- 相關(guān)推薦
大學(xué)生違紀(jì)的檢討書5000字(精選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。問題來了,檢討書應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的大學(xué)生違紀(jì)的檢討書5000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生違紀(jì)的檢討書1
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來到操場上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候--我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。
郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!
對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、 是思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、 是思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔。試想,如果我對老師有更深的尊重,我?huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢里對自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢,這樣夢醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?
4、 平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?
這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,我的思想覺悟不高,本人對老師的尊重不夠,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,平時(shí)生活懶散。
見微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請假,給全班作了壞榜樣,造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、事先不請假而曠課,屬于不守時(shí)不守信的行為。曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會(huì),就沒有任何借口,任何理由可以開脫!守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
《史記·留侯世家》有段記上老人授書張良的故事:老人與張良約定橋上相會(huì),第一次以天剛亮為期,張良如期去了,但老人先到,責(zé)怪張良去晚了;第二天老人只說過五天后再早一點(diǎn)來,那天,頭遍雞叫,張良就去了,老人又先到,又怪張良來晚了;第三次老人又說要張良過五天后更早一點(diǎn)來,這一次張良午夜之前便趕去了,老人才算滿意,送了他幾卷兵書,為張良日后輔佐劉邦立了大功。古人云:“人無信不立”,不講信譽(yù),人的形象就立不起來,事業(yè)就難以成功。在現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是如此呢?按時(shí)到會(huì)、按時(shí)集合、按時(shí)出發(fā)、按期還錢、說話算數(shù)……等等。就覺得看一個(gè)人能否恪守信譽(yù),不妨先看他是否守時(shí),不守時(shí)就是不守禮,不守禮必然不守信。連起碼的禮貌都不懂,還侈談什么守信?守信重要,守時(shí)也同樣重要。如果我把守時(shí)作為守信的最低條件,一步復(fù)一步,一日復(fù)一日扎扎實(shí)實(shí)走下去,做下去,信從守時(shí)起,誠自涵養(yǎng)來,這樣一定會(huì)成為人們心中認(rèn)同的、可以信賴的人。
2、不尊重任課老師。老師本來是帶著高高興興的心情前來上課的,可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾人聽課,大部分人都在曠課時(shí),她會(huì)很失望的。在中國,教師一直是行業(yè)尊敬度最高的職業(yè)之一。在中國的傳統(tǒng)文化中,有“天、地、君、親、師”和“一日為師,終身為父”的說法;在現(xiàn)代,有“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等比喻。
在人一生的成長中,老師是除了父母之外最早在我們的生命中留下印跡的人,現(xiàn)在我們接受所有新知的`基礎(chǔ)仍然是在學(xué)校里受過的教育。老師為我們開啟了一扇神奇的知識之門。隨后在老師的帶領(lǐng)下,我們在知識的海洋中暢游,追思古人,遙想未來。
尊重老師就是對自己負(fù)責(zé),就是尊重自己的人生道路。尊師不能停留在口頭上,也不能只在教師節(jié)當(dāng)天喊喊口號,送送禮物,這樣的尊師只是公式化的尊師。只有先端正了態(tài)度,從內(nèi)心認(rèn)識到教師職業(yè)的神圣偉大,認(rèn)識到教師對于自己成長指路明燈一般的作用,才有可能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。其實(shí),給教師最好的禮物就是尊重。而我逃課,就是對老師的大大的不尊重。
3、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,影響班級紀(jì)律。紀(jì)律是一種行為準(zhǔn)則,它存在于社會(huì)生活的各種方面,規(guī)范著人們在社會(huì)生活中的各種行動(dòng),它規(guī)定人們應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。在社會(huì)生活中,紀(jì)律一旦確立,不管人們愿意或不愿意,都應(yīng)遵照執(zhí)行。紀(jì)律是約束我們的行為的,約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀(jì)律的約束,就像是斷了線的風(fēng)箏,可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己,以后就再也不會(huì)高飛起來了。
