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地理遠程國培心得體會
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范文一:地理遠程國培心得體會
我很幸運的參加了“國培計劃”初中地理骨干教師遠程培訓。在培訓之初并不認為這個培訓有多重要,只是想著有空就掛掛。在不經(jīng)意中收聽了地理教育專家的精彩講座,領(lǐng)略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論;有機會也在留言中和班級的同僚交流交流,不但加強了理論和專業(yè)知識的學習,可以說此次培訓收獲不小,受益菲淺,歸納有以下幾點:
一、解放思想,開拓視野
將近一個多月的培訓學習,讓我把埋著苦干的頭抬了起來,發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。教育是需要新的思想和理念的,我們要把學生培養(yǎng)成什么人,自己一定要有桿秤,不能讓應(yīng)試教育毀了我們心中的教育。從各位專家的親身體驗,從國內(nèi)教育到國外理念,讓我猶如呼吸到清新的空氣,為之振奮。
二、理論與實踐相結(jié)合
新課標中闡述了學習生活中有用的地理,既然是生活中就一定要與實踐相結(jié)合,如果僅僅著眼于課堂,那么就只有一種結(jié)果,把學生培養(yǎng)成考試的機器,沒有主動學習、主動思維的能力,作為一名骨干教師,我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,使之有效地指導平時的地理教學工作,用新的練習設(shè)計理念指導我的教學。我認為,讓學生信任是教育最好的回報。
三、加強專業(yè)知識學習,加速專業(yè)成長
培訓既緊張而忙碌,因為在培訓中,我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍,讓每聽一課我都認真準備,精心揣摩,通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新?梢哉f,是培訓激勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著地撲在初中地理的教育教學上。有句話說的好:“教師要想給學生一碗水,自己必須得有一桶水,甚至是源源不斷的源頭水!彼晕覀円胱鲆幻麅(yōu)秀的教師,不能做一潭死水,而是要做那源源不斷的源頭水,因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學習。
經(jīng)過一個多月的培訓,我的心里發(fā)生了很大的變化,一次次和老師們的課后交流,我們的思想碰撞出火花,凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。在執(zhí)著的研修過程中,我們付出了不懈的努力,收獲頗豐,但最讓我們感到欣慰的是:我們這些原本陌生的人因為國培走在了一起,成為良師益友。
總之,這次國培為我們破啟了混沌,打開了思維之門,開辟了探索之路,引領(lǐng)了思想之光,對中國教育的發(fā)展將帶來又一個春天。
范文二:地理遠程國培心得體會
有幸參加教育部組織的“國培計劃--農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目”活動的地理學科的學習,深感機會難得,所以在八天的學習中,每天顧不上天氣炎熱,早早地趕到學校,認認真真地聆聽各位專家精彩的講評,有如涓涓細流,滋潤心田。心中對教育部的精心安排充滿了無言的感激。
通過八天的學習,對我既是觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長,收獲頗豐。
一、要有“愛”
一名優(yōu)秀的地理教師,不僅要熱愛地理學科,深入細致地鉆研教材內(nèi)容、分析教學目標、教學重難點,更要熱愛自己的學生,心中有了愛,才能夠想方設(shè)法地探索各種教法、學法,設(shè)計更合理的教學流程,讓學生樂學、善學。真正達到教學的目的。
二、要“善”變
新課標與舊教材相比,無論是從教材內(nèi)容還是教學方法,變化比較大。所以一名優(yōu)秀的地理教師一定要善“變”。根據(jù)不同的教學內(nèi)容和不同的學生,探索不同的教法和學法。做到因地制宜、共同提高
三、要善“動”
新課標里很多內(nèi)容都要求老師和學生要動起來。包括眼、身、口、手、腦,可以說是全方位的。這個動不僅要出現(xiàn)在課堂上,還要出現(xiàn)在課前準備和課后的拓展中。
通過這次學習,還解決了許多困擾我多年的問題。比如:以前在上等高線這塊內(nèi)容時,我試圖自制一個模具,把等高線圖更直觀地展現(xiàn)出來。幫助學生理解這一內(nèi)容,都始終沒能如愿。而在這次學習中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)了,原來等高線圖可以用鐵絲來演義。真是如獲至寶、受益匪淺啊!
培訓是短暫的,但它卻是一個很好的開端,在今后的工作中,我要不斷地學習,學以致用,把學到的知識方法運用到課堂實踐中,并作到多學多思多改,不斷提高自己的課堂教學的理論和實踐水平。力爭做一名無愧于祖國和人民的好教師。
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