誰的青春不迷茫讀后感800字（精選18篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的誰的青春不迷茫讀后感800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　誰的青春不迷茫讀后感 1

　　“你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺得無助就對(duì)了，那樣你才能知道誰是你的貴人，你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫”

　　-----劉同《誰的青春不迷�！�

　　《誰的青春不迷茫》第一次看到這個(gè)書名，就特別感興趣，不得不承認(rèn)這個(gè)書名很有吸引力。青春、迷茫，類似的字眼對(duì)于20多歲的我們來說總有著特 殊的意義。感覺在我們這樣的年齡就很難避免得了迷茫、空虛、失落......類似的各種情緒起伏。我們?cè)谏洗髮W(xué)，我們選擇各自認(rèn)為符合自己將來出路的專業(yè)，硬著頭皮讀下去，可是會(huì)不會(huì)有那么一瞬間，閑暇下來，你會(huì)突然思考自己未來的路在哪里，將來畢業(yè)了出去又要找份什么工作，專業(yè)跟工作一定能對(duì)口么...然后暫時(shí)又得不到答案。對(duì)未來的各種思考與擔(dān)憂讓我們對(duì)青春，對(duì)生活，對(duì)未來的方向越來越迷茫，同時(shí)感到無助。

　　最早認(rèn)識(shí)劉同是因?yàn)椤堵殎砺毻�》這個(gè)節(jié)目，一個(gè)言辭犀利卻不乏幽默親切的職場(chǎng)達(dá)人。《誰的青春不迷�！愤@本書介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人 生，寫給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，是送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長(zhǎng)禮物。30歲的劉同回看自己 北漂十年的成長(zhǎng)歲月，對(duì)自己十年過往經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)、感悟和思考，在時(shí)間和空間的交錯(cuò)中，用文字搭建了一個(gè)屬于他自己成長(zhǎng)立體的世界。150萬字北漂紀(jì)錄， 跨度十年自我對(duì)話，極有力地見證了劉同自己十年里一步一步地成長(zhǎng)與成熟。

　　看一看他走過的路、發(fā)生過的故事以 及相逢的人，然后發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)是這樣去成長(zhǎng)的。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種成長(zhǎng)的狀態(tài)。劉同說，經(jīng)過這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“每一次低頭，都是對(duì)自 己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不 怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣�！背砷L(zhǎng)路上，我們不會(huì)總是一味幸運(yùn)地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西例如成功， 奮斗路上也會(huì)荊棘不斷，路途坎坷，失敗總是難免的。因此成長(zhǎng)就是這樣，不是學(xué)到就是得到。你成長(zhǎng)中所遇到的問題都是為你連身定做的。解決了，你就成為了這 類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰，不知道自己的能力能到達(dá)怎樣的水準(zhǔn)，也不清楚自己未來的路在何方，奮斗的方向應(yīng)指向哪。

　　成長(zhǎng)不易，青春不難。其實(shí)我們每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽�輕易說放棄，只會(huì)因?yàn)榭付�努力去成長(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來越容易，而是我們?cè)絹碓綀?jiān)強(qiáng)，心理承 受能力越來越大，對(duì)自己的期望值越來越合理并為之付出努力。每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長(zhǎng)怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)?重 要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來抱有無限的希望和保持無限的動(dòng)力。要把快樂放在外面， 失落放在心里，把堅(jiān)強(qiáng)的一面展露出來。真正承受不住了，及時(shí)訴說，做最真的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?經(jīng)為之努力，奮斗過，我們就沒有后悔。生活中有太多的迷茫，有諸多不順，但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對(duì) 我們的`一種歷練，我們敢于面對(duì)，才能成長(zhǎng)。

　　智慧，獨(dú)特，真誠(chéng)，有個(gè)性，這就是我印象中的劉同;讀完它的這本書就像是跟著他走過了著奮 斗的十年歷程。劉同平靜地講述著自己的故事，一個(gè)沒有 含著金鑰匙出生、沒有讓人驚羨的簡(jiǎn)歷登場(chǎng)卻和我們大多數(shù)人一樣有夢(mèng)想由平凡的人生故事。誰的青春不迷茫?!我也不例外，處于大二這個(gè)年齡我也在迷茫的青春 中摸索，在摸索的過程中找到自己未來的路。我也有夢(mèng)想，我懷揣著自己的夢(mèng)想在青春的路上前進(jìn)，跌倒了我會(huì)再站起，因?yàn)槲颐靼住俺砷L(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的 肯定�！比松�的選擇會(huì)越來越多，人生的挑戰(zhàn)也會(huì)越來越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實(shí)的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。朝著夢(mèng)想前進(jìn)，向 著夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來的八年、十年的某一天，自己能向劉同一樣說出一句同樣的話感謝十年前自己的堅(jiān)持，才有了今天的自己!

　　誰的青春不迷茫讀后感 2

　　《誰的青春不迷茫》這劉同的心路歷程和奮斗故事，沒有想象中的勵(lì)志。本以為這是一本指導(dǎo)我不迷茫的書，然而讀完我卻更加悵然了。那種回首時(shí)的再度感悟夾雜著對(duì)時(shí)光流逝的無奈，細(xì)膩的筆調(diào)道出青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，足以讓人哽咽。

　　身邊的親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的那個(gè)人也已不知去向何方。自己好像成長(zhǎng)又似乎一成不變，一切恍惚若一場(chǎng)夢(mèng)境。城市里霓虹閃亮，酒吧州觥籌交錯(cuò)，夜里伏案作文。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無所有。而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。關(guān)于愛情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來，其實(shí)誰都迷茫。文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來。 不覺得這本書有多好，只是有太多共鳴，有太多話說到了心里，大概主題除了青春就是愛情和夢(mèng)想�；蛘哒f青春本身就是一本書，在它面前再多的語(yǔ)言，都顯得品淡無味。這本書的意義或許在于它能為我的青春做個(gè)見證。雖然在時(shí)間面前一切都顯得無能為力，但我們能做得就是揮灑青春贏得未來!雖然迷茫，也不能停止前進(jìn)的腳步!沒有人喜歡孤獨(dú)，只是他們不喜歡失望。 沒有人喜歡被誤解，只是他們不喜歡爭(zhēng)辯。 沒有人喜歡沖動(dòng)，只是他們不喜歡被瞧不起。我們每個(gè)曾經(jīng)被置為可笑舉動(dòng)的背后，都有自己不為人知的強(qiáng)烈準(zhǔn)則，我們遠(yuǎn)比別人想象中更尊重自己的'選擇，我們也遠(yuǎn)比別人想象中更能對(duì)自己負(fù)責(zé)。這是《誰的青春不迷茫》書中最經(jīng)典一段話。面對(duì)磨難,要堅(jiān)持下去,可能你會(huì)傷得更重,會(huì)迷茫,但只要你支撐下去，努力亮著自己那渺小的光束，起碼能讓周圍的人在黑暗中一直看見你。 對(duì)于自己選擇的路，要相信與尊重自己的選擇。堅(jiān)持了，總會(huì)有結(jié)果。

