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高二語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃范文
計(jì)劃起到一種督促與監(jiān)督的作用，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。下面是高二語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃范文，一起來看一下吧。
高二語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃1
一、工作目標(biāo)
1、把握新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)深化教育改革需要，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)集體備課，注重合作，節(jié)約勞動(dòng);科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃，重視教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，突出集體備課的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享，切實(shí)注重教學(xué)效果。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法，增加知識(shí)容量，提高教學(xué)效率。
4、充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的.審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作內(nèi)容
1、細(xì)致科學(xué)教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，大幅提升學(xué)生成績(jī)。
2、廣泛深入開展教研活動(dòng)，為打造高效課堂“保駕護(hù)航”。
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、《新課標(biāo)》，明確《新課標(biāo)》對(duì)高二年級(jí)的要求;認(rèn)真鉆研新教材，扎扎實(shí)實(shí)備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學(xué)支配時(shí)間，注重教學(xué)效果。
2、做好備課組常規(guī)工作。健全備課組活動(dòng)制度，做到“四定”：即定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言。認(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù)：備課、上課、批作業(yè)，評(píng)講等常規(guī)教學(xué)工作。進(jìn)一步做好減負(fù)增效工作，有計(jì)劃地補(bǔ)充一些課本上的拓展內(nèi)容，利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料，針對(duì)學(xué)生差異，分層次布置作業(yè)。
3、編制學(xué)案，精選試題。學(xué)案編寫注意課時(shí)化、問題化、參與化、方法化、層次化原則，從而全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要根據(jù)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生實(shí)際水平，選擇或設(shè)計(jì)具有典型意義的練習(xí)。通過練習(xí)，達(dá)到使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、舉一反三、觸類旁通、培養(yǎng)能力的目的。
4、明確職責(zé)，分工合作，同心協(xié)力，面對(duì)新教材、新內(nèi)容，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，實(shí)行備課資料資源共享，備課方式各施所長(zhǎng)。同時(shí)，通過相互聽課、評(píng)課，相互促進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。
5、深入開展“主題化”系列教研活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)方案，做到時(shí)間固定，主持人指定，主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，效果顯著。既能解決當(dāng)前課改中的熱點(diǎn)問題，又可從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦。
6、作文教學(xué)依據(jù)教材編寫體例，完成教本上的“表達(dá)交流”訓(xùn)練。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作文批改與點(diǎn)評(píng)，提高批改實(shí)效。作文教學(xué)重自能作文，要引導(dǎo)學(xué)生自批自改。要求學(xué)生多練筆，老師要認(rèn)真批閱。本學(xué)期擬寫大作文8到10次(含考試作文4次)，課外練筆以寫周記、日記為主。
7、充分利用課外時(shí)間擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力。積極開展課外閱讀活動(dòng)，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當(dāng)代美文和文言短文，提供給學(xué)生閱讀，努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語(yǔ)感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。
8、要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，自?shī)^其力，自得其知;要突出研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，相互討論。
9、廣泛開展課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期，我組計(jì)劃開展一些作文競(jìng)賽如“書信寫作”“《少年犯》觀后感”等，各個(gè)班級(jí)根據(jù)自身情況也都在積極開展語(yǔ)文知識(shí)趣味活動(dòng)。
高二語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃2
一、 指導(dǎo)思想
