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上海中考英語復(fù)習(xí)資料
導(dǎo)語：我們應(yīng)該先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留，
上海中考英語復(fù)習(xí)資料
1.Enjoy/like/love/be fond of doing sth. 喜歡做某事
eg:She is fond of doing chemical experiments. 她喜歡做化學(xué)實驗。
2.Keep/keep on/carry on/go on doing sth. 繼續(xù)做某事
eg:We keep on going on and on cause this is where we both belong. 讓我們一直擁有，并走下去，因為這是我們倆共同擁有的。
3.Feel like doing sth. 想要做某事
eg:I feel like giving up on the job. 我覺得我不能從工作中擺脫出來。
4.Practice doing sth. 練習(xí)做某事
eg:They practice doing so quickly and accurately. 他們學(xué)習(xí)快而準確的做。
5.Give up doing sth. 放棄做某事
eg:If my boss asks me to do such kind of thing any more, I'll give up working. 如果我老板再要我做這樣的事，我就辭職不干了。
6.Be good at/do well in doing sth. 擅長做某事
eg:For example, the Dutch do well in disposing of wastes. 歐洲就非常善于使用再生資源，例如：荷蘭的垃圾。
7.Pay attention to doing sth. 注意做某事
eg:We should pay attention to our behavior in public. 在公共場所應(yīng)注意自己的言談舉止。
8.What about/how about doing sth. ……怎么樣(好嗎)?
eg:What about editing of the film? 這部電影的編輯怎么樣呢?
9.Thank you for doing sth. 為……感謝某人
eg:Thank you for flying with us. 謝謝您乘坐我們的飛機。
10.Mind doing sth. 介意做某事
eg:Would you mind doing me a favour? 你介意幫我個忙嗎?
11.Be used for doing sth./be used to do sth. 被用來做某事
eg:Computers are used to do many jobs in the office. 電腦在辦公室被用來做很多事。
12.Spend… (in) doing sth. 花時間做某事
eg:How much time you spend doing daily exercise? 你每天花多少時間做運動?
13.Be busy doing/with sth. 忙于做某事
eg:He is busy with some important work. 他忙著處理一些重要的工作。
14.Finish doing sth. 做完某事
eg:You'd better finish doing your homework tonight. 你最好今晚完成家庭作業(yè)。
15.Make a contribution to doing sth. 在……做貢獻
eg:We will try our best to make a contribution to lighting industry. 竭力為照明事業(yè)做出貢獻!
16.Prefer doing sth. to doing sth. 喜歡……勝過……
eg:He prefers doing to talking. 他寧愿做，不愿說。
17.Be/get used to doing sth. 習(xí)慣做某事
eg:Life is not fair, get used to it. 生活是不公平的，但我們要適應(yīng)它。
18.Keep/stop/prevent sb. from doing sth. 阻止某人做某事
eg:Unless we get more funding, we'll be prevented from finishing our experimental programme. 除非我們得到更多的撥款，否則就會妨礙完成這項試驗計劃。
上海中考英語復(fù)習(xí)資料
一、地毯式掃蕩
先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留，
二、融會貫通。
找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。
三、知識的運用
做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。
四、撿“渣子”
即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。
五、“翻餅烙餅”
復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復(fù)強化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。
六、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)時所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ�。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)�；A(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記�。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