　　誰的青春不迷茫讀后感 3

　　仍然是劉同寫的一本像日記的十五萬字書�；蛟S是因?yàn)閯⑼�身處傳媒圈的職業(yè)性敏感和自信，他總是能截取到人們最希望看到的題材文字和表達(dá)方式。

　　劉同在這本書最開始的時(shí)候介紹了自己在讀大學(xué)時(shí)候的老鐵室友——小白。

　　小白在剛見到劉同的時(shí)候就客氣地用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的普通話讓出了下鋪，給當(dāng)時(shí)就已經(jīng)被小白的普通話折服的劉同。劉同當(dāng)時(shí)是練過普通話的喲。想當(dāng)年劉同高考的時(shí)候甚至還參加過北京廣播學(xué)院（現(xiàn)在的中國(guó)傳媒大學(xué)）的播音系的考試嘞！由此可見，小白的魅力是自帶光環(huán)的`。小白不僅普通話說得好，寫作也是一把好手，另外是唱歌還唱得好。至此，劉同的身份就順理成章地變成了容易別人忽視的路人甲人設(shè)——全系最受歡迎男生小白的下鋪。

　　劉同回憶起小白在鼓勵(lì)自己和他一起參加全校的文藝演出大賽的時(shí)候說過的話：“只要你愿意，我們就一起；只要你做好了準(zhǔn)備，我們就報(bào)名。你當(dāng)然可以，更何況還有我呢�！蹦谴伪荣�，他倆唱的歌得了全校二等獎(jiǎng)。

　　畢業(yè)十三年之后，劉同在職場(chǎng)混得風(fēng)生水起，如今是光線影業(yè)副總裁，而且還有暢銷書在手。當(dāng)小白向劉同闡述自己的職場(chǎng)困惑、尋求幫助的時(shí)候，劉同對(duì)他說了類似的一段話。那就是“只要你愿意，我就支持你；只要你做好了準(zhǔn)備，我們就一起。你當(dāng)然可以，更何況還有我呢�！迸�意在不經(jīng)意間猶如春風(fēng)迎面襲來，好朋友就是這樣的。

　　“還有我呢�！边@句話我在大學(xué)認(rèn)識(shí)的好朋友也跟我說過。那種在迷茫中獲得的溫暖是不可言喻的。當(dāng)我跌落到谷底，她會(huì)在上面喊“還有我呢”。當(dāng)我在陰郁的自我封閉的森林里找不到路，她會(huì)在我的心里喊“還有我呢”。當(dāng)我自我放棄的時(shí)候，她會(huì)惡狠狠地罵我一頓后對(duì)我說“還有我呢”。謝謝你哦！好朋友。

　　更正說明：“一望無際，感覺星星點(diǎn)點(diǎn)布滿生命，但其實(shí)每顆星與星之間的距離卻那么的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》”更正為“一望無際，感覺星星點(diǎn)點(diǎn)布滿生命，但其實(shí)每顆星與星之間的距離卻那么的遙遠(yuǎn)”

　　誰的青春不迷茫讀后感 4

　　昨天讀完了《誰的青春不迷�！�，今天整理了一下邊讀邊結(jié)合自身的感慨。不多不少，三頁(yè)紙。如果不是因?yàn)槲彝蝗辉诳佳泻途蜆I(yè)之間掙扎迷茫，自己想要的生活和家人的期待發(fā)生了沖突，也許我不會(huì)買這本書，不會(huì)在其中找到共鳴并開始喜歡你。今天突然想，會(huì)有人的青春不迷茫嗎？若不是有著傳媒夢(mèng)，看完這本書會(huì)愛上傳媒嗎？有傳媒夢(mèng)的那一定要買這本。若有了這個(gè)夢(mèng)想，但并無這方面的技能，那一定開始陷入迷茫的青春了。哈哈。看完這本書，我突然對(duì)未來的十年有所期待，但我也不敢抱太大希望。因?yàn)槲吹玫降木陀肋h(yuǎn)不不知道這中間有多少變數(shù)。書里畫紅線的部分不多不少，幾乎每一篇都有那么一兩條紅線。就像秋微姐說的，你成為了我的禮物。我一直以為自己沒有夢(mèng)想的，現(xiàn)在想來，其實(shí)我心中也一直渴望通過寫字讓自己在日程生活中的感慨能夠得到大家的認(rèn)可，能給予一部分人力量。之所以迷茫，是不知道為了這個(gè)夢(mèng)想，我的每一步該怎樣走。

　　我會(huì)努力，不敢承諾一定會(huì)怎樣。因?yàn)闃O強(qiáng)的責(zé)任感，如果沒有兌現(xiàn)承諾，那我一定會(huì)把自己逼入絕境。另一方面，我想這也說明我自己在逃避現(xiàn)實(shí)，提前為自己的失敗找好借口吧。我想，十年后，如果我成功會(huì)跟你說，不管你看不看得到。失敗也會(huì)告訴你，因?yàn)椴还苁�年后的自己在做什么，都肯定有自己那樣選擇的原因。謝謝你在我迷茫的.時(shí)候，送給我這樣一份珍貴的禮物。

　　我就是一個(gè)又一次走到人生選擇路口的即將畢業(yè)的大四的學(xué)新聞的夢(mèng)想著能成為一個(gè)成功的媒體人的二十出頭的期待十年后能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。

　　書里很多話我都喜歡，但有一段話真精辟，精辟到如一道霹雷讓我醍醐灌頂：“把一句話說得真好只需要兩秒鐘的時(shí)間，可背后花了三年或者五年才得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不指望一說給你聽，你瞬間便能明白。只能提個(gè)醒。你的生活還是你的，不管我們產(chǎn)生多少共鳴，無論如何，我們的人生都不會(huì)交織在一起的�！�

　　誰的青春不迷茫讀后感 5

　　《誰的青春不迷�！肥�80后作家劉同著的，他不是真正意義上的作家，因?yàn)樗�不是靠文字生活的。但是他有寫文字的�?xí)慣，中間也出了不少書。他講話犀利，語(yǔ)速也快，應(yīng)該說是講話犀利的人語(yǔ)速都快。這本書不是小說，它更像是一本青春紀(jì)念冊(cè)，通過它看到其實(shí)每個(gè)人都有曾經(jīng)的惆悵與彷徨，也懂得了其實(shí)每個(gè)人都有那么段青春的沖動(dòng)與迷茫。

