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學校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案最新

時間:2022-07-04 00:57:59 職場 我要投稿
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學校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案最新

廣泛開展“我們的節(jié)日•中秋節(jié)”主題活動,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵,培養(yǎng)學生良好的文化素養(yǎng),以下是由聘才網小編為大家整理的相關內容,歡迎閱讀參考。

學校我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案最新

我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案

一、活動目的:

通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學生的民族自豪感,并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

二、活動主題:花好月圓 歡樂中秋

三、活動時間:9月5日--9月15日

四、活動內容

第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會(晨會課進行,PPT放一張主題)

讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、主題閱讀 (早讀課進行,PPT放一張主題)

搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍,開展有關的晨讀。

第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

3、板報展示 (黑板報布置)

搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置或黑板報中。

4、寄情墻 (教室布置,可以用上次童話節(jié)時每個班的展板)

在班內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫彩紙紙或標簽紙上并張貼。

第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

5、“小小月餅寄深情”親子互動

鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。

6、追根溯源話中秋故事會(班會課進行)

收集中秋由來的傳說,組織開展追根溯源話中秋故事會。

第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報

7、畫一畫我們的中秋

繪畫作品,8K素描紙(德育處提供),看版面大小需要幾張。

我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,引導廣大師生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),進一步提升師生文明素質,市教體局決定中秋節(jié)期間在全市教體系統(tǒng)廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,方案如下:

一、活動主題

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內涵,結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務、經典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普宣傳等活動,引導廣大中小學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

二、活動內容

1、開展慰問道德模范和身邊好人活動。利用中秋節(jié)有利時機,開展與道德模范和身邊好人慰問交流、座談聯(lián)歡等活動。邀請道德模范、身邊好人參加節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動;走訪慰問道德模范、身邊好人,幫助解決生活中實際困難,送去節(jié)日祝福;宣傳他們的先進事跡和崇高品德,展示中華民族崇德向善、文明進步的精神風貌。

2、廣泛開展志愿服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志愿服務。以留守兒童、農民工子女、殘疾兒童少年和孤寡老人為重點服務對象,開展“鄰里守望”志愿服務活動。以普及中秋傳統(tǒng)習俗和日常衛(wèi)生保健知識為切入點,組織開展科普衛(wèi)生知識宣傳、民俗講座等志愿服務活動。

3、開展中華經典誦讀活動。在中秋節(jié)期間組織廣大教師和中小學生誦讀、感悟經典,弘揚中華傳統(tǒng)美德,增強民族自信心和自豪感,培育以愛國主義為核心的民族精神。要把中華經典誦讀作為開展傳統(tǒng)節(jié)慶活動的有效載體,精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作,結合中華民族偉大復興的中國夢等題材,組織開展形式多樣的中華經典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動。

4、開展系列文化活動。大力開展中小學生樂于參與、便于參與的文化活動。各地、各中小學要積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、謎語競猜、書法、剪紙、繪畫比賽等系列文化活動,引導廣大學生在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,弘揚優(yōu)秀民族文化。

5、開展中秋網上寄語活動。中秋節(jié)期間,各中小學要積極借助網絡、短信、微博、微信等現(xiàn)代技術平臺開展中秋祝福寄語活動,組織引導廣大師生及學生家長運用網絡媒體,上網寄語、留言,發(fā)送手機短信,抒發(fā)感恩黨、感恩祖國、感恩親人、感恩老師、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。

三、有關要求

1、高度重視,加強領導。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,是我們弘揚中華傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會主義核心價值觀、加強社會主義精神文明建設、豐富群眾精神文化生活的好時機,各地、各中小學要把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動擺上重要位置,突出未成年人、突出人文關懷、突出氛圍營造,加強組織協(xié)調,保證活動有序開展。要制定具體詳細的活動方案,周密部署、精心實施,抓好各項活動的落實。

2、創(chuàng)新載體,務求實效。各地、各中小學要堅持貼近學生,充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內涵,不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體,精心設計學生樂于參與、便于參與的活動項目,增強“我們的節(jié)日•中秋節(jié)”主題活動的吸引力和感染力。同時要與創(chuàng)建文明學校結合起來,與未成年人思想道德教育結合起來,使“我們的節(jié)日• 中秋節(jié)”主題活動富有內涵,有聲有色,深入開展。

3、加強宣傳,營造氛圍。充分發(fā)揮廣播、電視、互聯(lián)網、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢作用,通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網絡寄語、公益短信等多種形式,積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,體現(xiàn)人文關懷,倡導文明新風,積極營造“團圓、祥和、文明、和諧”的氛圍。

4、認真總結,及時報送。各地、各中小學要積極行動起來,把組織開展“我們的節(jié)日•中秋節(jié)”主題活動落到實處,要及時掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況,并在2015年10月8日前將節(jié)日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片及總結材料報送市教體局基教科。聯(lián)系人: xx,郵箱:xxxxx@163.com。

我們的節(jié)日中秋節(jié)活動方案

一、活動目的:

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機,以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、www.ting30.com民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,推進學校創(chuàng)建文明城市的工作,促進學生快樂成長。

二、活動時間

201X年9月上旬

三、活動內容

(一)加強宣傳

1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進行演講,宣傳;

2、利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

(二)分階段活動:

第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

1.活動內容:

(1)搜集與中秋節(jié)相關的知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀

(3)組織同學們開展中秋節(jié)有關的詩歌背誦活動。

(4)開展詩詞賞析講座

2、參加對象:1——6年級的學生

3、活動負責人:各班班主任

第二階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一:每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)

活動二:共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日,多彩民俗風情”為主題寫文章,可以是觀察日記,節(jié)日游記,閱讀體驗,精彩創(chuàng)意等。

活動三:利用福建文明風、福清新聞網等網站,組織學生開展網上過中秋活動,開展學生與遠在異地打工的父母進行網上對話活動,引導學生向家長匯報學習生活情況,共度中秋佳節(jié)。

活動三:開展文明禮儀我示范宣傳活動,學習文明常識,踐行文明禮儀規(guī)范。

活動四:創(chuàng)意抒情。在校內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。

活動五:“快樂體驗”活動。少先隊員向社區(qū)的孤寡老人和貧困者送月餅,送溫暖。

第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價

活動內容:各班將活動中搜集到的詩歌,故事等資料,活動開展過程中的照片等經過精心設計,做成活動展板;各班通過班隊會的形式,以及經典朗誦會,燈謎的形式開展活動成果交流會。


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