中小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)
假期過(guò)后就是新的學(xué)期，在開(kāi)學(xué)典禮上講話(huà)，那么講話(huà)稿怎么寫(xiě)？以下是聘才網(wǎng)小編精心整理的相關(guān)文章，希望對(duì)大家有所幫助， 歡迎閱讀！
中小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà) 篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
金秋時(shí)節(jié)，大地流金。在這碩果累累的秋光里，在這洋溢無(wú)限新奇與夢(mèng)想的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重舉行披塘小學(xué)2016年秋季開(kāi)學(xué)典禮。這不僅僅是一種歡迎儀式，更是同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)、展翅飛翔的新起點(diǎn)。
首先，我代表學(xué)校，熱烈歡迎老師們和同學(xué)們回到熟悉的校園，開(kāi)始新的生活;代表全體教職員工，向所有的新同學(xué)、新老師致以最誠(chéng)摯的祝賀，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們成為披塘小學(xué)光榮的一員!
今天，我想和同學(xué)們分享的話(huà)題是：良好行為素養(yǎng)，從文明言行開(kāi)始。
所謂“行為素養(yǎng)”是指一個(gè)人在長(zhǎng)期的社會(huì)生活中逐步形成的，不需要什么條件、不需要外部壓力、不需要?jiǎng)e人提醒，就會(huì)自覺(jué)自愿、心甘情愿去做的一種穩(wěn)定的價(jià)值觀(guān)、生活方式以及對(duì)人的態(tài)度、行為等。良好的行為素養(yǎng)，是人生的基石。
中國(guó)具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)。小學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，在這個(gè)階段，我們不但要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展技能，更要修煉、塑造自身的良好品行。
這幾天，我看到了我們披小的很多孩子主動(dòng)跟老師打招呼，見(jiàn)到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，報(bào)以甜甜的微笑;主動(dòng)和老師一起不怕臟不怕累打掃校園，美化教室，有條不紊的整理暑假各項(xiàng)作業(yè)。我還看到很多孩子穿得整整齊齊、干干凈凈地來(lái)學(xué)校報(bào)到，小女孩把頭發(fā)梳得精精致致的，小男孩的平頭可精神了!這些孩子都養(yǎng)成了良好的素養(yǎng)，成為校園里最美麗的景色。
可是，我也看到了一些不和諧的現(xiàn)象，比如說(shuō)：有的孩子將社會(huì)上的一些不文明言行帶進(jìn)了校園，大聲喊叫，說(shuō)粗坯話(huà)，撩打，見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩卻像個(gè)小啞巴;還有的隨地吐痰，隨地扔垃圾，嚼檳榔，穿拖鞋背心進(jìn)校門(mén);搞衛(wèi)生的時(shí)候動(dòng)作磨蹭，有始無(wú)終，勞動(dòng)工具到處亂扔亂放。我還看到有學(xué)生在地上打滾，把自己當(dāng)拖把在用，絲毫沒(méi)有想到媽媽勞累了一天還要辛辛苦苦為你洗衣服的辛勞，也有的孩子游蕩于對(duì)面的超市，追打喊叫，使別人生厭。我還聽(tīng)門(mén)衛(wèi)周伯伯和鄒阿姨跟我說(shuō)，學(xué)校明文規(guī)定了早上和中午到校的時(shí)間，可是偏偏有學(xué)生早早的就來(lái)到學(xué)校，在大門(mén)口吵吵鬧鬧，同時(shí)又給自己帶來(lái)了安全隱患。這些不良習(xí)慣的養(yǎng)成不僅會(huì)影響小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且會(huì)影響以后乃至將來(lái)的一生，因此，不斷養(yǎng)成良好行為素養(yǎng)是我們小學(xué)生必修的課程。同學(xué)們，剛剛老師說(shuō)的這些不良習(xí)慣你有嗎，你身邊的小伙伴有嗎?如果有，我們?cè)撛趺醋瞿?良好行為素養(yǎng)，就讓我們從文明言行開(kāi)始吧。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餮孕�，要求同學(xué)們從點(diǎn)滴小事做起。愛(ài)國(guó)從孝敬父母開(kāi)始做起，愛(ài)黨愛(ài)社會(huì)從感受社會(huì)變化開(kāi)始做起，誠(chéng)信人生從自我控制開(kāi)始做起，關(guān)心集體從理解他人開(kāi)始做起，保護(hù)環(huán)境從個(gè)人衛(wèi)生開(kāi)始做起。上學(xué)做到衣帽整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾;公共場(chǎng)合做到遵守公共秩序，不大聲喧嘩，上下車(chē)、購(gòu)物有序排隊(duì)等候，熱情幫助需要幫助的人群，遇到有人問(wèn)路，實(shí)是相告，不欺騙他人……這些看似平平常常的小事，其實(shí)是實(shí)實(shí)在在的良好行為素養(yǎng)的基礎(chǔ)。我們還可以從以下方面來(lái)努力：