　　曾經(jīng)聽人說過寫小說，其實(shí)是寫自己的故事，不管你是用什么形式表達(dá)出來，都是你所想的映射。只不過有人用文字表達(dá)出來，有人用藝術(shù)的形式表達(dá)�？吹娜嗣靼着�，其實(shí)我曾經(jīng)也是那樣，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢。這就是語(yǔ)言的魅力。經(jīng)過敲打出來的文字一般是經(jīng)過提煉的，那么也就是同時(shí)提升了自己。所以不要吝嗇你的手，多寫寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢地你心智成長(zhǎng)了很多，當(dāng)然了你不能記流水賬，要寫你所想，所思。

　　看了這本書，解決了自己的很多困惑。ta不是職場(chǎng)勵(lì)志書，不是獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的書，但它確是能為現(xiàn)在的很多年輕人解決疑慮，特別是22到28歲的。讓更多的人活在當(dāng)下，而不是被人永遠(yuǎn)馴養(yǎng)。

　　曾經(jīng)以為自己是個(gè)鐘情的人，以為自己不會(huì)很快忘記初戀，其實(shí)那只是一種緬懷，就像劉同說的忘記初戀的期限就一年，一年過后你可能就記得ta的名字，其他的一概不清楚了吧，不管當(dāng)初是怎樣的刻骨銘心。其實(shí)人的大腦沒有那么大的存儲(chǔ)容量，會(huì)定期清理那些久遠(yuǎn)的.事情。經(jīng)為了即將失去的朋友卻無能為力而難過，現(xiàn)在看開了。有些人的出現(xiàn)就是為了給你上個(gè)課，上完課ta就會(huì)退出你世界，去其他地方。不再為擁有的，失去的而難過，但是我會(huì)真心記住那些曾經(jīng)給予我?guī)椭�的人。曾�?jīng)看到人家年紀(jì)輕輕就小有成就會(huì)羨慕，然后比比現(xiàn)在的自己，相差甚遠(yuǎn)而自行慚愧，現(xiàn)在不再這樣了。做好當(dāng)下的自己比天天在那哀悼好多了。

　　這本書給我最大的收獲是：一個(gè)人的成功不是一朝而就的，是經(jīng)過自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，趕快行動(dòng)吧！

　　誰的青春不迷茫讀后感 6

　　《誰的青春不迷�！�。第一次看到這個(gè)書名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認(rèn)這個(gè)書名很有誘惑力，青春，迷茫，類似的詞語(yǔ)對(duì)于20多歲的我們來說總有著特殊的意義。我們可以翹著課，打著dota，吃著外賣，然后大喊一聲：?jiǎn)韬簦�這樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來的快感。

　　仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫，仿佛這樣的年齡，說一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺(tái)點(diǎn)一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒有焦點(diǎn)的眼神看著遠(yuǎn)方，或是在湖邊醉飲，周圍是七零八落的啤酒瓶。每個(gè)人似乎都在享受著這樣的感覺，引以為傲地向世人宣布：你看，老子過得真迷茫。

　　我想起了趙導(dǎo)前段時(shí)間的電影《陽(yáng)光灑在臉上》，茫然地走在這校園里，只知道應(yīng)該向前，卻不知道前方是什么�？荚嚨那笆�天，看到了一個(gè)關(guān)于劉同的視頻，才第一次知道這個(gè)人，知道這本書，也是那天，才發(fā)覺一直埋頭于考試，對(duì)未來少了思考。

　　《誰的青春不迷�！愤@本書看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的.能力在成熟，對(duì)周圍的認(rèn)識(shí)在成熟，成長(zhǎng)就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著地行走。

　　劉同說：你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺得無助就對(duì)了，那樣你才能知道誰是你的貴人；你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫。

　　你們還會(huì)不會(huì)坐在電腦前，迷茫地看著那綠色的地圖？至少我不會(huì)了，我知道自己的迷茫不可避免，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不易，但就像今天有人覺得學(xué)會(huì)了處理某些事，這或許就是小小的進(jìn)步。有一天，我們也可以回頭記錄這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然那時(shí)候的我們跟劉同一樣，或許還有著迷茫，但至少腳下的路，會(huì)很堅(jiān)定。

　　誰的青春不迷茫讀后感 7

　　這本書是一位80后作家所著，其中所寫的并非哲學(xué)理論，而是一個(gè)北漂十年奮斗小青年的逆襲人生的青春日記。而這個(gè)小青年，就是本書作者，書中沒有任何冠冕堂皇的語(yǔ)言，但卻著實(shí)令人感動(dòng)。

　　現(xiàn)在的我們正值青春期，一個(gè)人的青春是從20歲開始，30歲結(jié)束。青春被稱為是一個(gè)人的一生中最好的時(shí)光，有迷茫，有希望，有成長(zhǎng)，有傷，有苦，有淚。但人人都想重返青春，因?yàn)榍啻鹤蠲篮茫�人生中所有�?的事都是在青春中獲得完結(jié)。書中有一在日記“命和認(rèn)命”“喜歡一個(gè)作家是命，在不打折的時(shí)候花錢買他的書是認(rèn)命”這一段文字引起我的共鳴，我非常喜歡這個(gè)作家的書，自己攢下早餐錢買他的職場(chǎng)書，坦白講，之前我也會(huì)怕自己還小，看不懂但我還是堅(jiān)持買，這就是認(rèn)命，但我看懂了書，和書產(chǎn)生共鳴這就是命。其實(shí)，所有處在青春的人，買關(guān)于青春的書，不希望其中告訴自己怎樣避免發(fā)生青春中的`事件，只希望告訴自己，這事沒什么大不了，我也如此，如果告訴我避免，但那又有什么用，等老了，再遇到，那樣更慘，連一個(gè)咸魚翻身的機(jī)會(huì)都沒有，直接玩完。坦白講，看完這本心靈雞湯，我最大的感受是：不要等到失去后才懂得珍惜，想到了就去做。文中有一日記“人生的一碗面”讓我哭了。面，很平常的食物，而這碗面，是奶奶做的最后一碗面，在每一個(gè)最后一次之前，都會(huì)有一個(gè)預(yù)兆，而你想不想讓它成為你的終身遺憾，就得看你，其實(shí)，只要將它記錄下來就不會(huì)遺憾，很多人因?yàn)槿胧啦簧疃�錯(cuò)失良機(jī)，在這本書中，作者因?yàn)閾?dān)心自己英語(yǔ)不好，而錯(cuò)失去英國(guó)錄制節(jié)目的機(jī)會(huì)，所以，吃一塹，長(zhǎng)一智，遇到機(jī)會(huì)，絕不放過。

