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學(xué)校質(zhì)量月活動方案
學(xué)校立足學(xué)生自我教育，完善校本德育課程，實施體驗式德育。成立赤生團校，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，學(xué)生管理學(xué)生。走進(jìn)學(xué)生心靈，堅持正面教育。加大教學(xué)投入，優(yōu)化后勤保障。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考閱讀。
學(xué)校質(zhì)量月活動方案
為貫徹落實上級有關(guān)文件精神和相關(guān)文件規(guī)定，確保我�！敖虒W(xué)活動月”活動有效實施，切實提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力，特制定本實施方案。
一、活動主題
展示課堂之美 打造有效課堂
二、活動目標(biāo)
開展“教學(xué)活動月”活動，就是要以課堂教學(xué)為抓手，強化教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教師教育教學(xué)能力。開展教師“教學(xué)活動月”活動，實現(xiàn)“兩個全參與”，即全校所有教師全部參與，所有學(xué)科全部參與，重點是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵、大比武�；顒右陨罨A(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的練兵比武平臺，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，以學(xué)生為中心，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、活動內(nèi)容
開展“教學(xué)活動月”活動主要是“三比”，即比講課、比評課和比反思。
1、講課，重點展示教師的基本教學(xué)素質(zhì)，包括教學(xué)觀念與知識功底，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實驗操作等方面。體現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性，學(xué)生的主體性。
2、評課，就是根據(jù)議課標(biāo)準(zhǔn)做好相應(yīng)的記錄，圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發(fā)表意見，針對教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點與不足，展開對話，促進(jìn)反思，探求方法與策略，達(dá)到共同提高的目的。
3、反思，是指對教學(xué)實踐的再認(rèn)識、再思考，并以此來總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，通過教育案例、教育故事、教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。
四、活動安排
本次活動分五個階段進(jìn)行。
1、宣傳發(fā)動階段
動員全體教師，比照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材和教法，為教學(xué)基本功大比武做好充分準(zhǔn)備。廣泛征求教師意見，制定公開透明的學(xué)校實施方案。
2、活動準(zhǔn)備階段
講課教師將課件、教學(xué)設(shè)計、教具等準(zhǔn)備妥當(dāng)。如有需要新添置教具的教師，請及時上報教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處酌情處理。
3、授課進(jìn)行階段
具體的授課安排由教導(dǎo)處另行通知。
4、說課評課階段
說課評課時間、地點根據(jù)實際情況另行安排。說課評課結(jié)束后，請各位教師將教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、說課稿、評課稿、聽課心得等材料上交到教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處整理成冊。
5、成果整理階段
活動結(jié)束后，教導(dǎo)處將選取優(yōu)秀的論文、課件等，參加上級組織的各種活動，特別優(yōu)秀的課件，學(xué)校推薦參加省教育廳舉辦的“NOC”電教作品大賽。
五、活動要求
(一)全員參與
所有在崗教師，必須參加比備課、比講課、比說課、比評課和比反思的各個環(huán)節(jié)中去。
(二)注重過程
學(xué)校要以“教學(xué)活動月”活動為契機，促進(jìn)教師學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實教學(xué)基本功。堅持做到與深化課程改革相結(jié)合、與深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)相結(jié)合、聚焦課堂、改進(jìn)課堂，加強教學(xué)細(xì)節(jié)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu)，在說課、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來。通過活動提升教師教學(xué)實踐能力，努力構(gòu)建和諧、高效、輕負(fù)的課堂，力求形成新的教學(xué)常態(tài)，使課堂教學(xué)改革取得新突破。