以國(guó)家教育方針為指導(dǎo)，以質(zhì)量立校為方向，以培養(yǎng)成功人為目標(biāo)，以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為向?qū)�，以學(xué)部學(xué)年工作重點(diǎn)為中心，所有教學(xué)工作以抓落實(shí)為核心。落實(shí)學(xué)校“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，人人有進(jìn)步”的教學(xué)工作重點(diǎn)，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮小班優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度，因材施教，使每個(gè)學(xué)生受到最優(yōu)的教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)管理執(zhí)行力度，將常規(guī)工作落到實(shí)處。積極、穩(wěn)妥、有序地開展新課改研究，深化高效課堂教學(xué)研究，立足校情，加強(qiáng)校本教研力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，突顯學(xué)科特色。
二、 工作要點(diǎn)及具體措施
(一)繼續(xù)以學(xué)校提出的我部學(xué)年工作重點(diǎn)為中心，全力以赴高質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)
針對(duì)高二年級(jí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的管理，提前結(jié)束高二教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取用1個(gè)半月的時(shí)間結(jié)束新課，接著進(jìn)行高三教學(xué)，加大培優(yōu)補(bǔ)基的力度，大幅度提高優(yōu)生成績(jī)，并能大面積提高普通班的質(zhì)量，將語(yǔ)文教學(xué)工作順利過渡到高三。
(二)堅(jiān)持不懈地執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)，組織全組教師將常規(guī)落到實(shí)處
教學(xué)常規(guī)，常抓不懈。落實(shí)常規(guī)，就能創(chuàng)造奇跡。本學(xué)期要下決心抓好常規(guī)落實(shí)工作，徹底改變以往檢查中存在的'問題，改變工作作風(fēng)。
教師的教學(xué)常規(guī)工作主要指：計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、個(gè)別輔導(dǎo)、教學(xué)業(yè)績(jī)的檢查和評(píng)定。
1、嚴(yán)格執(zhí)行“同教字[20xx]3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)文件”，加大對(duì)教師落實(shí)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)工作的管理力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保課堂教學(xué)常規(guī)上新的臺(tái)階。
實(shí)施集體備課，提前備課，強(qiáng)調(diào)規(guī)范備課，教案要規(guī)范，堅(jiān)持寫教學(xué)反思;年級(jí)組教學(xué)目標(biāo)、作業(yè)量、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)檢測(cè)基本一致，教輔資料要充分利用;常規(guī)檢查以作業(yè)和課堂管理為重點(diǎn)。
2、教學(xué)常規(guī)檢查本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行月檢查制度，不定時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)抽查，備課組加大督察力度。
3、以抓課堂為重點(diǎn)，深入課堂，組織本年級(jí)老師開展隨堂聽課，并隨堂檢查常規(guī)，提高課堂效率，督促常規(guī)的落實(shí)。
(三)加大校本教研的力度，加速教師的專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高教學(xué)效率
1、繼續(xù)深化高效課堂教學(xué)研究，開展新學(xué)年課堂教學(xué)效率競(jìng)賽。備課組深入研究提高課堂教學(xué)效率的理論和方法，圍繞新課標(biāo)，采用研究教材教法的研究會(huì)，高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研討會(huì)，高效優(yōu)質(zhì)課示范課展示等方式開展互教互學(xué)活動(dòng)。備課組每位教師本學(xué)期要上一堂研究課。
2、認(rèn)真落實(shí)上期已在學(xué)校立項(xiàng)的校級(jí)課題研究工作。校本教研以新課改為中心。
(四)嚴(yán)密組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，取信家長(zhǎng)和社會(huì)
1、認(rèn)真組織月考。做到考前有復(fù)習(xí)，出卷有針對(duì)性，考后有分析;
2、嚴(yán)格組織教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，實(shí)行命題、審題實(shí)名制，確保教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)真實(shí)有效。對(duì)考試各環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真組織、監(jiān)督，各環(huán)節(jié)責(zé)任到人。
(五)加強(qiáng)備課組建設(shè)，充分發(fā)揮其作用
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)。深入課堂聽課、評(píng)課，繼續(xù)開展“師徒共進(jìn)”活動(dòng)，并將“師徒共進(jìn)”活動(dòng)方案交教務(wù)處備案。要求各教研組做好以下幾項(xiàng)工作
①開展教學(xué)研究課，要有說課、評(píng)課、研究課教案等。
�、趯W(xué)習(xí)相關(guān)理論文章。
�、奂w備課。
�、芙虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)或進(jìn)行教學(xué)反思活動(dòng)。
⑤嚴(yán)格落實(shí)好教學(xué)常規(guī)周檢查和月檢查工作。
(六)配合學(xué)校教務(wù)辦完成兩項(xiàng)重要活動(dòng)
1、積極參加“同升湖學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽”決賽活動(dòng)。
2、組織全年級(jí)舉行“同升湖之戀”的征文比賽。
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