　　誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，因?yàn)�，有過迷茫，才懂得成長(zhǎng)，因?yàn)�，有過孤獨(dú)，才懂認(rèn)清自己，因?yàn)椋�不被理解，才懂得認(rèn)清朋友。因?yàn)�，青春有過迷茫，所以，前途才會(huì)一片光亮，人生中，若沒有迷茫的這種人生，不叫做人生，誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。

　　誰的青春不迷茫讀后感 8

　　《誰的青春不迷�！吩从趧⑼�近十年的北漂紀(jì)錄。這些文字不是刻意為出書而寫，而是來自漫長(zhǎng)歲月中的自然凝聚，所以就少了一些功利，多了更多的真誠(chéng)。

　　“我叫劉同，現(xiàn)在住在北京四環(huán)旁邊一個(gè)叫沿海賽洛城的樓盤里。七年前也曾幻想以寫字為生。但無奈學(xué)識(shí)有限，北京太大，我寫出來的那些字都不能夠成為我容身的磚瓦城墻。還好，我生性貧賤，嘴貧性格賤，從不抱怨自己的遭遇，所以投身傳媒這一行，至今�！�

　　開篇平實(shí)的文字，讓你感覺：在這本書里，劉同不是職場(chǎng)達(dá)人，也不是上市傳媒公司的高管，劉同就是一個(gè)用文字記錄青春的普通80后。

　　書中記錄的時(shí)間從2004年開始，都是近乎日記體的自述。樸實(shí)得像是嘮家常，單純得毫無保留，細(xì)膩得近乎瑣碎。

　　在書中，劉同坦誠(chéng)地展現(xiàn)了不為人知的另一面。從電視臺(tái)的小記者到上市傳媒公司高管，從外省青年到北京奮斗近十年，從中文系畢業(yè)到暢銷書作者，原來他的青春和我們并沒有什么不同，有親情，有友情，有失落，有得意，有迷茫，也有哭泣。()

　　書中每篇文字的末尾，都附有現(xiàn)在時(shí)態(tài)的`點(diǎn)評(píng)或隨感。多年過后，站在橋上看風(fēng)景自然更有一番意味。比如：“如果有一天我真的突然被皇上召進(jìn)了宮中，只要手中一有權(quán)力，我一定會(huì)給我的恩人們封官加爵……”，近乎孩童式幼稚的表白讓人一笑之余又心生感動(dòng)�！斑@就是這個(gè)年代的我們。我們比自己以為的更容易受傷，但我們比現(xiàn)實(shí)的我們更容易承擔(dān)�！边@樣的感慨更是不乏睿智與哲理。

　　迷茫的青春需要指引。這本書或許不能成為職場(chǎng)年輕人迷茫中的指路明燈，但它展示了一種樂觀堅(jiān)持的態(tài)度，也暗合了一句話：青春歲月中，誰說不可能。

　　還是書的簡(jiǎn)介說得好：在這個(gè)年代，沒有誰能代替誰思考，沒有誰能代替誰看見，也沒有誰敢說自己是誰的榜樣。因?yàn)椤罢l的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣�！�

　　誰的青春不迷茫讀后感 9

　　這本書的名字很有噱頭，就像一碗賣相很好的速食面，看著胃口還不錯(cuò)，可嘗過一口后什么好胃口都蕩然無存了，當(dāng)然，盡管沒有好胃口，還是能夠勉強(qiáng)填飽肚子的。

　　該書是劉同寫的，上個(gè)月讀了他的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，覺得還OK 。于是在友人的推薦下跟她借了《誰的青春不迷茫》，現(xiàn)在讀完了，就像喝完一杯白開水，沒有再來一杯的沖動(dòng)。該書被歸類為勵(lì)志類文學(xué)，實(shí)在不敢茍同，誠(chéng)然，劉同的個(gè)人經(jīng)歷是逆襲了，也有他自己本身不可置否的努力，從他的這種經(jīng)歷來講，勵(lì)志還是有那么一點(diǎn)滋味的，可人是好人，但說書是一本值得品讀的書的話就不好意思認(rèn)可啦—— 畢竟現(xiàn)代文學(xué)跟流行音樂一樣，不是說受歡迎的作家就是好作家。

　　不過我倒是挺喜歡封面的那幾句話：你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺得無助就對(duì)了，那樣你才能知道誰是你的貴人；你覺得迷茫就對(duì)了。是啊，誰的.青春不迷茫啊，其實(shí)不只是青春如此，人生亦然。有時(shí)候，我覺得迷茫是很好的一件事情，因?yàn)槊悦�，所以�?duì)生活充滿未知，覺得未來很有新鮮感，要自己學(xué)會(huì)探索自己的人生之路，讓自己和別人不一樣。盡管一路走下去會(huì)遇到各式各樣的挑戰(zhàn)，但總會(huì)努力想方法去克服。其實(shí)感到迷茫時(shí)最悲哀的是一直糾結(jié)自己的迷茫，然后深陷其中，而不用實(shí)際行動(dòng)去打破眼前的迷霧，探索自己的新天地。

　　其實(shí)有時(shí)候讀書只是想看看別人的經(jīng)歷，然后思考自己的人生。其實(shí)很多道理我們都懂，可是很多書就是喜歡給我們講道理，可是道理講得不夠深刻，主次不分了，對(duì)讀者來說，就真的是感到很迷茫，云里霧里的。電影《后會(huì)無期》里有一句話：“我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生”，我想，我需要的是找一個(gè)會(huì)講故事的人，只是講故事，然后道理讓我自己探索、理解、歸納、總結(jié)吧。

　　誰的青春不迷茫讀后感 10

　　第一次接觸劉同的書是因?yàn)榕既豢吹奖斫阍诳�，于是就死纏爛打得求她把書借給我。憑我的三寸不爛之舌，表姐終于肯把書借給我了。那些個(gè)月我基本每天都待在書房，仔細(xì)地品味著劉同的書。

　　劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的'知道自己的底線在哪。相比他而言，我就差了不僅僅只是“十萬八千里”可以說的，也罷，這就是我吧。

　　自從看了表姐給我的書以后，我就特別喜歡劉同的文字以及劉同，感覺在面對(duì)他的文章時(shí)與我對(duì)話的不是別人，而是靈魂深處那個(gè)沉默的自己。因?yàn)樗�所表達(dá)的方式以及他的感情就仿佛是我早已想到只不過沒有能力用文字描述的�？匆娝�我就好像看見了另一個(gè)真實(shí)存在的自己：喜歡自由，愛旅行，向往童真與簡(jiǎn)單…這是他或者說也是我。說到童真，我就想到自己都還像個(gè)孩子似的。

