它是我接受新環(huán)境的第一天的第一課。它讓我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境。