學(xué)校將對成績優(yōu)良的個人進(jìn)行表彰和獎勵。對未參加教學(xué)活動月活動的教師，在評優(yōu)、評先、晉升等方面實行一票否決。教師在參加活動過程中的表現(xiàn)，作為作為評先表彰、推薦省、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。
學(xué)校質(zhì)量月活動方案
三月份以來，我校積極響應(yīng)了中心學(xué)校的“教學(xué)質(zhì)量月”活動總體安排部署， 一直按照三月初制定的活動方案并結(jié)合我校實際情況有條不紊地實施�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、籌劃組織，發(fā)動宣傳
為了開展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動，學(xué)校成立了以曹校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，直接領(lǐng)導(dǎo)和組織落實此次活動。我校將3月底定為宣傳發(fā)動階段，召開了動員會議，教務(wù)員制定了活動方案。利用晚飯后時間，對方案進(jìn)行研討，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透精神，要求人人參與到“教學(xué)質(zhì)量月”活動中去。
二、課堂載體，研改為重
此次教學(xué)質(zhì)量月，我校通過推門聽課、講優(yōu)質(zhì)課等形式，以課堂教學(xué)為載體、以課堂教學(xué)改革為抓手，狠抓教研教改，努力提高課堂教學(xué)水平，打造有效課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、抓認(rèn)識，開展教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動。
教務(wù)員每月月底都對教師進(jìn)行了備、教、批、改、輔等常規(guī)工作檢查，并進(jìn)行現(xiàn)狀分析，了解存在的問題。針對問題組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，進(jìn)一步開展研討，提高教師對各學(xué)科常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的認(rèn)識。
2、抓規(guī)范，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)
課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實施素質(zhì)教育的主渠道，是經(jīng)常性教
學(xué)組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學(xué)的研究，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等各項環(huán)節(jié)，強化教學(xué)中心意識，注重小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做實，有效提高40分鐘的課堂效益。我校通過抽查和月檢相結(jié)合夯實常規(guī)教學(xué)，并及時將存在的問題予以反饋，大家一起討論研究整改方案。
3、抓教研，倡導(dǎo)評課議課活動。我校以“白板教學(xué)比武活動”為契機，深入開展課程改革的探討，通過交流活動，從中總結(jié)成功經(jīng)驗，讓集體受益。結(jié)合學(xué)校實際情況，全校教師一起打磨優(yōu)質(zhì)課， 做到全校教師人人都投入到優(yōu)質(zhì)課這項教研活動中， 并派青年老師積極參與了在某小學(xué)舉辦的“白板教學(xué)比武活動”。展示課結(jié)束后，全體教師以座談的形式進(jìn)行評課、議課，每個人都是“學(xué)習(xí)共同體”中的成員，大家把座談會當(dāng)成推心置腹的場地，暢所欲言，各抒己見，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果。
4、抓提高，扎實開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動。我校教師不僅積極參與了信息技術(shù)培訓(xùn)， 后來在學(xué)校也掀起了一場學(xué)習(xí)信息技術(shù)之風(fēng)，我校即將退休的汪老師也會一些簡單的白板運用。中青年教師更是掌握到一些信息技術(shù)， 并能將其運用到平時的課堂教學(xué)當(dāng)中。我校更是抓住了“藝術(shù)第一課”這一送教下鄉(xiāng)活動的好機會，只要能騰出時間就一定會去聆聽武漢教師帶來的藝術(shù)優(yōu)質(zhì)課，從中吸取了大量寶貴經(jīng)驗和知識，并想方設(shè)法運用到平時的藝科教學(xué)當(dāng)中。4月26日，我校教師也積極參與了武漢名師送教下鄉(xiāng)帶來的兩節(jié)語文優(yōu)質(zhì)課聽課活動和教研活動。5月25、26日我校積極參與了麻城市組織的語
文數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動。只要有機會學(xué)習(xí)，我們是一定不會錯過的。只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充電，才能與時俱進(jìn)。
