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高中作文今年春天我很彷徨
導(dǎo)語(yǔ)：春天，本是一個(gè)充滿(mǎn)希望，生氣勃勃的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我卻彷徨。
高中作文今年春天我很彷徨
春天的早晨，可愛(ài)，融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。
--題記
夜色茫茫罩四周，天邊新月如鉤，回憶往事恍如夢(mèng)。
草長(zhǎng)鶯飛，蘭花如醉，卻來(lái)了一場(chǎng)考試……怎么辦?寒假都沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)，什么都不會(huì)啊!偷看別人的?不!怎么辦?我的心，孤舟似的，穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海。光陰難道就這般的過(guò)去嗎?除卻縹緲的思想之外，一事無(wú)成!不!我撇去了那公平，看了別人的答案，在一個(gè)個(gè)寫(xiě)到自己的試卷上，抄完答案，他已經(jīng)進(jìn)入了檢查階段。不行，這樣下去，等到試卷改出來(lái)后，會(huì)引來(lái)大禍。我又想到了一條妒忌。我拿起自己的鉛筆，往他凳子下一扔，對(duì)他說(shuō)：“幫我撿一下�！背盟麕臀覔旃P的瞬間，在他名字上加了一筆……
兩天后，試卷發(fā)了下來(lái)，我的成績(jī)名列前茅，他卻淚如雨下。我望向他，心里想著：我的朋友，對(duì)不住你，我所能賦予的安慰，只是嚴(yán)冷的微笑。
不知道為了什么，他要拿我的試卷去看看。已經(jīng)到了這個(gè)份上，我再也沒(méi)有理由去拒絕了�！安荒茉俨m你了!”我含淚說(shuō)：“是我偷看了你的答案，是我改了你的名字。”“什么?”他眼前一陣發(fā)黑，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。這幾句話(huà)，像是一個(gè)焦雷，對(duì)他劈頭打了下來(lái)，震得他心魂俱碎。“怎么會(huì)這樣?你怎能做這樣的事?你怎么狠得下心?怎么下得了手?”他抓住我，不相信的搖撼著我，聲嘶力竭的喊著哭著。“我不相信，你騙我，騙我!”“我沒(méi)有騙你!”我也落淚了。 “好!你什么都不必說(shuō)，你用這樣方式我，便表示咱們從此一刀兩斷!”他咬著牙，抖抖索索的說(shuō)：“我就當(dāng)你已經(jīng)死了，不存在了!你走，隨你怎樣，統(tǒng)統(tǒng)與我無(wú)關(guān)!再告訴你兩句話(huà)：‘冠冕’?是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛;玫瑰花的刺，刺傷了別人，卻是她自己的慰樂(lè)�！�
夜半--宇宙的睡夢(mèng)正濃呢!獨(dú)醒的我，可是夢(mèng)中的人物?我打開(kāi)了筆記本，寫(xiě)下了一句話(huà)，就去睡了。筆記本上：少年!信你自己罷!只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造你自己。一陣風(fēng)吹過(guò)，筆記本合上了。
高中作文今年春天我很彷徨
難得的，星期五醒得很早，外面的天籠著氤氳與星熹，樓下竟已隱約飄來(lái)一股油煙味兒。
懶散地穿好衣服，單薄的校服透著早春獨(dú)有的寒意，凍得我直哆嗦。
突然，手機(jī)屏幕亮了，提示我有未讀信息，我打開(kāi)手機(jī)有些好奇：誰(shuí)會(huì)在這讀書(shū)的日子發(fā)消息!剛剛解鎖手機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)身后那疲倦又生氣的聲音：“你怎么在玩手機(jī)!早上醒這么早就是要玩?你還想不想念書(shū)!?怪不得你成績(jī)這么差!”我吃了一驚，緩慢又害怕的轉(zhuǎn)過(guò)身。母親尚還清顏烏絲，但緊蹙的柳眉早已鎖不住怒氣與蒼老、勞累的氣息。
這些話(huà)真實(shí)又可怕，莫名勾起了心中的冤屈，我叫道：“我就看一下短消息!又不玩游戲!再說(shuō)，成績(jī)不好又不是不努力!你……”張了張嘴，吐不出半個(gè)字，一陣酸楚沖撞鼻尖，心中的辛酸冒著陰晦的消極氣息在心中徘徊，不停地責(zé)怪她的呵斥。
“不管你了!你這么不努力，態(tài)度還那么差，你真是活該……”媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下那么多失望與生氣。
我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，心中不知何滋味。落寞于何去何從的彷徨，寒風(fēng)冰封了冷色調(diào)的天空，路燈散發(fā)的白光也感覺(jué)不到暖意。
每天，不同的時(shí)間，不同的人，有意或無(wú)意，都來(lái)潑上一桶冷水。學(xué)習(xí)是無(wú)際的漫漫長(zhǎng)路，但我的信心一點(diǎn)點(diǎn)泯滅。
雖然好象是我不該，但總有哪感覺(jué)很委屈。
凜冽的風(fēng)漸漸停歇，空氣中幾分肅殺也化在南去的云翳里。手機(jī)屏幕的亮光與凌晨的柔光完美融合。玻璃中映出的我多少狼狽不堪，心想：算了，既然事已至此，多看一條短消息也無(wú)妨了。點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)圖標(biāo)，一排文字轟然而至。
“還有八天985就要考了。我很累很累，幾乎醒著的時(shí)候都在學(xué)，像要崩潰了，但我不想停也不能停，頂過(guò)這關(guān)就好了啊!你現(xiàn)在初二，這也很關(guān)鍵!你要加油，當(dāng)然別忘了給我也要加油。”
是我初三的姐姐，時(shí)間是0：04。
鼻子有點(diǎn)酸。自己的困難與她的一比，實(shí)在微乎其微!彷徨與失落瓦解干凈，我有什么資格墮落，有什么資格失掉信心與我的樂(lè)觀!