　　看完他的書時(shí)，有種感覺就像是看了一本寫滿了自己心情的日記，雖然這本書說的是獻(xiàn)給處在青春迷茫期的我們，但全文我卻找不到任何應(yīng)對(duì)青春迷茫或者不解的建議或答案，如果硬要問我為什么，我想我能告訴你的就僅僅是因?yàn)槲抑�道我的青春不迷茫，而我也早已�?jīng)想好這輩子要怎么走完這條漫長(zhǎng)且屬于我自己一個(gè)人的路途。體味劉同文章附帶著的清新的筆觸時(shí)，每每看到某些語(yǔ)句竟然會(huì)有種想哭的沖動(dòng)，呵呵，這個(gè)我也不懂為什么了。我想這也許就是人們常說的共鳴吧。

　　劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開個(gè)玩笑�；钪�就是要有點(diǎn)玩世不恭的好。再說，矯情出來的矜持都不叫矜持，它讓我感覺，不說了。也許只有在重走青春后，我才能大吼出：我的青春不迷茫！

　　誰的青春不迷茫讀后感 11

　　一口氣讀完了《誰的青春不迷茫》，很舒暢，很感動(dòng)。

　　好久沒有這么沉迷的看一本書了，喜歡這種看文字的感覺，而這本書很好地給了我這種感覺。

　　作者從04年寫起寫到12年，從大學(xué)寫起寫到工作做傳媒人，這是一個(gè)奮斗青年的十年歷程，一步一步的心路感受，有事實(shí)，有情感，有苦澀，有瘋 狂，有難過，有迷茫，有充實(shí)，有成功，樸實(shí)的文字，真切的情感，肺腑之聲，字字入心，絲絲如細(xì)雨般溫潤(rùn)。正是這些元素讓我愛不釋手，想一直看下去，就這么 看下去。

　　沒有人能夠隨隨便便成功，光鮮背后是不為人知的付出和努力�？粗鴦⑼�筆下的文字，看著他寫的字字人生歷程感悟，再配著安靜溫暖的音樂，好幾次我都有眼眶濕潤(rùn)的'感覺。寫的事情并沒有轟轟烈烈呀！但是就是莫名地被觸動(dòng)到了。

　　在此，我摘錄幾句我覺得比較好的文字，可能是些陳詞濫調(diào)，但我在讀的當(dāng)時(shí)，確實(shí)給了我感動(dòng)：

　　感情的開始就是一顆沙粒進(jìn)入貝殼的開始，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨合，沙粒才有可能成為一粒珍珠，叫做幸福。

　　不抱怨的原因有很多，最主要的是，即使抱怨了，除了讓人圍觀看笑話之外，一無所得。

　　一件事情你盡了全力也沒有好結(jié)果，反而我更釋然。最怕的是，因自己沒有盡力而造成遺憾。

　　我們的人生，注定是不能和所有人交朋友，也注定不能讓所有人都滿意，但對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)兒，終是好的。

　　要始終對(duì)生活抱有熱切，吃健康的食物，做些對(duì)身體有益的運(yùn)動(dòng)，保持面目干凈、眼神純潔，重要的是，努力工作，以確保有能力過有標(biāo)準(zhǔn)的生活。

　　今天，聽?zhēng)熜謳熃銈儺厴I(yè)答辯，他們的工作都做得很好，報(bào)告得也很有邏輯，重點(diǎn)突出，結(jié)論明確，重點(diǎn)討論，我受益頗多，聽著答辯委員們提出的問題 與建議，也深受啟發(fā)。我突然有強(qiáng)烈的感想，三年不到的我站在他們的位置，我將講述的是一個(gè)什么樣的科研工作結(jié)果，展現(xiàn)的是一個(gè)怎樣的自己。就如這本書里的 作者說的，十年后的我，二十年后的我將是怎樣，是否同現(xiàn)在設(shè)想的相同。我也開始設(shè)想，我想變成怎樣的自己，現(xiàn)在的我又是怎樣。

　　這本書的作者的座右銘是信自己，得永生！

　　看來自信這東西真的很重要，而這正是我所欠缺的，也是我在一點(diǎn)點(diǎn)努力著的。

　　誰的青春不迷茫讀后感 12

　　塞內(nèi)加說“何必為部分生活而哭泣，君不見全部的人生都讓人潸然淚下。”也許每個(gè)人來到這個(gè)世界，不是被人感動(dòng)，就是感動(dòng)別人，且行且珍惜。

　　少年不識(shí)愁滋味，總是認(rèn)為世界那么美好，像陽(yáng)光那樣溫暖，像小橋流水般詩(shī)意。在那個(gè)懵懂無知的年紀(jì)，我們的快樂是最真的，我們的笑是最甜的。我們都有著一個(gè)長(zhǎng)大的夢(mèng)，可是在漫漫成長(zhǎng)過程中，我們經(jīng)受著各種考驗(yàn)，一次次的挫敗感把自己的激情漸漸的.擊退，甚至有過放棄，但是有一種責(zé)任讓你必須去堅(jiān)持，但并不是堅(jiān)持就能看到結(jié)果，有時(shí)候會(huì)認(rèn)為付出與收獲不成正比，更多的失意讓自己猶豫不前，而懷疑這樣做到底是執(zhí)著的堅(jiān)持，還是錯(cuò)誤的固執(zhí)。

　　然而現(xiàn)在的自己卻茫然沒有方向，看了劉同的《誰的青春不迷�！纷屛液苡懈杏|。也許迷茫的會(huì)有很多人，但我們應(yīng)該反思自己，我們?cè)鯓硬挪幻悦�。就是帶著這樣的一個(gè)問題，一次一次的問自己，你努力的最后是想成為什么？你夠不夠努力？以前會(huì)覺得付出會(huì)與收獲不成正比，現(xiàn)在在我看來是自己的努力還不夠。人只有從自身去尋找原因，才能從根本上去解決問題所在，而那些客觀的因素從來都不會(huì)成為最致命的點(diǎn)。所以，你不夠好，那是你還不夠努力，告訴自己，不努力永遠(yuǎn)都只能仰視，就算不優(yōu)秀，但一定最努力。