5、抓推廣，積極組織師生參加各類活動。我校校長和丁老師親自訓(xùn)練了學(xué)生的經(jīng)典誦讀和書法，年輕教師精心排練了《我愛洗澡》、《春曉》等兒童舞蹈，青年教師劉老師主抓學(xué)生的繪畫和唱歌，老教師汪老師主要負(fù)責(zé)體育活動。我校在師資力量薄弱的情況下，做到了全校師生同心合力，人人參與，同心協(xié)力，將學(xué)校各項文化藝術(shù)活動都打造得有模有樣。5月10日我校參加了大課間展示活動。我校還自己動手做了學(xué)生書畫作品展板。
三、家校合力，共商教育
我校結(jié)合家訪活動，大力營造全社會關(guān)心孩子的氛圍，提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育，我們積極地與家長共同探討學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題，家校緊密配合，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步長效提高。
四、存在的問題
通過此次活動，反映出我校在教育教學(xué)上還存在一些問題：
(1)師資力量匱乏，每個老師一周都帶了二十多節(jié)課，教師結(jié)構(gòu)不合理，缺乏藝科教師。教師年齡老齡化，我校老教師都很敬業(yè)，他們的備課是最規(guī)范的，講課是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，但都多媒體運用技術(shù)還不夠成熟，他們也不可能象青年教師那樣大膽、創(chuàng)新。
(2)學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，限制教學(xué)教研發(fā)展。學(xué)校只有一間多媒體教室，一臺辦公電腦，經(jīng)常出現(xiàn)大家都需要在多媒體教室上課的情況，
這時就覺得一間電教室供不應(yīng)求。
在全校師生的共同努力下，“教學(xué)質(zhì)量月”取得了階段性成果。我校學(xué)生在全鎮(zhèn)組織的期中考試中取得了優(yōu)異成績，一年級的鮑樂和涂樺兩位同學(xué)取得了全鎮(zhèn)第一、第三的佳績。本次活動使學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍，激發(fā)了教師的工作熱情，強化了教師“質(zhì)量強�！钡囊庾R，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。我們相信一分耕耘一分收獲，我們會繼續(xù)以飽滿的熱情以最大的努力為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱!
學(xué)校質(zhì)量月活動方案
以“轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、研討教學(xué)規(guī)律、提升教學(xué)能力、規(guī)范教學(xué)管理”為主題的海南科技職業(yè)學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量月”活動于2016年3月25日至5月10日分三個階段展開,共開展七項主題活動�；顒又荚诟潞娃D(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，探討符合高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和高技能人才成長規(guī)律的教學(xué)模式、方法和手段，提升課堂教學(xué)水平，增強課堂教學(xué)吸引力，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
據(jù)介紹，為使活動順利推進(jìn)，海南科技職業(yè)學(xué)院專門成立了以校長韓長日為組長，副校長歐陽克毅為副組長，學(xué)校各二級學(xué)院院長、教學(xué)部主任、教務(wù)處常務(wù)副處長、學(xué)工處處長、督導(dǎo)室主任、黨委宣傳部部長為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并將各二級學(xué)院院長作為學(xué)院開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動的第一責(zé)任人，要求各二級學(xué)院成立本學(xué)院專項活動工作小組，根據(jù)學(xué)校總體活動安排，結(jié)合學(xué)院實際，有計劃地開展工作，保質(zhì)保量完成好各項工作和任務(wù)。學(xué)校黨委宣傳部負(fù)責(zé)做好教學(xué)質(zhì)量月的宣傳報道工作。學(xué)生處負(fù)責(zé)配合教學(xué)質(zhì)量活動月開展教學(xué)環(huán)境專項整治活動。
根據(jù)活動方案部署，整個“教學(xué)質(zhì)量月”分三個階段展開。其中，3月25日- 4月1日為宣傳動員和前期準(zhǔn)備階段，4月4日—4月30日活動正式開展階段，5月4日至5月10日為總結(jié)階段。期間，開展的七項主題活動包括：一是開展現(xiàn)代職業(yè)教育理念學(xué)習(xí)活動。結(jié)合學(xué)校2016年工作部署中關(guān)于“廣泛開展教育思想大討論”的工作安排，組織全校教職工學(xué)習(xí)中央有關(guān)高等職業(yè)教育改革的一系列文件的要點和精神，并開展以更新和轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念為主題的有獎?wù)魑幕顒�。同時，將組織一場高等職業(yè)教育改革專題報告會。
