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動物學(xué)校開學(xué)了的作文（精選26篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的動物學(xué)校開學(xué)了的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇1
森林里，動物學(xué)校開學(xué)了。小動物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上講臺，用粉筆在小黑板上寫著：“1+1=?”過了一會兒，小狐貍胖胖鼓著西瓜的肚皮，驕傲地說：“老師，您大小看我們了，一加一等于幾就連三歲的小孩都知道，不就等于二嗎。還用問嗎?”話音剛落，貓頭鷹老師笑了笑說：“沒錯，沒錯……”這時，小狐貍胖胖得意地下臺了。
過了一會兒，小白兔佳佳蹦蹦跳跳地上臺了，她嚷著大嗓門說：“一加一等于二，是眾所周知的，我敢說一加一不等于別的數(shù)�！必堫^鷹老師聽了抬了抬眼鏡說：“對，對……”小白兔佳佳聽了，昂著頭挺著肚子大搖大擺地下臺了。
貓頭鷹老師說：“這個問題讓你們帶回家去想一想，還有沒有別的`答案�！�
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇2
那個小男孩回到家后，拿起膠卷就往外跑，可他又站住了：“這樣跑來跑去，會不會給高爾基同志帶來麻煩呢?”晚上他翻來覆去怎么也睡不著兒，一直想著白天的事。
第二天，小男孩帶起東西，鼓足勇氣又一次向高爾基家走。老遠小男孩就看見了站在門口的'高爾基：“他是在等我嗎?”小男孩疑惑了。“孩子，你可來了!快請進�！笨粗郀柣∧泻⒏鼒远诵判�。隨著相機的“喀嚓”他們都笑了。
下午，在小男孩的班上，同學(xué)們正傳看著一些照片。“啊!好棒呀!”“太慈祥了，像爸爸�！�。一旁的小男孩微笑著心想：“這多虧了高爾基的鼓勵!我好幸福呀�！�
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇3
一天，動物小學(xué)開了一個游園會，當熊貓校長宣布：游園會開始時，所有的小動物們都興高采烈地歡呼著，這可是它們第一次開游園會呀!
回到班上兔老師讓小黃鸝給每個小動物發(fā)兩張票，兔老師說;“這是我們第一次開游園會，大家要注意安全，一張票就只能玩三次哦!”說完話，就讓大家去玩了，小動物們來到游園現(xiàn)場，琳瑯滿目的獎品和各種各樣的游戲讓大家看得眼花了亂：有貼鼻子、你比我猜、夾珠子、吹乒乓球和找小花……等等。大家找到自己最愛玩的`游戲，開開心心地玩著，玩得最開心的莫過于小羊了，你瞧它一會兒玩‘你比我猜’，一會兒又玩‘貼鼻子’。它最喜歡的就是你比我猜這個游戲了，它和小松鼠一起玩，小松鼠做動作，它來猜出。玩得不亦樂乎!小動物們玩了整整一個下午，才戀戀不舍地回家了。到家的小羊，還在想著那游戲和獎品呢。
今天動物小學(xué)里小動物過了一個快樂的下午。小朋友你們想不候變成小動物，和小動物一起玩呢!想的話，就讀這個童話故事，它會使你感到身臨其境，感覺好像在和小動物們一起開心地玩。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇4
森林里，動物學(xué)校開學(xué)了。
小動物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上了講臺，它說：“同學(xué)們，又是一個新的學(xué)期了，新的學(xué)期就要有新的目標，那么，誰來說說咱們定什么目標呢？”貓頭鷹老師剛講完話，調(diào)皮的小猴就蹭的站了起來，顯然，它胸有成竹，它說：“老師，依我看啊，咱們的.目標就是大家上課應(yīng)該積極舉手，大膽發(fā)言！”貓頭鷹老師點了點頭，把這條目標寫在了黑板上；這時，一向穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)男“淄靡渤敛蛔饬�，它說：“我覺得大家應(yīng)該注意下課紀律，不要吵吵鬧鬧，大聲喧嘩�！必堫^鷹老師又把它（目標）寫在了黑板上。小黑熊也不甘示弱，它理直氣壯地說：“大家也該注意一下了，同學(xué)們?nèi)绻鲱}再仔細一點兒，成績再高一點兒，也就省著天天改錯題，怪麻煩的�！必堫^鷹老師依舊把目標寫在了黑板上。
這時，“鈴……”清脆的上課鈴聲響了，貓頭鷹老師開始了它的講話。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇5
森林里，動物學(xué)校開學(xué)了。小動物們圍坐在一起，獅子校長走上了講臺，大聲地說：“同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，希望大家定好自己的目標，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
