開(kāi)學(xué)心情作文

新學(xué)期已如約而至，在新學(xué)期伊始，同學(xué)們是抱著什么樣的心情入學(xué)的呢?以下是聘才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的《開(kāi)學(xué)心情作文》，希望大家喜歡!

篇一：

就要開(kāi)學(xué)了，又要開(kāi)始過(guò)著早睡早起的日子。我的心情既開(kāi)心又緊張。兩個(gè)月的暑假雖然過(guò)的很充實(shí)，也能睡到自然醒，過(guò)著悠閑的生活。卻讓我很想念老師與同學(xué)們。收拾好開(kāi)學(xué)要帶的物品，早早就躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻興奮到睡不著。

一早鬧鐘一響我就迫不及待的起床刷牙洗臉換衣服，快速的吃完早餐，媽媽就帶我和妹妹一起到學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著熟悉的校門(mén)口，立刻讓我馬不停蹄的想往教室飛奔而去。沒(méi)想到，一踏入校門(mén)口就看到美麗的校長(zhǎng)與親切的主任站在校門(mén)口笑容可掬的迎接新生入學(xué)，學(xué)校還精心布置過(guò)了，首先映入眼簾的就是由花圈布置的拱門(mén)，我們稱為勤聰門(mén)，象征著勤學(xué)聰明。校長(zhǎng)和家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)也會(huì)和新生拍照留念，為新生留下特別的回憶。

還沒(méi)進(jìn)到教室，就遇上久違的同學(xué)，彼此之間馬上熱情的打招呼，我們就邊走邊聊了起來(lái)。走進(jìn)教室，老師已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們跟老師問(wèn)安后，就三三兩兩圍繞起來(lái)聊 著暑假的樂(lè)趣。老師也開(kāi)心的加入，問(wèn)大家暑假怎么過(guò)?過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心?老師真的很關(guān)心大家，就像是我們的第二個(gè)媽媽。

開(kāi)學(xué)真的很好，讓我可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與常識(shí)。而且我們學(xué)校又有好多的愛(ài)心志愿者關(guān)心每一位同學(xué)，這個(gè)校園就像一個(gè)大家庭，既溫馨又歡樂(lè)。

篇二：

開(kāi)學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。

開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書(shū)包，就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老朋友，格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師，看到嶄新的書(shū)本，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話，我還真的有些不適應(yīng)呢!

開(kāi)學(xué)雖然興奮，但也有一絲憂愁。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，下半年的開(kāi)學(xué)，迎接我的不再是熟悉的校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時(shí)在一起玩的同學(xué)，而是一個(gè)全新的陌生的環(huán)境。我很舍不得現(xiàn)在還擁有的一切，因?yàn)槭切�園給予了我學(xué)習(xí)環(huán)境，老師教我知識(shí)。我初入校園時(shí)，是同學(xué)和我一起做鬼臉，讓我不再內(nèi)向;我還懵懂無(wú)知時(shí)，是同學(xué)和我做小惡作劇，還記得那時(shí)我們還在一起露著潔白的牙齒，開(kāi)懷大笑;我還童真無(wú)邪時(shí)是同學(xué)和我在一起開(kāi)心地玩老鷹捉小雞;我剛懂事理時(shí)，是同學(xué)和我一起看動(dòng)漫;我懂事時(shí)，是同學(xué)和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛;我逐漸成熟時(shí)，是同學(xué)和我一起共同努力學(xué)習(xí)……

我的開(kāi)學(xué)心情很糾結(jié)，既開(kāi)心又有一絲憂愁…

篇三：

開(kāi)學(xué)了 開(kāi)學(xué)的第一天，我還睡得正香，爸爸媽媽就叫我起來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天要上學(xué)了，該早點(diǎn)起床啦!”媽媽也說(shuō)：“是呀，寶貝，快起床了!”可是平時(shí)經(jīng)常睡懶覺(jué)，一下子早起，我可真不習(xí)慣，眼睛酸溜溜的，只能睜開(kāi)一條縫。 我拼命地用手擦眼睛，終于把眼睛睜大了。媽媽幫我穿好衣服，拉我進(jìn)了衛(wèi)生間，叫我趕緊刷牙洗臉�！霸摮栽顼埩�!……”老爸叫我和媽媽，媽媽聽(tīng)了，忙對(duì)我說(shuō)：“動(dòng)作快一點(diǎn)，免得遲到了�！蔽疫B聲說(shuō)：“哦哦哦……”