時(shí)間變得緊迫，我匆匆起身洗漱，腳步變得堅(jiān)定。
所有春光粉飾了明朗。
高中作文今年春天我很彷徨
春天，本是一個(gè)充滿(mǎn)希望，生氣勃勃的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我卻彷徨。
隨著年齡不斷地增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力也不斷地提升，特別是八年級(jí)，這決定著我們命運(yùn)的時(shí)刻。每天看著同學(xué)在不斷地汲取知識(shí)，老師在不斷地傳授他們的知識(shí)，坐在教室里沒(méi)有一絲歡樂(lè)而洋溢著緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
我現(xiàn)在感到心中很煩燥，我擔(dān)任了許多的職務(wù)又要收發(fā)作業(yè)，這在我以前我認(rèn)為這是一件好事，因?yàn)閾?dān)任的職位越多，老師就就越相信你的和。但在現(xiàn)在的我看來(lái)，這卻成了我的負(fù)擔(dān)，每天早上不是查作業(yè)就是發(fā)作業(yè)，浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)間，不能好好地靜下心來(lái)背背書(shū)，預(yù)習(xí)功課，在之前，我都有大把的時(shí)間去消磨。中午，想利用午休的時(shí)間來(lái)將早上的時(shí)間補(bǔ)起來(lái)，但是早上正是人記憶最強(qiáng)的時(shí)候，中午是無(wú)論如何也補(bǔ)不回來(lái)了，中午如果不睡覺(jué)，下午同有力氣聽(tīng)講，不能用心聽(tīng)，打瞌睡。早上的時(shí)間就浪費(fèi)了，晚上，晚自習(xí)又要上到八點(diǎn)半，作業(yè)量又多，只得在晚讀之前將一半以上的作業(yè)完成，吃個(gè)飯，洗個(gè)澡，就已經(jīng)六點(diǎn)一十了，就算是再快的速度也連數(shù)學(xué)都補(bǔ)不回來(lái)。時(shí)間溜得這么快，晚上也必須保持充分眨眼，要不然就變成熊貓眼了。每天都是這樣，做著差不多的事，來(lái)不及將每一課進(jìn)行復(fù)習(xí)與，早上的時(shí)間也把握不了，誰(shuí)又能知道明天是怎樣的?
我不知道該如何選擇?當(dāng)我行走在學(xué)習(xí)的分岔路時(shí)，我該是努力學(xué)習(xí)，還是順其發(fā)展?我該歡樂(lè)還是該緊張?我該成為一個(gè)好學(xué)生，還是不思進(jìn)取?我是為了考上年級(jí)前80名而不停奮斗?還是該永遠(yuǎn)停留在年級(jí)的200多名呢?我到底該怎么辦?幾前?退后?停留?追趕?
我走進(jìn)一個(gè)黑洞中，強(qiáng)有力的漩渦將我卷走，剎那間，在無(wú)助的邊緣，我尋找到了卸下包袱的信心。幾個(gè)在我生命中占據(jù)重要地位的人，他們對(duì)我的期望是這么在，他們給我的鼓勵(lì)又是那么多，他們的一聲聲的責(zé)哭教會(huì)了我如何在迷惘中尋找方向，他們?cè)谝宦暵暯虒?dǎo)獲救我要善于選擇。在我即將被漩渦淹滅的暗，耳旁似乎聽(tīng)見(jiàn)聲嘶力竭地呼喊聲，那是我的家人，在那無(wú)能為力的分岔路上不停地叫我，讓我停下來(lái)，回頭看看。
我回過(guò)頭走，看見(jiàn)的不是那漆黑一片的世界，而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷的春天景象，他顯示出了他強(qiáng)大的生命力，迫使我迷戀其中，并挖掘到了解開(kāi)我彷徨的鑰匙。
我的家人，謝謝你們，有了你們的支持，即使有上萬(wàn)條分岔路，我也知道我該選擇那一條，春天，也謝謝你，讓我知道希望是解開(kāi)謎團(tuán)的真正鑰匙。我要告訴那些正處于迷惘中的人，別再徘徊，找到使你能夠成長(zhǎng)的那條路，我相信能夠鑄造出更好的未來(lái)!
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