真正有所作為的人,必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來約束自己的人,不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級,有那么多的學(xué)生,如果上課紀(jì)律很亂,可以亂說話,可以隨意遲到、曠課,那么這個(gè)班級就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚,這樣的感覺會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生,大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力,會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律,不是說不要休息和放松,而是說休息和放松要按照要求去做,換句話說,就是要做到該做什么的時(shí)候,必須做什么,不該做什么的時(shí)候,就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律,看成是提高自己的前提,堅(jiān)決按照紀(jì)律來約束自己的行為。在人類社會(huì)中,人們的自由都是受一定的約束的自由。否則,你的自由就會(huì)妨礙他人的自由。 遵守紀(jì)律要做到持之以恒,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不要忽略身邊小事,而且還要不斷修正自己的不好的習(xí)慣。
4、我平時(shí)的懶散導(dǎo)致了今天的錯(cuò)誤行為。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德!袄杳骷雌,灑掃庭院”,“勤儉治國,勤儉持家”,“勤能補(bǔ)拙”,“業(yè)精于勤而荒于嬉”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟”這類傳統(tǒng)格言,成為匾額,成為楹聯(lián),懸之于梁,刻之于柱,書之于戶,銘之于案頭,朝夕誦讀,世代共勉,以求潛移默化,身體力行。帝王宮殿大書“勤政”二字,褒揚(yáng)人物莫不先言“勤勞”!坝薰粕健保熬l(wèi)填!,感人肺腑,動(dòng)人心弦。這些,都表明了中國人民對勤勞精神的無比崇尚和熱愛,表明了在人民心目中,勤勞是最基本的傳統(tǒng)美德,也是家國興旺,民族發(fā)展的最基本的條件。
5、思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,就算是有認(rèn)識,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,即使班上有很多人沒來上課,即使睡懶覺很愜意,我也不能因?yàn)樯险n的人變少了而懶得上課。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會(huì)按時(shí)起床,提前五到十分鐘進(jìn)入教室,等老師來上課。錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。我的做法影響了個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,使自身得不到任何鍛煉和提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
而這所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
為此,我一定會(huì)在以后大學(xué)生活里更嚴(yán)格地要求自己,決定從今后開始,做到一下幾點(diǎn):
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。
2、堅(jiān)決不逃課,按時(shí)到教室。
3、認(rèn)真聽課,積極思考,不開小差。
4、努力將各門專業(yè)課考好,以好的成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
5、認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
作為一名逃課的學(xué)生,我覺得有必要對我們的行為所造成的后果進(jìn)行條分縷析地剖析,對錯(cuò)誤的行為作出深刻的檢討,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。希望老師能夠念在我是初犯的份上原諒我,并繼續(xù)監(jiān)督我今后的表現(xiàn)。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生違紀(jì)的檢討書2
尊敬的老師:
開學(xué),學(xué)校在開學(xué)典禮上就明確表示過,不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
這件事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的.學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
在此,我為我的錯(cuò)誤向老師誠摯的道歉!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。
對于我的錯(cuò)誤,我會(huì)進(jìn)一步的檢討,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。 我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對,先動(dòng)手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,積極改正。 其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。 從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生違紀(jì)的檢討書3
尊敬的xxx老師:
您好!