1.學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有感恩之心的人。感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩兄弟姐妹、同學(xué)陪伴之恩，感恩老師教育之恩，感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)。讓愛(ài)心孝心的種子在我們心田生根、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們成為愛(ài)的傳播大使。
2.懂得高雅從安靜開(kāi)始。凡事必有規(guī)范，如果我們希望自己成為高尚的社會(huì)人、文化人，就應(yīng)當(dāng)自覺(jué)做到“室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵”。這樣我們的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)變得更優(yōu)質(zhì)。當(dāng)然，下課了，我們來(lái)到大操場(chǎng)，是可以無(wú)拘無(wú)束地盡展天性，跑、跳、叫、鬧都是可以的。我們要保持學(xué)習(xí)場(chǎng)地的安靜。
3.彎彎腰，見(jiàn)垃圾就撿。小小的彎彎腰，收獲的不僅是全校的環(huán)境之美，更是文明習(xí)慣養(yǎng)成和塑造美好心靈的精神之旅。見(jiàn)到垃圾，校長(zhǎng)應(yīng)該彎腰，老師應(yīng)該彎腰，學(xué)生也應(yīng)該彎腰。潔凈美好的環(huán)境需要披小每一個(gè)人的努力，更是我們義不容辭的責(zé)任。
4.停下來(lái)，敬禮問(wèn)好。走進(jìn)一所學(xué)校，學(xué)生向老師和來(lái)賓敬禮問(wèn)好的形況已是隨處可見(jiàn)，但邊走邊敬禮邊問(wèn)好的形式化的敷衍，總令你覺(jué)得缺乏誠(chéng)意。所以，我們要學(xué)會(huì)見(jiàn)人停下來(lái)鞠躬問(wèn)好，并報(bào)以微笑。這樣彬彬有禮的學(xué)生，才會(huì)讓人真正感受到什么叫懂禮貌!
“千里之行，始于足下”，所以，養(yǎng)成良好的素養(yǎng)，我們必須從小從點(diǎn)滴做起。
說(shuō)了這么多，同學(xué)們，你們希望自己成為一個(gè)有良好素養(yǎng)的小公民嗎?你們知道自己該如何做了嗎?愿我們披小的校園里開(kāi)滿(mǎn)文明之花、禮儀之花，愿你們每一個(gè)人都成為披小美麗的景色!
另外，我要再次強(qiáng)調(diào)幾件事，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)好，記在心里，落在行動(dòng)上：
1.根據(jù)長(zhǎng)沙市教育局文件要求，為保障小學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，吃好早餐，新的作息時(shí)間從今天開(kāi)始實(shí)施：早上到校時(shí)間不得早于7:30，遲到時(shí)間為8:20，學(xué)生進(jìn)入校門(mén)不得喧嘩，做衛(wèi)生的學(xué)生盡快做好清掃保潔進(jìn)教室和其他同學(xué)一起大聲讀書(shū)，班級(jí)有班干部值日。7:50——8:20老師進(jìn)教室指導(dǎo)學(xué)生早讀。第一節(jié)課8:30開(kāi)始。中午學(xué)校沒(méi)有學(xué)生午餐，所有學(xué)生不得在1:40之前到達(dá)學(xué)校門(mén)口，影響老師休息。1:50——2:15為班級(jí)課外閱讀時(shí)間，要求人人有書(shū)看，教室保持安靜。每個(gè)學(xué)生自己估測(cè)從家里到學(xué)校所需要的時(shí)間，不得提前出門(mén)，在街上游蕩。學(xué)校大隊(duì)部將全力整治早到和在校門(mén)口游蕩吵鬧現(xiàn)象。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，學(xué)校將給予嚴(yán)厲的懲罰。
1.上午第四節(jié)課后由科任老師組織學(xué)生在操場(chǎng)排隊(duì)，每班3隊(duì)，兩邊的隊(duì)伍出校門(mén)后分別向左，向右，中間一隊(duì)必須由科任老師帶領(lǐng)安全送到馬路對(duì)面。路隊(duì)要求：安靜、整齊。不合要求的值日行政可要求重排路隊(duì)，甚至留下，合格再走。
2.在廁所后面每班都有一個(gè)放衛(wèi)生工具的隔斷，嚴(yán)格按班級(jí)擺放工具，要求工具干凈、整齊擺放。學(xué)校會(huì)將各班工具以不同顏色標(biāo)記，凡是亂用它班工具，工具凌亂不堪的都一目了然。檢查結(jié)果納入班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比之中。同時(shí)，各班也要將破舊的衛(wèi)生工具及時(shí)清理。
3.為了美化我們的校園，學(xué)校特購(gòu)買(mǎi)了一些盆栽。分到班級(jí)的由班級(jí)養(yǎng)護(hù)，操場(chǎng)周邊的請(qǐng)門(mén)衛(wèi)伯伯養(yǎng)護(hù)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該像愛(ài)護(hù)小生命那樣愛(ài)護(hù)它們，不得損壞。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就披小新的輝煌!披小