“鈴，鈴，鈴……”上課了，熊老師先做了個自我介紹，然后就接著上課了，剛開始，大家都聽得很認真，可是后來小猴就三心二意了，小猴心想：反正我也不想聽，不如就畫畫吧！”說完就拿出了一張白紙，開始畫畫。
到了考試的時候，可把小猴難倒了，它左思右想，東張西望，一道題都不會做，于是他就亂寫了，這時，“鈴，鈴……”悅耳的下課鈴聲響了，老師開始收卷了，小猴心想：完了，完了，我還有很多道題沒寫呢，哎，早知今日，我平時就該好好學(xué)習(xí)了。
第二天，考試成績出來了，熊老師走進教室，開始發(fā)試卷了，小猴心里砰砰跳，終于念到他名字了，他走向講臺，看了一下自己的試卷，居然考了60分，小猴突然大聲地哭了起來。熊老師走到小猴面前，和藹地說：“小猴，從今以后，上課不要再畫畫了，要認真聽講，這樣你才能考出好成績�！毙『锫犃耍c點頭，開始認真聽課了。慢慢地，小猴的.成績越來越好了。
真所謂“一分耕耘，一分收獲！”
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇6
“叮叮……”動物學(xué)校開學(xué)啦，同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校。你以為它們都是好學(xué)生，那你就錯了，其實它們是想去對面的蔬菜學(xué)校偷蔬菜吃呢！
一進到教室，小兔就說：“等下課我們?nèi)ネ凳卟�，好不好？”“好！”大家高興得手舞足蹈�？烧l知動物學(xué)校的校長換成了光頭強，光頭強在演講大會上對同學(xué)們說：“我一定會把動物學(xué)校的‘偷蔬菜大王’帽子去掉！”“誰信呀？等一下我就去偷蔬菜！”小兔看不起地說。
“叮咚，叮咚……”下課啦！小兔帶著同學(xué)們來到了一個偏僻的地方，它叫道：“地鼠，該你上場啦！”說著，地鼠立刻變成了一個鉆頭，挖開了一個洞，后面的小動物也緊跟上去了。可走到一半，地鼠不小心打通了下水道，好在它們有驚無險，而且還因禍得福啦！因為它們被沖到了蔬菜學(xué)校的`下水道下面。
小兔靈機一動，讓小牛用它那有力的手臂打開了下水道的蓋子。幾個小動物一擁而上，來到了儲藏室準備偷蔬菜。它們一直往小袋鼠的袋子里裝各種各樣的蔬菜。就在這時，辣椒保安來到這里，二話不說就對著它們噴火。“�。 钡囊宦�，正在午睡的光頭強被吵醒了，它一聽就知道是它的學(xué)生有危險了，急忙帶著保安去蔬菜學(xué)校。
一進大門，光頭強怒氣沖沖地說：“你們把我學(xué)生怎么樣了？”蔬菜學(xué)校的校長白菜和光頭強說明了原因。光頭強慚愧地說：“從今以后，我們井水不犯河水，不能再出這樣的事了，如果讓我發(fā)現(xiàn)絕不輕饒！”
通過光頭強的努力，學(xué)校的“偷蔬菜大王”這個帽子終于被摘掉了。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇7
動物學(xué)校開學(xué)了！同學(xué)們都可興奮了！因為能吃到零食了，還能和小伙伴玩，更何況還有美味的水果吃呢！
提前給大家透露個秘密，這學(xué)期的'校長，居然是光頭強！小熊聽見了，可開心了。它心想：之前在森林里時，我們雖然是敵人，但來到了學(xué)�？偹惆雮�朋友了吧！那這樣，我就可以逃課，上課吃蜂蜜和零食了！如果這樣的話，那可就真是太好了！
小熊突然餓了，于是它就計劃著，打算從墻上翻到水果學(xué)校去，順便還能和植物們玩。它便照計劃做了�？烧l知它剛翻到水果學(xué)校，就碰到了保安大哥——榴蓮，“如果換作別的水果還行，我還能把它吃了，可是這是又臭又難看的榴蓮呀！”這時，榴蓮大哥氣勢洶洶地向小熊走過來，小熊嚇得撒腿就跑，榴蓮大哥追著小熊，一直圍著學(xué)校跑了五圈也沒追上。
榴蓮跑不動了，它停下來休息。小熊說：“小樣！還想追我，這還多虧了光頭強呢！要不是每天追他，我也不會像現(xiàn)在一樣能跑。拜拜了，臭榴蓮，我要去吃蘋果了�！�
蘋果妹妹看見了小熊，落荒而逃。這時，另一邊的小熊還在苦苦尋找著蘋果。蘋果跑著跑著，突然撞見了小熊，蘋果心想：完了，完了！我這次肯定死定了！旁邊的水果也是愛莫能助。就在小熊一把抓住蘋果時，光頭強來了，讓小熊給蘋果道歉，還罰它掃了一周的廁所。
從此以后，小熊再也不敢了，不僅如此，三家學(xué)校都很和睦。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇8
【龍頭】
今天是動物學(xué)校開學(xué)的日子。一大早，太陽還沒有爬出山頭，大象老師就急匆匆地趕到了學(xué)校。
【第一棒·黃浩雨】
動物學(xué)校可真熱鬧，到處都是來上學(xué)的小動物。雖然圍滿了小動物，但大象老師還是很快找到了他的學(xué)生：聰明的小黑牛文文，調(diào)皮的小猴泉泉，性子慢吞吞的小蝸牛寧寧，一害羞就臉紅的小熊貓杉杉……
【第二棒·許昊文】
看到大象老師，學(xué)生們紛紛敬禮問好。有的鞠躬說：“早上好，大象老師！”有的滿臉帶笑地說：“大象老師，你好！”有的拉著大象老師的手說：“大象老師，我好想你呀！”還有的一下子撲進了大象老師的懷里，一邊撒嬌，一邊說：“大象老師，你終于來了，我都等你好久了！