七、要“死”去“活”來
歷史學(xué)科，有很多需要背誦的東西，人物、事件、年代、一些歷史史料的要點等等。有些材料，只能“死”記。要*多次反復(fù)強化記憶。歷史課是一門機械死記量比較大的學(xué)科。但是在考試時，卻要把記往的材料靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活。是謂“死”去“活”來，不單學(xué)歷史，學(xué)地理，學(xué)政治，以至學(xué)理化生物，都需要“死”去“活”來。
八、“試試就能行，爭爭就能贏”
這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺詞。考試要有一個良好的心態(tài)，要有勇氣�！霸囋嚑帬帯笔且环N積極的參與心態(tài)，是敢于拼搏，敢于勝利的精神狀態(tài)，是一種挑戰(zhàn)的氣勢。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。“光想贏的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”。“想贏”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”�！跋脍A”是需要努力因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會發(fā)揮正常而取得好的效果。
九、具有健康心理素質(zhì)
應(yīng)該做到兩點：在萎靡不振的時候要振作起來，在承受壓力過大時又能為自己開脫，使自己不失�！�。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己，從而使自己的精神狀態(tài)處于最佳。因勢應(yīng)變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄，健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
十、“中考從根本上說是對一個人的實力和心理素質(zhì)的綜合考察”
實力是基礎(chǔ)，是本錢，心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實力和本錢的條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。
上海中考英語復(fù)習(xí)資料
第一步，注重夯實基礎(chǔ)知識 。注意不能脫離語境。其實詞匯和語法部分的很多中考試題，都是大家非常熟悉的題型，它就來自于教材和相關(guān)的練習(xí)題。因此，扎實掌握基礎(chǔ)知識，就能使試卷的基本分得到保證。但同時，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注到：近年中考考題，越來越重視考查學(xué)生的語言實踐能力。因此，我們在做題的過程中應(yīng)該樹立整體觀，注意語法知識在語境使用中的合理性，學(xué)會真正地靈活運用。
第二步，重視練習(xí)精選 。進行錯題匯編。初三生的學(xué)業(yè)十分繁重，因此，大家尤其應(yīng)當(dāng)注意精選練習(xí)，避免重復(fù)操練，避免時間和精力上的浪費。同學(xué)們可以對所有的知識點做一個自我評估，重點訓(xùn)練那些不熟悉的、沒有完全掌握的、易錯的題型。真正弄懂弄通這些知識點，做到舉一反三，各個擊破，全面掌握。
第三步，繼續(xù)加強聽力訓(xùn)練 。尤其是對聽短文的訓(xùn)練。聽力的提高是一個漸進積累的過程，同學(xué)們要堅持經(jīng)常性的聽力訓(xùn)練，并每天安排不少于20分鐘，逐步掌握聽力技能。在平時訓(xùn)練時，要加強捕捉信息和加工信息的能力，同時，要訓(xùn)練綜合處理信息的能力并逐步掌握解題技能。此外，建議大家多聽短文，要養(yǎng)成看著所給題目(TrueorFalse)聽短文，這對提高得分率至關(guān)重要。
第四步，加強閱讀能力訓(xùn)練包括新增題型(短文填空)。 尤其重視解題技巧的運用。閱讀部分在整個試卷中的占分權(quán)重逐年增加，中考閱讀篇目的難度也逐年遞增，這些都對考生提出了更高的要求。因此，同學(xué)們要加大日常閱讀訓(xùn)練強度;要有意識地擴大詞匯量;要加強對復(fù)雜長、難句的分析理解;提高閱讀速度;尤其應(yīng)當(dāng)掌握必要的閱讀以及完形填空的解題技巧和解題步驟，在實踐中領(lǐng)悟，歸納，提高，直至能夠靈活運用。
第五步，加強推導(dǎo)性試題和主觀性試題的訓(xùn)練。 通過實際數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們對于推導(dǎo)性試題和主觀開放性試題的解題技能還相當(dāng)薄弱，得分率還很低。因此，建議大家在下一階段的訓(xùn)練中，多多嘗試練習(xí)推導(dǎo)性試題和主觀性試題，加強思維能力訓(xùn)練，以切實增強分析推導(dǎo)以及綜合把握信息的意識和能力，使自己在實際運用中，學(xué)會歸納，學(xué)會推導(dǎo)，學(xué)會表達，學(xué)會總結(jié)。
第六步，擴大知識面。 注意常識和英美文化背景知識和科普知識的積累。提醒同學(xué)們：平時要做有心人，注意對生活常識、地理常識、科普常識，尤其是英美國家文化背景知識的積累。這對大家認識問題，分析問題會有一定的幫助。
第七步，關(guān)注生活;關(guān)注社會;關(guān)注熱點 。基于二期課改的理念滲透和近年中考實際，同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余，仍應(yīng)適當(dāng)關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)注熱點;適當(dāng)了解各類信息;進行時文模擬寫作操練，以此來拓寬視野，豐富思維，提高能力。在應(yīng)試中，能夠使自己更易于理解，有話可說，順利答題，真正提高"用語言做事"的能力。