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中心小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)

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中心小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)2016

中心小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)2016

中心小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)2016

語(yǔ)言文字工作關(guān)系全社會(huì)漢字規(guī)范化和推廣普通話的大局,做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),增強(qiáng)民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響。9月11日 至17日是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,柯坑小學(xué)十分重視語(yǔ)言文字工作,開(kāi)展了一系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

1、開(kāi)展國(guó)旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義及推普周活動(dòng)安排。

2、利用校門(mén)口電子屏滾動(dòng)播放推普宣傳口號(hào),利用廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等多種渠道,開(kāi)展推普宣傳,營(yíng)造良好的推普氛圍。

3、開(kāi)展教師教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查自糾活動(dòng)。

4、開(kāi)展啄木鳥(niǎo)活動(dòng),重點(diǎn)檢查校園內(nèi)外環(huán)境中的不規(guī)范用字。

5、各班級(jí)組織一次以“溝通----從普通話開(kāi)始”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

6、各班級(jí)出一期以推普工作為主題的黑板報(bào)(要求版面美觀、字跡工整、字體規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字)。

7、全校規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。 2-3年級(jí)鉛筆字、4-6年級(jí)鋼筆字。

8、利用早讀課的前十分鐘開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。一、二年級(jí)“每周一詩(shī)”,三至六年級(jí)《必背古詩(shī)詞80首》,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩(shī)文的學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

9、學(xué)校廣播站以“推廣普通話,四海為一家”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。

通過(guò)本次推普周活動(dòng),全體師生認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高自身素質(zhì)等方面的重要意義,養(yǎng)成良好的校園用語(yǔ)用字習(xí)慣,自覺(jué)在公眾場(chǎng)合和交往中使用普通話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

中心小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)2016

2016年第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ),對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教育辦要求,結(jié)合我校實(shí)際積極開(kāi)展以“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、通過(guò)主題黑板報(bào)、LED、宣傳欄等積極宣傳說(shuō)好普通話的重要性,營(yíng)造了“使用普通話、用好普通話”的良好氛圍。進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

2、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

3、利用星期一的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。在第三周的國(guó)旗下講話中,我校六(2)班的雷藝同學(xué)做了“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的演講,同時(shí)發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。

5、召開(kāi)了一次推廣普通話的主題班會(huì)。利用周三下午(9月16日)的少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”主題班會(huì)活動(dòng)。

6、舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽。

以班級(jí)為單位開(kāi)展了“緬懷英烈,弘揚(yáng)中華文化”寫(xiě)字比賽,每班評(píng)比書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品參加學(xué)校評(píng)比。借以培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的意識(shí),養(yǎng)成良好的漢字書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

7、開(kāi)展“推普手抄報(bào)”評(píng)選活動(dòng)。

組織四至六年級(jí)查閱推普資料,制作“推普小報(bào)”,讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。

8、開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽

各班組織學(xué)生誦讀詩(shī)歌,利用誦讀詩(shī)歌等方式倡導(dǎo)學(xué)生用好普通話。

9、開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)校園及學(xué)校周邊的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)做好調(diào)查記錄,對(duì)查找到的不規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行拍照。

10、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。

開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。

總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng),進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。

中心小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)2016

9月14日至20日是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。華山路小學(xué)根據(jù)指導(dǎo)文件,隨即擬定校級(jí)實(shí)施方案并逐一開(kāi)展。

首先,在9月14日的升旗儀式上啟動(dòng)了推普周,閱讀組王晶晶老師國(guó)旗下發(fā)言“說(shuō)好普通話”,在全校師生面前動(dòng)員了此項(xiàng)工作。隨后,各個(gè)班級(jí)就緊鑼密鼓地開(kāi)展起了活動(dòng)。9月14日到19日之間,學(xué)校相繼開(kāi)展了主題為“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”的紅領(lǐng)巾廣播站、班(校)級(jí)普通話評(píng)比、推普黑板報(bào)評(píng)比、結(jié)合家風(fēng)家訓(xùn)推普手抄報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)……一系列的活動(dòng),讓整個(gè)校園充滿了濃濃的推普氛圍。

9月19日上午八點(diǎn)半,華山路小學(xué)的師生又在瑞園小區(qū)北門(mén)設(shè)置了“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”傳站點(diǎn),大隊(duì)部宣傳部的隊(duì)員統(tǒng)一身著校服,手拿推普宣傳材料,向過(guò)往的路人宣傳說(shuō)好普通話、推廣普通話的重要性和必要性。三4班的詩(shī)朗誦加表演《海上的風(fēng)》,引來(lái)了居民的贊嘆,隨后二4班的孩子帶來(lái)詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》配樂(lè)朗誦,普通話的語(yǔ)言美,在孩子的聲聲吟誦中回蕩,還有五1班的孩子們,自編自演的小品《讓座》,讓觀看的爺爺奶奶、叔叔阿姨,在笑聲中,感受到說(shuō)普通話的重要性,孩子們認(rèn)真的態(tài)度得到了社區(qū)居民的支持和稱贊,他們臉上自然綻放出自信的笑容。


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