【第三棒·徐子龍】
大象老師看著學(xué)生們，開心地笑著說：“孩子們，我也很想你們啊！”
老師的'話
這三個小作者連貫地寫出了動物學(xué)校開學(xué)日大家的表現(xiàn)。第一棒中的“聰明”“調(diào)皮”等詞語使用恰當，體現(xiàn)出學(xué)生們的性格特點；第二棒通過學(xué)生們的動作和語言描寫，表達出他們對老師的敬愛和思念之情。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇9
小貓花花打算辦一所學(xué)校。森林里有許多動物都報了名。
一開學(xué)，動物們便跑進學(xué)校，在草地上追逐打鬧。忽然小兔白白摔倒了，頭上磕了一個大包。小貓花花就立了一條校規(guī)：下課不許出去玩。校規(guī)一出來，小動物們都只好回教室去了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，小動物們都跑到座位上，你爭我搶的爭奪位子。小貓花花立了第二條校規(guī)：不許坐椅子。小動物們只好都站著聽課。第一節(jié)是小白馬的課，小白馬教小動物們跑步。小動物有氣無力地跟著小白馬跑。有好幾次，小雞都摔倒了。小鴨邁著腳步，一扭一扭的跟著小白馬，被遠遠的甩在后面。小貓聽說了急忙取消了小白馬的跑步課。
接著，小花貓教小動物自己最拿手的'爬樹課。她帶小動物來到了大樹前，自己爬了上去。小猴爬地比花花還要好，可小兔白白卻爬幾下，滑幾下，根本爬不上樹�；ɑ☉嵟瓨O了，逼著不會爬樹的小兔、小刺猬、小雞去學(xué)爬樹，結(jié)果，把它們的腿都擦破了還是沒有爬上去，小動物都不來上學(xué)了。
森林里來了一個十分公正的記者——大象，他聽說了花花的辦學(xué)經(jīng)過，就趕到了動物學(xué)校，告訴花花：“你做的不對，第一天開學(xué)，小動物們下課是可以玩耍的，但要懂得哪些是安全的游戲，哪些是不安全的游戲，小動物們可以各自學(xué)各自擅長的功課�！睆拇耍游锟鞓返膶W(xué)習(xí)著。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇10
動物學(xué)校里開設(shè)了四門課，分別是，游泳，跑步，爬行，飛行。
鴨子來上課了，鴨子游泳課學(xué)得特別好，可是，他其他三門課卻學(xué)的一塌糊涂。上飛行課的時候，鴨子雖然長了一對翅膀，但他還是不會飛。鴨子簡直異想天開了!他站在房頂上，企圖從房頂上往下跳，來飛起來。結(jié)果摔的胳膊給骨折了，鴨子再也沒來動物學(xué)校上過課了!
蛇來上課了，蛇爬行課學(xué)的最好，次次第一名。糟糕的`是：蛇怎么也不會游泳，有一次，蛇上游泳課的時候，為了會游泳，他直接跳進了水里，結(jié)果差點給淹死。因此，蛇也再也沒來上課。這是為什么呢?原來，蛇一直很郁悶自己為什么不會游泳，別的蛇勸他他也不聽，結(jié)果得了憂郁癥給死了。
兔子也來上課了，兔子是跑步學(xué)得好。其他三門照樣學(xué)的一塌涂地：游泳差點給淹死，飛行差點給摔死，爬行差點給別扭死~
這天，具有獨特個性的老鷹也來上課了。老鷹跟別的動物不一樣，他只選擇上飛行課。大象校長對他說：“你如果只堅持只學(xué)飛行的話，那你就在動物學(xué)校里畢不了業(yè)了!”盡管是這樣，老鷹也只學(xué)飛行。他對大象校長說：“我只想做一只飛得更高的老鷹!”
果然，不久以后，老鷹獲得了鷹類最高的成就：世界上第一個飛得最高的鳥類!
是呀，在學(xué)習(xí)上，我們無盡的展現(xiàn)自己的特長，發(fā)揮自己的才能!才能使自己更優(yōu)秀!
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇11
很久以前，動物們決定創(chuàng)辦一所學(xué)校，以適應(yīng)日益變化的世界的需要。在這所學(xué)校里，教授一個由跑、跳、爬、游泳、飛行等科目組成的活動課程。為了便于管理，所有的動物學(xué)習(xí)所有科目。第一批學(xué)員有鴨子、兔子、松鼠、鷹，以及泥鰍。
鴨子在游泳這門課上表現(xiàn)相當突出，甚至比他的老師還要好，可對于飛行這門課，只能勉強及格，而對跑這門課感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放學(xué)后仍留在學(xué)校里，放棄心愛的游泳以騰出時間練習(xí)跑步，他不停地練呀練呀，腳掌都磨破了，終于勉強及格。而他的游泳科目，由于長期是能夠接受的，所以除鴨子本人之外沒有人在乎這一點。
兔子在剛開學(xué)時在班級里是最出色的，但對飛行科目感到非常沮喪，因為老師只許他從地面上起飛，而不允許從樹頂上起飛。由于他非常喜歡跳躍，并花了很多時間致力于發(fā)明一種跳躍的游戲，結(jié)果期末時爬行科目只得了一個C，跑只得了一個D。
