醫(yī)院招聘面試自我介紹

在就業(yè)形勢日益嚴峻的當下,大學(xué)畢業(yè)生如何使自己在強手如林的人才市場脫穎而出?如何在求職面試中進行有效、順利的求職溝通成了所有求職者關(guān)注的重點。下面是醫(yī)院招聘面試自我介紹范文，歡迎閱讀!

第一篇

各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學(xué)習,我感到非常的榮幸..我叫,今XX歲.漢族,畢業(yè)于XXXXXX.。

我平時喜歡看動漫,電影，逛微博，.我的性格比較開朗,隨和.能和周圍的人友好相處。 光陰荏苒，短短五年的大學(xué)即將過去，在大學(xué)校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識懂得了許多道理。

在大學(xué)期間我利用課余時間努力學(xué)習(拿到了XX證書……)，當然在課上我更是全神貫注，不錯過一個知識點。因為以后將要成為醫(yī)生是我知道，患者性命相托，醫(yī)生救死扶傷，如果沒有學(xué)好知識，救死扶傷會變成誤人性命。

當初選擇學(xué)醫(yī)因為我我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!

機會只會給有準備的人，我準備好了!

第二篇

我是嘉興學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)**級本科學(xué)生，將于2014年7月畢業(yè)。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。

以上是我的求職面試自我介紹。在即將走向社會之時，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻自己的一份力量。相信在您們的支持下，我會和您所領(lǐng)導(dǎo)的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時。

第三篇

本人是一名臨床醫(yī)學(xué)生，名叫XXX,畢業(yè)于湖北省咸寧學(xué)院。光陰荏苒，短短五年的大學(xué)即將過去，在大學(xué)校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀的大學(xué)生為了更好適應(yīng)社會的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的時間和精力都放在專業(yè)學(xué)習上，不但成績較之前有很打的進步;在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實踐場所也加強了鍛煉;在康復(fù)動手上，對各種技術(shù)的熟悉掌握。我更是積極參加校內(nèi)校外各種活動，獲得許多榮譽證書。在暑假，寒假里充分利用時間參加臨床的見習和康復(fù)活動。 讓我得到更多的鍛煉機會是在2008-2009 年廣東省廣州市中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院——燕鐵斌的領(lǐng)導(dǎo)下的康復(fù)實習。在中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院康復(fù)科里，我先后進行了針灸與推拿2M、運動療法3M、康復(fù)病房3M、作業(yè)療法1M、理療1M、言語治療1M、肌電圖1M等的實習。從中我基本掌握腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術(shù)后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復(fù)治療;在康復(fù)病房3M實習期間，對人體結(jié)構(gòu)有了更近一步了解，對常見病及一些罕見病發(fā)病后的臨床康復(fù)以及用藥的預(yù)防，對病人有較好的溝通能力，對病人康復(fù)的整個流程有較熟悉的了解，對康復(fù)醫(yī)學(xué)這一領(lǐng)域充滿熱情!

作為跨世紀的大學(xué)生，在醫(yī)學(xué)的求實領(lǐng)域中，我從中獲得了較強的專業(yè)理論知識,基礎(chǔ)扎實，實踐能力強，能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的見解，為人誠信開朗，勤奮務(wù)實，有較強的適應(yīng)能力和團體協(xié)作能力，緊跟最新康復(fù)理論，接受新事物，新挑戰(zhàn)。希望憑借自己一顆對康復(fù)事業(yè)的至誠之心，在以后的日子里能不斷學(xué)習給自己一個顯示身手的機會。大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)|hbrc求職網(wǎng)，為你提供全面的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)形勢分析以及大學(xué)生職業(yè)困惑、大學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。本站部分文章來自互聯(lián)網(wǎng)，所有文章的版權(quán)為原作者所有!如無意中侵犯到您的權(quán)益，請及時與我聯(lián)系,我們將在第一時間做出回應(yīng)!謝謝!

第四篇

我叫XXX，畢業(yè)于XXX衛(wèi)校，專業(yè)學(xué)習護理。以下我將展開我的畢業(yè)生求職自我介紹：

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

雖然我的學(xué)習成績不是非常好，但我卻在學(xué)習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習是更需要努力認真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習，開始了衛(wèi)校的學(xué)習旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。

長期自習以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會”方法”，做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學(xué)習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。 所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

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