吃過(guò)早飯，我背著書(shū)包上學(xué)去。真開(kāi)心啊，一到教室，駱老師就給我們發(fā)新書(shū)了。剛發(fā)的新書(shū)可真漂亮，不但封面上有美麗的圖案，連課文里也有好看的插圖呢。我津津有味地欣賞了自己的新書(shū)，并小心翼翼地把她們裝進(jìn)我的書(shū)包里。

回到家里，媽媽教我用日歷給新書(shū)穿上了新衣�？墒俏也粯�(lè)意，別的同學(xué)都是買(mǎi)塑料書(shū)皮的，又方便又好看。媽媽告訴我，用日歷包書(shū)皮可以節(jié)約錢(qián)，還可以保護(hù)環(huán)境呢，而且也可以包得很漂亮的。聽(tīng)了媽媽的話，我才高興了。包好書(shū)皮后，我用彩色筆給我的新書(shū)畫(huà)上了可愛(ài)的小白兔，碧綠的青草，鮮艷的花朵……媽媽說(shuō)我畫(huà)得真好，還說(shuō)我的書(shū)會(huì)是全班最漂亮的新書(shū)，我開(kāi)心及了! 開(kāi)學(xué)第一天真有意思啊!

篇四：

自在的暑假一晃就走掉了。想想在這個(gè)暑假中的酸甜苦辣，在這個(gè)暑假中流下的汗水，都將成為一個(gè)小學(xué)生的美好回憶。

再一次步入我們的學(xué)堂，有點(diǎn)熟悉又帶點(diǎn)陌生。一進(jìn)大門(mén)我就看到了我們班一窩蜂的同學(xué)，很是慶幸，想必他們已經(jīng)把全校走過(guò)來(lái)了，而我，幸運(yùn)地少跑了幾步。我們班一切都好，包括地理位置，我很喜歡一樓的教室，而且是離大門(mén)非常近的教室。這個(gè)五年級(jí)十班，正好是在一樓，而且正好離門(mén)不到3米。這樣的話我可以隨心所欲的玩耍，不用天天擔(dān)心地震或是其它的意外事件。這樣說(shuō)來(lái)，我們五年級(jí)十班還真是十全十美。只是我們的五年級(jí)老師又變了，同學(xué)們也沒(méi)有了往日的激情，只是扭扭頭，似乎對(duì)新來(lái)的老師有些不滿。

這位新來(lái)的語(yǔ)文老師姓鄭，是從鄉(xiāng)下剛考到城里來(lái)當(dāng)教師。而她的脾氣不太像我們想像的那么好，可能因?yàn)樗�的家里的情況也很麻煩吧。對(duì)于一個(gè)在鄉(xiāng)下教了12年書(shū)的老師，轉(zhuǎn)到城里來(lái)實(shí)在不容易，畢竟除了年紀(jì)大點(diǎn)不占多大點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。用老師自己的話說(shuō)就是一只瞎貓?jiān)囋嚺鰝�(gè)死老鼠吧，她自己也沒(méi)有想到能考上，這對(duì)于她說(shuō)莫非一定是上天的禮物。她的普通話不太很標(biāo)準(zhǔn)，可是鄉(xiāng)下人總是不能逼著人家學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的北京普通話吧!想必以后的日子還要一起走過(guò)，何苦要鬧不愉快呢!而我們也是在農(nóng)家看過(guò)里里外外的人了，知道人家也實(shí)在很辛苦，也不要故意刁難人家啊。因?yàn)槟悴荒芨淖�，就去適應(yīng)吧!既然你們相遇，就證明了你們之間的緣分，既然你們相處，就證明了你們要友好相處。因?yàn)槟銈冊(cè)谝黄�，就說(shuō)明你們的心是相聚的!

再一個(gè)就是令我們害怕的數(shù)學(xué)老師沒(méi)有變換，也許這也是有利有弊吧!這可以說(shuō)是我們之間的友好還沒(méi)有破碎，因?yàn)樗�還是我們最最親愛(ài)的老師。因?yàn)樵谝黄鸲嗔�，也就熟悉了。因�(yàn)樵谝黄鸲嗔�，也就隨便了。因?yàn)樵谝黄鸲嗔耍�也就快�?lè)了!因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄�，所以我們的感情在不斷的延伸延伸。雖然她也是鄉(xiāng)下人中的鄉(xiāng)下人，可畢竟我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了兩年，讓我們彼此了解，讓我們之間的溝通感到親切。因?yàn)樗龥](méi)有調(diào)換，所以我們也可以自由地跟她一起說(shuō)話，談?wù)勛约旱牧私�。而且如果有心急之事，老師也立刻就明白你什么意思。這就是所謂的有利有弊吧!

讓我們一起學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)步，讓我們一起為老師鼓勁!讓我們一起和老師共快樂(lè)!