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)!祝老師們身體健康，家庭幸福，事業(yè)成功!
中小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà) 篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友、各位老師、全體同學(xué)們：
大家好!
一場(chǎng)酣暢淋漓的夏雨過(guò)后，輕松愉快的暑假結(jié)束了，空氣清新、涼爽宜人的XX——XX學(xué)年的新學(xué)期開(kāi)始了。
首先，我代表學(xué)校向500新學(xué)生、1900名原在校生、25名新老師和206名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問(wèn)候。向在全國(guó)**比賽中我校代表隊(duì)取得乙組第三名的好成績(jī)表示熱烈祝賀!
看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大了，我自豪我們這個(gè)大家庭越來(lái)越富足了——經(jīng)過(guò)全體師生三年來(lái)的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，我們的學(xué)校已經(jīng)擁有2400名在校生，231名教職員工的規(guī)模，平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)了72個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)目標(biāo)。在此，我再次向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的老師們、同學(xué)們表示崇高的敬意和由衷的感謝!
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。接下來(lái)的三年，我們**省**學(xué)校**小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)就是：全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，志在聞名**。
這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，還需要大家一如既往地團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取。今天，在全民慶�！敖▏�(guó)60年”之際，我邀請(qǐng)大家——2600名**人一起在國(guó)旗下鄭重約定，做到三個(gè)“我會(huì)”，向祖國(guó)母親的60歲生日獻(xiàn)禮!
一是我會(huì)說(shuō);二是我會(huì)站;三是我會(huì)坐。
下面，我來(lái)解釋一下“我會(huì)說(shuō)”的要求。
1、說(shuō)話(huà)文明：每天堅(jiān)持說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”“對(duì)不起”。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)：別人講話(huà)聽(tīng)仔細(xì)，目視對(duì)方接話(huà)合適宜。
“我會(huì)站”的要求是：
1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出**人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國(guó)旗的時(shí)候，更不能含糊。
2、自覺(jué)排隊(duì)：校園行走，兩人并排，三人列隊(duì)，上下樓梯，不擠不推。
“我會(huì)坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無(wú)息。
古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說(shuō)：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我會(huì)”，雖然不是驚天動(dòng)地，但一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)普普通通的細(xì)節(jié)方可見(jiàn)學(xué)校教育質(zhì)量的高低。所以不要輕視小事,“小”中有大。做到三個(gè)“我會(huì)”，足以彰顯**小學(xué)師生蓬勃的精神風(fēng)貌和深厚的文化底蘊(yùn)。
為了塑造**人的良好形象，學(xué)校要求全體師生嚴(yán)格遵守，認(rèn)真做到三個(gè)“我會(huì)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體老師做樣板，全體老師為全體學(xué)生做示范，全體學(xué)生為全體教職員工、為全體家長(zhǎng)做榜樣。希望全體師生嚴(yán)以律已，從這些細(xì)節(jié)做起，來(lái)展示**人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，從這些好習(xí)慣做起，和我們偉大的祖國(guó)一起成長(zhǎng)!
最后，預(yù)祝大家在新的學(xué)期，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝!
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