現(xiàn)在我十分后悔,我做了一件錯(cuò)事,我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學(xué)校的規(guī)章制度,藐視校領(lǐng)導(dǎo)的決定,私自帶飯到宿舍。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠和努力來面對我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱,才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),學(xué)生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,在老師的耐心教導(dǎo)下,通過學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定,使我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,并對自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。
老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討,并將我這兩天通過反思認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如下:
第一,我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該識大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。
第二,思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
第三,在升本期間,,我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干也一再強(qiáng)調(diào),要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍,但我把這些都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。
第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂,當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生,我沒有做好自己的本職,給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來了很大的麻煩。
以上是我對此次錯(cuò)誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。
據(jù)上,在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:
由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課,擴(kuò)下了許多課。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩,讓我們寫下大學(xué)以來的第一封檢討書。在你的高度教導(dǎo)下,讓我們明白雖身為大學(xué)生,擴(kuò)課還是不被提倡的'。我們之所以來這里,是為了學(xué)一技之長為以后謀生。
第一,從錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重。
第二,提高認(rèn)識,狠抓落實(shí),大力開展批評與自我批評。
第三,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心的壞習(xí)慣,按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
第四,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。
第五,從思想上,我重新檢討自己,堅(jiān)持從認(rèn)識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。紀(jì)律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀(jì),更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質(zhì)全面得到提升。
第六,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。希望老師能夠原諒我!最后請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
您的學(xué)生:xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)生違紀(jì)的檢討書4
您好!
我是xx宿舍學(xué)生,我叫xxx,這一次犯下這樣的錯(cuò)誤確實(shí)是我們宿舍的疏忽,甚至是沒有意識到這樣的行為為宿舍生活所帶來的影響是非常大的,在您的批評指導(dǎo)下,我們整個(gè)宿舍的人都已經(jīng)是悔悟了,同時(shí)我們更是決心要立即改正。
因?yàn)檫@次違紀(jì)的事情,已經(jīng)讓我們明白宿舍生活是必須要按照學(xué)校以及老師的規(guī)定來進(jìn)行的,任何的違紀(jì)行為都是對學(xué)校紀(jì)律的忽視,更是對自己的不負(fù)責(zé)任,當(dāng)然我個(gè)人也是完全明白我需要更加努力地去奮斗,去我自己的生活而做出更多的努力。如今在老師對我們的教導(dǎo)下我們都已經(jīng)是是明白了自己這次行為的`錯(cuò)誤性,更是下定決心在以后都不會(huì)再做這樣的事情了。
一次的宿舍違紀(jì)就足夠我們?nèi)シ此剂,現(xiàn)在我們更期待著能夠在生活中有更好的發(fā)展,希望自己能夠?yàn)樯钭龀龈嗟呐,讓自己在校園中的生活更加的安全且放心。手機(jī)版我們都明白學(xué)校和老師制定下這樣的規(guī)章制度就是為了讓我們能夠更好的在校園里生活,更是有更好的成長空間,所以我們是真的不應(yīng)該要去碰觸這樣的警戒線,更是不能置自己的安全于不顧,甚至還不聽老師的教誨。在真正反思之后的我們都愿意接受來自老師的懲罰,首先我們先表達(dá)自己的決心,決定以后在宿舍生活中都遵紀(jì)守法,嚴(yán)格的學(xué)校的規(guī)章制度來要求管理我們,再也不作出那些被明確制止的事情,更是不能夠?qū)⒆约核奚嶂糜诓缓玫沫h(huán)境下,甚至是那些影響身邊人的事情也不會(huì)再做了。