鷹由于活潑愛動受到了老師們嚴格管制，在爬行課上的一次測驗中，他戰(zhàn)勝了所有的同學(xué)，第一個到達了樹的頂端，但他用的是自己的方式而不是教師所教的那種方式。因此他并沒有得到教師的`表揚。
學(xué)期結(jié)束公布成績，普普通通的泥鰍同學(xué)，由于游泳還馬馬虎虎，跑、跳、爬成績一般，也能飛一點，因此他的成績是班級里最高的。畢業(yè)典禮那天，他作為全體學(xué)員的唯一代表在大會上發(fā)言。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇12
聽說森林教育局局長老虎先生要來動物學(xué)校檢查工作，動物學(xué)校炸開了鍋。
鱷魚校長慢條斯理的說：“鑒于上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，今天我給你們立下規(guī)矩，首先走路要像我這樣慢慢地走，對，就是這樣；其次休息時要趴在石頭上休息。”動物學(xué)校迎接老虎局長檢查的規(guī)矩就這樣定下來了。
第二天，動物學(xué)校卻出現(xiàn)了一系列事故：山豹和兔子走在一條路上，兔子看見山豹慢慢地走，以為這是捕食的前兆，嚇得當場昏過去；大象好不容易找到一塊大點的石頭想休息一下，不想剛趴上去，石頭就變成粉碎
蝸牛副校長看到學(xué)校事故頻出，搖搖頭，就把規(guī)矩改了，規(guī)定動物每天要背著房子上學(xué)、只能吃素，不能吃肉。這下可害慘了天鵝，天鵝的長脖子都被壓彎了；肉食班的學(xué)生，望著竹葉、水果、青草提不起一點食欲，吞下去又吐上來。唉！難，吃個飯怎么這么難？
老教師袋鼠，又把規(guī)矩改了，只有一條，那就是：要跳著走路。
第三天，大部分學(xué)生都住進了森林醫(yī)院，為什么？“還不是那些死規(guī)矩！”大熊貓?zhí)退こ煞鬯樾怨钦郏瑸觚斕鴤�仰面朝天，翻不起身子，曬了一天太陽，差點沒命
于是動物學(xué)校召開緊急會議，經(jīng)過商量后決定讓大家按照自己的`習(xí)慣生活。學(xué)校終于恢復(fù)正常。老虎局長下來檢查時，看到大家安居樂業(yè)，活的有滋有味，表示非常滿意。
從此以后，動物學(xué)校都按照自己的方式瀟灑地活著！
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇13
一天，動物們躲在隱秘的樹林里開會，討論創(chuàng)辦一所學(xué)校。籌委會由獅子、老鷹、海豚、松鼠和鴨子組成。由于各懷私心，獅子主張跑步應(yīng)該成為必修課；老鷹認為飛翔應(yīng)該成為主修課；海豚主張游泳可以設(shè)為專修課；松鼠也提出建議：應(yīng)該把爬樹列為公共課……
幾番討價還價之后，大家的意見得到統(tǒng)一。制定的教育大綱規(guī)定：籌委會成員提出的全部課程統(tǒng)稱為“必修課”，各教育機構(gòu)嚴格執(zhí)行。大家握手互賀，并著手組織實施——跑步課上，小獅子成績優(yōu)異，但轉(zhuǎn)修爬樹課時，困難重重：它總是從樹上摔下來，很快脊柱受傷，連跑步課也無法正常進行，游泳課和飛翔課則全部缺席。最后考試，它擅長的`跑步課也沒能拿到高分。老鷹是飛翔能手，但游泳課上它的翅膀因為打濕后過于沉重，游起來十分吃力，最后拉傷了韌帶，飛翔課也從第一名掉到了同小松鼠一個檔次。松鼠雖然取得爬樹第一名，但其余成績都是零分。只有鴨子，它學(xué)會了全部課程，但沒有一樣突出：跑起步來像醉漢；游起泳來瞻前顧后；飛翔水平勉強極格。由于遵守紀律，出勤率最高，被獲準免修爬樹課，成為唯一合格的畢業(yè)生。如果我們不想讓自己的孩子成為沒法跑步的獅子、不能飛翔的老鷹、離開大海的海豚、被淹死的松鼠和平庸的鴨子，我們就應(yīng)該認真審視我們的教育現(xiàn)狀。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇14
你們知道嗎？我的學(xué)校是一個“動物園”。接下來我們就到這動物園里去瞧瞧吧！
我們班有一只害羞的“兔子”，她叫張雅婧。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師提出一個問題，溫柔地說：“張雅婧，你來回答這個問題。”可她卻一動不動地坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，老師走過去拍了拍她的肩膀，她才慢慢地站起來，可她卻依舊一言不發(fā)，她那衣服角都快被扯壞了。臉漲得通紅，頭埋得低低的，那樣子可憐極了！老師不忍心，只好讓她坐了下來。
我們班有一只調(diào)皮的“猴子”，他叫邱昌盛。記得有一次，他的同桌起來回答了一個問題，正準備坐下時，只聽見“咚”的一聲，就不見身影了，到哪兒去了？原來是“鉆”到桌子底下去了，咦，他的椅子呢？難道自己長腳跑了？這時我們發(fā)現(xiàn)邱昌盛不僅不扶他同桌，反而捂著嘴偷偷地笑呢！一猜，就是邱昌盛把他同桌的.椅子給踢開了。