二是調(diào)查研究活動。要求各二級教學(xué)單位通過召開教師座談會、學(xué)生座談會、個別談話、問卷調(diào)查等形式，結(jié)合校情、學(xué)情，分析本單位課堂教學(xué)中存在的問題和原因，進(jìn)行自我診斷，同時形成調(diào)研報告報學(xué)校督導(dǎo)室;建立教學(xué)意見快速反饋通道。設(shè)立校長接待日，開通校長信箱、督導(dǎo)信箱、教務(wù)信箱，面向全體師生征集教學(xué)意見及建議。
三是教學(xué)研討活動。要求各二級教學(xué)單位開展至少2次教研活動，研討符合高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和高技能人才成長規(guī)律，以及符合學(xué)校實際的教學(xué)模式、方法和手段的改革舉措，以提高教師的教學(xué)組織能力、課堂駕馭能力以及課堂吸引能力。同時，以教學(xué)方法和手段改革為主題組織1場專題講座和1場主題沙龍活動，開展新老教師對話、交流。
四是常規(guī)教學(xué)管理與檢查活動。組織管理干部聽課、評課活動�；顒悠陂g，要求與教學(xué)或?qū)W生工作有直接關(guān)系的校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)工處部門領(lǐng)導(dǎo)、二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研室主任、輔導(dǎo)員、校教學(xué)督導(dǎo)等各級管理干部參與聽課、評課活動，對所聽課程從“教”與“學(xué)”兩個方面進(jìn)行評價和意見反饋，同時將聽課記錄、評教評分(月)報表交學(xué)校督導(dǎo)室。加強教師調(diào)停課和教學(xué)文件檢查。由教務(wù)處、督導(dǎo)室聯(lián)合確定抽查名單，并對被抽查教師的教學(xué)文件(教案、課件、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)程表、作業(yè)等)進(jìn)行檢查，通報活動月期間調(diào)停課情況，進(jìn)一歩規(guī)范教學(xué)秩序。
五是示范教學(xué)活動。各教學(xué)單位組織本單位課堂教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師開展示范課活動。每個教學(xué)單位要舉行不少于兩次的示范課，通過觀摩、研討、交流，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課堂的示范作用，為本單位教師提供教學(xué)交流的平臺。學(xué)校在各教學(xué)單位組織的示范課中，評選出優(yōu)秀的示范課程2門，組織全校教師觀摩學(xué)習(xí)，并評給予表彰。另外，邀請1名校外優(yōu)秀高職教師來校示范教學(xué)一次。
六是教學(xué)競賽活動。開展青年教師教學(xué)大賽。結(jié)合海南省教育廳舉辦的海南省高校青年教師教學(xué)大賽，各二級教學(xué)單位按《海南科技職業(yè)學(xué)院關(guān)于舉辦第二屆青年教師教學(xué)大賽的通知》文件要求，組織預(yù)賽，推薦本單位預(yù)賽前兩名，參加學(xué)校大賽，教務(wù)處將組織專家評委進(jìn)行教學(xué)評價，將依評價結(jié)果給予適當(dāng)獎勵。另外，組織校級多媒體課件大賽，并推薦前8名作品參加省級多媒體大賽。
七是學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。開展學(xué)生出勤情況專項檢查。由各二級學(xué)院分管學(xué)生工作副院長牽頭成立專門的檢查隊伍，在活動月期間每天檢查學(xué)生的上課出勤情況，并對檢查情況進(jìn)行統(tǒng)計。學(xué)校對學(xué)生出勤情況組織抽查，對無故曠課的學(xué)生一律通報批評并報送相關(guān)部門依據(jù)規(guī)定處理。
舉辦學(xué)生主題班會。在“質(zhì)量月”活動期間，二級學(xué)院要組織學(xué)生圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展主題班會活動。通過演講、討論、以及各種形式的課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性。形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
對“教學(xué)質(zhì)量月活動”先進(jìn)班級進(jìn)行評選。通過班級到課率、課堂聽講情況、任課教師評價等方面的考核，全校評選出15個左右的“教學(xué)質(zhì)量月活動”先進(jìn)班級予以表彰。另外，召開一次全校輔導(dǎo)員研討交流會。專題研討學(xué)生課堂紀(jì)律管理以及良好學(xué)習(xí)氛圍形成方面的做法和經(jīng)驗。
海南科技職業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)院將通過開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動全面貫徹《教育部關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育觀念，提高教師教學(xué)能力，提高全員教學(xué)質(zhì)量意識和課堂教學(xué)水平，鞏固學(xué)校已取得的人才培養(yǎng)成果，為籌建本科工作奠定堅實的教學(xué)工作基礎(chǔ)，以促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
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