　　初中有一位班主任說過一句話，讓我印象非常深刻。他說“不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件�！笔�敗并不可怕，可怕的是害怕失敗。只有經(jīng)歷一次次的失敗的教訓(xùn)，才能接近成功。每當(dāng)經(jīng)歷一次挫折，我都會(huì)告誡自己，你要感謝這次的教訓(xùn)，因?yàn)樗�讓你變的更�?jiān)強(qiáng)，不會(huì)像以前那樣脆弱，而是學(xué)會(huì)了接受，讓你成長(zhǎng)。這個(gè)社會(huì)可能會(huì)有很多你想逃避的事情，但是這也是一個(gè)人必須去經(jīng)歷的事情，只有去學(xué)會(huì)接受這個(gè)社會(huì)，你才能在這個(gè)社會(huì)長(zhǎng)存，而不是一味的躲閃，勇敢面對(duì)，才能成為最好的自己。

　　天地間沒有一雙足以抬起我的手，自然也沒有一雙足以踩倒我的腳，我們誰都不能預(yù)知未來的自己會(huì)是什么樣子，但我們可以不斷努力讓自己更接近想要的自己。比大海更為浩瀚的景象是蔚藍(lán)的天空，比藍(lán)天更為浩瀚的是一個(gè)人的內(nèi)心，有著強(qiáng)大的內(nèi)心，還有什么會(huì)過不去呢？

　　試問“誰的青春不迷茫？”

　　誰的青春不迷茫讀后感 13

　　一直以來除了高中的時(shí)候?qū)戇^日記，做過拼貼以外，很少動(dòng)筆寫過關(guān)于自己的生活以及成長(zhǎng)當(dāng)中帶來的感悟，每次遇到快樂與傷心的事情都是在心底默默寫過。時(shí)間匆匆而過，那些過往的感悟也好，成長(zhǎng)的經(jīng)歷也好，都還是隨著新的成長(zhǎng)漸漸褪色而忘記的一干二凈，只留下偶爾的記憶碎片與爛筆頭記下的簡(jiǎn)略話語(yǔ)。

　　今天的這篇日記，也是在閱讀過《誰的青春不迷�！泛�，心底觸動(dòng)頗深，想到過往的日子，卻沒留下太多的痕跡，劉同同學(xué)用文字記錄了他每個(gè)階段的人生觀和精神感悟，通過這本書也表達(dá)了他的青春精神，誰的青春沒有迷茫過，誰的青春沒有經(jīng)歷過，誰的青春都有過歡笑與淚水，這些都是最珍貴的財(cái)富，只有最深刻的笑聲與淚水才能讓你懂得人生。

　　青春不要空白，青春不要后悔，青春就是應(yīng)該很堅(jiān)定去拼搏自己的人生，不要被生活磨平了你的性格與個(gè)性，堅(jiān)持保留自己最優(yōu)勢(shì)的一面！

　　想想來北京也已經(jīng)有3年多了，從最初的愣頭青年，二貨傻笑青年到現(xiàn)在，一直在不停的選擇與被選擇，以前從來不會(huì)后悔自己的每一個(gè)決定，也是憑著那股傻勁和沖勁，還有那么一股強(qiáng)烈的自信，做出了許多優(yōu)秀的'業(yè)績(jī)，可現(xiàn)在居然一直在徘徊與搖擺，甚至于想要改變自己，甚至于對(duì)未來都失去了信心，我想那是心底給你發(fā)出了信號(hào)，做自己最擅長(zhǎng)的，才是對(duì)自己最好的一種選擇。也許現(xiàn)在是需要一個(gè)空白時(shí)間讓自己沉淀下來再重新出發(fā)，為即將來臨的30而立下半場(chǎng)戰(zhàn)役做好起跑的準(zhǔn)備，選好賽道，就一路狂奔下去……

　　Tobeornottobe，當(dāng)你想到了這個(gè)問題時(shí)，這個(gè)時(shí)候你就應(yīng)該堅(jiān)定的選擇tobe，當(dāng)你在考慮這個(gè)問題時(shí)，是你對(duì)自己以及目前的狀態(tài)產(chǎn)生了懷疑，那么你就應(yīng)該堅(jiān)定無疑的選擇tobe，而且不要回頭的選擇tobe。忽然想到，年前當(dāng)一個(gè)機(jī)會(huì)擺在面前的時(shí)候，我應(yīng)該堅(jiān)定的選擇tobe，既然錯(cuò)過了，借用楊昆明同學(xué)的一句話“也許前面有更好的等著你”。

　　始終堅(jiān)信黑暗過后一定是光明，北京的霧霾天后肯定是藍(lán)天，春天即將來臨，我肯定會(huì)再穿著白襯衣和牛仔褲在青春的尾巴上大笑起來，正能量始終存在體內(nèi)，明天過后是晴天，我仍然會(huì)快樂的毫不后悔的走下去……

　　誰的青春不迷茫讀后感 14

　　前段時(shí)間，根據(jù)小說改編的同名電影上映了，一開始沒有看過這本小說，只是聽過書名和它的作者——?jiǎng)⑼�，在看完電影后挺有感觸的，講述了“好學(xué)生”林天嬌和“學(xué)渣”高翔，從偏見到和解，再到互有好感，反映青春期學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的故事。因?yàn)檫@部電影和平常青春電影里的談情說愛不同，它是一個(gè)追夢(mèng)的故事，所以我?guī)е�想繼續(xù)了解、回味的心情，把這本小說看了一遍。

　　小說內(nèi)容和電影情節(jié)并沒有什么關(guān)系，劉同是從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，講述了他十年逆襲人生的故事。書中有他對(duì)過去十年的感悟和認(rèn)知，從大學(xué)到如今工作的這十年所經(jīng)歷的人和事，用自己的人生經(jīng)歷來告訴大家：青春的迷茫人人都有。希望每個(gè)人都能找出答案，看清自己，走出迷茫的青春。

　　其中有這樣幾個(gè)章節(jié)最令我印象深刻。其中一章是“命與認(rèn)命”，說的是人不能甘于現(xiàn)狀，命在自己手中，所謂的命運(yùn)也都是自己創(chuàng)造出來的，所以沒有所謂的任命，而是要想著如何使自己的命運(yùn)更加燦爛、精彩。還有一章是“誰認(rèn)真誰就輸了”，我覺得他和其中一章“仇人讓我活得更帶勁”是有聯(lián)系的，做事要認(rèn)真這是我們常掛在嘴邊的，但是當(dāng)我把這兩章連在一起的時(shí)候，似乎明白了一點(diǎn)，對(duì)于你的“仇人”，你不能太把他們對(duì)你的評(píng)價(jià)放在心上，因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)不一定是中肯的、公正的，甚至?xí)�傷害到你�?內(nèi)心，而你真正要做的是對(duì)得起自己。而“仇人”對(duì)你越是否定，你就越是要讓他大跌眼鏡，只有讓自己活得更帶勁才是最重要的，因?yàn)槊總�(gè)人都只是自己。