我們班還有一個“小老虎”，哎！很不幸，這只“小老虎”就成為了我的同桌。記得有一次，我一不小心將書放到了他的桌子上，這下可慘了，他一下子火冒三丈，暴跳如雷大叫：“彭一涵！你怎么把書放到我的桌子上來了！快說對不起！”我小聲地說了一聲：“我不是故意的�！彼�？卻依舊不依不饒，一直叫個不停，直到上課了才安靜下來。
瞧！我們班的“動物園”是不是很熱鬧？
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇15
在一片神秘的大森林里，有一所動物學(xué)校，它是由動物之王獅子創(chuàng)辦的，獅子讓所有動物們來這里學(xué)習(xí)。
開學(xué)后，學(xué)校擬了第一張課程表，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲打響，小動物們陸續(xù)前往游泳池邊，第一節(jié)課是游泳課，教練是魚教練，魚教練微笑著說：“這節(jié)課自由活動，會游泳的同學(xué)在深水區(qū)游泳，不會游泳的同學(xué)去淺水區(qū)玩�！闭f完后小動物們分成兩隊去游泳了�？墒区B兒的翅膀不能碰水，魚教練只好讓它在旁邊休息，小鳥非常傷心。突然一聲：“救命啊……”原來，小貓一不小心掉進深水區(qū)啦！還好魚教練及時救起小貓。
第二節(jié)課是飛行課，飛行老師原來是鳥爸爸，剛才休息的小鳥兒一下子變得非常高興，因為小鳥兒最擅長飛行了，老師讓小狗做示范，一不小心小狗從空中掉下來，還好它們在蹦床室上課，沒什么大事，小動物們個個都不敢飛行了。
事情傳到校長耳邊，校長想了想說：“以后，每個動物都去上自己最擅長的一節(jié)課，做最棒的'自己�！�
不久，動物學(xué)校舉辦的運動會中，那只小鳥獲得了飛行金牌，魚教練的兒子獲得了游泳冠軍。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇16
清晨，太陽射出一束束耀眼的光線，大森林醒來了。
“下星期就期中考了，時間很緊，為了讓你們考出好成績，從今天起，我們森林動物小學(xué)開始用新的課程表，副課沒有了，只有正課。”獅子老師指了指墻上那張嶄新的課程表。
“下課！”
小鹿飛奔到新課程表前面，死死盯住它：“哇！我——的——天——！”體育課沒有了，美術(shù)課沒有了，小動物們最喜歡的音樂課也沒有了。滿張紙都是密密麻麻的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)、英語、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……哎呦！我要瘋了！
第一節(jié)，數(shù)學(xué)�！跋滦瞧诰推谥锌剂�，時間很緊，為了考出好成績，一定要珍惜每分每秒，不要一下課就想出去玩。”哎呦！我的天！豹子老師用低沉的'語氣清了清嗓子：“小羚羊，你過來發(fā)試卷！”
下一節(jié)，語文課！肯定又是抄詞語！果然，狐貍老師一進班，書一撂：“下星期就期中考了，時間很緊，拿一張紙準備聽寫——不，一張不夠，拿兩張，抓緊，快點！小兔子，你磨磨蹭蹭干嘛呢？”
哎——寫吧！
然后是英語、科學(xué)、數(shù)學(xué)……
森林動物小學(xué)放學(xué)了，夕陽的余暉消失了，大森林里的暮色越來越濃。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇17
歡迎大家來到這個特別的動物園，至于為什么特別，就接著聽我說就知道了。
首先是本動物園的王者，她就是媽媽。媽媽就是一只大老虎，不過這只大老虎怪怪的，哪怪？怪在有潔癖，愛打扮。一次我們出發(fā)去吃飯，準備出門時，我看見她還化妝，把自己收拾得整整齊齊。我們吃完飯，媽媽的“火眼金睛”立馬瞄到我的衣服，大叫道：“看看你，又把衣服弄臟了！”實際上，衣服上只是不小心只粘到一點汁，不細看，真的發(fā)現(xiàn)不了。
然后是豬爸爸，嘿嘿！他其實是一頭黑豬，不愛干凈，還愛睡覺。每天一回到家，就躺在沙發(fā)上，就等著媽媽把飯做好，再起來吃飯。這個爸爸有一個“毛病”――抽煙，他一抽就停不下來了�？刹恢惯@些，最讓人頭痛的`是，晚上睡不著，就看手機，早上又起不來。
最后出場的就是我了，我就是一只可愛的小免子，整天東跑西跑，愛吃肉。我有一個“毛病”是不愛整理，但是看到我的書皺了，心里就很不舒服，非要把它理平整才行。
這就是一個特別的動物園，而且不要門票哦！
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇18
動物學(xué)校位于幻想路101號。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天白雪一片，是個美麗的地方。
動物學(xué)校里是專門給動物們一個快樂的天地。動物們很樂意去那里上學(xué)。開學(xué)了，動物們爭先恐后地來報名上學(xué)。
剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。
