- 相關(guān)推薦
小學(xué)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)
推廣普通話人人有責(zé)，學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)高度重視開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去，下面聘才小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀!!
小學(xué)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)
2016年9月11日—17日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是：推廣普通話，共筑中國夢(mèng)。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，取得了良好的效果�，F(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，群策群力。
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合我校本學(xué)年教育教學(xué)工作的實(shí)際，成立由梁立泉校長為組長的學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。并制定了“推普宣傳周”活動(dòng)方案，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開展。
二、營造推普環(huán)境，加大宣傳力度。
1.用張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)等形式，營造良好的推普氛圍。
2.9月16日舉行以普及普通話為主題的升旗儀式，推廣普通話的宣傳演講。大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校師生發(fā)出了“說普通話、寫規(guī)范字”的倡議。
3.9月16日各中隊(duì)在大隊(duì)部的統(tǒng)一組織下組織開展了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題的班隊(duì)會(huì)。
三、開展豐富活動(dòng)，力求寓教于樂。
學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用學(xué)�，F(xiàn)實(shí)條件、優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生中廣泛開展推普活動(dòng)。
1.開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛、傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養(yǎng)。
2.組織學(xué)生辦一期“說普通話、寫規(guī)范字”的手抄報(bào)，讓學(xué)生在寫寫畫畫中汲取營養(yǎng)，規(guī)范其語言文字的使用。
3.為豐富學(xué)生普通話方面的知識(shí)，學(xué)校印制了《語言文字規(guī)范化宣傳材料》，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)傳誦。我們還讓孩子把材料帶回家，利用學(xué)生對(duì)家長進(jìn)行了一次推普宣傳和普通話輔導(dǎo)活動(dòng)。
4.中高年級(jí)組織開展了規(guī)范漢字書寫競賽活動(dòng)。通過開展書寫教育，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，提高規(guī)范漢字書寫水平，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)，傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 總之，每年一度的推普周是集中宣傳國家通用語言文字法律法規(guī)的重要陣地，是集中展示語言文字應(yīng)用成果的平臺(tái)，也是加強(qiáng)語言文字工作的重要載體。在我們的努力下，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每位師生、家長的內(nèi)心深處。讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
小學(xué)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)
第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)工作總結(jié) 根據(jù)國家語委、廣東省語委，關(guān)于開展《全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)》的通知精神，我校于20XX年9月9日至20XX年9月15日及時(shí)開展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語， 也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值而且因?yàn)槠胀ㄔ掃�具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。具體做法如下：
一、做好宣傳工作：推普周的星期一上午，利用在國旗下講話，進(jìn)行了“講普通話，規(guī)范校園語言，爭做實(shí)小新人”的倡議：在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生與說普通話交朋友，在學(xué)校任何地方都得說普通話，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用。利用全校教師會(huì)議時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《廣東省語言文字條例》，并領(lǐng)會(huì)有關(guān)推普周精神。 并以板報(bào)的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求。
二、抓好活動(dòng)主題 ：本推普周活動(dòng)的主題為“構(gòu)建和諧語言生活 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。本著這一活動(dòng)主題，我校安排了8個(gè)班級(jí)在周三中隊(duì)活動(dòng)開展以“心貼心手拉手 普通話你是我的好朋友”主題班會(huì)，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面
相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。利用推普宣傳周搞一些豐富多彩的推普活動(dòng)：
1 、師生演講比賽、詩歌朗誦、征文比賽等。
2 、在校園內(nèi)張貼各種相關(guān)標(biāo)語，營造推普氛圍。
3 、建立校園推普主陣地 , 激勵(lì)學(xué)生人人參與。加大了推普的力度 , 采取強(qiáng)有力的措施 , 通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。
4 、墻報(bào)、黑版報(bào)定期宣傳，與師生共同交流的場地，提高普通話水平。
三、搞好活動(dòng)項(xiàng)目：我校制訂了推普周活動(dòng)方案，根據(jù)這一活動(dòng)方案，我校切實(shí)執(zhí)行了活動(dòng)方案的內(nèi)容，取得良好效果。推普周活動(dòng)中，學(xué)校召開全校語文教師總結(jié)出推普 “五法”即：
