半命題作文我多想

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我多想自由

我多么想能一個人獨(dú)自躺在寬敞而遼闊的草原上，望著天空上的藍(lán)天、白云發(fā)呆。這樣的生活，是無拘無束的。

這樣就沒有老師的逼迫，沒有家長的嘮叨，沒有作業(yè)的壓力，沒有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活，自由自在，無拘無束，非常逍遙。沒人會管我，沒人會束縛我，沒人會給我壓力。我想，這是每個學(xué)生都向往的生活吧。

這樣就沒有那么多的明爭暗斗——為了成績而斗個“你死我活”。為了對付老師而成一個好學(xué)生。為了應(yīng)付家長而成一個好孩子。整天活在這樣的日子里，沒有最真實(shí)的，一切盡是無盡的虛偽，那這個世界豈不是變成了一個虛偽的世界，我不敢想象。

自由，就是在賽道上無拘無束的奔跑;自由，就是不用管是否會因?yàn)樽鍪露�遲到;自由，就是在玩時不會一邊玩一邊擔(dān)心太晚回家而被家長罵;自由，就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫;自由，就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……

我多想自由!

我多想有快樂童年

“同學(xué)們，請翻開數(shù)學(xué)書第97頁……”

唉，又是一節(jié)惱人的數(shù)學(xué)課。我望了望站在講臺上的數(shù)學(xué)老師，又把視線轉(zhuǎn)向了窗外。我看見操場上有些一二年級的小朋友在玩耍，他們玩得多開心啊�？墒俏覀冞@些六年級的大哥哥大姐姐呢，只能在課室里悶頭讀書，什么課間十分鐘，一切可占用的時間老師都拿來上課了，我們一點(diǎn)自己的時間都沒有。那些音樂什么的次科，一開學(xué)就期中考，考完教上兩堂課，就開始期末考了，考完了以后，剩下的時間就是語、數(shù)、英三科老師占用的時間了。

“同學(xué)們，集中精神，有些同學(xué)已經(jīng)不集中了!”老師這句話雖然沒有點(diǎn)名批評，可是我知道老師是在說我，便趕緊認(rèn)真聽課。可是這些知識，我在放假時就已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，老師的提問我已經(jīng)可以對答如流了，老師所說的知識點(diǎn)，我也能倒背如流。我環(huán)視四周，好多同學(xué)已經(jīng)透出了不耐煩的神情，開始把手邊可以玩的東西拿來玩，有幾個男孩子正在傳紙條，玩得不亦樂乎。為了能讓時間過得快點(diǎn)，我一邊聽課，一邊預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書后面還沒學(xué)到的內(nèi)容，一邊在草稿紙上寫寫畫畫，以便打發(fā)時間。

好不容易聽到了下課鈴，男孩子們從抽屜里拿出了上一節(jié)課下課時還沒打完的“三國殺”，正蓄勢待發(fā)，女孩子們已經(jīng)把花繩穿好了，就等著老師說那一聲“下課”了。可老師依舊在講，根本沒有停下來的意思。等到同學(xué)們的脖子已經(jīng)快變成長頸鹿一樣的時候，老師才喊“下課”�？墒峭瑢W(xué)們剛離開座位，上課鈴又響了，只好趕快坐回自己的位置。

唉，我多么希望能有一個快樂的童年啊!

鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活，一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實(shí)現(xiàn)。人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。

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