第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動物們很認真地學(xué)，很快就學(xué)會了。課間是給大家輕松快活的時光。小兔在蕩秋千，小貓在玩跑抓，小山羊練習(xí)跳遠，小狗在看風(fēng)景。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來上課，猩猩老師邁著步子走進教室，他對大家問：“1+2等于幾？”頓時猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問他：“假如你有一個蘋果，媽媽又給你兩個，一共有幾個蘋果？”“0”“為什么？”猩猩老師問道�！耙驗槲叶汲怨饬�。”“哈哈哈！”教室里又成了笑聲的.海洋……
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動物們在學(xué)校里度過愉快的一天。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇19
這所小學(xué)有全世界最特殊的校車，每天孩子們在山下排隊，等著山豬伯伯來上班，山豬伯伯是送孩子們上山上學(xué)的導(dǎo)護老師。
猜猜看！這些幸運的動物小朋友要怎么樣爬上山呢？
原來，山豬伯伯和山谷里的動物們，早就搭建了一個全世界獨一無二的纜車，一次可以載六個小朋友上山。
大家依序排隊，先到的就先上山。在纜車上盡情的呼吸著清晨的新鮮空氣，整個肺部都好舒服。
陽光慢慢的從天空露臉，搭著纜車，就好像要奔跑到太陽公公的懷抱里似的開心。
在纜車上，大家還會開心的唱歌。這時整個山谷都聽得見最優(yōu)美的歌聲。
山豬伯伯除了駕駛纜車，也會提醒大家不要再車上推擠，“安全第一”，大家都要注意。
至于放學(xué)的時候，要怎么下山呢？
這是孩子們最期待的時候了，下山的時候，就不一定要搭纜車了，從校門口到山下，有個全世界最長的滑草道，大家屁股墊個滑板，接著就像溜滑梯一樣，“咻”的.一聲，就慢慢的像下俯沖，既刺激又好玩。
冬天的時候，這個草道就變成了“滑雪道”，你可以坐著滑下來，當然也可以優(yōu)雅的用滑雪用具，一路從山上滑到山底，既刺激又好玩。
山谷里的小動物們，每天都快快樂樂的期待上學(xué)，也開開心心的期待放學(xué)回家。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇20
一天晚上，虎王在睡夢中做了一個夢。他夢見森林里有一所動物學(xué)校。學(xué)校重點培養(yǎng)小動物的四項技能：練習(xí)飛行、跑步、爬行和游泳。所以第二天他命令所有的動物都來開會。他讓動物們討論是否應(yīng)該聚集在一起建立一所動物學(xué)校。他的提議立即得到了動物們的一致同意，每個人都愿意送自己的孩子去動物學(xué)校接受訓(xùn)練。他自己是校長，河馬和大象是副校長。豹子是財務(wù)總監(jiān)，獵犬是門衛(wèi)，兩個副校長負責(zé)教學(xué)和生活安排。
鴨子在全校游泳第一，飛行最多60分，跑步連及格分數(shù)都不夠。
小松鼠爬樹成績很好，要么90分，要么100分，跑得很快，但是飛行課讓他看起來很丑。他從樹上跳下來，一跳起來，小松鼠砰的一聲摔倒在地，半死不活。河馬看到他，馬上送他去醫(yī)院。
長頸鹿所有科目都不及格，跑步變成了翻筋斗，游泳在水里走，爬行手腳不能動，飛行是不可能的，這種情況有很多像他這樣的學(xué)生。
隨著時間的推移，這些動物不僅沒有學(xué)會新技能，而且還降低了它們擅長的項目的質(zhì)量。老虎看在眼里，心里著急。這時，大象提出了一個意見，說：“我們這樣做是沒有用的。訓(xùn)練不同的'動物，一定要根據(jù)它們自身的技能和需求進行再訓(xùn)練，選擇它們喜歡的項目�！薄＝�(jīng)過三天兩夜的辯論和談判，最終達成了一個令人滿意的決議，將所有動物分為四個班：游泳班、爬樹班、飛行班和跑步班。學(xué)生選擇一門帶有選修課的專業(yè)課。大家選老虎當校長。從此，tiger聽取了大家的意見，不斷改進教學(xué)。學(xué)生們學(xué)習(xí)越來越起勁，辦學(xué)效果越來越明顯！
這個故事給我們很大的啟發(fā)嗎？
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇21
小狐貍們一共有幾十只吧！他們聚在香香森林里，接受貓頭鷹老師的諄諄教誨。
天真的小狐貍們問著：“老師！你怎么會當老師的？”
貓頭鷹老師笑呵呵的說：“這真是個好問題！說起來還是你們的狐貍爺爺請我來的呢！”
原來，狐貍家族的大家長狐貍爺爺以前是個表里不一，巧言令色的狡猾鬼。什么事情都要耍心機，臉上永遠帶著不誠懇的皮笑肉不笑，人緣差透了。
而貓頭鷹一向嚴肅慣了，當然看他不順眼，加上貓頭鷹是個大宅男，天天蹲在樹上，哪里里都不愿意去，連覓食都懶，久而久之，心胸也越來越狹窄，他也是這個森林的問題動物，沒人喜歡跟他做朋友。