　　盡管小說和電影是在說兩個(gè)故事，但我發(fā)現(xiàn)了它們共同的主題——追夢(mèng)。電影里的學(xué)霸林天驕夢(mèng)想是考上清華大學(xué)；當(dāng)高翔說出自己想飛的夢(mèng)想時(shí)，老師說他整天不知道胡思亂想什么，后來他就用自制的滑翔傘在全校同學(xué)的面前飛了起來；陸田甜想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，卻怕被老師同學(xué)笑話……其實(shí)夢(mèng)想沒有貴賤之分，只要它是合理的，我們都應(yīng)該尊重，不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)去操控別人的人生。

　　每個(gè)人都擁有青春，青春美好但卻短暫，靚麗卻又迷茫，我希望能抓住青春的尾巴，用這段美好的時(shí)光去好好規(guī)劃我的夢(mèng)，走上未來屬于自己的精彩路途。

　　誰的青春不迷茫讀后感 15

　　用三天的時(shí)間，不眠不休、有哭有笑的看完一本隨筆類的書，這在我的讀書生涯中尚屬首次，第一次看書時(shí)情緒無常，常常還沉浸在前一段的笑料時(shí)，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)在第二段落淚；第一次以這么快的速度看完隨筆類的書，之前只認(rèn)為懸疑類的小說才有這樣的魔力。不過，很開心，這么多個(gè)第一次都給了你——?jiǎng)⑼�，《誰的青春不迷�！贰�

　　請(qǐng)?jiān)�諒我，沒有獨(dú)具慧眼，在你沒有參與《職來職往》之前認(rèn)識(shí)你的文字。也請(qǐng)?jiān)�諒我，�?dāng)?shù)谝淮卧凇堵殎砺毻�》的舞臺(tái)上看到你時(shí)，甚至嫌棄你高分貝“聒噪”的聲音，現(xiàn)在才知道，那是你一直努力想說好但依然帶有湖南郴州口音的普通話。更要請(qǐng)你原諒我，在明明已經(jīng)很欣賞你，有事沒事就看你主持的《坦白講》和某個(gè)雨夜翻看了你所有的微博后，依然沒有主動(dòng)購(gòu)買《誰的青春不迷�！罚�甚至認(rèn)為，這也許只是一個(gè)三十歲大男孩的無病呻吟。

　　也不知道被你哪句話感動(dòng)，幾天前購(gòu)買了電子版的《誰的青春不迷�！�。從此，電子書不離手。剛看這本書的'時(shí)候曾在朋友圈給大家推薦，真誠(chéng)，是你貫穿整個(gè)作品的態(tài)度，值得犧牲休息時(shí)間來欣賞。是的，我用了三天的時(shí)間，跟著你的文字憂傷、沖動(dòng)、感懷、淡然…

　　你說，記錄，是一件拯救生命的決定。是的，我正在學(xué)著用鏡頭、用文字，記錄心境和旅程，和大家分享，把不那么青春的歲月過成一本青春紀(jì)念冊(cè)。

　　你還說，能鼓勵(lì)你的人也只有自己。任何事情，不要把希望寄托在別人身上，無論感情還是工作，否則，唯一的結(jié)果便是措手不及，安全感只能自己給自己。

　　你用多個(gè)篇章寫到了友情。你給朋友的定義是幫你彌補(bǔ)缺失生命缺失記憶的親人。恣意青春年華，我們揮霍的不僅有青春，還有與青春劃上關(guān)聯(lián)號(hào)的友情�，F(xiàn)在30+的我們，似乎更懂得了友情背后的含義。有時(shí)候，它是你一半我一半的食物，也可以是一本我一直渴求的書，也是一路走來相互的扶持與打氣。更多的時(shí)候，它是讀懂我的一個(gè)眼神。下午，我在給你推薦劉同這本書的時(shí)候，你分明看到我眼中馬上要奪眶而出的眼淚，你懂我，因?yàn)槲艺f，看劉同的文字，就像在跟自己對(duì)話，就像自己在鼓勵(lì)自己。

　　你用自己十年的青春印記，告訴我們，青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫？

　　誰的青春不迷茫讀后感 16

　　《誰的青春不迷茫》，在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在眼花繚亂的書架中，青春、迷茫這幾個(gè)大字?jǐn)D進(jìn)我的眼簾，下意識(shí)看了看封面，幾個(gè)大字陸續(xù)重新在我眼前：孤單、無助、迷茫出于內(nèi)心的一種沖動(dòng)我買下了它。

　　拿回家后，細(xì)細(xì)品味，不甚歡喜。書上太多感觸到我，原來我們都一樣，雖然無助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。

　　劉同，中國(guó)新生化的作家，一個(gè)80后的年輕人。在不同的時(shí)期讀他的《誰的青春不迷�！�，會(huì)有不同的感受。

　　“經(jīng)過這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是能夠接受現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，奮斗當(dāng)下的過程。會(huì)狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”。看了這段話，很有感觸，也許你認(rèn)為它太過矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時(shí)候的我，對(duì)初中生活充滿激情，充滿力量，想證明我可以。奈何空有一場(chǎng)熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒有。有時(shí)候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的風(fēng)，我常想：我將來要做什么？這樣的努力才能成功？我，到底要怎樣學(xué)習(xí)？究竟，我因什么而學(xué)，為誰而學(xué)？父母、老是、金錢？不！都不是。夜這么長(zhǎng)，明天的我，究竟該干什么？而回應(yīng)我的只有耳邊吹過的一縷清風(fēng)……

　　我不清楚自己該做什么，將來的我會(huì)怎樣，自己究竟為誰而學(xué)。我們口口聲聲說自己，難道我真的`喜歡學(xué)習(xí)嗎？真是每一次我考試失利后的迷茫�？戳藙⑼�的書后，我明白了，因?yàn)樗�告訴我“你覺得孤單就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；如果你覺得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；如果你感到迷茫就對(duì)了，敢問，誰的青春不迷茫�！�

　　誰的青春不迷茫，成長(zhǎng)本不易。千萬別在青春拼搏時(shí)選擇安逸，也許前方的道路依然看不見方向，望不到盡頭。但那又怎樣？不能因?yàn)闀簳r(shí)的迷茫而對(duì)未來充滿失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。我們總在摸索中成長(zhǎng)，在跌倒后成長(zhǎng)，用自己的雙手雙腳開創(chuàng)屬于自己的彩色未來。誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……