(一)聽模仿法。傳媒發(fā)達(dá)的今天，使我們學(xué)習(xí)普通話變得容易。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聆聽正確的發(fā)音，并進(jìn)行模仿，如電視里各級(jí)的新聞?lì)l道播音員的發(fā)音，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間可以讓學(xué)生收聽或收看，對(duì)比自己的問題，有的放矢解決問題，見效快、易記憶。大膽與發(fā)音準(zhǔn)確的人對(duì)話、交流，不要怕別人笑話，請(qǐng)他們指出自己的毛病，也不失是一種快速進(jìn)步的方式。并且和普通話心貼心、交朋友，帶頭說、帶頭講，起到從我說起，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射一個(gè)社區(qū)都講普通話。
(二)剪貼字及繪畫作文。自己把喜歡的字，通過報(bào)刊、圖書、報(bào)紙等語言文字類的收集整理，并配上自己想說和想象的畫面，使學(xué)生增加了閱讀和課外閱讀，拓寬學(xué)生的識(shí)字量，提高普通話的規(guī)范及學(xué)
生的閱讀和寫作能力。本次推普周活動(dòng)每班交了兩篇活動(dòng)心得征文。并刊登于《實(shí)小隊(duì)報(bào)》。
(三)穿糖葫蘆法。記代表字，用類推的方法去掌握。這是很多普通話教材普遍使用的方法。如我們記住“司”的發(fā)音是sí,那么與其相似的字詞“詞、飼、祠”等也發(fā)平舌音。記一個(gè)串一串，象穿糖葫蘆，節(jié)時(shí)省力。不過在記憶時(shí)要注意的是有些字、詞不符合這樣規(guī)律。
(四)記少不記多法。普通話中的平舌音少于翹舌音，記平舌音的字詞花時(shí)少，選擇此方法是明智之舉。教學(xué)時(shí)，在語言中不知該發(fā)平舌還是翹舌音，可以先發(fā)翹舌音。事后在查閱字典進(jìn)行糾正。
(五)聯(lián)想記憶法。記一些有代表性的字，比如說“自”字，記住它的正確發(fā)音，通過聯(lián)想找到與它相似或正好相反的一些字詞，如字、資等這些相似的字和只、直、制、紙等等。通過這樣的記憶方法，強(qiáng)化了正確的發(fā)音，容易找到了自己的不足。
(五)趣味繞口令記憶法。對(duì)一些常常出錯(cuò)的字，進(jìn)行歸類，反復(fù)使用，并配合的有趣的繞口令如：“樹上有個(gè)澀柿子，樹下有個(gè)石獅子，風(fēng)吹柿樹嘩嘩響，樹上掉下了澀柿子，柿子打著石獅子，獅子碰壞了澀柿子”，這個(gè)繞口令解決的主要柿子、獅子、澀、石等容易出錯(cuò)的字。學(xué)生在學(xué)習(xí)有趣的繞口令練習(xí)中愉快記憶。不易遺忘，并且增加了學(xué)習(xí)興趣。
六、推普工作是學(xué)校應(yīng)該做的持續(xù)工程。說好、講好普通話在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持講好普通話、說好普通話，從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會(huì)
語言文字規(guī)范水平的目的。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我校要充分利用有利的資源條件，恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w教學(xué)，多媒體教學(xué)能形聲兼?zhèn)洌行Т碳W(xué)生多種感觀，幫助學(xué)生突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，要注意多媒體教學(xué)并非適合各種課型，并不是任何課程都適合采用多媒體教學(xué)，在課堂上真正起主導(dǎo)作用的是教師，多媒體教學(xué)只能起輔導(dǎo)作用。并有效地制定網(wǎng)絡(luò)文明用語制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語。
總之，經(jīng)過全體教師的共同努力，一個(gè)空前的推普氛圍已經(jīng)形成，我校全體師生逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界，使普通話成為校園語言努力，把我校推普工作再創(chuàng)輝煌。
小學(xué)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)
2016年第19屆全國推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教育辦要求，結(jié)合我校實(shí)際積極開展以“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、通過主題黑板報(bào)、LED、宣傳欄等積極宣傳說好普通話的重要性，營造了“使用普通話、用好普通話”的良好氛圍。進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
3、利用星期一的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。在第三周的國旗下講話中，我校六(2)班的雷藝同學(xué)做了“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”為主題的演講，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。
5、召開了一次推廣普通話的主題班會(huì)。利用周三下午(9月16日)的少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”主題班會(huì)活動(dòng)。
6、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽。
以班級(jí)為單位開展了“緬懷英烈，弘揚(yáng)中華文化”寫字比賽，每班評(píng)比書寫最漂亮的寫字作品參加學(xué)校評(píng)比。借以培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識(shí)，養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣。
7、開展“推普手抄報(bào)”評(píng)選活動(dòng)。
組織四至六年級(jí)查閱推普資料，制作“推普小報(bào)”，讓學(xué)生在動(dòng)手的過程中明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。
8、開展詩歌朗誦比賽
各班組織學(xué)生誦讀詩歌，利用誦讀詩歌等方式倡導(dǎo)學(xué)生用好普通話。
9、開展了“啄木鳥”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)校園及學(xué)校周邊的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范用語用字進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)做好調(diào)查記錄，對(duì)查找到的不規(guī)范用語用字進(jìn)行拍照。
10、開展“小手拉大手”活動(dòng)。
開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺(tái)階。
【小學(xué)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)（精選11篇）08-15
學(xué)校推廣普通話活動(dòng)總結(jié)08-10
推廣普通話的活動(dòng)演講09-09
普通話推廣周活動(dòng)方案07-09
推廣普通話演講08-05
推廣普通話的演講09-09
推廣普通話作文02-07
推廣普通話宣傳工作總結(jié)11-25
推廣普通話宣傳周活動(dòng)講話稿07-11