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時(shí)文選粹讀后感500字
《時(shí)文選粹》2001年推出，一經(jīng)問世就受到讀者尤其是中學(xué)生的熱力追捧。經(jīng)過幾年的持續(xù)打造，現(xiàn)已成為享譽(yù)全國的最受青少年歡迎的品牌書。叢書薈萃備受中學(xué)生朋友喜愛或注目的時(shí)文精華，旨在給予讀者思想教益和美感熏陶的同時(shí)，潛移默化地引導(dǎo)其感悟方式、思維方式，學(xué)習(xí)寫作技巧，積累優(yōu)美表達(dá)方式或語言，形成個(gè)性的寫作能力。以下是pincai小編為大家搜集整理的時(shí)文選粹讀后感500字范文，歡迎瀏覽借鑒，希望能夠幫到大家。
時(shí)文選粹讀后感500字篇一：
暑假里。我閱讀了《時(shí)文選粹》第一輯，這本書篇篇都是經(jīng)典，我最愛看的還是新周寫的《我們正在忘卻的傳統(tǒng)文化》。
這篇文章對(duì)古人和今人進(jìn)行了鮮明的對(duì)比。古人倡導(dǎo)“忠孝仁義信禮智勇”，今人已經(jīng)架空了它們的內(nèi)涵;古人15歲已經(jīng)可以將四書五經(jīng)倒背如流，今人即使是文學(xué)博士也要望洋興嘆;古人任俠仗義走天下，今人哭著喊著不想長大;古人詩詞歌賦風(fēng)雅唯美，今人功利麻木冷漠浮躁;古人注重琴棋書畫修養(yǎng)聲心提高品質(zhì)，今人為了名利和升學(xué)而學(xué)習(xí);古人宏揚(yáng)孔融讓梨的高尚情操，今人卻認(rèn)為“謙遜使人落后”;古人把民風(fēng)民俗展現(xiàn)得淋漓盡致，今人卻崇尚西方文化而疏遠(yuǎn)了傳統(tǒng)文化。
讀了這篇文章，我不禁深深嘆息，傳統(tǒng)文化精髓在急速流失，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。
這篇文章告訴了我們時(shí)尚最可怕的一點(diǎn)就是容易讓人在感覺良好的狀態(tài)中失去自我。泥沙俱下的時(shí)尚文化中，每一個(gè)人都害怕被拋閃，被孤立，于是急匆匆地追趕著，不管明天。如果整個(gè)社會(huì)都處于這種狀態(tài)中，就會(huì)在集體性盲目中失去持久的動(dòng)力。一個(gè)民族的發(fā)展，要的不是水面上迎風(fēng)飄搖的“接天蓮葉無窮碧”，而是深植于傳統(tǒng)厚土的“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這樣才能以獨(dú)有的姿態(tài)，屹立于世界民族之林，我們并非否定時(shí)尚，只是想說，屏棄了傳統(tǒng)中的黃金。時(shí)尚就是不成熟，甚至不健康。
讀《時(shí)文選粹》，讓我感動(dòng)的又何止是這篇?讀《時(shí)文選粹》，讓我受益非淺。
時(shí)文選粹讀后感500字篇二
《時(shí)文選粹》博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬千氣象，云集其中�！稌r(shí)文選粹》里收集的一篇篇文章，突出了情感美與詩意美、文學(xué)性與時(shí)代性、思想點(diǎn)撥與寫作引導(dǎo)。一篇篇文章，為我的心靈點(diǎn)亮了明燈，浸潤了營養(yǎng)，完善了我的精神世界，為我的寫作，暗開了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路。在哲思中汲取智慧，在生動(dòng)中贏得滿足，在雋永中品味深刻，在寧靜中收獲幸福。
《時(shí)文選粹》里收集的“希望的力量”這篇文章，發(fā)人深省，耐人尋味。它講述了一架飛機(jī)在沙漠中失事被困到獲救的故事。一架運(yùn)輸機(jī)遭遇沙塵暴襲擊，迫降在沙漠里，飛機(jī)上的乘客已無生還的希望，求生的本能暴露無遺，開始相互暴力搶奪飛機(jī)上的干糧和水，眼看局面就要失控，這時(shí)一名乘客說他能修好飛機(jī)，大家在他的指揮下，節(jié)糧縮水地工作，十幾天后，一隊(duì)商人的駝隊(duì)經(jīng)過飛機(jī)失事處，救了他們。其實(shí)，這個(gè)人根本就不會(huì)修飛機(jī)，但他給了大家生還的希望，恰恰是生還的希望救了大家。希望的力量是巨大的，希望是強(qiáng)心劑，是黑暗中的一豆燈火，是沙漠中的一汪清泉，它激勵(lì)著我在人生的道路上不斷前進(jìn)�！稌r(shí)文選粹》里象“希望的力量”這樣優(yōu)美的文章還有很多很多，它們能陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，純粹人的精神。
