學(xué)期末總結(jié)與計(jì)劃

學(xué)期總結(jié)

大一下學(xué)期就這樣過(guò)了，回顧加入大學(xué)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

【一.學(xué)習(xí)】 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的特點(diǎn)，并有了一點(diǎn)心得。 大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。我在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，并且一度一門(mén)心思追求考試的通過(guò)。由于我?jiàn)^斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在以后的大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。 學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，我覺(jué)得自己深受消極信息影響，對(duì)學(xué)習(xí)的心理十分矛盾。首先，學(xué)校方面的動(dòng)力消失，其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力的削弱，最后，由于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我覺(jué)得自己養(yǎng)成了完全錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣，早期不晨讀晚睡不是因?yàn)樽鳂I(yè)，空閑時(shí)間玩手機(jī)也不讀書(shū)，課前沒(méi)有預(yù)習(xí)課后沒(méi)有復(fù)習(xí)，因此在學(xué)期末顯得很被動(dòng)，感覺(jué)最后一個(gè)月壓力巨大。下學(xué)期堅(jiān)決不能犯這樣的錯(cuò)誤，一定要強(qiáng)迫自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生，大學(xué)是品質(zhì)培養(yǎng)的階段，一定要注意好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)! 一學(xué)期的時(shí)間，每一門(mén)課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要的書(shū)�？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖](méi)有借相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我一定會(huì)好好利用圖書(shū)館，幫助我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。 在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習(xí)室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了，我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間

【二.生活】 在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑�道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

【三.思想】 思想方面，由于加入形勢(shì)政治等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

【四.工作】 學(xué)生會(huì)：這學(xué)期依舊擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，在工作上相對(duì)比上學(xué)期更有頭緒，有了一定的想法和實(shí)踐能力，最然還是有很多時(shí)候顯得毛躁，急功近利，但是，還沒(méi)有差到愧疚的地步。此外，線性代數(shù)的考試中，我們學(xué)院的成績(jī)悲劇地恐怖，之后的復(fù)習(xí)中同學(xué)們也顯得較緊張，希望最終的成績(jī)能讓大家都開(kāi)心 職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)：學(xué)期末換屆，有幸留在辦公室。這學(xué)期協(xié)會(huì)添了新人，大家都很友好熱情，高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)給了我們很多可貴的意見(jiàn)，讓我們受益匪淺，主席對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心，給了很多幫助，職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)就像一個(gè)大家庭，讓我覺(jué)得很溫暖。也許這就是大學(xué)社團(tuán)給我們的映像。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。接下來(lái)我將針對(duì)下學(xué)期寫(xiě)一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃

這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我希望自己能夠從小事著手，下面是我認(rèn)為比較重要的幾點(diǎn)。

(1) 要有一個(gè)很詳細(xì)的“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，要有極強(qiáng)的執(zhí)行能力，能夠按照計(jì)劃表學(xué)習(xí)、鞏固知 識(shí)�？梢詴�(huì)分階段“消化”，有側(cè)重點(diǎn)“強(qiáng)攻”，注重基礎(chǔ)知識(shí)，不在基礎(chǔ)薄弱的時(shí)候刻意抓偏題、怪題。其中，基礎(chǔ)知識(shí)的積累是很關(guān)鍵的，對(duì)各個(gè)科目的均衡進(jìn)步影響最大。期中包括對(duì)上學(xué)期考得不好的科目的針對(duì)性學(xué)習(xí)。

(2)自己去總結(jié)，因?yàn)槔蠋煹氖抢蠋煹�，你自己總結(jié)的是你自己的東西，每科都要有總結(jié)， 考試前這幾天就看自己總結(jié)的東西，自己總結(jié)的是老師給的題，還有講課的卷子，把不會(huì)的東西摘出來(lái)復(fù)習(xí)。只有自己總結(jié)的東西才是自己真正掌握的知識(shí)。并且大學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于主動(dòng)性，只有自己想學(xué)才有可能學(xué)好。

(3)熬夜讀書(shū)。晚上12時(shí)前要上床睡覺(jué)，早上不早起，保證充足的睡眠。上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)讓 我明白熬夜讀書(shū)不僅效果差，又傷身體。只要抓緊白天的學(xué)習(xí)時(shí)間，所有的課程都是來(lái)得及的，晚上時(shí)間不會(huì)過(guò)得比較慢，一樣是讀書(shū)。

(4)科學(xué)地建構(gòu)知識(shí)體系：能力的考查是以基礎(chǔ)知識(shí)為載體的。因此復(fù)習(xí)很重要的工作是準(zhǔn) 確、系統(tǒng)的掌握基礎(chǔ)知識(shí)，我覺(jué)得我應(yīng)該應(yīng)根據(jù)自身學(xué)習(xí)的特點(diǎn)科學(xué)地建構(gòu)知識(shí)體系。知識(shí)體系的建構(gòu)要突出重點(diǎn)，揭示聯(lián)系，簡(jiǎn)潔實(shí)用。形成知識(shí)體系，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)知識(shí)“內(nèi)化”的過(guò)程，只有這樣在考試時(shí)知識(shí)才能用得上，用得好。

(5)解題要規(guī)范。俗話說(shuō)，“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以務(wù)必將解題過(guò)程寫(xiě)得 層次分明，結(jié)構(gòu)完整。重要的是解題質(zhì)量而非數(shù)量。這事實(shí)上是高考老師一直強(qiáng)調(diào)的東西，不過(guò)因?yàn)樯蠈W(xué)期各種習(xí)慣不良，忘記了很多。下學(xué)期在學(xué)習(xí)中我要更注意老師平時(shí)解題的格式，爭(zhēng)取在考試時(shí)讓自己處在有力的位置。

(6) 做聽(tīng)話的學(xué)生。學(xué)校老師提供的卷子都是非常經(jīng)典的東西，要很認(rèn)真的去做，甚至有時(shí) 候做兩、三遍，把老師給的東西牢牢掌握住。課上講的例題和老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)一定要記清，這樣可以省去自己很多的摸索時(shí)間，保證復(fù)習(xí)的時(shí)候有重點(diǎn)有方向。老師的經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的，一定要珍惜和利用 7. 提高“狠勁” 今天能做到的事情，絕不能拖到明天。 能干好的事情，就一定要干好。 做 事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來(lái)的題目做精;看書(shū)，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。這在學(xué)習(xí)效率中占了很大的比重。 8. 提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)” 只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、每次最 長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。 只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。 超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。 只要你足夠“狠”，就沒(méi)有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。