初2新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)

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鐘錦成媽媽：

讀了同學(xué)們的思想報(bào)告書(shū)，感到孩子們都在逐漸生長(zhǎng)，我相信只要按同學(xué)們所說(shuō)話認(rèn)真去做，一定可以達(dá)到自己理想目標(biāo)。建議新學(xué)期里，班級(jí)經(jīng)常進(jìn)行各種科目競(jìng)賽，優(yōu)秀者給與獎(jiǎng)勵(lì)。成績(jī)好的幫助成績(jī)落后的同學(xué)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。特別要加強(qiáng)身體鍛煉，開(kāi)展各種游戲活動(dòng)。

梁橙粦爸爸：

孩子們現(xiàn)在是初中過(guò)半的學(xué)生了�？梢哉f(shuō)你們?cè)诓粩嗟爻墒欤�有了自己的思維方式。既充滿自信，有時(shí)又不敢相信自己。對(duì)一些事情，一些言行，你反對(duì)她(他)，她也認(rèn)為自己是對(duì)的。你確定她，她又不大相信自己，這就需要老師和家長(zhǎng)認(rèn)真地，細(xì)致地，正確地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的辨別能力，在學(xué)習(xí)和生活的道路上早準(zhǔn)正確的道路方向：自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇往直前!像月亮一樣從出初圓、將圓到滿圓!

時(shí)笑媽媽：

常識(shí)固然重要，但是僅僅只有常識(shí)還不夠。現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是一個(gè)孩子，對(duì)孩子的生活給予了很多的關(guān)照，要使孩子生長(zhǎng)、成才，建議學(xué)校與我們家長(zhǎng)一道給予孩子多一些能力方面的培養(yǎng)。比方：如何學(xué)會(huì)尊長(zhǎng)別人;怎樣與周圍的人相處;在復(fù)雜的、日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，怎樣學(xué)會(huì)自立。只有提早加強(qiáng)孩子們的危機(jī)意識(shí)和波折，今后才能使他們成為對(duì)社會(huì)的有用之才。

我們的孩子通過(guò)在常外的一年學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已愉快地升入八年級(jí)學(xué)習(xí)，一年來(lái)的時(shí)間見(jiàn)證了孩子不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步的歷程，使我們無(wú)悔當(dāng)初的選擇，我們幸運(yùn)地來(lái)到常外這所優(yōu)秀的學(xué)校。

這一年來(lái)的歲月，也使我們感受到了常外嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的教風(fēng)，感受到常外老師們獨(dú)具魅力的教學(xué)藝術(shù)，感受到了常外學(xué)生們奮發(fā)進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)，不用過(guò)多的語(yǔ)言，因?yàn)槌Ｍ饨o世人展示的一次次豐碩的成果已寫(xiě)在常外孩子們的笑臉上，已洋溢在家長(zhǎng)們充滿謝意的笑容上，而這些成績(jī)的取得，無(wú)不浸透著你們———辛勤園丁的汗水和辛勞。謝謝你們。

——鈕逸君家長(zhǎng)

新學(xué)期伊始，就要下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。孩子，請(qǐng)珍惜每一個(gè)早晨，用最美的期待去迎接每一天。努力學(xué)習(xí)，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的目標(biāo)，同時(shí)還要提高品德修養(yǎng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛(ài)，孝敬父母。

古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。為了理想努力吧!

——崔裕奇家長(zhǎng)

你是一株小樹(shù)，在常外的森林里成長(zhǎng)。你能長(zhǎng)多高多粗，取決于你在常外吸收了多少營(yíng)養(yǎng)。只要你肯吸收，我想常外的沃土肯定會(huì)樂(lè)意付出。

生活因?qū)W習(xí)而充實(shí)，人生因追求而精彩。

你是一個(gè)喜歡追求的人，希望你的生活充實(shí)和精彩。

——黃佳琰家長(zhǎng)

張煜婷媽媽：

在學(xué)校，要有一個(gè)好的班風(fēng)、進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氣氛。在家里要有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母為了子女可以放棄一些不必要的應(yīng)酬，和孩子一起學(xué)習(xí)。希望在老師的和家長(zhǎng)的鑒督下，初二(6)班的同學(xué)們，在新學(xué)期取得好成績(jī)!

作為家長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)談起孩子的教育問(wèn)題，例如：擇�！�—選擇班級(jí)，選擇班主任等等。每當(dāng)被問(wèn)到我的孩子是否是精心選擇班級(jí)時(shí)，我總會(huì)回答：“沒(méi)有。”每個(gè)老師都會(huì)有自己的管理方式，如果真的是選擇，我只會(huì)選擇心態(tài)平和，不急功近利的老師。而他們也真正做到了。他們把學(xué)生當(dāng)成同盟的戰(zhàn)友，用自己的言行去教育學(xué)生，把它們慢慢滲透到每一個(gè)學(xué)生的心靈當(dāng)中;也影響了學(xué)生們對(duì)社會(huì)事物的看法，使他們養(yǎng)成了“好學(xué)、求實(shí)、攀登”的良好學(xué)風(fēng)。所謂的良師益友大概就是這樣吧!老師們用自己的努力，用“勤奮、厚實(shí)、愛(ài)生”的理念去教書(shū)育人，讓每一位學(xué)生在學(xué)校里過(guò)得很充實(shí)，同時(shí)也很快樂(lè)，這也正是每一位家長(zhǎng)所希望看到的。教育本身，也應(yīng)該是這樣吧!

在此，祝全體老師：“教師節(jié)快樂(lè)!”

—— 張馨丹家長(zhǎng)

常外是多少孩子夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)圣地，我們家長(zhǎng)能讓自己的孩子在這片充滿朝氣、充滿關(guān)愛(ài)的土地上茁壯成長(zhǎng)，是何等的榮幸，同時(shí)也滿懷信任和期待，在即將到來(lái)9月10日教師節(jié)來(lái)臨之際，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!

——馬涵鈺家長(zhǎng)

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