　　誰的青春不迷茫讀后感 17

　　夜，那樣靜，安撫著晝的跳動(dòng)，習(xí)風(fēng)陣陣，破窗而入，沒有了白日機(jī)械揮舞的喧鳴，沒有汗水模糊的臉龐，此刻，只有安靜，整個(gè)世界都在我腦海中旋轉(zhuǎn)，初入社會(huì)的彷徨，工地生活的忙碌……本該亮眼于世界的張揚(yáng)青春，被揚(yáng)起的灰塵遮擋了雙眸，往昔揉不得沙子的叛逆在迷失中漸漸離散，不知對(duì)與錯(cuò)，不知進(jìn)與退，只嘆息是否在社會(huì)的激流跌宕中喪失了自己的性格，一切都沉寂在深夜中，掙扎，這一刻我的青春迷茫而執(zhí)著，正如劉同的書名所言《誰的青春不迷�！贰�

　　窗外偶爾呼嘯而過的車輛，讓我想起三個(gè)月前背起略顯沉重的行囊走出家門那一刻，臉龐再青澀也沒有擋住堅(jiān)毅腳步，注定要遠(yuǎn)行，何不大大方方地敞開胸膛，讓胸中炙熱的心臟追逐靈魂一路前行去尋找屬于自己的夢(mèng)想。我很喜歡書中的一句話，“人生無處不是轉(zhuǎn)彎的地方，但好在我們還能走”。停不下的腳步加速了追逐夢(mèng)想的進(jìn)度，即便看不清道路，迷霧中摸索著前行，但我心里清楚，夢(mèng)想沒有離我遠(yuǎn)去，距離在縮短，沒有一帆風(fēng)順的追逐，只有堅(jiān)定執(zhí)著的追求。

　　當(dāng)我第一次來到工地的時(shí)候我的世界還是一片青蔥的玉米地，正值酷暑，沒有板房沒有工人，沒有……只有我的同事兄弟姐妹，只有汗水浸透的衣裳，那一刻我也曾迷茫。我心中期許太多幻想太多，但現(xiàn)實(shí)的差距讓我毫無準(zhǔn)備。帶著突如其來的失落走進(jìn)這個(gè)新的世界，平場(chǎng)地、測(cè)量、放線…劉同說，“成長(zhǎng)中每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。”觸底后的奮然崛起，才是我對(duì)工作對(duì)生活的態(tài)度，獻(xiàn)身工程才是我今后更張揚(yáng)的青春該留下的印記。

　　不照鏡子的我還覺得自己是個(gè)孩子，已畢業(yè)的`年齡該撐起些什么，朦朧的臉龐上還殘留著未刮凈的胡渣，二十四歲的我和零五年的劉同一樣都認(rèn)為自己很年輕，年輕就可以失敗。

　　二十四歲的劉同已經(jīng)小有成就， 同樣幸運(yùn)的我也踏在了走向成功的起跑線上，接下來的每一步都在不斷接近我心中的夢(mèng)想，而我要做的就是為之努力，不斷進(jìn)步。時(shí)至今日三月有余，在大家努力下項(xiàng)目部不斷完善，看到這三個(gè)月的努力成果不覺留下欣喜的淚水，工地井然有序，慢慢成型的建筑讓我更有了奮斗的激情。書中有這么一句話囊括了我此刻的狀態(tài)，“我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們”，誰的青春不迷茫，我的青春在迷茫中漸漸清晰，我將用青春堅(jiān)守自己的內(nèi)心，努力奮斗，不斷追逐自己的夢(mèng)想。

　　誰的青春不迷茫讀后感 18

　　大片的時(shí)光如浮云流過。我們的青春?jiǎn)伪〉卮┧笤谒{(lán)天上，穿梭在這片寫滿和諧的藍(lán)天之上�！�—題記

　　縱觀歷史的軌跡，踏遍歲月的浪淘。未曾在意過永恒的成功與失敗，努力做最好的自己，在青春的渡口駐足回首時(shí)，才會(huì)對(duì)自己的汗水與淚水的往事露出笑容。

　　天際邊拂過的清風(fēng)吹起一頁(yè)頁(yè)紙，肆意的領(lǐng)略青春。我沉醉在書間的青春洋溢，敬佩作者肆意揮灑的青春。

　　在《誰的青春不迷茫》中，他是這樣述說的�！澳阍�因此失去了一些東西，但你卻得到了更多�！贝笏漠厴I(yè)正式進(jìn)入湖南電視臺(tái)工作時(shí)，你租了一輛車搬家。你當(dāng)初只提著一個(gè)行李箱到得長(zhǎng)沙，四年的時(shí)間，他變成了一車的東西。四年的時(shí)間，你得到的永遠(yuǎn)比失去的多。你曾遇到一些你愛的人，因?yàn)槟銢]有錢而離開你。后來，你學(xué)會(huì)了快速甄別發(fā)展對(duì)象的品性……當(dāng)然，你也并不是一真都凄凄切切地生活在冷宮中；期間，你也犯過很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)兒的朋友。但成長(zhǎng)不就是這樣么？不是學(xué)到就是得到。

　　“年輕是什么？年輕是永遠(yuǎn)也換不來的歲月�！笔挆骶瓦@樣說過，青春不正是如此嗎？在青春的過程中，我們都走過一樣的路。你成長(zhǎng)中所有遇到的問題，都是為你度身定做的。解決了，你就成為了你這類人中的幸存者，不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰。在這條路上，你覺得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。你覺得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對(duì)了，那樣你才能明白誰是你成長(zhǎng)中能扶你一把的`人。你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫！

　　我的青春，亦復(fù)如是。哦，燦爛的青春季節(jié)，雖然異想天開，卻總也忘不了作業(yè)本上鮮紅的“X”，也忘不了去做枯燥無味的XYZ，不忘去念那總也學(xué)不會(huì)的ABC。無論何時(shí)，總想著明天考幾何、代數(shù)，后天聽寫英語(yǔ)單詞……會(huì)為一次考試失利而哭的天昏地暗，拼命地學(xué)幾個(gè)通宵，過后又嘻嘻哈哈忘得一干二凈。明明搞不懂政治，卻總喜歡談?wù)撘撩缿?zhàn)爭(zhēng)，談?wù)撊毡臼紫喟脖叮�關(guān)心臺(tái)灣與內(nèi)地的關(guān)系；根本不了解經(jīng)濟(jì)，卻總喜歡用課本上學(xué)到的少得可憐的知識(shí)大談世界經(jīng)濟(jì)；壓根不知道什么是哲學(xué)，卻又哲學(xué)家似的侃侃而談。正因?yàn)槲艺�值青春，我不迷茫誰迷茫！

　　“在多年后，在你們的世界里，重新發(fā)芽，穿梭成一幅流光溢彩的青春。”是呀！我們的固執(zhí)，倔強(qiáng)在青春中揮灑，我們?cè)诤棋�的青春中迷茫，續(xù)寫青春的摯約！

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