往后的時(shí)間我們都是會(huì)非常努力的去進(jìn)行,更是讓我們整個(gè)宿舍的人都做到相互監(jiān)督,這樣便是可以將我們的生活都打造得更加美好與幸福,同時(shí)往后的時(shí)光都還是希望老師可以對我們有更加嚴(yán)格的關(guān)心與照顧。若是我們還有任何的地方做得不好,也請老師及時(shí)的批評指正,當(dāng)然我們都是盡快的改正,讓宿舍生活過得更加的精致與美好。老師對我們的批評都是為了我們好,所以我們都是會(huì)謹(jǐn)記老師的這些教導(dǎo),努力地讓生活變得更加的美好,同時(shí)盡可能的提升自己的能力,讓自己在其中有更棒的收獲與成長。
雖然這一次的事情確實(shí)是惹老師有很大的怒火,但是也正好讓我在其中得到了更好的成長,使我的生活也得到了最棒的指點(diǎn),我會(huì)依照著這些讓我可以在接下來的生活中以最好的狀態(tài)去展開自己的生活,為自己去努力去拼搏,相信我們寢室會(huì)變得越來越好!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生違紀(jì)的檢討書5
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好。
幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)輔導(dǎo)員做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求,紀(jì)律作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。
經(jīng)過幾天的反思,我對自己晚歸的事情進(jìn)行了分析,記得剛來學(xué)校的時(shí)候,我對自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,從而努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)。
但是由于自己的紀(jì)律觀念的渙散,也就慢慢的放低了對自己的要求,因此,發(fā)生了這次晚歸的事,這次發(fā)生的事使我不僅感動(dòng)是自己的恥辱,更為重要的是對不起輔導(dǎo)員。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的`嚴(yán)重性,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。
也是對老師的不尊重。
我也看到了這件事的惡劣影響,如果在班級上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好,并且把工作做好呢。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。
因此,我不請求輔導(dǎo)員對我寬恕,無論輔導(dǎo)員怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見。
同時(shí),我請求輔導(dǎo)員給我一次機(jī)會(huì),同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
xxx
20xx.xx.xx
大學(xué)生違紀(jì)的檢討書6
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
我是您所管理的xx專業(yè)xx班的一名學(xué)生,我叫xx,在昨天晚上的時(shí)候,我由于在學(xué)校外面玩的太晚了,導(dǎo)致回到學(xué)校時(shí)宿舍的大門都已經(jīng)緊閉了,但我總不能在外面留宿,所以我被宿管老師登記了名字后才進(jìn)入了寢室。隨后您也知曉了我晚歸的情況,不得不說學(xué)校對于學(xué)生的安全還是很在乎的.,為了讓您能了解更多有關(guān)我晚歸的經(jīng)過,也為了向您表達(dá)我的歉意,我利用課余時(shí)間給您寫下了這封檢討書。
進(jìn)入到大學(xué)后,我這個(gè)人其實(shí)就有點(diǎn)不一樣了,因?yàn)樵诖髮W(xué)校園里沒有老師和家長對你的念叨了,很多事情都是需要自己去做決斷的,所以日子過得很休閑也很自由,我也很喜歡這種生活方式,但是這種自由同樣也給我們帶來了不少的問題,那就是自制力和自理能力比較差的人經(jīng)常會(huì)犯下一些錯(cuò)誤,例如我就是屬于自制力比較差的這種人,在平日的生活中我喜歡和朋友們四處游玩,特別是到了晚上,經(jīng)常就拉和朋友們在街上閑逛。雖然這讓我對學(xué)校周圍的環(huán)境很是了解,但是也暴露了我的壞毛病,那就是貪玩且有點(diǎn)不注意時(shí)間。
昨天是星期天,按照慣例晚上是一定會(huì)查寢的,我自己也很清楚這條規(guī)矩,所以在平日里也極少在這天回來的很晚,但是在昨天晚上,有幾名其他學(xué)院的同學(xué)來找我玩,我自然爽快的答應(yīng)了,就這么走走停停,聊聊天順便吃點(diǎn)東西,時(shí)間一下子就比較晚了,我估摸著再不回去可能宿舍就要關(guān)門了,所以我便和朋友們告了別,大家也都各自回學(xué)校了。在回校的路上,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的有點(diǎn)來不及了,因?yàn)槲覜]有啥晚上回來的經(jīng)歷,所以時(shí)間計(jì)算的不對,可我也沒法讓乘坐的車加快呀,只能焦急的等待著……
等到下車后,我一路狂奔回到了宿舍外,可這時(shí)候早已經(jīng)過了學(xué)校規(guī)定的時(shí)間了,宿舍的大門已經(jīng)關(guān)閉了,好在宿管老師還沒有睡覺,他正等待著像我這種晚歸的同學(xué)。于是,在登記了自己的名字后,我才進(jìn)入到了宿舍中,此時(shí)的我心里也很清楚,這一次怕是要挨處罰了,學(xué)校對于晚歸和夜不歸寢的處罰是比較嚴(yán)厲的,甚至還會(huì)進(jìn)入到檔案之中,一想到這里,我一整天的開心都瞬間消散了。經(jīng)過這么一次晚歸事件后,我是再也不敢在晚上的時(shí)候去比較遠(yuǎn)的地方玩了,我一定要把握好時(shí)間,爭取改善自己的壞毛!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
大學(xué)生違紀(jì)的檢討書7
尊敬的老師:
您好!