那么森林里，究竟誰的.人緣最好呢？貓頭鷹和狐貍都好奇極了。打聽之下，竟然是一只山羊。他每天邊吃草，邊運動，最重要的，他還親切的跟每個靠近他的動物閑聊，把人家的優(yōu)點學(xué)起來，缺點也記下來，正所謂“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”。他越來越有品德，越來越討人喜歡，得到了山羊君子的美名。
狐貍和貓頭鷹忍不住來跟山羊討教：“我們?nèi)绾尾拍軘[脫被眾人嫌棄的惡名啊？”
山羊想了想：“你們先從互相當朋友做起吧！一起去爬山好不好？“智者樂水，仁者樂山”啊！”
心不甘情不愿的貓頭鷹和狐貍，真的相約來爬山了。他們彼此扶持，一路欣賞美景，覺得世界這么大，還要搞心機，真是浪費生命啊！他們互相幫助的到達山頂，決定大聲對山谷許心愿。他們一起大喊：“從今天起，我們一起見賢思齊，一起“智者樂水，仁者樂山”，一起樂此不疲的幫助所有的小動物吧！”
就這樣，胡離開了一間動物學(xué)校，當人聘請好友貓頭鷹來當班主任了呀！
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇22
在一片森林里面住著一群可愛的小動物們，它們互幫互助，每天都過著開開心心的生活。
這一天，有一項大工程將要開工了，就是小動物們的學(xué)校。大象、猴子、山羊爺爺……都早早地起來在指定的地方等待了，學(xué)校的地點就定在一個大樹洞里面，樹洞的空間很大，足以讓全部的小動物都在里面，現(xiàn)在只需要一些桌椅和其他擺設(shè)物品了。山羊爺爺還是那么的心靈手巧，它將沒有用的樹枝和木板做成了凳子，將廢棄掉的木頭做成了桌子，這樣就不用愁什么了，兔子姑娘將花清洗干凈，牢牢地捆在了樹條上面，掛在校門，既好看又有香味，猴子爸爸也將自己家的'瓶瓶罐罐貢獻了出來，放在樹洞里面可以當做擺設(shè)。東西準備好了之后，大家就開始打掃了，它們分工明確，一個打掃衛(wèi)生，一個放置東西，一個擺放桌椅，很快，在大家的共同努力之下，動物學(xué)校就完成了，看起來雖然很簡便，但是在小動物們的眼里，這無疑就是它們心目中最好的那個學(xué)校，之后，它們?yōu)閷W(xué)校取了一個名字，因為這是在大家的努力下完成的，所以就叫做“努力之�！�。
最后，大家決定了這個學(xué)校的校長應(yīng)該由大象伯伯來當，因為它最能分辨是非，最有領(lǐng)導(dǎo)能力，在大家的統(tǒng)一之下，學(xué)校的學(xué)費將是十個水果，老師將由山羊爺爺、兔子小姐和貓頭鷹老師擔(dān)任這個學(xué)校的老師，對于這個結(jié)果大家都很滿意。
第二天，小動物們紛紛來到了學(xué)校上課，有了老師的加入，它們的上進心更加強烈了。對于小動物們來說，學(xué)校既是它們學(xué)習(xí)的地方也是它們玩樂的地方。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇23
在風(fēng)和日麗的春天里，森林動物學(xué)校又開始上課了。
鐺-鐺-鐺，上課鈴敲響了，小羊、小麻雀、小鳥、小布谷和小烏鴉來到自己的桌子上坐好。老師是貓頭鷹。貓頭鷹老師說：“上課要坐好，不能開小差，知道了嗎？”同學(xué)們說：“知道了�！必堫^鷹老師說：“不能光說不會做啊�！蓖瑢W(xué)們好像沒聽見似的，根本不把貓頭鷹老師的話當作是一回事。
小山羊想出去吃草；小麻雀在看小鳥打架；小雞和小烏鴉聽到樹上有嘩啦啦的聲音，他們兩個馬上往樹上看，原來是小松鼠們在賽跑；小布谷想出去拍皮球。貓頭鷹老師問：“會念了嗎？”同學(xué)們回答：“會念了�！必堫^鷹老師高興地點點頭笑著說：“會念了，站起來我來考考你們。”話音剛落，嗖的一下子全部人都站了起來。貓頭鷹老師請小羊讀，小羊彎了彎脖子大聲地叫道：“媽媽、媽媽、媽媽�！贝蠹乙宦牼托α恕Ｘ堫^鷹老師請小麻雀讀，小麻雀放開嗓門大聲地讀其倆：“姐姐、姐姐、姐姐。”這笑個不停。貓頭鷹老師請小鳥讀，小鳥伸了伸勃子讀起來：“哥哥、哥哥、哥哥�！边@下，把大家笑得半天也合不上嘴。貓頭鷹老師請小布谷讀，小布谷大聲地讀起來：“姑姑、姑姑、姑姑。”這下把大家的.肚皮都笑痛了。貓頭鷹老師請小烏鴉讀，小烏鴉生怕老師聽不清楚，就大聲地叫起來：“娃娃、娃娃！”這下連貓頭鷹老師也笑了起來。
最后，貓頭鷹老師說：“上課不專心，只會讀一個詞語，20分，不及格。孩子們，記住學(xué)習(xí)可要專心哦！”小羊、小麻雀、小雞、小布谷和小烏鴉聽了，慚愧地走了。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇24
動物學(xué)校要開家長會了，這對于好學(xué)生來說是件興奮的事，對那些差生來說是件頭疼的事。小老鼠心里忐忑不安起來，因為它最近考試一直不及格，更要命的是前幾天把一個同學(xué)的眼鏡從樓上扔下去摔壞了。
鼠爸鼠媽接到通知，也愁眉苦臉。因為小老鼠的調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，每次它們都要被老虎校長點名批評，把身為公司老總的鼠爸爸弄得灰頭土臉，顏面掃地�；氐郊倚±鲜罂偸翘硬幻撘活D毒打。