將《時(shí)文選粹》放在手頭、桌頭、床頭，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過，或反復(fù)品賞，所得的，都是生命的真意趣、大智慧。一天天在書香中渲染，生命自然會(huì)生發(fā)出如蘭的一縷縷芬芳;書香，是生命永恒的香味。
時(shí)文選粹讀后感500字篇三：
《時(shí)文選粹》這本書，集合了許許多多有意義的故事，每一個(gè)故事都使我悟出一個(gè)深刻的道理。其中，另我印象最深刻的便是《生命的奇跡》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)小男孩，下半身被火嚴(yán)重灼傷，可他卻奇跡般地活了下來。本以為他再也站不起來�？墒牵麉s憑著驚人的毅力，慢慢地站了起來。最后，他變得和其他孩子一樣，可以走可以跑，甚至跑出了世界最好成績。
這篇文章之所以使我感慨萬分，是因?yàn)槲冶晃闹械哪莻�(gè)小男孩的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。他在稍微恢復(fù)了知覺后，便迷迷糊糊地聽到醫(yī)生說：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下來的希望實(shí)在很渺茫。”要是是我的話，我聽到了這樣的話，肯定會(huì)很絕望。因?yàn)閾Q做是其他不懂醫(yī)術(shù)的人這樣說，可能心里還好受些�，F(xiàn)在連醫(yī)生都在這樣說，一般人肯定受不了，然后放棄活下去的機(jī)會(huì)。可是，這勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走，出乎醫(yī)生的意料，他活了下來。
小男孩本應(yīng)該很高興活了下來，可他卻又聽到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語：“其實(shí)保住性命對(duì)著孩子而言，不一定是好事。他的下半身遭到嚴(yán)重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個(gè)殘廢�！甭牭竭@樣的話，如果是我，我肯定一下子從興奮地高峰，跌入絕望的低谷。我會(huì)想：醫(yī)生說的沒錯(cuò)，我注定是個(gè)殘廢，當(dāng)殘廢還不如離開人間呢，我何必要這么努力地活下來呢?唉�；蛟S，小男孩會(huì)一直消沉下去;或許，他會(huì)得抑郁癥;或許，他會(huì)……可是，他的反應(yīng)很令我吃驚。他下定決心，要像正常孩子一樣能跑能跳，這在常人眼中是異想天開，醫(yī)生都那么斬釘截鐵的說不可能了，再怎么可能會(huì)成真呢?但小男孩卻用行動(dòng)來證明了自己，他不但能走路上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受奔跑的樂趣，還被選入田徑隊(duì)。
一個(gè)被火燒上下半身的孩子，原本注定一輩子都無法走路或跑步，但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，葛林康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績。
世上無難事，只怕有心人。擁有鐵一般毅力的人能夠完成許多常人看來不可思議的事情。他們才是生活的強(qiáng)者，我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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