對于這一次的晚歸違紀(jì)事件,我要跟您說一聲“對不起”,是學(xué)生我疏忽了這件事對您的影響,也是學(xué)生我疏忽了這件事對我這個(gè)學(xué)生的影響。一個(gè)大學(xué)生晚歸,萬一出現(xiàn)危險(xiǎn),關(guān)系到的不僅是我自己的責(zé)任,還有學(xué)校和老師的責(zé)任,我這樣的晚歸,違反的學(xué)校的紀(jì)律,卻也是給學(xué)校以及老師您添加麻煩,真要是出了什么事兒,事情可就不是違紀(jì)這么簡單了。
的確,如您在我晚歸違紀(jì)后找我談話時(shí)所說的那樣,有很多晚上遇害的學(xué)生,正是因?yàn)闆]有在規(guī)定的時(shí)間回到寢室而有了生命危險(xiǎn),我在這些危險(xiǎn)事件背后應(yīng)該看到作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該注意的安全問題,而不應(yīng)該“明知故犯”的挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律,出現(xiàn)這種違紀(jì)的情況。這是我作為學(xué)生的自私表現(xiàn),我沒考慮到自己的生命安全不說,還只顧著自己去玩自己的,完全不把學(xué)校的紀(jì)律放在眼里,只覺得到寢時(shí)間耽誤了我的娛樂,現(xiàn)在想想,我真是對自己不負(fù)責(zé)任,對學(xué)校也不負(fù)責(zé)任啊!
老師,在您的苦口婆心下,我終于知道自己這個(gè)行為的背后隱藏著多么嚴(yán)重的后果了。以后我再也不會(huì)出現(xiàn)這樣晚歸的情況了,我要對自己的人身安全負(fù)責(zé),也要對學(xué)校負(fù)責(zé),不讓危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),讓學(xué)校因此而受責(zé)。我打算以后把我那些晚上要去參加的活動(dòng)都取消掉,不再讓自己成為一個(gè)夜生活過于豐富的人,我得認(rèn)清我還是一個(gè)大學(xué)生,是一個(gè)在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,把更多的時(shí)間精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,才是我這個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情,而不是晚歸違紀(jì)導(dǎo)致自己現(xiàn)在還得坐在這里寫檢討書。好好的珍惜大學(xué)的.單純時(shí)光,那些夜生活如果真要參加,也是我大學(xué)畢業(yè)后的事情了,現(xiàn)在就適合好好的讀書,好好的為將來的生活努力,好好的為自己的夢想付出努力!
老師,其實(shí)我的晚歸的時(shí)候參加的活動(dòng)是我認(rèn)為我大學(xué)畢業(yè)后可以用來掙錢的活動(dòng),一直以來我都認(rèn)為可以,我認(rèn)為人脈的重要性是我以前低估了的。只是經(jīng)過這一次的事情,我的想法又有了一些改變,我認(rèn)為真正的人脈不會(huì)是晚上十一二點(diǎn)還在外面玩的“玩伴”,真正的人脈或許都已經(jīng)自律的睡下,因?yàn)榈诙爝有著需要為之早起的工作等著他們,我的這些十一二點(diǎn)還在鬧騰的人,不過是一些無聊打發(fā)時(shí)間的“玩伴”。真正的朋友會(huì)是愿意我們彼此成為更好的人,成為更加自律也更加自由的人。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日