中專醫(yī)學生自我鑒定范文
中專醫(yī)學生自我鑒定范文
我到xxxxx中心醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官、中醫(yī)等8個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經過一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
臨床實習的幾個月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精。我們剛去實習的兩個月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學就堅持不住，開始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。
想著剛去實習那會兒，只要聽說哪個病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會去看，去摸，去聽�？涩F在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關心了。是自己都知道，不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫(yī)學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。
我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔某項任務，一般只是認真完成老師分配的任務，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛煉的機會。在現在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動。醫(yī)學院學生自我鑒定范文
實習已經好多天了，對醫(yī)院和科室的整個運作都有了一定的了解�，F在我一邊學習基本的臨床操作，比如胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學習疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學和內科學是基礎，不過和臨床還是有些脫節(jié)。
比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習慣和經驗，在沒有確切的病原學證據之前，都是經驗用藥的。藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學過的，不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西，現在幾乎都還給老師了。不過，我想，如果經常用，應該很容易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習生的優(yōu)勢--倚小賣小。帶組的老師很忙，平時不是那么容易隨時請教。這個時候，和師兄師姐搞好關系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫個病歷，晚一點回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當時鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導我，還教會我很多他們自己在實習中總結出來的經驗，讓我少走了不少彎路。
在實習醫(yī)院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接班人。
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光陰荏苒，轉眼間三年的專升本學習即將結束。回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學習醫(yī)學影像專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業(yè)技能方面總結如下：
在思想品德上，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我牢記著醫(yī)學生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
在學習上,我不斷地充實自己,挑戰(zhàn)自我,在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學影像專業(yè)課程的同時,也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。重點掌握了疾病的診斷和治療原則,且對于一些常見病的影像特點、診斷和鑒別診斷重點掌握,為以后更好地運用到的臨床實踐工作中去打下堅實的基礎,同時三年的自學經歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。
三年的業(yè)余學習，時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻!
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有關區(qū)縣衛(wèi)生計生委、發(fā)展改革委、教育局、財政局、人力資源社會保障局:
為加強遠郊區(qū)縣基層衛(wèi)生人才隊伍建設，培養(yǎng)真正立足于遠郊、服務于遠郊的醫(yī)學人才，根據有關區(qū)縣提出的需求，決定開展遠郊地區(qū)定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)工作。現就此項工作提出如下意見：
一、2016年至2020年，連續(xù)五年在上海健康醫(yī)學院開展免費醫(yī)學生培養(yǎng)工作，重點為遠郊區(qū)縣培養(yǎng)全科醫(yī)師。
二、市衛(wèi)生計生委、市人力資源社會保障局、市財政局根據本市遠郊地區(qū)建設發(fā)展規(guī)劃和醫(yī)療衛(wèi)生需求，確定下一年度定向單位和崗位數，提出遠郊地區(qū)定向免費醫(yī)學生需求數量計劃。由市教委明確招生名額，在不影響培養(yǎng)質量的情況下盡可能滿足區(qū)縣用人需求。
三、免費醫(yī)學生為5年制臨床醫(yī)學專業(yè)本科，面向遠郊地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心。免費醫(yī)學生完成教學計劃各項要求，考核合格，按規(guī)定獲得相應的學歷。不能正常畢業(yè)的免費醫(yī)學生，要按規(guī)定退還已享受的減免費用。
四、定向培養(yǎng)計劃作為定向就業(yè)招生計劃，納入上海健康醫(yī)學院年度招生規(guī)模。免費醫(yī)學生招收遠郊生源。培養(yǎng)對象參加高校統(tǒng)一入學考試，提前批次志愿，本市統(tǒng)一本科分數線。
五、免費醫(yī)學生在獲取入學通知書前，須與培養(yǎng)學校和所屬區(qū)縣衛(wèi)生計生委簽署免費培養(yǎng)定向就業(yè)協(xié)議，承諾完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓后到所屬區(qū)縣社區(qū)衛(wèi)生服務中心首次服務10年。免費醫(yī)學生在學期間戶籍仍保留在原戶籍所在地。
六、免費醫(yī)學生在校學習期間免除學費，免繳住宿費，并設立專項教學獎勵，專項教學獎勵標準及具體辦法由市衛(wèi)生計生委與學校協(xié)商確定。培養(yǎng)所需經費由相關區(qū)縣財政在醫(yī)療衛(wèi)生和計劃生育支出中統(tǒng)籌安排落實。
七、免費醫(yī)學生按全科醫(yī)學發(fā)展方向培養(yǎng)，學校要根據國家臨床醫(yī)學專業(yè)教學標準，結合全科醫(yī)師的執(zhí)業(yè)要求和遠郊地區(qū)衛(wèi)生工作需要，制訂教學計劃，加強全科醫(yī)學教育，強化實踐教學環(huán)節(jié)，突出臨床能力培養(yǎng)，適當增加預防醫(yī)學、中醫(yī)學教學時數和計劃生育技術相關內容。
八、免費醫(yī)學生畢業(yè)后，由市衛(wèi)生計生委協(xié)調，進入上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓全科基地接受為期三年的規(guī)范化培訓，由培訓醫(yī)院和個人簽署培訓暨勞動合同，納入本市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓統(tǒng)一管理。除法律、法規(guī)和政策規(guī)定的原因外，培訓對象因培訓考核不合格需要延長培訓期限的，需由本人提出申請，經區(qū)縣衛(wèi)生計生委和培訓醫(yī)院同意。延長期內簽訂培訓協(xié)議，不再簽訂培訓暨勞動合同，不再享受工資、福利和社會保障待遇，培訓所需費用由個人承擔。
九、免費醫(yī)學生完成規(guī)范化培訓并到崗工作后，考核合格符合相應崗位任職條件的，應按照入學前簽署的定向就業(yè)協(xié)議，到生源所在區(qū)縣衛(wèi)生計生委報到，由用人單位按照有關規(guī)定錄用并與之簽訂聘用合同，辦理相關手續(xù)，實行合同管理。免費醫(yī)學生在協(xié)議規(guī)定的服務期內，可由所在區(qū)縣衛(wèi)生計生委在本區(qū)縣基層醫(yī)療衛(wèi)生機構之間統(tǒng)籌配置。
免費醫(yī)學生畢業(yè)后未按協(xié)議進入規(guī)范化培訓或到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作的，要按簽訂的協(xié)議、合同等規(guī)定退還已享受的減免教育費用并繳納違約金，同時將違約事實記入個人誠信檔案。
十、有需求和條件的郊區(qū)縣，經市衛(wèi)生計生委等有關部門同意后，可參照執(zhí)行本意見。
十一、各有關區(qū)縣和學校要切實負起責任，落實相關部門和專兼職人員，扎實開展工作，保證項目的順利實施。各區(qū)縣衛(wèi)生計生、教育、財政、人力資源社會保障部門要結合各自實際，制定實施辦法，采取有力措施，對從事基層醫(yī)療衛(wèi)生工作的免費醫(yī)學教育畢業(yè)生給予積極的鼓勵和支持，為免費醫(yī)學教育畢業(yè)生到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構服務提供必要的工作生活條件，把免費醫(yī)學教育各環(huán)節(jié)、各方面工作抓緊、抓實、抓好。
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