鼠爸鼠媽還是硬著頭皮去開會了，會上老虎校長表揚了勤奮學(xué)習(xí)的小山羊、能歌善舞的小狐貍、運動健將小花豹……，被表揚的學(xué)生家長一個個臉上洋溢著自豪的微笑。
終于講到小老鼠了，鼠爸鼠媽的心在怦怦直跳。按照常規(guī)，表揚完好學(xué)生，接下來是要批評差生了，它們紅著臉低著頭，恨不得挖個地洞鉆進去。
但校長的一番話讓鼠爸鼠媽深感意外，它非但沒有批評小老鼠，反而表揚了它，說它熱愛勞動、助人為樂，還舉了例子：同學(xué)的鉛筆不見了，沒法做作業(yè)，急得大哭。小老鼠看見了，安慰它不要著急，并把自己最心愛的喜羊羊鉛筆送給了同學(xué)。鼠爸鼠媽聽了，心里懸著的.那塊石頭落了地，臉上樂開了花。
老虎校長捋了捋胡須，語重心長的說：“每個孩子雖有缺點，但它們也有優(yōu)點，各位家長不要只盯著孩子的缺點，對它們亂吼亂罵，甚至體罰，要多看到孩子閃光的一面，和它們多溝通。要知道它們也有自尊心啊，讓孩子在您欣賞的目光中快樂成長�！�
家長會結(jié)束了，鼠爸鼠媽覺得受益匪淺，它們改變了以往簡單粗暴的教育方法。小老鼠在老師和爸爸媽媽的鼓勵下，也變得越來越上進，成績直線上升，學(xué)期結(jié)束被評為了“進步學(xué)生”。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇25
我的學(xué)校坐落于美麗的良渚，這里的每個人都像一只小動物，接下來就讓我給你來介紹介紹吧！
我的同桌小鄭雖然是個女生，但她非常調(diào)皮，不喜歡學(xué)習(xí)，還總想著玩，簡直就是只又貪玩又調(diào)皮的“小猴子”。有一次，她踢足球踢到很晚才回去，被她媽媽臭罵了一頓。這還不算什么，最要命的'是，她作業(yè)還忘寫了！第二天，這件事被老師知道了，老師豈能放過她？結(jié)果這整一天，除了語、數(shù)、英、科四門課，其他的課嘛……她全得留在辦公室里補作業(yè)！不過她這純屬自作自受嘛！
說完了同桌，是不是該說說我啦？沒錯！我是班長，當然會兇一點啦！那我像什么動物呢？我當然是像獅子啦！我不僅是班長，還是四人組長。有一次，老師讓我們改作文，并讓四人組長把改好的作文收上來�？山M里就我和另一個女生改好了，另外兩個人一下課就溜出去玩，像條魚似的，抓也抓不住。我又急又生氣，還好最后他們被我抓住了�？伤麄冞�是不改，我用上了第一招——“河?xùn)|獅吼”，我朝他們倆吼道：“快點給我改！聽到?jīng)]！信不信我告訴老師！”說完，我便大步走出教室，可我并沒告狀，而是在外面曬了會太陽，假裝去告了狀。果然，我回來一看，有一個同學(xué)上當了，正在認真地改作文，可我同桌還是不改。我只能使出第二招——“降人十八打”。雖然我并不想用這招，但也是迫不得已了！我一個“栗子”敲在同桌的頭上，她大叫一聲“饒命”，便改起了作文。哈哈！完勝！
學(xué)校里還有“老虎”老師、“小白兔”同學(xué)、“棕熊”同學(xué)、“綿羊”老師……我們是快樂的“動物”，在同一個“動物園”里一起生活、學(xué)習(xí)。
動物學(xué)校開學(xué)了的作文 篇26
動物學(xué)校舉行化裝舞會啦！
這是為什么呢？原來是萬圣節(jié)呀。看，小兔子雅雅、猴子迪迪忙的不亦樂乎：發(fā)傳單、布置學(xué)校、裝飾T臺……
傳單上的內(nèi)容是這樣的：萬圣節(jié)，一個神秘而好玩的節(jié)日……我校在萬圣節(jié)之夜舉化裝舞會，冠軍1名，亞軍2名，季軍2名，由100名大眾評審評出，公平公正。有意參加的，請到學(xué)校教務(wù)處孔雀米婭老師那報名。
舞會主持人由百靈鳥荀夢、黃鶯灀函擔(dān)任。 夜晚，舞會開始了。動物學(xué)校布置得亮麗堂皇，“各位安靜，我校舉辦的化裝舞會重在參與，友誼第一，比賽第二！參賽選手有天璽班的蜂鳥心音、鸚鵡詩文，水系班的鴨子姬蕓、天鵝納蘭，土熙班的貓咪杰森、小狗伊蘇，萬希班的北極熊裴藜、龍羽鳯，小夕班的大象布龘、狗熊尕那，高羲班的長頸鹿比勒、梅花鹿姈茹，夢昔班的鳳凰冰冉，祺烯班的'麒麟藜閔。”荀夢、灀函說。心音、詩文戴著南瓜頭，手中捧著糖果，拋給群眾；姬蕓、納蘭穿著白色的長衣飛起來，就像幽靈浮在空中；杰森、伊蘇手提南瓜燈，戴著面具；裴藜、羽鳯則拋花，像從空中飛下的陣陣花雨；比勒、姈茹打扮成老巫婆，向評審要糖；冰冉飛向天空灑下“糖果雨”；藜閔扮成鬼，向群眾“索要”糖，還說著流利的英文：“Trick or treat！Give me a sweet。 Happy Halloween！”…… 比賽結(jié)果出來了：冰冉得了冠軍，“天女灑糖”得到了大眾評審的36票；藜閔、羽鳯得了亞軍，共34票；納蘭、詩文是季軍，共30票。“舞會進行到此，很高興，冠亞季都出來了！最后祝大家萬圣節(jié)快樂！！”
荀夢、灀函訴說著激動的喜悅。大家高興的喊著：“Happy Halloween！”
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