2016學(xué)生營養(yǎng)日主題
每年的5月20日是國家一年一度的“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,同時5月第三周為“全民營養(yǎng)周”,今年的主題為“平衡膳食,營養(yǎng)健康”。為增強(qiáng)學(xué)生對營養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)重要性的認(rèn)識,積極促進(jìn)中小學(xué)生營養(yǎng)相關(guān)知識的普及推廣,洛舍衛(wèi)生院積極開展?fàn)I養(yǎng)宣傳活動。
5月18日下午1點,我院4名醫(yī)務(wù)人員來到洛舍鎮(zhèn)中心學(xué)校在教室舉辦“從小養(yǎng)成健康飲食行為”知識講座。王紅武醫(yī)生用生動活潑的言語講解了營養(yǎng)與飲食知識,并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不偏食、不挑食、愛衛(wèi)生、多運(yùn)動的良好習(xí)慣。在場34位學(xué)生聆聽講座,大家紛紛踴躍發(fā)言并積極搶答問題,還發(fā)放了健康宣傳冊,現(xiàn)場氣氛非;钴S。
通過此次講座,使學(xué)生了解到了營養(yǎng)相關(guān)的知識,初步達(dá)到了普及營養(yǎng)知識、關(guān)注營養(yǎng)健康、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的預(yù)期目的。
2016學(xué)生營養(yǎng)日主題及活動方案
一、活動主題:
52110,健康快樂行
二、活動時間:
2016年“5.20”期間
三、活動范圍:
以2016年實施食堂供餐學(xué)校為重點,在全縣各中小學(xué)校開展宣傳活動。
四、活動內(nèi)容:
1. 宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”。利用廣播、宣傳欄、黑板報等多種宣傳方式,走進(jìn)社區(qū)、校園、家庭,廣泛宣傳“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施的意義和效果。
2. 普及學(xué)生營養(yǎng)知識,倡導(dǎo)健康的膳食行為。
⑴在中小學(xué)校開展為期一周的專題校園活動,由縣營養(yǎng)辦、縣疾病預(yù)防控制中心印制發(fā)放宣傳材料和多媒體課件,圍繞“樹立食育(合理營養(yǎng)、平衡膳食)理念 促進(jìn)學(xué)生健康”的主題,開展靈活、生動、多樣的宣傳活動,可邀請學(xué)生家長和媒體參與,以引起社會和家長對學(xué)生營養(yǎng)工作的關(guān)注和支持。
⑵利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式,鼓勵師生積極參與宣傳活動。
3. 開展“膳食指導(dǎo)進(jìn)校園”專題活動!5.20”中國學(xué)生營養(yǎng)日當(dāng)天,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校可以開展以下宣傳教育活動:
⑴各學(xué)?山M織各班級召開1次“學(xué)生營養(yǎng)與健康成長”的主題班會;
⑵各學(xué)校為學(xué)生家長、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦1期“中小學(xué)生膳食指導(dǎo)”的科普講座。
五、總結(jié):
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,組織開展相關(guān)活動。在活動的過程中,注意收集相關(guān)影像和文字資料,整理歸檔,并在活動結(jié)束后10日內(nèi)撰寫活動總結(jié),連同影像資料報教育局營養(yǎng)辦。
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5月20日,在全國第27個學(xué)生營養(yǎng)日到來之際,秦淮區(qū)疾控中心向轄區(qū)內(nèi)70所中小學(xué)校和市直屬學(xué)校下發(fā)了300余張宣傳畫,各校圍繞今年的宣傳教育活動主題“52110,健康快樂行”,開展了豐富多彩的活動,全面宣傳學(xué)生的營養(yǎng)、食品安全、健康等相關(guān)知識,“把關(guān)心下一代從我做起”變成全社會的自覺行動。
秦淮區(qū)疾控中心通過在校園張貼宣傳畫,使師生充分了解了“52110,健康快樂行”的含義!52110”即“5”是每天應(yīng)該吃2-3個成年人拳頭大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜葉),約300-500克;同時,每天還應(yīng)該吃2-3個成年人拳頭大小的新鮮的水果,約200-400克;“2”是每天看電視、使用電腦、手機(jī)登電子產(chǎn)品玩游戲的時間不超過2小時;“1”是每天應(yīng)該進(jìn)行1個小時以上中等或高等強(qiáng)度運(yùn)動;“1”是每天吃1份肉,約80-110克,相當(dāng)于1個成年人的手掌心(不包括手指)的大小及厚度;“0”是不喝含糖飲料。
營養(yǎng)狀況和營養(yǎng)成分的優(yōu)劣是影響一個民族人口素質(zhì)的重要因素,它直接關(guān)系到青少年體能與智能的發(fā)育狀況。通過這次的宣傳活動,在校園內(nèi)營造了關(guān)注學(xué)生營養(yǎng)與健康的氛圍。
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